观察目的
帮助其养成自觉如厕的好习惯
观察目标
通过鼓励和引导，促进幼儿良好行为习惯的养成
观察记录
起床音乐响了，孩子们都开始穿衣服起床了，我们班的毅毅还睡在床上一动不动的，我走过去说：“毅毅，起床啦“他没有任何的反应，继续睡，我又摸摸他的脸说：”毅毅，醒醒，起床啦“他说了句：“嗯嗯，不要”又继续睡觉了。喊了几遍都没把他喊醒，没办法，只能硬把他弄醒，帮他穿衣服，我在帮他穿衣服的时候，他还在那边哭：“我不要穿衣服，我要睡觉”，等穿好衣服，我叫他去小便，结果他还是在那边哭：“我不要小便”嘴上这么说，手却自己抓着自己的裤裆，感觉小便很急的样子，我马上把他带到厕所，刚帮他把裤子脱下来，他就尿出来了。
分析评价
毅毅小朋友每次午睡起床的时候都要哭一场，因为他喜欢赖床，而且明明每次睡觉起床的时候都要小便，但是他有时候会因为不想起床而憋着尿，不肯自己起来小便，如果我们不拉着他去小便，他就会小在床上，所以每次我们都是特别注意他。在跟他妈妈的谈话中我们了解到，毅毅小朋友在家也有赖床的习惯，每次都是要拖好长时间才肯起来。
支持策略
1、家园协作，帮助他养成良好的行为习惯。请他的妈妈帮忙，在家训练他睡觉的时候小便急了会自己去厕所小便，而不是每次都要大人拉着去。
2、给予更多的关注。在幼儿园，知道他的情况后，我们老师应该给予更多的关注，每次起床的时候，要提醒他或者督促他去上厕所，避免他尿床。
3、给予鼓励和表扬，帮助他养成良好的行为习惯。当他自己知道去上厕所的时候，应该多鼓励和表扬他，帮助他慢慢的养成自觉如厕的好习惯。
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