在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的难忘恩师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年的小学生活如烟似云般的过去了，学校里的老树又增添了六个年轮，那如白驹过隙般的六年时光，仿佛一本五彩斑斓的画册，记录着校园生活的点点滴滴。而我最难忘的还是那个来自于陈老师鼓励的眼神。
那一年，我上五年级，我们换了一名语文老师，这位老师姓陈，初次见到他时，他那浓浓的眉毛，大大的眼睛，一张不大不小的瓜子脸，就深深的印在了我的脑海里。
还记得那次上新课，按照老师的方法，上新的课文前都要读一读课文，有时候是毛遂自荐，有时候是老师抽座号来读的。“同学好，今天我们要来学习《梅花魂》这篇课文，下面先请几位同学来读读这篇课文。”老师娓娓说道。
可能是出于师生间不太熟悉彼此的缘故，陈老师的话音刚落，全班立刻鸦雀无声，空气仿佛都凝固了。
“没人愿意读吗？那我抽座号叫人读了。”陈老师一本正经地说道。
只见老师向班级四周360度无死角地扫视了一圈，随后又看了看花名册，而此时的我，却在默默地为自己祈祷：老师别叫我，别叫我，别抽到我的号码呀。
可是幻想始终打不过现实。“一号”。老师叫道。我的心怦然一动，像有好几位鼓手正在打鼓似的，连鸡皮疙瘩都起来了。我捧起书，看了看老师，老师也用慈祥的目光看着我，向我笑了笑，之后又走到我的座位旁，拍了拍我的肩膀，又望了望我，那双大眼睛仿佛会说话似的：加油，战胜自己！你能行！于是，我重振精神，也不知哪来的一股勇气，高声朗读道：“故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。”教室里肃然无声，我越读越自信，越读越流畅。
转眼间，还剩一个多月我就要毕业了，但我永远不会忘记陈老师的音容笑貌和那鼓励的眼神。那个眼神，似水，流淌在师生之间；似风，萦绕在我的身前身后......感谢您，老师！
岁岁月月，朝朝暮暮；光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯转瞬即逝，在这六年的小学生涯中每一个细节，都使我今生难忘。
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，您如一杯夏日的凉茶，凉爽了我们的心灵；老师，您如一杯冬日的暖茶，温暖了我们的心田；老师，您如春日的清风，催生了我们心头的百花盛放……
她，缓缓地向我们走来，飘逸的长发，带着淡淡的清香，大眼睛圆溜溜的，带着笑容看着我们。她就是和蔼可亲的——卢老师。
我们的卢老师身材高挑，无论做什么事都干净利索，优雅大方。春夏秋冬，四季轮回。无论何时何地我们看到她，都是笑容满面的，好似灌了蜜一样。还有她那迷人的小酒窝，使人忍不住想要跳进去。这就是我们的——卢老师，一个漂亮美丽、大方、端庄的老师；一个对学生和蔼可亲的老师；一个对教学工作认认真真负责的老师。
岁月匆匆，时间如流水。从幼儿园到小学，曾有许许多多的老师尽心无私的关心着我，教育我。在六年的小学生涯中，有慈爱的老师，也有严厉的老师，总之都希望我成为一个品学兼优的好学生。卢老师也不例外，她对我生活上的每一个细节，让我今生难忘。
我清清楚楚的记着，那是一个寒风刺骨的冬天，我从楼下的饮水机打好热水上来，刚走到教室门口，此时此刻，几个男同学急急忙忙的从教室里冲了出来。只听“啊！”的一声，热开水倒在了我的手上，那一瞬间，我哭了出来，吓得两腿直发抖，呆若木鸡。就在我无助之际，卢老师闻声急急忙忙地赶来，此刻，我的心“怦怦”直跳，怕老师责怪我，但她并没有，而是亲切的问：“有没有撞上其它地方？疼不疼？”我摇摇头。正当我用手擦去眼泪之时，老师看到了我烫伤的手，急忙放下她手中的课本，跑到楼下的厨房里，拿了一块冰上来敷着我的手。顿时，我感到一股暖流涌上我的心头。现在，卢老师已调到了磐安文溪小学，但即便我们身在天涯，即使我们两鬓斑白，我们依然会记着您——敬爱的卢老师。
——题记
老师，如果我是夜航的船儿，那您就是灯塔；如果我是鱼儿，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的烛光，那您就是燃烧的蜡烛。
