在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的校服的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有很多很多校服，但令我最难忘的还是那套挂在衣橱上的校服。
在学校，每个星期一都要穿好校服，可是，我一天天在长高，在长大，不知不觉地，校服开始穿不上了。于是，妈妈陪我去买校服。我们到了校服专卖店，不是这件卖光了，就是那件太大了。我们几乎跑了半个上海，走了一家又一家，终于买到了合身的校服。这时，我两腿发麻了……
又到星期一了，我穿着崭新的校服上学。在自然科学课上，老师要我们做一项实验——水有没有弹性。老师安排我和桂雨嫣一组。我使出吃奶的力气，把水从海绵里挤出来，并把水倒进了针管里。啊哈，实验到了最后一步，只见桂雨嫣拿起针管，用手堵住针头。不料，水却从针头里喷了出来，正好洒在我的校服上，慢慢地，慢慢地扩散开来。
“你知道，这是花费了我多少心血才买到的，而校服现在全湿了……“想到这里，我的眼泪就大滴大滴地往下掉。
“对不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“没等桂雨嫣说完，我狠狠地推了她一把走出了实验室。过了几天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家读书了。临别前，他她托人给了我一包东西，我打开包装一看，那可是一件崭新的校服。后来，我才知道她是几乎跑遍了整个上海才买到的。
“桂雨嫣……”我捧着校服，轻轻地呼唤着，眼眶红润了，热泪涌出。
“啊！我成功了！”我高兴的一蹦三尺高，经过整整一个月的时间，我终于设计出了一种新型的校服。
当你看到这种校服后，你也许会不屑一顾地说：“这种校服不是和现在的校服没有多大的区别吗？”的确，可是当你试穿后，也许你就不会这样认为了，不是有句老话：“要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝吗？
我研究的这种新型校服，它是采用一种新型的的面料，这种面料即能防雨，又能透气，而且又能防辐射。
这种校服不但面料新颖、色彩繁多，更重要的是它还有许多你目前无法想象的功能。不信？请你们亲自来试一试，保证给你们一个惊喜。
还是让我先介绍一下这种校服的功能后，大家再来试穿吧！
假如在你上学、放学的路上，天突然下起大雨，如果没有雨具，同时又没有遮雨的地方，大家一定会淋得象个落汤鸡，说不定还会因此而患上重感冒。不过，大家不要慌，我设计的这种校服，已经为大家想到了这个问题，当你遇到下雨时，你只要拉开校服的衣领的拉链，将里面的防雨帽拿出来戴上就可以了，如果雨太大，你不仅可以将帽檐从帽子里拉出，那宽大的帽檐会替你遮风挡雨。还可以将校服的下摆拉开，让它变得长一点，以免把裤腿打湿。另外，校裤的裤脚边还给你备有一双鞋套，让你临时套上防止鞋被水打湿。
在寒冷的冬天，学生们往往因为冷而变得懒惰，我设计的校服帮你解决了这个问题，我在校服里，仿造电热毯将纤细的电阻丝植入在衣服里，你只要按一下校服的第一颗红色扣子，一般暖流不一会就会让你浑身感到温暖如春，同时，它还会因为热量而发出一股提神的清香，让你精神百倍。
在炎热的夏天，你只要按一下校服的第二颗蓝色的扣子，植入在衣裳里的电阻丝，它又会象空调一样，将凉气传遍你的全身，使你倍感清凉，而且还有一种驱蚊的的功能。
