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传承中华美德弘扬核心价值观的童谣

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中华传统美德是中华民族宝贵的道德文化遗产,我们应该要弘扬它,发扬它。以下是本站小编为你整理的关于传承中华美德的童谣,欢迎大家阅读。

传承中华美德弘扬核心价值观的童谣

传承中华美德的童谣一

传统美德要牢记!

尊老爱小不能少,

上车看见老和小,

起身让位问声好。

看见别人有困难,

乐于助人要力行。

朋友之间勿动气,

和和气气惜友谊。

弘扬美德从我起!

传承中华美德的童谣二

红叶飘,黄叶飘,蓝天高高白云绕。

九月九,重阳节,我跟爷爷来登高。

我们俩,手拉手,登上山顶四下瞧。

九月里,九月九, 爬山登高饮菊酒,

戴上茱萸避邪恶, 吃了花糕多长。

传承中华美德的童谣三

爷爷,脚不好, 一瘸一扭走楼道。

小朋友,来玩耍, 看见爷爷便扶他。

你扶左,我扶右, 尊重老人要牢记!

传承中华美德的童谣四

我们共有一个家,她的名字叫中华。

我爱祖国爱北京,就像深爱着妈妈。

努力学习争创新,国家发展需要它。

创新凝聚科学力,争光添彩为国家。

严以律己宽待人,助人为乐赏识他。

同学之间互帮助,邻里之间常牵挂。

爱护公物讲公德,先人后己人人夸。

尊敬老师爱家长,刻苦学习回报他。

热心公益乐善施,与人玫瑰手余香。

北京精神记心间,祖国花朵向国家。

中华民族多自豪,我是快乐的北京娃!