每当我独自走在校园的小径时，一抬头，总会看到老师那洋溢在脸上的微笑，每次走进办公室时，总会听到老师那句温暖的问候——昨晚睡得好吗？
在我的记忆里，老师的眼睛似乎充满了魔力，每当看到那双安静而又严厉的眼睛时，忐忑不安的心马上平静了下来。老师的话语似乎是一缕阳光，时时刻刻温暖着我。每当中午和同学们结伴去食堂进餐时，为了少走一趟路，同学们都会冒着被烫伤的危险两手摆天平地走到座位旁，老师从不肯让我们这样，可尽管如此，为了少走一趟路，老师的话语似乎并没有起到什么作用，在险些摔倒的情况下，老师终于忍不住了说道：“以后谁再这样我就罚谁！”
老师虽然是一位弱女子，却有着巾帼英雄般的气概，她正直、豪爽……从不会因为成绩的好坏而去用不同的态度对待。因为她，我喜爱上了语文这门学科，也因为她，我为自己是一名炎黄子孙而感到荣幸。
“过程比结果更重要”，老师总爱这样教育我们，只要是你该做的事情，就应该全心全意地投入进去，做到最好。她将“为人首善，为学首专”这一句话定为班训，也刻在了我的内心深处，教会了我该如何做人。
在散学典礼上，我向她诉说着感激与崇敬，也希望她能包容我做过的错事，这次，她并没有回答我，而是直接把我搂进了她的怀抱，用她的温暖，包容了我的过错。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”写到这里，我的耳边仿佛又响起来她朗读时那娓娓动听声。
我还愿不愿意去等，结果是，我还是会等;静谧的夜晚，因为有你，所以更温暖。恩师难忘650字作文神奇迷人的甘肃和政。纵使无路，但求无悔？往事成烟，湮灭在不再想起的那段流年。一转身，一道别，一曲离歌伤了谁。还能玩别的地方，后来就选定新区公园，你玩的那么开心，那么开心；
名师点评：
这篇散文，开篇运用比喻，生动形象写出了我和老师的关系，其次能紧扣题目要求，自始自终充满了对老师的尊敬与感激，一往情深，感人肺腑，文章结尾不落俗套，这正是本文的震撼力之所在。
静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当我想起您，敬爱的老师。
——题记
忘不了校园清晨中清脆的鸟鸣声，忘不了校园中悦耳的上课铃声，更忘不了和蔼可亲的老师！老师如果没有钱您辛勤的播种，哪有今天的硕果累累；如果没有您勤劳的浇灌，哪有今天枝繁叶茂的大树；如果没有您孜孜不倦地教诲，哪有今天满腹经纶的我们……
人的一生经历过千千万万的事，但总会有几件事会令你记忆犹新。三年级那年，老师发下了数学试卷，并嘱咐我们要让家长签字。回家后，我告诉妈妈要给我签字。但妈妈说刚刚做好饭要我先吃饭。第二天上学后，我拿出数学试卷一看，妈妈竟然没有给我签字，心里顿时感觉忐忑不安。在焦急之中我想出了一个鬼主意——自己签。我拿出笔哆哆嗦嗦地签上了妈妈的名字，然后急匆匆的交上了试卷。在上午的课中我一直心不在焉，直到下午老师找到了我。老师严肃的问我：“试卷上的字是谁给你签的？”我没有说话一直低头沉默不语。老师似乎看透了我的心思。她语重心长地说：“家长忙忘记签字没有关系，你和老师说清楚就没有事了，你一定要记住：精诚所至，金石为开”。我流下了惭愧的泪水，一直流到我的心底。
有一次我去交作业，看到老师正在教导一位同学。原来是这位同学本来要与他的朋友约好下课一起去玩耍，但由于另一位同学物质的诱惑，他没有遵守他的约定。我只听见老师对他说：“人在交友时最重要的就是诚实守信，物质如果失去，还会再有。但朋友一旦失去就再也不会拥有了。与其他的物质比起来朋友是最为重要的。”
是啊，诚信守信是做人的基本，生活中如果多一份真情，多一点信任的目光，才可以浇灌出人生最美丽的花朵，才能建筑起一座最坚固的城信之桥。如果你撒谎了，你的人生一定不会开出鲜艳的花朵。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”带着诚信生活，人生将会更精彩！
老师您是辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国新一代的花朵；您是一滴春雨，折射了整个春天的色彩；您是一根蜡烛，照亮了我们前行的路……
老师感恩成功的路上有您的辛勤培育。