这种校服不但有以上种种功能，它还有一种保护学生的功能。当你遇到坏人时，你可以将衣袖右上边的一颗扣子按一下，里面便会喷射出催泪剂，让你能避免遭到坏人的袭击，而在这个时候，你就有充足的时间，将衣袖左上边的一个超薄的折叠式的手机拿出来呼救，这是一种专为学生设计的只能拨打急救电话的纸手机。
另外，校服的内荷包里，备有几张创口贴和一个密封的固体胶似的碘酒，当你受到外伤时，可以让你暂时自救。
未来的校服适合你们吗？如果你们想购买，请拨打电话：
1234567。
在不顺时，人都会怀念从前美好的回忆来鼓励自己。
今天又机械性地重复着所谓的提高自信心的月考。可一张张数学卷就像是天书一样。同学们的就像心月的心情一样急噪，没到试卷出炉就已经讨论得人扬马翻，气得七窍声音。我与同桌互相安慰，想想小学的重要考试都可以挺过来了，中学的也已经挺过来了，现在只剩下最后一关了，我们照样可以挺过来的。是啊！能呆在母校的日子掐指可算了。着就意味着六年的高中生活即将结束，意味人生的轨迹已滑过了大半，意味着再过不久我就要离开可爱的家，走向远方，不觉会想让时间流得慢一点。可时间是从不理人的，我只有像个丢了糖的孩子寻找以前的入口。
高一高二的时候总是很讨厌穿校服，总以为天天在学校里穿校服就是只懂读书的乖乖生，所以每一次的校服总只有压箱底的份，到了高三因为学习紧张没有心思天天穿不同的衣服。每天就只套着崭新的校服上学。化学老师曾对我们说，我真羡慕你们每天能够穿着校服，那时候总不能明白她的内在含义，校服又不好看而且还很老土有什么幸福可言呢？或许多的事情到以后才会有公正的答案，或许再平凡的东西也有有价值的时候。在此刻，我才忽然明白，原来可以天天穿校服是件很幸福的事，校服很宽松穿上它你不用担心不可以在篮球场的狂奔穿上它不用担心它会变脏，而且穿上校服就是象征着你是学生，在穿上校服去减头发时理发的阿姨会因为你是学生而给你打折，在街上遇见了素不相识的老奶奶她会对你笑笑。有时还会和蔼地问放学了。
现在才明白在学校生活的日子是很幸福的，尽管每天都会有做不完的数学题，背不完的英语单词，写不完的化学方程试，但想想确实有很多很开心的事情，每一天我们可以和同学在一起聊天，回到家里可以吃上可口的饭菜，还可以天天看到妈妈可爱的笑脸，如果暗恋着自己班里的男生更希望每天见到他，更喜欢上学的日子。在学校的日子真是单纯德没有一丝灰尘。今天姐姐打电话会来跟妈妈说她不想工作了想回家，妈妈心疼地说如果不想做了就回家吧。家永远是最最温暖的地方，对于夏娃来说天堂是她的家而对于夏娃的后裔来说家是她的天堂，在学校虽然也会有学习的压力，但总比社会的关系简单得多。现在遇到很多已不上学的同学他们总会感慨以前不珍惜上学的机会，真怀念以前上学的日子。正在校园生活的学子们珍惜在学校的日子吧，那将会是生命中不可缺少的美好部分。
在那白衣飘飘的年代我真实地体会过喜怒悲哀，我已心满意足。
我们学校规定必须要穿校服，否则要扣分，有一次，我校服落在了操场，差点被扣分了。
事情经过是这样的。在上体育课前，我想肯定会特别热，先把校服脱掉会不会凉快点，可是我又犹豫了一下，校服脱了会不会忘记拿回来呢？可抵不住热，我还是决定脱掉校服，把校服放在旁边的石头上。我只剩一件短袖内衣，上体育课时，我觉得凉快多了。“脱衣服真是个好主意！”我忍不住自己夸自己。
