在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我眼中的自己作文，希望对大家有所帮助。
我是一个活泼的小男孩，我的优点有很多，缺点也有。
那就先说说我的优点吧。我最大的优点是在遇到困难的.时候我有一颗坚持不懈的心。有一次，我在游戏里和一个32级的人玩，“哇!还没死，血真多!”我羡慕的自言自语道。
我用了三叉，没想到意外出现了一个精准之神，此时我一下子有了和他拼的欲望，之后又有了连续的攻击机会，我打算把他埋掉，就又用了一个三叉。
“额!还没死。”并且他开始反击了“考!”我大叫一声，只剩一丝血了，我连忙加血。虽然我武器不如他，血也不多了，但我还是决定和他拼了。再使三叉时，我心里直念道：“核爆，核爆快点出来。”真是功夫不负有心人啊，我的决心和诚心最终有了回报，我看见电脑屏幕上出现了个核爆把他给埋了，我高兴的对他说：“886”(拜拜了)。
玩游戏本来是闲的没事时的娱乐，但我明白要想在游戏里战胜别人同样需要坚持不懈。
我和别人一样不光又有点也有缺点。我最大的缺点是不爱运动。运动对于我来说是一件比学习还难的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我总要找借口不去。一个人在家里吹着空调，看电视、玩电脑游戏，从来不出去玩，除了我们一家人出去旅游，平常我都在家玩，这是因为我怕热，所以不想到外面去。我此刻已经胖了好几斤了。
这就是我眼中的自我，我今后要改掉不运动，让我自我瘦一点，以后少玩电脑。
以后我要更多学习别人的优点，改掉自我的缺点，做一个对社会更有用的人。那么此刻我要少玩电脑、少看电视。多运动，还要好好学习。
每个人对于别人对自我的评价都很关注，毕竟“旁观者清”。所有的人都活在别人的评价中，认为别人的评价是对的，其实并不是这样的，你只是自我眼中的自我，而不是别人眼中的自我。
一青年向一禅师求教：“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为;有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禅师反问。青年摇了摇头，一脸茫然。“譬如同样一斤米，用不一样的眼光去看，它的价值也迥然不一样。在炊妇的眼里，它可是做两三碗大米饭而已;在农民看来，它最多值3元钱;在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱;味精厂家眼里，他可提炼出味精，卖8元钱;在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。可是米还是那斤米。”大师顿了顿，之后说：“同一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多出息，取决于你到底怎样看待自我。”青年恍然大悟。
大多数人都很关注别人对自我的评价和看法，当然我们成长过程中需要有周围朋友的指点和帮忙，可是你不能将自我的命运交给别人的'两张嘴唇之间。难道有人说你是笨蛋，是蠢材，是没出息的东西，永远不会有作为，你就听他所言，甘愿做笨蛋，不去努力创造一番事业
但丁说过：“走自我的路，让别人说吧。”对于别人对自我的评价，如果别人的话是对的，对你有益，就听取;如果不是，能够不理。
我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，却独一无二。
我很不幸，生在这竞争激烈的时代，比我差的人很多，比我优秀的人也很多。我最好的朋友不是同类的人，而是自己；最大的敌人也不是比我优秀的人，也是自己。
朋友，是帮助自己进步的，自己也可以帮助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，战胜自己，便是离成功更近了一步。敌人是阻碍自己成长的，自己就是自己最大的阻碍。但生命给你加上阻碍，再让你来突破它，于是便制造出一种成就感。倘若人生的长征没有波折，那与虚度年华的烂人有什么区别？人生的'长征便是要突破自己，战胜自己。
