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五年级我和书的故事作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:6.24K

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的五年级我和书的故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级我和书的故事作文

五年级我和书的故事作文1

从一年级起,书籍就走进了我的生活,成了我生活中不可缺少的一部分。

在我很小的时候,我和别的孩子没什么两样,整天缠着妈妈为自己讲那些《龟兔赛跑》《狐假虎威》《井底之蛙》之类的童话、成语故事。我和别人不同的'是:每个故事,不论长短,我总要让妈妈给我讲上五六遍不可。每当这时,妈妈便会很烦,我却躺在床上听得津津有味。到了后来,妈妈就从手机上给我下载了一个自动讲故事的软件,所以,我整天抱着妈妈的手机从那里听故事,那时,我的心里美得不得了。

长大以后,我就开始看一些书,随着认识的字越来越多,我又整天让妈妈给我买书。有时妈妈从网上一买就是一套。可她总是先把那一套书藏起来,等到我过生日的时候才把它们拿出来当生日礼物送给我。所以,我特别喜欢过生日,因为那时便有一大堆书等着我去阅读。

记得妈妈给我从网上买了一套杨红樱的《笑猫日记》,我数了数,哇!竟然有二十一本,不知是杨红樱写的太好了,还是我太喜欢看了,每本我都读了三四遍。那些书主要以猫的口吻来写的。让我懂得了朋友之间要相互帮助,就像笑猫和老老鼠的关系一样,笑猫不吃老老鼠,老老鼠还经常帮助笑猫。有一次,我看书太入迷了,妈妈喊我吃饭,叫了三四声我也没动,结果被妈妈扭着耳朵请到了餐厅里。

我真的十分喜欢阅读,因为高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我相信,我能从阅读中获得更多的知识启示。

五年级我和书的故事作文2

嗨!大家好!我是阅读明星黄伟源,读书可是我生活中必不可少的呢!下面我就谈一谈我的读书旅程:小时候,每当我心情烦躁,妈妈对我没招,总是拿来一本书年给我听,我立马平静下来,听得入迷。后来书变成妈妈用来平息我情绪的工具,慢慢地我就越来越喜欢上阅读。

我们家的书啊!都快占书房总面积的一半了!其中大部分都是我读的书。从幼儿画报到国学名著,我都把书都“啃”遍了呢!

书店,是我最喜欢的地方了。只要一有空,就到书店里看个够,又是连吃饭都忘记吃了。我的.流程是这样的:到书店,一找到喜欢的书,就坐下看起码一个半小时,然后东找西找再买几本回家好好享受书房或阳台是我看书的位置。今天,我想看《海底两万里》,我就从书柜拿下来,选择晚上做完作业的好时机看上一小时。

如果要说我看的书,那真是数不胜数:《三国演义》、《西游记》、《爱丽丝漫游奇境》、《八十天环游世界》、《格列佛游记》和九五学堂分发的各种好看的书在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。一本好书想读懂可没那么容易,关键是要爱上这本书。读书当然也要用适合自己的方法去读,我得到一本好书,至少要看上三遍,画出好词好句,接着一页一页读透彻,有些不懂的问题我及时问一下妈妈,和她讨论交流。

当然书籍也有好坏之分,看了那些庸俗的书籍相当于吸收了毒 素,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用有养分的书的人。

五年级我和书的故事作文3

书是我的好朋友,我是书的小粉丝。

五年级的我,从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候,妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》,我一下子就被里面绮丽梦幻的.童话故事所吸引,为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到惋惜;被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动,也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……

很长一段时间,我都遨游在童话的世界里,但到了小学二年级,我再满足于这类童话故事了,又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间,我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事,也大大开阔了我的视野。

这两年,我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事,就一定要去做,不能放弃,要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海,父爱如山;《板子猴》使我懂得了相信自己,天生我材必有用;《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报……

现在的我是一个名符其实的“啃书虫”,只要一有时间,就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了,我也经不再局限于死读书了,我还给《青铜葵花》改写过结局,和《草房子》中的桑桑对过话,和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。

书是朋友,给我带来无限的快乐;书是老师,为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束,也不会结束,我要续写着与书的故事……