体育课上完时我渴得要命，立马跑回教室，咕噜咕噜地喝起水来。可是我的健忘症又犯了，我忘拿校服了，我马上下楼去找，发现不见了。我十分后悔，一直在自责，“我真笨啊！我怎么这么傻！”我想：还是再找找吧，说不定还能找到。我第一个想到的是学校器材室旁边的“失物招领处”，所有丢的衣服都放在这，我一过去就看到了我的衣服，“我的第一感觉是正确的！”我说道。突然，一个老师过来了，说：“你怎么没穿校服，要扣分的。”我急忙解释，老师知道情况后才让我走了。
我把这次经历当做一次教训，希望下次我能长点记性，不再把校服给落下了。
学校给低年级发校服了。
操场上，一个个一二年级的“小豆包”们在操场上兴奋地排着长队，等待着领取自己的校服—校服的样式和原来一样，白蓝色的搭配，上面印着我们学校的校徽，还挺好看，而样式却没那么新颖，标准而平常。可是那些领到校服的“小豆包”还是很高兴，迫不及待地拆开包装，在身上来回比着;还在排队的“小豆包”们，羡慕地看着已经领到校服的其他小孩子，不停地嚷嚷着：“给我看看!”我轻轻地笑着，从一条条长队边走过，回忆，不禁涌上心头—
我的第一件校服，是刚进入小学时代的时候领的。红色的格子裙，白色短袖衬衫，格子领结，很漂亮。记得第一次定做校服时，我们排着队，去门框边上量身高。我们好奇地看着老师用粉笔在门框上划标记，叽叽喳喳地议论着，像一群刚出壳的小鸟。老师按顺序一个个地给我们量身高，很快，便轮到了我，我心里有点紧张，按老师说的靠到了墙边，昂首，挺胸，站直。“130。”老师了报出数字，我高兴极了，心里十分期待新校服的样子。我的第一套校服，就那样来到了我的世界中，陪着我走过了小学生活的第一个夏季。
暑去寒来，冬天来了。显然，再穿短袖和裙子是不行的。于是，我便拥有了第二套校服—这一次是羽绒服和长裤，黑红相间，少了之前的别致，显得有点古板。不过这丝毫不影响我们对校服的喜爱。穿着它，我们在雪地里自由地玩耍，一个个雪球打在校服的表面，带来了欢笑，留下了印痕。也许，那种快乐，是长大之后再也体会不到了的。
这两套校服陪伴了两年。再次发校服的时候，又是格子裙，然后再是羽绒服……只不过，一年比一年大一码。背后的商标，也从最开始的130变成了现在的165。就像我，从一个一年级的小朋友变成了六年级的青少年。我在成长的过程中，校服也在不知不觉地陪伴我成长。直到……直到毕业的那一刻。
还有半年的时间就毕业了，校服也不会再更新，我的校服定格在最后一件蓝白相间的卫衣上。就像我的小学时光永远停留在人生的道路上。那，下一件校服，我中学时代的第一件校服，又会是什么样的呢?它会像格子裙一样可爱而天真，还是像黑红色羽绒服一样古板，抑或是蓝白色校服那样标准的格式化?无论它是什么样子，都取代不了我的那段童年的时光。
校服，一直一直，伴我成长……
我的校服不见了！我的校服不见了！这话要从上周四说起。
早晨吃完饭要上学了，我手忙脚乱地穿着衣服。眼看只差校服上衣了，可是我这找了那找，校服像个“淘气的魔法师”用了隐身术，我就是找不到它。没办法马上到时间了，我只好穿上旧校服上学去了。
到了学校，我从这找了没有，从那找了没有，我快急哭了，呜呜……，亲爱的校服！
突然，我灵机一动，想到于老师不是让我们几个人去国画社团打扫卫生吗？我去打扫，顺便找校服不就行了。我去了一看，那东西果然在社团安然睡大觉呢！打扫完了，我兴高采烈地把校服抱回了教室。