我来到世上不是为玩得开心，虚度年华，而是要活出真实的自我，不去因为某种原因而为自己披上不属于自己的霞彩，哪怕别人披的是霞彩，我只要我那最朴素的素衣，不需要什么虚伪的点缀。
对我来说，进步与真实最重要。如果一个人不进步，他活着有什么意义。做真实的自我，即使别人认为不美，但在自己眼中，哪怕黯淡无光，却也独一无二——独一无二就是一种光芒，是最耀眼的光。
面对这样的我，只有不断努力，才能攀上人生高峰。那些成功者对于他们自己来说，也许还没有攀上高峰，不过是在别人眼中，他们已经过于强大。我知道自己还不够强大，因此时刻提醒自己，要不断努力。
也许每颗星星看上去都很像，但其实他们有各自不同的闪光点。
有一句话这么说，“尽自己最大的努力”。这也是我的目标。
一个人在家写完作业，突然想到一个问题，我是什么样子的一个人呢？在别人眼中我是什么样子的我不清楚，但在我自己眼中我是这样的：
觉得外向并且爱玩的女生，在化工路小学五年级一班上课，最喜欢的事是玩电脑和看漫画书，最讨厌的'事当然和广大学生一样，那就是——写作业。玩喜欢玩的电脑游戏有很多，比如奥比岛、QQ宝贝，萌三国……我也有很多的优点和缺点，优点有：和最好的朋友比赛玩电脑游戏我总是玩得比他好。
记得有一次史纪鑫来我家玩游戏，她说要玩大富翁，于是我们就开始玩大富翁，刚开始时，她不明白我为什么能买地皮而就是不买，我有点神秘感的告诉她：“有用！”刚说完这句话我就来到了黄金地皮，系统问我要不要买下这块地皮，我点击“是”之后史纪鑫才明白之前我为什么不买地皮了，原来是为了留钻石买这块地皮呀。接着，我又扔了一次色子，哈哈，一步！可以建房喽！之后，我每次到商店，要么买钻石，要么买升级星，就这样，慢慢的我就赢了。
我最大的缺点就是做什么事太粗心。
有一次学校小测验，卷子一发下来，我一看试题，心想：这些题太简单了，一定能做个八九不离十。想着想着我就开写了，不一会儿，我就写完了。老师把试卷改完之后发了下来，一看错题，错的全是不该错的呀，唉，错的真亏呀！都是粗心惹的祸。下次一定要细心细心再细心。
这就是我眼中的自己，既有优点又有缺点。你眼中的我是什么样子的呢？你们喜欢我吗？想和我交朋友吗？
在父母的眼里，我一直是一个乖巧、懂事的女儿；在老师眼里，我一直是聪明、能干的班长；在朋友眼里，我一直是能够倾听他们诉说心声的知心朋友。在自己的眼里，我却并不是这样完美……
我在自己眼里，是没有耐心的人，有一点困难就受不了。有一次，家里来了一个小孩，妈妈就让我教她弹琴，我知道我是一个没有耐心的.人，但还是硬着头皮去教了。在教的过程中，我一直耐着性子，教了一遍又一遍的五线谱，可她还是学不会。终于，我“爆发”了，对她吼道：“您怎么回事啊！怎么就是学不会呢？”说完，就跑到房间去了，丢下那个还不知道发生了什么事的小孩。事后，妈妈也说了我一顿。现在的我，有一点耐心了。
我眼中的自己，是一个一点数学直觉都没有的人。曾经有一段时间，我一直在苦练找规律的题，因为我发现，我对数字一点都不敏感，一组有规律的数字，找了半天也不知道它的规律在哪里。为了这事，妈妈还说我“笨得跟头驴一样”。可我也没办法啊！
当然，我也是有好的一面的！
我眼中的自己，是一个乐于帮助他人解决困难的人，例如：学习上的困难。由于我的成绩也不差，以至于周围的同学有什么不懂的都来问我。当然，我不是爱因斯坦，什么都懂。所以，有时候还要靠大家的共同讨论来解决问题。
好了，说了这么多，来总结一下。
我眼中的自己，是一个没有耐心、没有数学直觉但乐于助人，善于发表自己的意见的人。
大家好！我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了。
我的个子不算高也不算矮。一头乌黑发亮的长头发，像一根根细细的面条，总是扎成一个高高的马尾辫，看上去精神极了。两条弯月牙般的眉毛，顺顺的、滑滑的.。我还有一双闪闪发亮的大眼睛，炯炯有神，散发出智慧的光芒。特别是我笑起来的时候，红彤彤的脸蛋上还会出现两个可爱的小酒窝哦！
我的性格很温和，但是如果受到欺负的话，我也会毫不留情地反击。我还愿意在别人遇到困难的时候主动地帮助他们。因此，班里的同学都亲切地叫我“小沛沛”。