传承中华美德的名言

1. 知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

2. 大义灭亲。――《左传·隐公四年》

3. 改过不吝。――《尚书·仲虺之诰》

4. 君子以俭德辟难。――《周易·否》

5. 清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

6. 仁者无敌。――《孟子·梁惠王上》

7. 知足不辱,知止不殆。――《老子》

8. 不以规矩,不能成方圆。——《孟子》

9. 不怨天,不尤人。――《论语·宪问》

10. 精诚所至,金石为开。——《后汉书》

11. 礼之用,和为贵。――《论语·学而》

12. 日新之谓盛德。――《周易·系辞上》

13. 修辞立其诚。――《周易·乾·文言》

14. 志不强者智不达。——《墨子·修身》

15. 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

经典的中华美德名言

1. 轻诺必寡信。――《老子》

2. 仁者寿。――《论语·雍也》

3. 百闻不如一见。——《后汉书》

4. 记己有耻。――《论语·子路》

5. 见得思义。――《论语·季氏》

6. 见善则迁,见过则改。——《周易》

7. 满招损,谦受益。——《尚书》

8. 视死如归。――《管子·小匡》

9. 有志者事竟成。——《后汉书》

10. 尺有所短,寸有所长。——屈原《卜居》

11. 父慈而教。――《左传·昭公二十六年》

12. 见义不为,无勇也。――《论语·为政》

13. 率义之为勇。――《左传·哀公十六年》

14. 失信不立。――《左传·襄公二十二年》

15. 事父母,能竭其力。――《论语·学而》

中华美德名言推荐

1. 己所不欲,勿施于人。——《论语·颜渊》

2. 俭节则昌,淫佚则亡。――《墨子·辞过》

3. 君子耻其言而过其行。――《论语·宪问》

4. 贫而无谄,富而无骄。——《论语·学而》

5. 他山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅》

6. 学而不厌,诲人不倦。――《论语·述而》

7. 以公灭私,民其允怀。――《尚书·周官》

8. 义,志以天下为芬。――《墨子·经说上》

9. 义以生利,利以丰民。――《国语·晋语》

10. 与朋友交,言而有信。——《论语·学而》

11. 独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌

12. 二人同心,其利断金。――《周易·系辞上》

13. 过而不改,是谓过矣。——《论语·卫灵公》

14. 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

15. 克勤于邦,克俭于家。――《尚书·大禹谟》

弘扬中华美德名言

1. 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

2. 一言既出,驷马难追。——《增广贤文》

3. 知人者智,自知者明。――《老子》

4. 不降其志,不辱其身。――《论语·微子》

5. 不精不诚,不能动人。――《庄子·鱼父》

6. 笃信好学,守死善道。――《论语·泰伯》

7. 多行不义必自毙。――《左传·隐公元年》

8. 躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

9. 苟利国家,不求富贵。――《礼记·儒行》

10. 敏而好学,不耻下问。――《论语·公冶长》

11. 生于忧患而死于安乐。――《孟子·告子下》

12. 士虽有学,而行为本焉。——《墨子·修身》

13. 惟仁者能好人,能恶人。――《论语·里仁》

14. 学而时习之,不亦说乎?――《论语·学而》

15. 苟日新,日日新,又日新。――《礼记·大学》

传承中华民族传统美德的作文篇一

谈起中华,我们会想到它远源流长的历史,闪闪发光的品质,而诚信就是构筑起中华美德的奠基石。何谓诚信,纵观中华文化光明史、上有约束君王的“君无戏言”,下有约束百姓的“言必信,行必果”。如今,我们再来为诚信添上只瓦片砖——题记

金钱买得来医药,却买不来健康;金钱买得来玩具,却买不秋快乐;金钱买得来哥们儿,却买不来友谊。因为这个世界上有比金钱更重要的东西,金钱买得到的是廉价的,买不到的才是最珍贵的,而那最珍贵的,正是我们的诚信。

春晚中有这样一个故事:一对夫妇帮朋友买了一组彩票,同时也为自己买了一组彩票,幸运和困惑却悄悄地降临了,他们的朋友的彩票中了大奖,而自己的彩票却一分没中。妻子抚摸肚子里的孩子在诚信与金钱中排徊,可是,她知道,她要给孩子树立个好榜样,她毅然退回了钱。其实这是一个真实而又感人的故事,是的,她是明智的,她做了一个中国人应该做也都会这么做的壮举,可以说,她的灵魂是高尚的,思想是高人一等的,而相比另一些人的做法,那些人的品质又是如何的呢?一些商人为了赚钱,给猪肉注水,用福尔马林泡海鲜,造假药,还有一些同学抄袭别人作业,在考试中作弊以欺骗父母,这些作法是完全丧失了诚信,是要遭受良心谴责的!

想到这里,我心里无限痛惜,树木被砍伐,水土流失会引起人们的呼吁,而对于心灵的荒芜,我更要呼吁:诚信,我们需要你!归来吧!

诚信是脆弱的,它需要人们用真心去爱护,诚信是渺小的,它需要人们的行动去壮大,诚信更是重要的,它需要人们去完美地呈现它传承中华民族传统美德作文传承中华民族传统美德作文。

诚信阳一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心,生活中每一回真诚的履践,都会令我们不由自主地萌发对心灵的感动……

传承中华民族传统美德的作文篇二

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。

“有一种美,叫做母爱,她有着的是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的温暖;有一种美,叫做父爱,他有着的是太阳的热烈与高山的深沉;有一种美,叫做友爱,他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白;还有一种美,叫做关爱,她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润;还有一种美就是人的素质……”

不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,这让我感到很是震惊,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

我听到这样一个事情:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。

从这件事当中,我明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!

所以我们要热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德!

传承中华民族传统美德的作文篇三

每个中华人,都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一――尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现,比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

再比如说,现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二――不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下,就会造成空气污染,对你,对我、对大家都是没有好处的。

其实要不做到这些也很简单,只要心里有这个信念,随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。

中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时,我们一定要去帮助他,而不是蔑视他。或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。

同学们,除了这些,中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以,我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

传承中华民族传统美德的演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

此刻我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。在这里,我代表红光中学预科年级全体师生向全校同学号召:从今天开始立志养成雅行习惯,争做和雅学生。

我们的祖国自古以“礼仪之邦”著称于世,我们的民族历来十分注重言行雅致。古时,孔融四岁就知道让梨,这个故事妇孺皆知。建国初,我们伟大领袖毛主席行雅德馨:1959年主席回故乡,邀请尊长吃饭敬酒时,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”谦谦君子风度传为美谈。

现实生活中,我们也许有青年旁若无人地占据着公共汽车的老弱病残座位,也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出国骂脏语,也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去,也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行,你一定会觉得他们与物质文明的社会是那么不协调!