下午，我明明记得我把校服放在书包里的，可我放学回家一看，校服又不翼而飞了。我的校服啊！您这位“大小姐”又上哪去了？我翻箱倒柜，那位“大小姐”连个影子也不肯现身，妈妈气得把我训了一顿。
今天，我不开心地来上学。突然，我看见教室后面的橱子上有一个校服，我拿来一看，啊！竟然就是我的。我的不开心顿时烟消云散，我赶紧小心翼翼地把它放进书包里，心里就像中了大奖一样特别开心，一天都美极了！
我丢失的校服宝贝终于回来了！我以后一定好好爱护东西，改掉丢三拉四的坏毛病！
每年春夏秋冬四季更替。夏天，人们热得全身冒烟，像热锅上的蚂蚁焦头烂额。冬天，人们冷得发抖，只能裹上厚厚的棉袄，像一头头行动迟缓的大笨熊。所以我多么想发明一件神奇的`校服啊！
这件校服，它会随着季节变化而变化。它有黄、红、蓝、绿、青五个按钮。
它可以发光。如果你在夜里走路，不想让车误撞到你。那你就按一下黄色按钮，那时，你就像夜间的萤火虫，车辆再也不会误撞到你。它还可以发热。冬天时，北风呼啸，人们像蟹洞里的螃蟹不敢出门。但是只要按一下红色按钮，衣服就会充满暖流，全身暖洋洋的，每个细胞都咧嘴欢笑。但当我们身处炎热的夏天时，它还可以制冷。如果感到热，只需按一下蓝色按钮，刹那间，衣服会吹散出阵阵凉风，无精打采的你立马变得神采奕奕。
我设计的神奇校服不仅可以调节温度，而且也可以变换颜色。如果你觉得校服颜色不好看，就按一下绿色按钮，你就会看到一个屏幕。屏幕上有各种各样颜色的校服，可供你随意挑选。它还可以发出不同香味呢！只要你按一下青色按钮，你就可以闻到各种各样的香味。比如黄瓜的清香，沁人心脾的桂花香，令人垂涎欲滴的奶油香……
我设计的校服不错吧！
一家有亲子装，那学校这个大家庭，也应该有新学期的“亲子装”——校服。今天，我就拿到了心爱的校服！
这次校服主要以红色为主。远看，好似一大片火海；近看，宛如一片片红色的枫叶。每当我看见它，心中就燃烧起“熊熊热火”，暖洋洋的。红色是幸福的代表，也同样象征着胜利、明亮、热情，制作校服的叔叔阿姨们或许也想祝愿我们：生活红红火火，学习蒸蒸日上！
除了红色外，领子这块是用黑、白、灰三种颜色相间而成的。白色和灰色颜色相近，形成了和谐色；黑色和红色则是一对经典的“搭档”，形成了对比色。这四种颜色放在一起，不仅毫无违和感，还像天生一对的一样，少了谁都不行！制作校服的叔叔阿姨们真是别有用心！
与上学期的校服相比，这次最大的不同就是添加了我们仪征实验小学的校徽。校徽上有红、有蓝、有绿、有黄，色色俱全。校徽上还有一个形似楼房的建筑物，可能校长老师们希望我们个子长高，天天向上、才高八斗！有了校徽的来到，我们新学期的校服又增添了不少别样的神秘感。校徽的存在，也时刻提醒着我们：我们一定要更加努力的学习，校徽、校服增添荣誉！
这么精妙绝伦，却又不失“内涵”的校服，怎能不收学生们的喜爱呢？
上学时间到了，要是在平日，我早已回校了，可今天却磨磨蹭蹭的。为什么呢?因为今天我第一次穿上校服。 妈妈看见我穿起那白衫蓝背心裙，就说:“不错，美观大方，人也显得格外精神。”听妈妈这么一说，我心里真高兴。 一走到街上，我又犯愁了:穿着这校服在街上走一定很引人注目，这多难为情啊!我的心不禁扑通扑通地乱跳，于是我手紧摸着书包，头也不敢抬，急步前行。