我的兴趣爱好可广泛了，有阅读、游泳、下棋......其中我最喜欢的要数打乒乓球了。每次我一来到乒乓球馆，就迫不及待地拿起球拍，奔到球台前，兴致勃勃地准备打球。白色的小球越过球网，一会儿跳到这头，一会儿跳到那头，宛如一只顽皮的小猴子欢快地蹦来蹦去，时刻考验着我的反应速度。还记得有一天中午，妈妈在厨房准备美味的饭菜，我在自己的房间里入迷地垫球。 突然，妈妈温柔地大声喊道：“宝贝儿，家里酱油没有了，快去帮妈妈买一下！”她一连喊了好几次，可是我完全沉浸在垫球的乐趣中，根本就没在意外面的动静。直到妈妈怒气冲冲地跑到我房间，没收了我的球拍，我才反应过来。你们说我投入不投入？
这就是我，一个性格开朗，乐于助人，认真对待事情的女孩。你们喜欢和我交朋友吗？
你想知道我眼中的自己是什么样子吗？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。从一年级起，我就是班长。无论语文还是数学，每次考试都保持在90分以上，100分也是常有的事。上课时，老师的问题很少能难倒我。我还在很多竞赛中获奖，得到许多荣誉称号。如一、二年级时奥数竞赛和写话比赛都得了一等奖；每学期期末学校的表彰大会上，总有我的名字……你是不是觉得我挺厉害的呢？其实我自己也这么觉得。
名列第一久了，我觉得学习简直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的.，我开始在课上开小差，做作业时力求快速，背诵中不加思考。在家里，每次妈妈让我看课外书或做课外习题时，我总是不耐烦地说：“哎呀，这些都太简单了，不用看，不用做啦！”时间在我自认为了不起中飞逝。如今，我已是三年级学生。这半学期来，我这只井底之蛙的见识浅薄和自以为是都暴露无遗。
因为我上课不专心，时常受到老师的批评，甚至被老师晾到教室外；单元考试册也不再永保第一了，有时甚至排到十名以外；特别是这一次期中考给了我当头一棒。我用50分钟就把试卷做完了，将卷子折好压在桌子上，我便一直趴着，想着中午回去找什么乐子玩。考试一结束，我没再看一眼卷子就交给了老师。结果，81分的成绩惩罚了我的粗心大意。
瞧，我这不是井底之蛙，是什么呢？好在我已经跳出井口，走在变得更好的路上。
打开柜子，我看到了一个个款式不同，颜色各异的书包，我得它们抽出来，摊开，凝视着它们，仿佛凝视着上面蕴含的回忆。
第一个粉色的书包上印着迪士尼公主的图像，装载着小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮现了小时候。那时，准备上小学，妈妈带我去买书包。当时跟在妈妈的身后，嬉戏打闹。一会儿翻一翻这家的本子，一会儿玩一玩那家的玩具，活像一个刚进城的小猴子，甚至总问妈妈一些十分天真的问题。总算到了卖书包的店，我一眼就看中了这个书包，叫嚷着让妈妈给我买，那时候还真是无知呢--我心想。
我的目光回收，转向旁边这个书包：它是纯黑的，没有任何花纹，款式，气质都告诉着大家它是男式纯黑双肩包。它装载着叛逆、豪迈，令我的思维回到稍大一点儿的时候，那时，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎来势汹汹，令我变得豪迈，认为自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背，上球场，打游戏，还记得那次有个男生嘲笑我的朋友，被我听见，豪迈的基因在血液里蠢蠢欲动，愤怒挥拳，那名男生脸上就出现了拳印。
我有些羞涩地笑了，目光转向下一个书包：那是一个女孩之间常能见到的款式，上间印着我喜欢的动漫人物。——这还是我三个月前刚买的呢，现在的我不再像小时候那样幼椎，也没了稍大时那些所谓的豪近，更学会了“矜持”怎么写。现在的我不断地接触新的.事物，阅读新的书籍，吸收新的文化，揉合起来，逐渐形成了自己的理念和价值观，这些引发我更深入地思考一些以前从未想过的问题。我明白，这就是成长。
收拾好这些书包，我特地留了一个位置，等待着下一个书包的到来。
在今天下午的班会上，我们听了“樊登读书”中的《刻意练习》这一本书的讲解。
一开始，樊登就直接点题，天才不是天生的，唯一成为天才的秘密就是刻意练。，所谓刻意练习，也就是在某件事上投入大量的精力去培养自己这一方面的特长或技巧，反复练习上成百上千遍，然后你就从一个普通人变为某一个方面的大神。一个拥有超强记忆力的人，他也不是天才，而是经过日复一日的训练练出来的。