青涩的人生路口多少犹豫彷徨，是您用耐心启航；多少滂沱阴霾，是您博爱阻挡；多少失意忧伤，是您用信心激荡。一缕深情，永匿心间，一段岁月，弥新悠长……
风雨潇潇，唯恩师难忘！
那次考试，全班有两个数学满分的同学，却没有我的踪影，卷子发下来，一行鲜红的字“认真，莫马虎”刻在潦草的卷子上。看着满分同学脸上得意的笑容，心中后悔莫及。下课后，您叫我去办公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艰难，终于鼓起勇气站在您的面前。迎面而来的是您那严厉的目光，您皱着眉，语重心长中夹杂着鼓励说：“你说过，你的愿望是长大后考上理想的军校，可是现在的你如果不认真，目标会离你越来越远！学习要一步一个脚印，要把每一次考试都认真得对待，不得马虎，这样才能实现你的目标……”是您的苦口婆心让我下定决心以后的考试一定不得马虎，从那以后我在小学的成绩一直名列前茅，并考上了理想的中学。
难忘您那孜孜不倦的教诲，使我在知识的海洋里畅游，找到人生方向。
还记得一次，后面的同学不小心把中性笔的笔水甩到我的校服上，当时，我并没有发现，他也没有说一声对不起。下课后我一回头，看见我白色的校服多了一幅未作完的水墨画，火冒三丈的我，不管三七二十一，当众与他争论的面红耳赤。就在这时，您走了进来，当众批评了我，我的心中满是不解，明明是他的错，为什么被批评的却是我？我把这件事写在了日记上，您评论到：海纳百川，有容乃大，你要学会宽容，这样才能得到真正的友谊。
难忘您那富有哲理的引航，让我在生活中学会做人，感悟人生真谛。
冷冽的寒风再次吹起，您孜孜不倦的教诲在我耳边回响；温室中的花朵再次开放，您温柔的笑容在我心中激荡；冬日的阳光照进我的心房，您严厉的目光在脑海中激励着我成长……
风雨潇潇，唯师恩难忘！
别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。
期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的'同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。
从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生，不是不顾学生自尊的训斥，也不是恨铁不成钢的指责；而是勇于做自我批评，并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然，“爱”不是教育的全部；但是如果没有“爱”，便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪，哪一个“犟小子”会不受感动，不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢？
“静静地深夜，群星在闪耀，老师的房间倾夜明亮……”
曾几何时，灯光下的背影慢慢地变老;朝为青丝暮成雪，老师的青春也一去不复返了。三尺讲台是老师们永远的舞台，粉笔是最合用的指挥棒，学生的成绩就是高低起伏的音符，这一切的一切汇成一支美妙的曲子，演绎着老师们最精彩的人生，诉说着学生们最快乐的时光。
老师啊!在那么多的学生中，您还记得那一只最为平凡的小鸭子吗?
那天终于放学了。“下大雨了，下大雨了。”不知是谁在大叫。我回过头去看着那倾盆大雨，我心里一凉，心想：“今天可怎么办呀!妈妈今天出去了，怎么回家呀!”就在这失望之际，一只手拍了一下我的肩膀。“怎么不回家?”老师温和的对我说。哦!原来是徐老师。“是这样的徐老师，今天妈妈出去了，我没带伞，所以没法回家”我回答道。“哦，那和我一起回家吧!正好，我和你顺路”老师说。“嗯”我抬头望着那倾盆大雨，看着老师手中的那小小的伞，迟疑了一下。
一路上，老师不时的把雨伞往我这边倾，那倾盆大雨扑打在老师身上，整个都湿透了，我看着老师湿漉漉的衣服和滴着水的头发，心里酸酸的，眼睛湿润了，好想帮老师拨去带着雨水的几丝白发好想对老师说；“您就象我的妈妈。”可是话到嘴巴却留下。我觉得说什么都是多余的。”在老师伟大的母爱里一切都显苍白和多余。 “到了”老师的话打段的我的思绪，我看一下老师，想留下她吃饭，想叫老师到我家换掉那在母爱的雨水里浸泡的衣服，可是老师却慈祥的对我说；“我还要到学校改你们今天下午的作业本呢！”这是我才明白过来。原来，老师是专门送我回家。她还要到学校去改作业呢！可她还对我说她也要回家，那慈母般的爱，让我无语了。