我觉得有无数双眼睛在看着我，脸上顿时火辣辣的。突然，一阵说话声传入我的耳朵:“你看那校服，土里土气的。”“不错嘛，像猪肉佬的围裙，哈哈……”登时，我像被火包围了一样，浑身发热冒汗，双脚机械地移动着，怎么走也走不快。回校的路一下子好像变得特别长。这时，我的脑子里似乎有两个小人争吵了起来:“谁叫你要穿呢!”“这是学校规定的呀。”“你可以带回去穿嘛!你又不是不知道现在的社会风气。”“我不相信这几个人就代表了社会!”我猛然抬起头，大步向前走。我的心激动得猛跳，看—迎面而来的这位阿姨不是用和善赞赏的目光望着我吗?那坐在家门口的老伯伯还似乎微笑着向我点点头哩!我的心比先前踏实多了，但总觉得还缺少点什么似的…… 当我一走进校门，一股团结亲切、整齐统一的感觉瞬刻注入心田。
步入21世纪，社会发生了翻天覆地的变化。变化不仅体现在快节奏的生活，高新的科技，高耸入云的大厦。还体现在穿着上。
古老传统的中山装、旗袍、唐装……在大街上已不见了踪影。 一双运动鞋，一条牛仔裤一件T-shirt，也许是新一代年轻人们的最爱吧。
对我们中学生而言，新颖的、fashion的、令人羡慕的衣服，我们只能说“拜拜”了。代替她们的，是平淡无奇，“众生皆平等”的校服。初一，没换校长时，学校里的颜色灿烂炫目，令人目不暇接，自从他来后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我们都喊他“扫把星”。为了严肃校级，校长杀鸡儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令台上“亮相”。从此，学校里少了一些不和谐的颜色。虽然恨“扫把星”不让我们穿其他衣服，但换一个角度想，统一化何尝不是一件好事呢？
以前，学生们身上的衣装各不相同，学生之间的攀比越来越恶化。你“安踏”、我“李宁”、他“特步”。统一化后，学生们不会再攀比了。自卑的学生可以“抬起头”了，有钱的人也没有了傲气，我们不用再操心了。一人两套校服，一天一套，也可以更专心学习了。现在，上班族也有“工作服”，校服也许就是我们的“工作服”吧。
“21世纪，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成为“才”呢？只有学，排除一切杂念，穿了校服，让我们更好的学习吧！
流动的青春，背叛了旋律；校园的音符，弹出了节奏。或许还很年轻，只是有点轻狂；或许还很稚嫩，只是有点浮躁。岁月流逝，模糊了起跑线，校服的记忆在生命的旅程中渐行渐远。
指尖在时光扉页上摩挲，拼命寻找校服的记忆。
本以为千篇一律的校服穿在每个人身上都没多大区别，但穿得久了，它也被创造出了几种奇特穿法。
“涂鸦式校服”在学校里最为流行，顾名思义就是往校服上涂鸦。一个个精致的图案被刻画在校服的某一个角落，或色彩鲜明，或意义非凡；也有些人喜欢穿“蓝精灵”套装，里面穿着夏天的外面套着冬天的，最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校裤，被称作所谓的“爱校之花”；还有些个性主义的人，喜欢外面套校服里面自主，天热时便可以理所当然地脱掉校服穿着自己喜欢的衣服上课了。真是不得不佩服这些穿法了。
关于校服，我至今仍还记得——
那天，阳光很好。学校里举办了运动会，也许是这种兴奋激动的气氛的关系，原本暖和的天气在我们眼中都好比酷夏般炎热。操场的看台上堆满了大大小小的用校服堆积而成的小山，和谐地绘成了一片蓝白色波点，煞是有趣。
正午时分。大家陆陆续续地回到教室休息，才意识到自己的校服并不穿在身上，便“啊——”地一路狂奔到操场。
傻眼了——