因为人类不断地对自己要求刻意练习某一方面的超越技能，于是，我们在不停的挑战人类的极限，不断去刷新它，在我们锻炼的同时，大脑的脑容量也在迅速增长。
樊登告诉我们，如果你想成为一个天才，一、要有一个明确的目标；二、做这件事情时要专注；三、要不断走出自己的舒适区。用这些方法慢慢提高自己某方面的.水平，就会成为其中的精英。如果我们能够做到上面的三点，那么，在不知不觉中，我自己对这件事就有了一种下意识的反应。
樊登讲到，要在工作中使用到刻意练习，而我们中学生的“工作”就是学习，如果我们将刻意练习加入到学习当中去，也会让自己记住更多、更难的知识点，但是我们也要避开三种错误思想，一、基因限制；二、拥有足够长的时间；三、只要足够努力。有时，这些总是成为我们没有考好或学好的理由，其实它根本就不正确，所以，这也不再是成为我们考不好、学不好的理由了。
同时，我们不能死学习，我们要从中寻找有趣的东西，从而对学习产生兴趣，这样就才会越来越认真，再而要全力投入，有了自己的思路，我们要勇敢的去创新。
我们不一定要成为人们佩服的天才，但我们一定要成为自己眼中最棒的“我”。
在同学们看来，也许我是一个有点吝啬的小气鬼，也许我也有点心高气傲，也许我只顾着毫无目的地追求着。也许，我真是这么一个人，无法改变。
人的一生总是有意义的。“活泼、乐观的小男孩，你的生活是公茫、幸运的'。生活仅管如此，但也会有挫折，莫让路边的鲜花成了你的绊脚石……”这是小学的老师给我的毕业赠言，接着，进入初中以后，后半句就成了我的座右铭，时刻在我的脑海里回旋着。人总有放弃、失败的时候，但我仍然保持着追求的观念。只要继续奋斗，继续拼搏，继续努力，只要心中仍然有着那微小的追求，就会成功的。我时刻对自己都充满着信心。尽管很多时候我嘴上说出的话和心里想的不一样的。我的内心充满着同情，从贫穷或乞讨的穷人身旁走过，虽然我没给予他们物质上的施舍，但我一定会向他们看上几眼，以表示自己对他们的同情。更多的时候，从他们身旁走过，望着他们手上拿着仅有的几毛别人施舍的钱财，我也感叹上帝的不公。也许是因为这，自懂事以来，看到与自己不和的同学受到了伤害或是困难，心里总会特别的难受，总想帮他一把，但终究不敢说出口。
我眼中的自己，也许是不好的。但上帝降临了这个小小的生命，你就该相信自己，去追求，去实现所有的梦。
我是一个喜欢虚拟世界的人，喜欢在书中游荡，寻找真实的自己。这就是我眼中的我。
书是我忠实的朋友，在任何时间，任何地点，我都有这位朋友的陪伴。在书里，我一路欢唱，一路成长。从童年起，各种各样的带拼音插图的`童话书就成了我的“精神食粮”。年龄稍大，自然就开始了“殖民扩张”，什么《十万个为什么》《格林童话》《 一千零一夜》等都成了我“征服”的对象。在里面，我可以摆脱现实，在书的世界里玩耍。但是父母怕我只顾看书而影响学习。于是颁布了几条“禁令”吃饭时不准看书，睡觉不准看书······我表面答应，可暗地里还是背着他们偷偷地读着，墙角处，楼下花坛里，小树座椅下，都留下了我读书的痕迹。然而“天网恢恢，疏而不漏”最后还是被父母发现了。尽管被“照单全收”但是我依然我行我素，直至“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
之所以能这样，是因为书中的世界对我实在太遗憾了，太妙不可言了。每当我捧着书的时候，总有走进书里的感觉，感觉自己就是“书虫”，在书里的字里行间钻开钻去，沐浴以身香，走进了人物心里，融入了书中。读《简·爱》，我好像自己就是简爱，为寻找幸福而兴高采烈；读《西游记》，我又成为了唐僧的徒弟，为一一次化险为夷取得胜利而欢呼跃雀······在书里就如走在书里，远离现实世界的喧闹，化身书中，与人物同喜同悲。在书里，如同品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道越醇厚。在书里，我的心灵如秋风流水般沉静，我的生活似彩色云霞般绚丽，我的人生像天际划过的流星一般精彩缤纷······这就是我眼中的自己，喜欢书里的世界，与里面的人物共赴惊险路程，寻找真实的自己。