是的,当今有些人对于自身不雅行为不以为怪,还会认为:小节无碍大事!其实言行文雅不是小事,它是一个人素养的体现,更是一个社会文明程度的标志。

可以这样说,雅行是现代文明人的重要素质,它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方,这些美好的词语都是雅行的写照。生活在社会大家庭中,文明雅致地处事待人,是我们每个青少年成长过程中的必修课。我们更不能忽视,不雅的行为时常发生在大家的身边:校园内,有我们不经意丢下的垃圾;同学间,话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病,但却影射出我们素质上的缺陷。

同学们,我们预科2班的全体同学有一个共同的信念:今天,在校园学做文明人;明天,在社会上做个高雅的公民。因为,我们是中华儿女,我们不能辱没班级的荣誉,我们不能辱没校园的名声!此刻,就要从我做起,从点滴做起,在老师的引领之下,做一个言行文雅的好学生。

谢谢大家!

传承中华民族传统美德的演讲稿篇二

尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是黑河三小五年二班的xxxxxx,我今天演讲的题目是“传承中华美德,争做有志少年”。我是一个爱读书的小女孩,每天最愿意做的事情就是听着轻音乐,翻看着自己喜欢的书籍,尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。从三年级起我喜欢上了中华魂教育读本,《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》,这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事,那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒,在我悲伤、困惑、烦恼的时候,给了我莫大的鼓励。

今年春天,当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候,我迫不及待地翻开书页,一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘,震颤着我的心灵。在我这本书里,我认识了汶川地震中“最美女教师”袁文婷;认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌;认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰;我还认识了用单腿拼搏人生的汪涓……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。

夏天时,妈妈看到我的学习桌上有一本快被翻烂了的小册子,要给我扔掉,我一把夺了过来,用双手将它捂在胸口。妈妈下了一跳,不解地问:“这是什么宝贝呀,你这样爱不释手?”我神秘地笑了。从那天开始,我们家晚饭后就有了一个保留节目,也就是我负责每天给爸爸妈妈讲一个《中华美德颂》读本中的小故事。爸爸妈妈都特别爱听,有时候他们也会被故事中人物的命运和执着的精神而感到。

每一次翻看和给别人讲这些小故事时,我都像穿越时空一样,与书中的主人公对话,看他们如何心系天下,彰显社会公德,看他们如何鞠躬尽瘁,弘扬职业道德,看他们如何孝爱情浓,传承家庭美德,看他们如何修身养性,光大个人品德。

渐渐地,这些美德真正地融入我们心中了,因为妈妈说原来那个小心眼的、自私又任性的女儿不见了,现在这个女儿知道主动帮着父母刷刷碗,收拾收拾屋子,抢着帮爸爸妈妈洗臭袜子,奶奶咳嗽时不再避而远之,而是主动把痰盂端到奶奶面前,还经常陪着邻居有脑血栓后遗症的老爷爷去楼下散步……

美德像一汪清泉,滋润着我们的心田;美德是一篇乐章,陶冶着我们的情操;美德像一张考卷,检阅着公民的行为。在社会上,我们经常会看到与美德背道而驰的现象。“随地吐痰、乱扔垃圾”“公交车上对站着的老人视而不见”“中国式过马路”“不赡养老人,导致老人饿死在家中”……事情有正反,美德无大小。一个小小的动作,一声轻轻地问候,几秒耐心的等待,都可以折射出美德的光环,让我们如沐春风。

老师们,同学们,虽然我现在还不算是一个完美的人,但是美德的种子已经在我的心中埋下,它已经生根、发芽,有一天它会在我们心中长成参天大树。小伙伴们,让我们一起“传承中华美德,争做有志少年”吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

传承中华民族传统美德的演讲稿篇三

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德 弘扬民族精神,我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。

一.勤学、好问

中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

二.敬长、知礼

敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

传承中华美德的历史小故事篇一:孔融让梨

远在东汉鲁国时期,有个小孩叫孔融,从小十分机灵,也很有礼貌,很多大人和小孩都喜欢他。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟几人相亲相爱,关系十分的好。有一天,孔融的妈妈给大家买来很多梨,都放在一个盘子里,摆在桌子上。哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨,再看看其他几个兄弟,随即挑了一个最小的梨,便站到了一旁,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的所作所为,便他故意问孔融:“孔融,盘子里这么多的梨,为什么你偏偏挑一个最小的?”孔融思考片刻,回答到:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”爸爸听后,又问道:“照你这么说,你年龄也不是最小的,应该把最小的应该留给最小的弟弟吃啊!”孔融随即回答道:“我是哥哥,比弟弟大,理应把大的留给小弟弟吃。”爸爸听完孔融的话,十分高兴,哈哈大笑道,心想:孔融虽然只有四岁,却知道把大的梨留给哥哥弟弟,真是一个好孩子啊!