望着老师那离去的背影，我仿佛又看到了老师拿着指挥棒，站在舞台上为我们讲课，想起那灯光下的背影慢慢变老。
我只是想在心里轻轻地对您说一声“老师您辛苦了，谢谢您！”只能在那歌声中吟唱：“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊！……
一股清泉，流过密林山野，冲刷沉石细鱼，奔流不息流过万千工地；一只海燕，引颈迷雾烟雨，指航遨游无边海洋，飞越入云的高山……
20xx年9月5日
第一次与张老师相见挺尴尬的。那天，当我们坐在椅上与周边同学讨论这想留不能留的暑假时，门“吱”的一声被推开，一个高高瘦瘦的老头进来了，他头上秃得只剩刘流一圈，身穿得洗得发白的破旧牛仔裤，走形的皮鞋磨得掉下了几块皮。我起了玩心，大声的嚷嚷着：“哎呀大爷，你来找孙子呀？”但老头却不理会我，他慢慢悠悠的上了讲台，看了一下起哄的同学，轻咳一声：“这是二年二班吧？我是你们语文老师，顺便代理班主任……”我去老天爷，你这是在逗我吗？我还听到了不少同学倒吸冷气的声音，哎，早知今时何必起哄。
20xx年10月21日上午
那天，天降暴雨。我急急忙忙的骑行上路。因为心里急着去上学，没有看清路况，哐当一声——我撞人了。
我爬起身来，朦胧的看见有一个中年妇女，她的胳膊上满是鲜血！我一下子慌了神，顾不得脸上的疼痛，赶紧骑车离开了事故现场。
20xx年10月21日下午
“你出来！”老师指了指我示意我出来，很严肃，我缓缓的走了出去。
“你撞了人？家长找来了你知道吗？告诉家长了没；为什么都没来告诉我啊？”张老师冲着我吼，班内的同学都看着，我的罪行被大家曝光了。我懵了，瞳孔放大，眼泪涌出，一发不可收拾。“你这是在逃避啊！”他缓缓的叹了一声，摆了摆手，“你回去吧，好好反思一下。”
我提着心吊着胆的去上厕所中途路过办公室，那个家长还没走，我站在窗外都清晰地听到，“我要告那个兔崽子上法院”张老师弯着腰恳请她原谅我。听说她又来了很多次，我也不知道张老师怎样解决的，总之，谢谢他才没有给我年幼时留下比毁容还大的，还要可怕的伤口。
后来我们都转走了，好像最近又遇到了张老师。不过听当时与他一起共事的吕老师说，张老师前几年患了心脏病去世了。
我也是最近才想起来，我还没有和他讲一声：“谢谢”。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚了多少老师执着的追求和深沉的爱。人们常说，春天是美好的，大海是辽阔而又壮丽的，太阳是伟大无私的！可是谁能告诉我，这世界上集这三者于一身的人是谁呢？我可以自豪地说，是我们的老师。因为她们的爱，是无微不至的关心、是责无旁贷的责任、是知识与情感交融的奉献。
说起老师，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。赵老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。赵老师对我们很好，同学们都很喜欢她。
记得有一次期中考试，数学试卷发下来之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成绩。只见赵老师走到我的身旁，对我说：“你怎么考成这样啊？是不是上课的时候没听懂？放学的时候留下来我给你辅导辅导。”那一天，一直补到下午六点半我才回家。夜色变得昏暗了起来，我一个人孤零零的走在回家的路上，只听后面传来“哒哒哒”的自行车声音。我转身一看，是赵老师！赵老师骑到我身边，说：“我送你回家吧，没想到天都黑了！”说着还不好意思的挠了下头。我当时心生感动，老师为我辅导，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行车的后座。那天老师把我送到了家门口，望着老师远去的背影，我竟情不自已，眼泪浸湿了眼眶。那一刻，我发誓，期末要取得好成绩，来报答老师！功夫不负有心人，那一年的期末考试，我考了98分，赵老师欣慰的对我笑了。
如今我已是一名初中生了，我和赵老师不能常常见面了，但是赵老师的音容笑貌，当初那不好意思挠头的情景却时常在我脑海里闪现。