看台上不止只有一件校服，估摸了一下，十来件的样子，慵懒地趴在地上，好像并不在意自己的主人会不会找回它。无奈，我只好把一件件零散在各个角落的校服全都堆在一起，慢慢区分。要知道，从数十件款式，颜色，质量乃至布料统统相同的校服中，找出属于自己的那一件，不是件易事。
顶着漫过头顶的耀眼阳光，站在空无一人的看台上，低头寻找。
“嗯……我记得我的校服拉链环上没有掉这么多漆。”
“哈？这么大！不是不是！”
“这件校服的后面怎么还有涂鸦？绝对不是我的！”
额头上渗出了一层细密的汗珠，有些不耐烦了。无趣地拎起最后一件校服，甚至有些嫌弃地瞥了几眼后再仔细辨认。“啊！就是这件诶！”我惊喜地把校服捧在手心，“我终于找到了！”不知为什么，心中竟会有莫名的感动和小小的快乐。
本以为校服是我所有衣服中，最普通最自然，最平淡无奇的一件，殊不知它竟然给我留下了最清晰最独特的记忆。
也许在多年以后，我再也用不着穿校服，但我仍会记得，校服是我在学生时代最温暖而美好的事，而校服的记忆会永远锁在我的回忆中。
生活中有许多艳丽的服装，它们多姿多彩，各式各样。但在我心中，最美的那件服装却是朴实无华但夹杂着辛酸苦辣的校服。
步入初中，原本随意的服装便换成了整齐的校服，对刚拿到的那件青黑色的，永远一致的校服，欣喜带着成长的快乐在内心油然而生。
盼着盼着，运动会一千五百米的长跑离我更近了。看着骄阳与操场，我的心跳在不知不觉中加快了。预备的枪声响起，我飞似的跑了出去，一圈，两圈……双腿变得无力，不绝的加油声在耳畔回荡。那件青黑色的校服在骄阳的照射下变得更加耀眼，似在给我向前动力。
看着一个个超过我的身影，我咬牙坚持，无声地给自己打气，汗水慢慢打湿了校服，在不断蔓延着。
快了，看着眼前的终点，无知觉的腿又开始飞奔……终于，在震动天地的掌声中我成功了，坚持的毅力让我跑完了那段艰难漫长路。辛苦夹杂着喜悦，校服中也夹杂着汗水，在这一次成长的路上，它陪伴着我，在挥洒汗水的艰途中，它给予无声的努力。
校服对于有些人来说是烦恼苦闷的一件事，对于入校的新生，它又带着欣喜与快乐；对于将毕业的学长们，它夹杂着三年中的辛酸苦辣；而它对于我更有着深刻的意义，虽然没有三年之久的情感，但却时刻鞭策着我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成长，永远少不了它朴素的身影。
这个礼拜一，老师布置了一个作业，明早要穿校服。
“啊！”我们大叫，嘴巴不约而同成了O型。接着，我们就七嘴八舌地议论开了。“啊，这么冷的天还穿啊。”“哎呀，我的校服找不到了！”……
我一回家，赶紧打开衣柜找校服。我找到校服，迫不及待地试穿起来。一个暑假未穿，现在还合身，便整理起来，明天早上记着穿。
等到第二天，穿校服的人更是稀稀拉拉只有几个人。老师问：“怎么我们班穿校服的只有这么几个人？”“老师，我的校服裤子找不到了！”“老师，我的校服太短了！”……理由各种各样。老师无可奈何地说：“算了吧，不过今天我布置作业让你们回家仔细找找看，下个星期一穿过来。”
结果那一天，我们班穿校服最少，在晨会上丢了面子。别的班看着我们，对我们指指点点。我心里想：快点结束，快点结束！我一看周围，其他同学站在那儿也很别扭。回到教室，老师说：“别的班同学回家都能找到校服，你们怎么找不到？”小汪插嘴道：“别人是别人，我们是我们，怎么会是一样？”老师已经很生气，一听，更是火上浇油，大声说；“你下课后马上去我办公室站十分钟。”