五年级我和书的故事作文4

莎士比亚说过:“书籍是世界的营养品。”我想,真的是这样,一本好书,可以让我们的头脑及身心得到美好的享受。

从小到大,我读过很多书,我很爱读书。我2岁时,妈妈翻看着杂志,我眼睛就滴溜溜地转,仿佛在和妈妈一起看书。我的第一本书是认识水果、形状的画册。后来,我的妈妈又陆续给我买了儿歌、童话故事等书。晚上,爸爸会拿起故事书给我讲故事,讲完了,我一翻身就睡着了。现在,我最爱看的书是写着优美、感人文章的。记得去年,妈妈带我去书店,看到一本书名叫《实用文摘》,真的.会实用吗?妈妈说:“那就买回家看看吧!”于是,我就买了这本书,回家刚翻看了两页,就立刻被书中的内容吸引了。妈妈叫我吃饭,我都没听见,直到看完整本书,才感觉到肚子咕咕叫。我赶紧吃完饭,又端起书看了一遍,真是太精彩了!看完后,我才发现原来《实用文摘》是月刊,这可把我高兴死了!我连忙跑到妈妈跟前告诉她,妈妈说:“下个月我在邮局给你订,以后每月都可以第一时间看到了。”太好了,我可以在书海中自由自在的遨游了!直至现在,我仍然非常喜欢看《实用文摘》,也正因为有了它,我的写作能力得到了很大的提升呢!

书犹药也,善读之可以医愚。大家也要多读书,这样可以补充你头脑的“营养”哦!

五年级我和书的故事作文5

书是人们生活中的良师益友,是人们的精神粮食。我和书之间有很多的故事。

有一次,妈妈说她要去外婆家办点儿事,要办完才能回来,让我在家里把作业写好,午饭就自己解决。

我在写作业时,看了看旁边的《女生日记》,哎,我就是抵不住书的诱惑,想:今天是星期六,反正明天还是可以写的嘛!不写了不写了!

于是,我急忙打开书,一页、两夜,我像一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐。

时间似乎只过了十几分钟,我看了一下手机。呀!已经下午一点了,我的`午饭还没吃,我怎么没有感觉到饿呢?!

我急忙跑到厨房,把鸡蛋打了,再把剩饭倒到另一个碗里,往锅里放油,把火开了,再把剩饭和鸡蛋倒到锅里,翻了几下,盖了锅盖。我又拿起书,坐在沙发上读着,过了十几分钟,我正为书里主人公的悲欢离合牵肠挂肚,突然想到锅里还有蛋炒饭呢!我急忙放下书,奔向厨房。

阿哦!结果你们应该都想到了吧!没错,正是——烧焦了!

哎!没办法,我只好把自己的“杰作”吃了,谁让我对书那么着迷呢!!

书就像我的伙伴,陪我走遍世界的每一个角落!

五年级我和书的故事作文6

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”培根说过:“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。”人要获得知识,就一定要读书。

在我不认字时,对那些都是图画的绘本很感兴趣,而上面的字就让妈妈念给我听。一年级时,认识了一些字,可以独立读一些简单的书籍,但还不可以明白书里深刻的含义。到了中高年级,就可以遨游书海,在书中看到各种各样美丽的风景。

读国学经典,横看中国历史的悠久。在罗贯中《三国演义》里坐看风起云涌,宏伟壮观的战争场面;在东晋隐士陶渊明的《桃花源记》里看到了风景如画,远离世俗的.世外桃源;在李白的《行路难》里感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的旷达乐观。

又读国外名篇,纵观世界的沧海桑田。读海明威《老人与海》领悟“人可以被毁灭,但不能被打败。”的人生哲理。读霍金《时间简史》探秘宇宙历史,开创科技未来。读凡尔纳《海底两万里》游览大海,开拓眼界,震撼凡尔纳世纪预言......