老师，此时此刻，我多想请明媚的旭日，迎你而升，送去我的真挚祝愿；我多想起清新的晨风，为你而拂，带去我的衷心感谢；我多想请可爱的小鸟，为你歌唱，捎去我的诚挚问候！
前几日，小学同学组织了毕业30周年同学聚会，我因故没能参加，但同学从网上给我发来了聚会的合影，照片前排几名小学老师几乎都认不出来了，30年过去了，当初那些年轻的老师都步入了老年，唯独中间坐着的张克昌老师我一眼就辨认出来了，对这位老师，我是记忆犹深。
张老师是在小学五年级担任我们班数学老师的，小学高年级的数学有些难度，也是多数同学最打怵的学科，张老师接过来以后，通过几次摸底测验掌握了我们班的实际情况，然后针对我们的薄弱章节加强补习，记得他很“狠”，每天布置的作业最多，他又很认真，第二天都要亲自检查，有完不成的必是受他一顿训斥，有的男生还会挨他的巴掌，他的“厉害”是全校有名的，印象中我见过几次他发火打学生的。所以在他的课上大家都老老实实的，唯恐惹他发火。
我还记得有个女生，学习不好但是爱打扮，有一次，因数学考试不及格让张老师骂了个狗血喷头，碰巧那天她戴了个新发卡，这也成了张老师拿来挖苦她的把柄。那时候，感觉这个张老师太可恨了，怎么能这样对待学生？但是，随着年龄的增长，我们也慢慢理解了张老师的严厉和苛刻，而他五年级下学期的一个“壮举”令同学们永远的记住了他。
那时候，小学毕业越来越近，我们面临升初中的选拔考试，当时有2种选择，一个是市属中学，一个是区属中学，同学们都在为考取市重点的中学努力，一个班里市重点学校的录取率高低也是评价一个教师教学水平的依据，那段日子张老师忙坏了，给我们找了各类试题，一遍遍的练习、测试，为了让我们随时复习到那些典型的数学难题，张老师用毛笔在大白纸上写上数学题，题下面是解题方法，总共多少张记不清了，反正是教室的四面墙上都贴满了数学题，让我们一有空就能看到这些题，他还提醒我们一定要会做、记住这些题，后来有的同学说就是因为背过了张老师出的重点题，当年数学成绩考了高分。那一年，我们学校升入市重点的人数是最多的，因为2个毕业班的数学都是他教的。
我们没有资格评价张老师的做法对与不对，但是，我们真切的感受到了张老师为我们所付出的辛劳，几十年过去了，当同学们聚到一起的时候，还是会想起当年老师们为我们所做的点点滴滴，仍然历历在目。
“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”“老师像园丁，默默元闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”这时，我又想起了我的语文老师——沈老师。
黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。
沈老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每个段落都仿佛让我看到一个斑谰的新世界。
记得有一次，我练琴回来，收到了您的电话，原来是我答应过的作文没有按时发给您。您一气之下挂了电话，这使我的心凉了一大截，于是，我立刻登上QQ，与您开通了对话。开始，我认为我一定会被您批评一顿，没想到，您不仅不责骂我，而是心平气和的告诉我，一个人必须拥有责任心，才能更好的干完一件事。我羞愧的求您再给我一次机会，您答应了，并友好的提醒我别把图书角管理方案给忘了做了，一分钟后，您的头像暗淡了下来。我努力弥补自己的错误，尽心尽力的写着稿子。写好了，便在键盘上敲打起来。深夜，您又上了QQ，告诉我，在上任图书委员当中，一定要认真负责，这使我的心立刻有了些安慰。
记得还有一次，班里流行起了呼吸道感染，我体质差，立刻喉咙痛了起来。恰好您也嗓子痛，但您还忍着疼痛为我们讲评试卷，我见了十分心疼您，回到家扯着嗓子催妈妈去药店买药。第二天，我掌着雨伞遮着风雨把药放到您的手里，没想到，您即欣慰又心痛的说：“你也生病了吧！快吃，我没关系，谢谢你的好意！”话音刚落，我手上就不知不觉多了一盒药，我抓着药，嘴巴怎么也张不开，于是便一声不吭的回到了座位上。老师，您为了我的健康牺牲自己的身体，怎能不让我感动呢？
从此以后，我的责任心强了，图书计划也得到了同学的好评，这可以感谢您的教诲。