这一天，校服搞得老师很生气。
校服见证了我六年的时光，见证了我六年的成长，见证了我运动会得第一并穿上它上台领奖时的喜悦，见证了我们课堂上积极回答问题的模样……
我还记得当时初次到校服——它并没有像其他衣服一样花里胡哨，没有很多的图案和花边，就是一件普普通通的校服，穿上它就印证了学生的身份。
我们当时是很嫌弃的，把它扔到一个无人问津的角落，甚至连看都不愿意看一眼，但是经过老师的强烈“压迫”，我们还是穿上了它，谁知道这一穿竟是六年。
体育课上在跑步，因为很热，就用校服来遮阴，它那时就成了一片大树叶，为我们挡去阳光；下雨时没带伞，就可以拿校服来充当雨伞，校服那一刻又在为我们遮风挡雨。
经过六年的折磨，它再也不是当初的模样了……它的身上有不经意的划痕，故意抠出的小洞，有我的涂鸦，也有同学在校服上写上了稚嫩的名字，我们也不是当初幼稚的小娃娃了，这六年里我们成长了很多。校服见证了六年里的所有情绪。
六年过去了，在各自的校服上签上了自己的名字，校服也成了我们最美好的回忆。回到家里，我把校服整整齐齐地叠好放在衣柜里。妈妈看到了笑道：“你以后长大了，去哪都带着它。”
我瞅了一眼妈妈，只是笑了笑并没有说话，因为我知道这是不可能的。或许等我真的长大了，这件校服早就不知道去了哪里，它只是我脑海中最美好的初见罢了。
回想学生时代的这些年，我最不想要的衣服应该就是校服了吧。
小学，校服是连衣裙。对于身形瘦小的我来说，这无疑是一场豪赌，赌这种大量订购的情况下能否有合适我的尺码。当然，我赌输了。人家的校服裙子都穿到膝盖，只有我的穿到了小腿。小学六年里，无论何时，我身上的校服永远大一号，就像是偷穿的姐姐的衣服。穿着校服的我永远有着一种来来往往的同学、家长都在对我指指点点的感觉，这种感觉令我想抬起的头像有千斤重。
我不想要不合身的校服。
初中，校服是短袖配半裙，短袖得扎进裙子里。那时的我懵懵懂懂，爱美的心理像破土而出的小草。看着这样式儿的校服心中只有一个想法——丑死了!款式丑，颜色也丑，校服就是我心中的最最最丑的衣服。在各种要求穿校服的场合里，我都是百般忸怩，心中万般抗拒。
我不想要丑校服。
高中，校服是POLO衫配长裤。十几岁的我们有了品牌意识，学校发的百来块钱一套的校服，哪比得上爸妈给买的耐克、阿迪呢?同我们平时穿的带品牌Logo的衣服比，印着校徽的校服真廉价。
我不想要廉价的校服。
大学，终于没有了校服。终于可以每天穿合身又艳丽的衣服了，终于可以每天穿带名牌Logo的衣服了。可是每当经过学校，见到穿着整齐的校服的学生们的时候，我为何会驻足?每当见到从面前经过的穿着校服的学生，看到他们脸上阳光的笑容的时候，我为何会怔住?每当见到穿着校服的少女，高高的马尾一步一晃的时候，我为何会羡慕?
一道光亮，我揉揉眼睛坐了起来。教室、吊扇、课桌、讲台、黑板，低头看看自己，校服!我又穿上了校服!即使是脑子里清清楚楚这是梦，也阻挡不了我为之热泪盈眶，也掩盖不了这身校服带给我的那份心安。
我想有一件这样的校服，大一号也没关系，只要大家的都是一样的就好了。
我想有一件这样的校服，丑一点也没关系，只要印着学校的名字和校徽就好了。
我想有一件这样的校服，廉价一点也没关系，只要能证明我学生的身份就好了。
我想有一件这样的校服。
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