在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的那一次，我真尴尬作文，希望对大家有所帮助。
驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当。但，最使我难忘的是那一次。
三年级时，我家搬到了玉龙湾，转到了新一路小学就读。我家里学校有四站地，说远不远，说近，其实真的也不近。我上下学都要乘坐公交车，特别是上学的时候还要过一条车水马龙的马路。一开始妈妈每天准时接送我上学，过了十几天，妈妈决定让我自己去上学。一天下午，妈妈把我送到了校门口，从包里找出了一元钱，交给我，神情凝重地说：“儿子，今天放学你就自己回家吧！给你一元钱，好好揣着，别弄丢了！”我懵懂地点点头，把钱装进兜里，拍了拍兜，便跑进了学校。
这一下午过的可真不安宁，上着课，我时刻牵挂着兜里的`一元钱：我的兜是不是浅啊！钱会不会掉出来啊！老师在前面讲课，我也不能总是把钱拿出来看。到了下课，我急忙把钱拿了出来，看了又看。不错，它的确没有丢，的确是一元钱：绿色的纸币，大大的“1”，还有严肃的毛爷爷目不转睛地看着旁边。上帝保佑，别让我的钱丢了，要知道这钱丢了，我可就回不了家了！
一次又一次的摸兜，一次又一次的不安，终于熬到了放学。回家喽！我第一个上了公交车，准备掏钱。欸，我的钱呢？后面的人都还等着我，我只好让开个小缝隙：“你们先走。”声音小的我自己都听不清。我的钱呢！我慌了，钱怎么也掏不出来。“停…停下车。”我结结巴巴地说。“你说啥？”司机的大嗓门吓了我一跳，我又不好意思的挠挠后脑勺：“我钱丢了，让我下去吧。”“这这么多人呢，怎么能给你一个停车呢？”司机大声说。我更是尴尬了：“那…那怎么办？”“你这小子是不是花（钱）冒（多）了？”“不不！我…”我刚想解释，司机的声音打断了我：“你到哪里下车啊？”“到…玉龙湾下车。”“得啦，后面去吧！”司机不屑地说，“啥？”我没听懂，心里寻思着他为什么让我去后面，后面也没有钱。“别投币啦！后面去吧！”司机想我这孩子是不是听不懂话啊。我恍然大悟，尴尬极了，脸一下子就红了，穿过了拥挤的人群，到了下车门。只听着司机先生跟旁边一位看热闹的乘客喋喋不休：“这孩子，肯定是花冒了！”红着脸的我真想冲上去跟他们解释解释啊，我妈妈从来不多给我一分钱的！可惜我当时十分被动，加上我个子高，胆子小，也就算了。总算熬到了下车，回到家，妈妈正在等我。“大宝儿子回来啦！自己坐车怎么样，没事吧？”我红着脸把事情经过跟她说了一边，一边说一边把兜翻了出来。咦，这是什么！从兜里掉出来的一元钱把我自己也吓了一跳，妈妈什么都没说，哈哈大笑。可想而知，钱就在兜里，是我自己太紧张，没有掏出来啊。
如今我小学已经毕业了，每天独自坐公交上下学，锻炼出一颗独立自主的心。可是那一次发生的事情还让我念念不忘，我真想回到过去，化解我的尴尬。唉，就算往投币箱里投一张大红票，我也求之不得啊！
人的一生有很多起伏，有欢乐，有泪水。当然还有尴尬。
在我只有二年级的时候，因为当时非常不懂事，很调皮。所以发生过一件极为尴尬的事情。
“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着一阵悦耳动听的下课铃声，烦躁的数学课终于结束了，等老师一走后，我立马放下了手中的笔飞奔出了教室，马上跑到小操场上和同学们会合做游戏。玩着玩着，都不知道时间再飞快地流逝着。我们正玩得起劲的时候，一阵不愉快的'上课铃声在我耳边响起，我只好以百米冲刺的速度冲回教室里才不会迟到。
我跑进教室，坐在位置上大口大口地喘着粗气。这时候又从门外冲进来了一位同学，他直径跑向了我坐的位置。他定晴一看，愣住了，过了一会儿，他指着我说道：“喂！你谁呀？怎么坐在我的位上啊！”我仔细地数了一下，第三组第二排，没错啊！于是我腾得站起来，理直气壮地说：“你是不是走错教室了，这是我的位置。”那位同学被我说蒙了，低着头赶紧朝教室门外跑。紧接着，老师正好走了进来，看见那位同学往教室门外跑去，立马呵斥那位同学：“上课铃声都响过了，你怎么还往外跑。”听到老师的话，他立刻吓得站在门外一动也不敢动了。老师又说：“还不快进来上课。”