不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
从小到大，我接触过的老师已经多得不计其数了，但给我印象最深刻的就是我们班的班主任杨守正老师。
杨老师上任我们六（2）班已有一年之久了，虽然他的脸颊上已经刻画了许许多多岁月的痕迹，但他的文学才华足以让他放光发彩。杨老师，您每次的上课都不和其他老师一样，他上的课总是与众不同，每一节课都能让我们的大脑有了思维活跃的机会。我们班的学生们大多都沉默寡言的，但杨老师在每一节课上都设计了许许多多有趣的问题，于是大多数的学生都能举手发言的。以前，许多的老师在面对无人发言的情况下就愣在讲台上了，尴尬死了，但杨老师不会有这样的反应而更加从容自信。他见还是没人回答，老师就发话了：“谁要是不回答的话，我们就一直这样下去，下课了也等着，反正我有的是时间，只看你们愿不愿意！”老师露出了“和蔼”的笑容，顿时同学们都齐刷刷地举起了手。要是换作其他的老师，在当时的情况下，都会直接公布答案了，免得自己下不了台，而我们的老师却不同，属于我们的问题一定要我们自己解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，老师又会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。
哦，杨老师的这种独特的教学方法是很少有的，虽然在理论上是有点儿“独裁主义”，但是，没有了他这几句独具特殊魅力的言语，我们也就不会开动“沉睡”的大脑，大胆举手发言。虽然这种方法只是暂时性的，但是久而久之，我们的性格也会有所改变。
杨老师的做法给我明白了一个道理：属于我们的问题我们是迟早要解答的，如果自己知道了，应该举手发言，即使不对也总比没有勇气举手的同学好，要是大家都没有勇气举手发言的话，那么浪费的这些时间就可以用来读许许多多的书，多了解一些知识了。其实杨老师当时如果告诉我们答案就是在害我们啊，我们总不能永远依赖老师吧？难道老师是我们吗？不是的，我们总不能带上老师去！
哦，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师是指南针，在我们迷失方向时，为我们指明道路。老师是一艘小船，承载我们到达知识的海洋。哦，等我们长大了、有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的老师啊。
晋葛洪《勤求》中有一句话“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣”。
葛老师有着一头短而硬钢针似的头发，鼻梁上顶着一副宽而厚实的眼镜，从远看您在讲台上教书背影，流露出文雅、和蕰及智慧的气息。您是我们的引路人，有了您的陪伴，初中生活五味瓶——酸甜苦辣，会更加有趣、丰足、充实。
古诗风波刚步入初中时，对古诗从来不重视，机械性背诵，觉得会背就算完成任务了，也不会主动去复习，更不会对内容进行深刻理解与体会，以至于默写频繁出错，订正呢也是敷衍了事，直到月考，古诗的问题全部显现出来了。此时，您通知我去办公室，忐忑的心无法平静，以为“世界末日”到了，结果，您没有责备言语，严肃而平和地对我说：“初中生活是人生发展的新阶段，要踏实掌握好基础知识，初中语文与小学语文有着天壤之别，最大区别注重于古诗与文言文，国庆放假这几天，每天复习古诗、抓关键词理解作者表达什么情感......。”自那以后，我理解了如何学习古诗词、学会了预习与复习重要性，古诗的正确率有了很大进步与提高。
意料之外的语文课在小学，我总觉得语文枯燥无味，自从上了葛老师的语文课，我对语文有了更深的认识，同样朗读、背、抄截然不同，您会对文章的作者深入讲解，尤其在古诗或文言文时，总能将文章中所描写事物联系到实际的生活，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，如同品尝”美味佳肴“，如同在”欣赏一部名著“”如同”穿越到古代“，如同在上“历史课”。当同学们“昏昏欲睡”时，您像魔术大师一样，施展魔术瞬间能唤醒我们，让我们“精神大振”。当您提出问题而我们鸦雀无声时，您又会想办法引导我们去思考，直到一双双手高高举起争先恐后回答。此时，您还不罢休，会再次引导理解文章中更加深层的内涵......，这使我从原来枯燥无味学语文，反感背课文，变成了喜欢语文、喜欢阅读。