五年级我和书的故事作文7

书像一艘小船,带领我们从狭隘的地方驶向知识的海洋。

小时候,我特别喜欢听妈妈讲故事,在幼儿园,我就知道了《守株待兔》、《拔苗助长》和《亡羊补牢》的故事。尤其是《龟兔赛跑》的故事令我记忆深刻,当时我能学着妈妈的一字不落的讲给别人听,从故事中,我也知道了做事不可以偷懒,也不可以小瞧别人。

到了三年级,我已不满足于普通的故事书了,在喻老师的建议下,我们开始读科普书、中外名著,所以我会和妈妈经常光顾书店。我读的第一本外国小说是凡尔纳著的《海底两万里》,我被书中的险恶环境而又充满诗情画意的`美妙境界所吸引,记得不到两天的时间就被我读完了。接着看完了《格兰特船长的儿女》、《神密岛》和《八十天环游地球》,每看完一部书,我都会和妈妈分享……

在书中我还学到了许多优美的词语,把它们恰当的用在自己的写作中,写的文章显得生动有趣。我的写作在不断进步,现在写起来算得上是得心应手了。

书,是改造灵魂的工具,我们之所以需要它,是因为它是滋补光明的养料;书又是我们最好的朋友,在生活中遇到任何困难时,都可以向它求助,它永远不会背弃你。

五年级我和书的故事作文8

在我的脑海中,我和书有很多故事,其中有两件事是让我永远磨灭不掉的。

在我七岁那年,妈妈带我去新华书店去给姐姐买书。妈妈让我一个人在大门口站着,她自己到里面去买书。哎,在外面站着真无聊,于是,我的'头便往书店里探,左看看右看看,我隐隐约约看到了一本我最爱看《百问百答》,我连忙跑进书店,拿起书,开始疯狂的阅读,我像一匹饿狼,贪婪的读着,一页,两页正当我看得津津有味的时候,妈妈突然跑过来,敲了我一下头,对我说:“我不是叫你在门口站着吗,你跑到这来,就不怕我找不到你吗?”我听了说:“在这里看书,我收获了很多知识,而且书中的一些好词好句可以运用到作文中,这样,可以提升我的写作水平。”妈妈听了,认为也不无道理,也就没有责怪我了。

还有一次,我在家里写作业,爸爸和妈妈都出去了。在他们走之前,妈妈千叮万嘱告诉我要写完作业才能干别的事。等他们一走,我实在忍不住,一把拿起我的《百问百答》开始阅读。也不知道什么时候,爸爸妈妈回来了,我居然还不知道,妈妈走进房间看见我正在看书,作业却还没写完,便直接没收了我的书。哎,只能怪我自己,没有听到妈妈回来的声音。

我早已经和书成了好朋友,好朋友之间的故事说也说不完。这次就先说到这里吧,因为我还要赶紧去看“好朋友”去了。

五年级我和书的故事作文9

“书是人类进步的阶梯”,是啊,书可以让我们增长见识,开阔眼界。那么,今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的故事吧!

一天,我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选,不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意:“不要买太多,你看这几本书,小孩子哪里看得懂…”“可,可是这些书我都想要啊…”怎么办呢?有了,我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得,只好把这些书都买下了。

一到家,我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间,妈妈叫我吃饭,我完全沉醉在书中,哪里听得见?妈妈生气地走过来,一手夺过书,我才反应过来。“你这个书呆子,叫你吃饭都不动,书能当饭吃吗?你再看我把书全撕了!”吃完饭,我又看起书来,一直看到傍晚,看得双眼模模糊糊的。晚上,我洗过澡,我还想接着看,妈妈却叫我去睡觉,这怎么办好?有了,我钻到被窝里,把手电筒打开,偷偷的'看了起来。过了一会儿,爸爸来看我,被逮了个正着,我嘿嘿地笑起来:“正所谓饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”爸爸也乐了,摸着我的头说:“看书是好事,可是不能没有节制,不能连续看太久了,否则很容易造成近视,特别不能躺在床上看书。”我听了点点头,把书放在一边,睡觉了。