咦！站在讲台旁的老师我不认识啊！看到老师朝着我的方向问：“那位同学你是新来的吗？什么时候来的？叫什么名字？”我被老师的一连串问题给问蒙了，我突然猛得站起来，环顾四周，全都是一些陌生的面孔，有的在窃窃私语，有的盯着我捂嘴偷笑，还有的则在上下打量着我。“我不会是在做梦吧？”我用力拧了下大腿，“疼！”我仿佛如梦初醒一般望着老师，瞪着眼睛，张着嘴巴，吃惊地问：“这里是几班？”那位站着的同学没好气地回答：“二（1）班。”完了，我跑错教室了！我尴尬地走过去小声地对老师说：“对不起，老师，我不小心走错教室了！”说完连忙往教室门外走去。“哎！小同学，你先等一下，你把你的名字、班级和班主任告诉我，好让我去和你的班主任说下！”老师把我叫住时真恨不得地上有一条缝，可以让我钻进去。现在我只好一五一十的把姓名、班级和班主任说给这位老师听。说完后我立刻面如一只熟透了的柿子，低着头，飞快地跑出了教室。
我快速走到了自己的教室门口，提心吊胆地敲了敲门，门开了，紧接着我叫了下“报告”。看见班上好多同学都放下课本，用疑问的眼神望着我，原本以为一场“暴风雨”即将到来，没想到老师和蔼地说：“你上哪去了，快回到坐位上去，上课吧！”我只好在众目睽睽之下走到自己的位置上坐下来。心想：哎！早知如此，我就不这么马虎了。
每当想起这一段刻骨铭心的尴尬经历，我的脸上总是火辣辣的，有一种说不出来的滋味。
“妈妈，这件新衣服真好看！”我穿着这件新衣服，在镜子面前转来转去，开心极了。“嗯！还不错！”妈妈也点了点头。看着妈妈那略带赞许的目光，我背上了书包，便兴高采烈地向学校跑去。
“哎呀！你看她呀！”不知是因为什么，几个女生便叽叽喳喳地讨论了我起来。一个平日里跟我耍得比较好的朋友扑过来，抱住我的手，说道：“你今天怎么穿这个衣服呀？”“我这件衣服怎么了？”说完，我还低头望了望我的衣服，以为有那点不对。“你还跟我装傻！你没发现吗？你跟他穿的是情侣装耶！”说完，她还用一种暧昧的眼神望了我一眼。“什么？”这时，我才发现，我跟我们班的一位男生撞款式了，看起来很像情侣装。“什么嘛！我又不知道他今天穿这个，我要知道我压根儿就不会穿了！”说完，我没事儿人一般便去上体育课了。
在跑圈的时候，一位女生一把拽住我的肩膀，问道：“你有没有喜欢的人啊？”“有啊！我爱我家里的所有人。”“不是这个喜欢。”那女同学似乎有点儿着急了。“那是哪个喜欢？”“就是……就是……你有没有喜欢的男生啊？”“没有啊！”我语气和态度都十分坚定。“那你今天怎么穿着跟他一样的情侣装？你是不是喜欢他？”刚好，她在说这句话的时候，被周围也在跑圈的人听到了，他们的那个眼神我至今都忘不了。
顿时，我脸蛋火辣辣的，鼻翼里也冒出丝丝汗珠。我咬了咬嘴唇怒视着她，恨不得用双手撕烂她的嘴、抓烂她的脸！但是，看热闹的同学并不管我的难受，起哄的越来越多，我又想当场刨一个坑钻下去算了！我便生气地对她怒吼道：“我又不是神，我怎么知道他今天会穿这种衣服？况且，这件衣服是我妈妈给我买的，我又不知道款式，我如何能选？再说了，世界上穿这种款式的衣服的.人多了去了，你怎么不说他跟他们那些人都是情侣啊？这跟喜欢用哪门子关系？说罢，我便跑回了教室。
可没想到的是，我回到教室后，许多人都在教室叽叽喳喳地议论我。我望着他们那一个个仿佛已经证实了我和那男生真是情侣的丑恶嘴脸，我的火气就呼呼直往头顶冒。但是，我压制住了我的火气，直接向班主任反映了相关情况。班主任处理得很及时、处理得很好，从那以后，我便再也没有听到过此类谣言了。
秋风萧瑟，冷冽而又刺骨，让我不禁裹了裹衣裳。不留恋昨日，做好今天，是我对自己的要求。但是，从前对我现在又怎会没有影响呢？直到今时今日，我依旧觉得很尴尬。但是，这尴尬是我造成的吗？所以，我十分讨厌别人随意对我进行恶意诽谤！
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