老师是人类灵魂的工程师，初一您为我们语文铺设了坚固的地基，接下来的两年中，语文这座高楼一定会更高、更稳。最后引用欧阳修的《答祖择之书》“古之学者必严其师，师严然后道尊”(表达)对您的感恩之情。
窗外，一片树叶随着微风悄然落下，几声清脆的蝉鸣再次响起，似乎在为同学们唱着毕业之歌。教室里，同学们依依不舍地倾诉着离别。又到了一年毕业时。
六年前，懵懵懂懂的我们步入这个知识的学堂，六年后，我们已成了心智成熟的少年。回想起六年的美好生活，难忘的还是您——王老师。
两年前，我们在五（8）班的教室相识您用温柔的声音告诉我们许多道理。从那时起，我便敬佩于您，从您慈祥的目光中找到了前进的方向。
一次分享日记时，您无意挑中了我，也正是那个偶然的机会改变了我。我鼓足勇气站在台上，分享完毕后，同学们热烈的掌声立刻包围住了我，我抬头望向您，您的脸上洋溢着喜悦的神情，慈祥的目光中是对我无声的夸赞。后来，在您的鼓励下，这篇文章投搞于《汝阳小作家》，一个月后便被成功发表。第一次的发表不仅让我激动万分，而且给予了我更大的鼓励。我深深地感激您，您的鼓励是我喜欢写作的最大动力。
之后，您经常在班上分享我的文章，我并不引以为傲，而是把这当成一种鼓励。您每次给予我的批语我都铭记于心，改掉缺点，使优点发光发亮，这便是您对我的希望。我也朝着心中的目标一步步改变自己。
敬爱的王老师，您对我的爱，如冬日的暖阳，温暖我的心田，又如一把雨伞，为我遮风挡雨；您的教导是一盏指路明灯，照亮我前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗便是对您最好的赞美。您为我们这个班集体奉献出了宝贵的精力，操了无数个心，更是让每个同学都得到了帮助。您无私奉献，默默无闻的精神便是同学们学习的标杆！
在这个毕业季到来之时，我想对您说：敬爱的王老师，感谢您一次次的鼓励和陪伴，这些正是我前进的动力。正是您，使我变得更自信，更优秀，我永远也不会忘记您！
时光匆匆，转眼间，我们即将离开美丽的校园，离开您！即便毕业，但我们不说再见，因为六（8）班永远是我们温暖的家！您的怀抱永远是我们最安全的港湾！
也许是女孩的缘故，我特别喜欢女老师。从幼儿园起，教过我的老师有十几个，印象最深刻的要数王红梅老师和陈蓓蓓老师了。
二年级的王老师，她给我的印象至今不可磨灭。她对我的深情关爱，对我的学习、生活等方面的极度关注，我都历历在目。记得有一次，她因为工作太忙的缘故，竟忘了买菜。当时我爸爸、妈妈在外打工，把我托付给了王老师。她回到家，操起菜刀切了两根火腿肠，打上几个鸡蛋，搅碎了，搁上些葱，舀起两勺油，把鸡蛋炒得香喷喷的，再放进米饭，拌上火腿肠，一锅金灿灿、诱人的晚饭就准备好了。我呢，这个小谗虫早就等不及了，狼吞虎咽的吃起来，王老师在一旁笑眯眯地看着，一边说：“慢点，慢点！”灯光下，她此时就像慈母一般亲切的望着可爱的儿女。那晚，我一气吃了三小碗饭，创下了历史最高记录。真的，到现在，那饭的香味还深深保留在记忆中。
入秋了，天气异常多变，我这个小不点根本就不会照顾自己，那天，一股寒流袭来，我穿着单薄的衣裳冻的直打哆嗦，下课时，窗外传来她熟悉的声音：“梅梅，快穿上衣服，千万别冻感冒了。”其他小朋友都投来羡慕的眼光，那时的我得意极了，觉得王老师最偏爱我了。穿上厚衣服，顿时暖和多了。感谢您，王老师，是您让我在最需要母爱的时候，给了我母亲般的呵护。
小蓓老师，我私下里会喊她姐姐。真的，直到现在，我也难以忘记那个穿着军褂式棉袄，扎着小辫，腆着大肚子还毅然坐着给我们讲课的她。我对她也有着不尽的感激之情。是她，让我摆脱了对的恐惧，让我树立了对的信心，让我深深地感受给我带来的无尽的快乐，我像一只快乐的小鸟，翱翔在文学的这片土地上……当我的一篇篇文章被当作范文读时，一篇篇文章被发表在《火炬报》时，我就不由的想起小蓓老师为我指点的情形，一个词、一个词，一个句、一个句的启发我，现在想来，没有她的耐心，没有她的严格的要求，就没有我今天的成功。虽然现在离开了小蓓老师，但我会永远把她深深眷念。
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