传承中华美德的历史小故事篇二:岳母刺字

岳飞小时候家里非常穷,母亲用树枝在沙地上教他写字,还鼓励他好好儿锻炼身体。岳飞勤奋好学,不但知识渊博,还练就了一身好武艺,成为文武双全的人才。

当时,北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家,并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲,那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。每次作战时,岳飞都会想起“精忠报国”四个大字,由于他勇猛善战,取得了很多战役的胜利,立了不少功劳,名声也传遍了大江南北。

岳飞还建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律,宁可自己忍受饥饿,也不敢打扰人民;晚上,如果借住在民家或商店,他们天一亮就起来,为主人打扫卫生,清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。金兵统帅长叹道:“撼山易,撼岳家军难!”在一次岳家军与金军的战役中,当岳家军追到距金兵大本营只有四十五里,眼看就要大功告成,收复江山时,皇帝赵构怕岳飞打败金兵后,接回原先的皇帝,而自己的王位就保不了,因此和奸臣秦桧连发十二道金牌,命令岳飞退兵。秦桧还诬告岳飞谋反,将他关入监狱,以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。

岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲,即使在死的那一刻,也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。

传承中华美德的历史小故事篇三:铁杵磨成针

唐代大诗人李白,在中国古代的诗歌史上占据着举足轻重的位置,被后人称为“诗仙”。但是,李白小的时候也很调情捣蛋,不喜欢读书。他的父亲把他送到私塾之后,李白觉得那些四书五经真是无聊透了,便偷偷的跑了出来,自己去玩耍。不知不觉走到了一条小溪旁。忽然,他看见一位非常慈祥的老奶奶蹲在溪边,在一块石头上磨着一根铁杵。李白非常好奇,便问道:“老婆婆,您在干什么?” 老奶奶连头也不抬,一边磨一边回答“我在磨针。”李白听好哈哈大笑,“磨针,这要磨到鼠年马月啊!”。老婆婆听罢,停下了手头的动作,对李白说:“小孩子,铁棒虽粗,但是只要功夫深,滴水都能把石头打穿,难道铁棒就不能磨成绣花针吗?”

李白听了老婆婆的话,深受启发。心想:“是呀,世界上最难的事情就是坚持,只要有恒心,有毅力,水滴石头,铁杵成针。读书也是一样,只要能每天坚持,不怕困难,一定能够学好!”李白转身跑回学堂。从此以后,他坚持每天刻苦读书,终于成为一大文豪。

中华传统美德是中华民族宝贵的道德文化遗产,我们应该要弘扬它,发扬它。以下是本站小编为你整理的关于传承中华美德的童谣,欢迎大家阅读。

传承中华美德的童谣一

传统美德要牢记!

尊老爱小不能少,

上车看见老和小,

起身让位问声好。

看见别人有困难,

乐于助人要力行。

朋友之间勿动气,

和和气气惜友谊。

弘扬美德从我起!

传承中华美德的童谣二

红叶飘,黄叶飘,蓝天高高白云绕。

九月九,重阳节,我跟爷爷来登高。

我们俩,手拉手,登上山顶四下瞧。

九月里,九月九, 爬山登高饮菊酒,

戴上茱萸避邪恶, 吃了花糕多长。

传承中华美德的童谣三

爷爷,脚不好, 一瘸一扭走楼道。

小朋友,来玩耍, 看见爷爷便扶他。

你扶左,我扶右, 尊重老人要牢记!

传承中华美德的童谣四

我们共有一个家,她的名字叫中华。

我爱祖国爱北京,就像深爱着妈妈。

努力学习争创新,国家发展需要它。

创新凝聚科学力,争光添彩为国家。

严以律己宽待人,助人为乐赏识他。

同学之间互帮助,邻里之间常牵挂。

爱护公物讲公德,先人后己人人夸。

尊敬老师爱家长,刻苦学习回报他。

热心公益乐善施,与人玫瑰手余香。

北京精神记心间,祖国花朵向国家。

中华民族多自豪,我是快乐的北京娃!