读书有很大的作用,真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。

五年级我和书的故事作文10

书是人类的好朋友,俗话说:“书是人类进步的阶梯。”这句话启发着我,让我去多读书,读好书、读对我有意义的书。如果世界上没有书,那将有太多的'时间没事干。

有一天,我和爸爸妈妈一起去书店,我一进书店就以百米速度直奔到新书区,看一看有没有新的书可以看,因为那些《小学生必背故事70首》我全会背了,所以我希望在这里能找到《唐诗三百首》,虽然我没在那里找到,但是我还是从新书区那里找到了《唐诗宋词100首》,我拿着《唐诗宋词100首》的走向动漫类书,找到了《多啦A梦》,这种书全部共有60多本!我一次只买一本,不过我现在已经有10多本了……这时爸爸妈妈走了过来,看着我手里的书对我说:“现在你已经长大了,该看一些有知识的书,像那些《多啦A梦》这些书尽量少看,能不看。”这些话启发了我,从那时起,我就决定:从此尽量不看那些书。

一天,我在我们家门口的书店里看到了《三国演义》这本书,我很想买,可是很贵!我只能在书店里有时间的时候看,过了2小时,我就把它看完了,就连那里的老板也对我说:“嘿,你看得还真快。”我微微一笑,自言自语说:“今后我一定要多读书,增长我的知识。

这就是我和书的故事。

五年级我和书的故事作文11

小时候,妈妈经常读书上的故事哄我睡觉。书中的故事让我体会了善良与凶恶、正义与邪恶。

记得三年级的时候,我和妈妈去碧沙岗公园玩,我走累了,就向妈妈喊着走不动了,我们就坐在长椅上休息。这时,我随即从书包里掏出了我的好朋友——书,投入的读了起来。因为太入迷,周围的.事情我全然不知。过了一会儿,我往身边一看,妈妈不见了。我大声喊妈妈,也不见回答。我又孤独又害怕,哇哇地哭了起来。过了一会儿,妈妈回来了。原来,妈妈是看我太热了,就去给我买冷饮了,见我看书看得太入迷了,才没有打断我。

到了晚上,我和妈妈一回到家,我又迅速从书架上拿出一本书,津津有味地。读了起来。我一页页翻着,看得如痴如醉。在我眼里,那是一种享受,也是一次发现新东西的体验。妈妈劝我休息一下,我总是嘴上答应,可眼睛还是不离书。我与书中的人物进行着交流,在书中寻找着自己,也在书中完善自己。

在细细地品读中,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。

五年级我和书的故事作文12

郑板桥说过:“宁可食无肉,不可居无竹。”可是我觉得应该是:“宁可食无肉,不可居无书。”

记得最开始读书时,是妈妈给我买的童话故事,一开始把书拿在手上觉得非常有趣,就翻了几下,玩够了,就不再拿书了,到了二年级,妈妈开始强迫我看。于是我再次拿起这本童话故事,翻开一看,我的眼睛忽然一亮,看到了“白雪公主”这几个字,觉得“白雪公主”是什么样的公主呢?我好奇地想,那天晚上,我的脑子里不断浮现出白雪公主的样子,最终我的'好奇心驱使着我去看那本书,终于,第二天早上我就开始看这本书,当看到白雪公主和她妈妈离别时,我黯然神伤,当看到白雪公主不断被她的继母皇后陷害时,我在心中为她愤愤不平;当看到王子和白雪公主在一起时,我的脸上露出了欣慰的笑容。书给我带来了新奇的体验,从此,我爱上了看书。

因为爱看书,我平时积累的词汇量比较多,写起作文也得心应手。我的作文经常被老师当范文在班上朗读。有一次,我写的一篇作文《美丽的沙滩》在班上朗读了,后来老师把我的作文用红笔修改,当老师把作文本还给我时,我打开一看:密密麻麻的红色字体覆盖了整张纸,我的嘴巴张成了“O”的形状,后来才知道是老师把我的这篇作文修改了,然后投到了学校的《小荷》报上,当我看到我的作文刊登在《小荷》报上时,我尝到了阅读给我带来的成功的喜悦。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀!饭是我身体的支柱,而书是我精神上的支柱。

