如果日尔曼民族不在强大到可以浴血保卫它自己的存在的话，它就应当亡。 希特勒
一个民族正经历著动荡，我们，在被幸运之神垂青。 希特勒
战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句，由于刺激了民族的热情。 茨威格
这样就站起来吧，我的民族！加紧自己的两手和心灵的力量，这个力量是再大的灾难也不能摧毁的。在《圣经》十诫里，让我们只保留一诫，但在这一诫里只要一个字“杀！”因为假如你不杀人，人家就会杀你。你自己选择吧！我们应该指明，我们让敌人侵入我们的国土，只是为了让他们不能再跑出去，不管他们来多少，就都在这里灭亡。我们要证明匈牙利的一句成语是正确的：“谁为别人挖掘陷阱，他本人就会掉进去。” 山陀尔·裴多菲
正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。 茨威格
谁是压迫者？是少数人，是国王资本家一小撮工头和监工。谁是被压迫者？是多数人，是地球上各个民族，是有用的人，是工人，是做面包供两手白嫩和游手好闲者享用的人。为什么利益分配普遍不均反而成为公理？因为法律和宪法作出了规定。换句话说，如果法律和宪法彻底改变，规定应该更平均地分配利益，这就必须被认作公理。也就是说，在政治社会里，强权决定公理，强权可以任意捏造——和取消公理。 马克·吐温
要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。 吉鸿昌
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 马克思
青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。 范曾
以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 李大钊
知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。 歌德
科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。 普朗克
一个民族如果没有出息，不是因为女人在数量上太多，而是因为男人在质量上太劣 梁晓声
丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。 陈祖芬
……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！
────中国、金马著《２１世纪罗曼司》第３８２页 金马
谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神 培根
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” 陶行知
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来
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