五年级我和书的故事作文13

书籍是人类进步的阶梯。

书籍是一把钥匙,帮我打开知识大门;书籍是一双翅膀,带我飞进智慧的天堂;书籍是一条小船,带我飘进知识的海洋。读一本好书,相当于交了一个好朋友。

读书,它就像影子一样一直跟着我,我也把它当成永不分离的好朋友。

记得在一个黑漆漆的夜晚,我正在专心致志地读书。突然,卧室的'门被打开了,啊!原来是妈妈,吓我一跳。“怎么还不睡觉?都已经十点多了。”我一惊,已经读了这么长时间了,不行,我还没读够呢!我央求妈妈:“就让我再读一会儿吧,就一会儿。”“不行,明天还要上课呢!”说着,就把我的灯关了。

你们以为我就这样被打败了吗?不,还没有。我又拿出最后的杀手锏一一手电筒。

在我床的后面就是一个两层窗帘,于是我把头栽倒在里面,拿着手电筒聚精会神地看起来。不知过了多长时间,我隐约听到了脚步声。一定是妈妈来了,她一定是来检查我有没有睡着。我急忙收起书,像猴子一样灵活地躺倒在床上。

“咚!咚!咚!”“怡宁你睡着了吗?”我没说话,接着妈妈轻轻的推开门发现我也就睡着转身就走了。我又开始读书,我像逃荒的难民贪婪地汲取着书中的知识。我已经控制不住自己了,我好像已经把灵魂交给了书籍……

我爱读书,它是我永不分离的好伙伴,如果你不爱读书,那就从现在开始,好好读书吧,我保证你会从书中得到智慧与知识。

五年级我和书的故事作文14

提起书,别看我和现在是“好朋友”,其实我和它还有一段故事呢!这个过程,我一直记得很清楚。

小时候,我比较喜欢图画书,上小学后,妈妈就给我买了四大名著。那时候,我认识的字很少,主要只是看里面的插图,稀里糊涂,马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级,读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时,我刚好迷恋着童话,我替白雪主高兴,也为小美人鱼伤心。

到了三年级,我又长大了些,不知道我那时候是怎么想的,竟然觉得看书是一件无聊,浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级,我已经完全离开了和书本有关的一切。

四年级,新学期,新同学,新环境。我在、这一年里,我又喜欢上了书。是一位新同学,给我介绍了一套使我书’重新回到书的'世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的每一件事都可以牵动我的感情。毎个人物遭遇的事情,常常使我牵肠挂肚,吃不好饭,睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤,有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面,不只是一波三折的故事,吸引着我,还有优美的文笔,书中常常会有一些十分优美的画面,让我沉醉。

现在我和书本“交情匪浅”,我像是在书本的世界中旅游,还可以学到许多的知识。我还发现,多看点对学习还有着不个的帮助呢?所以,我应该多看点书,多长点知识

五年级我和书的故事作文15

我小时候不喜欢读书,喜欢玩电子游戏。但是有一天,我喜欢上了读书。

那一天,我正玩着手机,妈妈过来收走了手机,给了我一本《动物大世界》。妈妈还说,看完要考我。没办法,我只能坐在床上随便翻。谁知,一翻,我就被里面花花绿绿的各式的动物吸引住了,于是,我认真地读了起来。一边看一边陷入了幻想,自己做在动物的世界里,动物之王狮子,漂亮的斑马……当我想到水中王者——大白鲨时,妈妈轻轻拍了一下我,我以为大白鲨要吃我,忙说“不要吃我,不要吃我。”,“干什么呢?”妈妈说,我一看是妈妈,顿时回过神来。妈妈说:“你已经看了差不多半个小时了。”我一听,半个小时呢,这是我第一次看书看了这么久。妈妈让我刷牙准备睡觉了,刷牙的时候,我是一直想着那本书的内容,经过妈妈提醒才知道没有挤牙膏。

我睡在床上,却一直想着那本书,心里有一个想法,在床上偷偷看书。我把书偷偷拿到床上,盖上被子,打开手电筒,正看得入迷,突然感觉被子在动,吓我一跳,以为又在动物世界里。回头一看,原来是妈妈起床上厕所发现我没有睡觉。我只好放下书,进入了梦乡,梦里的.动物世界也非常精彩。

从此,我喜欢上了看书。书是我们的好朋友,也是无所不知的好老师。