溪水缓缓淌过，我逆流而上想要找到淡水的源头，我回头一看一列整齐的脚印，在大地上烙下了我成长的记忆。
在寻找源头的路上并不是那么容易。
第六排脚印小小的，但十分干净利落，那正是我，刚上小学时自信的我。迈着轻快的步伐，我走进了小学的校门，未退的稚气并不影响我自信的微笑，那时的我在憧憬着接下来的六年，我将在学校大放异彩。幻想着一切又一切，生活在自己的乌托邦里，随着圆舞曲跳起了华尔兹，一切是那么惬意，美好。
我继续向前走，随着缓缓流淌得溪水我走到了第十一排脚印。
那个时候脚印很浅很浅，我走得十分胆怯，我变得自卑了。小学即将毕业，所有人都在为着好初中奔波。一开始我总认为自己已经足够优秀，一定可以考出好成绩。幻想总是美好的。一时间我感到无地自容，总觉得身边人在看我的时候总带着一种蔑视，我渐渐低下了头。不去看他们的'眼光，但同时我也忘记了，这样子的话就没办法抬起头追着初升的太阳奔跑了。
现在，我再次低头往下看。我又走了几步，这是第十四排脚印，跟第六排脚印一样干净净利着，不同的是这排脚印大了许多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十几个月了。这次我又重拾起了信心，本以为要这样碌碌无为下去的我，竟然能得到众多老师的赞扬和认可。这种感觉似乎让我回到了刚进小学的那段时光，我就是自己生命中的焦点，我就是独一无二的。
原来星星并不是消失不见了，而是躲进了云层里，多等等总有一刻它会重新出现的。
成长就像盲盒一样，我们无法预知打开后是不是自己想要的结果。但在这过程中，你总会感到乐趣满。既然现在已是这样了，那就不问过去，只为将来吧。
溪流从不干涸，寻源不止步。
大家好！我有一个特别又顺口的名字——刘维春天。每认识一个新的朋友，大家都会一下子记住我的名字，他们都以为我是春天生的，其实不是的！爸爸说，春天是一个充满希望的季节，到处生机勃勃，万物复苏，他们希望我长大会是一个阳光快乐的小女孩，“维”是我的辈分，所以就有了我的名字。我的爱好有很多：画画、阅读、跳绳、唱歌、舞蹈……但是我最爱的还是舞蹈。
每个周六下午就是我最爱的舞蹈课，每次我都早早准备好舞蹈课需要的东西，兴高采烈的来到舞蹈学校。这一天我特别兴奋，因为老师说要教我们一个新的成品舞蹈。
上课啦！老师“咚咚咚”的敲起了鼓，我们迅速从四面八方跑了过来，站成了整整齐齐的队伍，跟着老师做起了准备活动。准备活动结束后，我们开始学习新舞蹈了。舞蹈的名字叫报童晨曦，老师说这个舞蹈就是用是描写了一个很小的报童在很冷的早晨，独自卖报的情景。舞蹈真是太美了！有很抒情优美的动作也有擦鼻涕、耍酷调皮的动作还有很多技巧动作，我真是太喜欢了！老师做完示范之后一个动作一个动作的教我们，我学的很认真，我想象着我是舞蹈中的`小报童跳的就更有感情了。可能是我们大家都很喜欢这个舞蹈，我们学的很快而且跳的很好，老师一直都在夸奖我们。我们不断的练习，都不想休息了，累得满头大汗可是我们还是很开心。
这就是我！一个爱好广泛却最爱舞蹈的我！
在我看来，我的人生特点可以用一个算式概括：吃货+迷糊+“二”货=我自己。
吃货
与广大挑食观众不同，我胃口极好，若今天吃鱼，一旁的渣盘里就堆积着小山似的鱼骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨满为患”；就算吃不产生骨头、硬壳之类的食物，碗旁也会多出一撮辣椒皮、花椒之类的调味料。
我还是一个比较会吃的.人。假若买回来一条鱼，脑海会立即蹦出：带鱼炸着香脆，黄花鱼清蒸美味，三文鱼适合切片蘸酱油等各种鱼和合适的做法，吃货精神可谓深入骨髓。
迷糊
我有一个令人痛心的特点——迷糊。
一天，我带着手机，去三峡广场吃饭。回到家，手机就不见了！至于中途我都过没有嘛……呜呜，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨伞突然不见了！！至于我动过它没有……呜呜呜，我真的什么都不知道！
不得不说，我最后这个特点可谓惊天地泣鬼神——“二”货。而且，有时候我还“二”得极有个性：暴力的“二”。并且，我必定会对着班上少有的几位损友“二”，他们也默契的陪我一起“二”。
一天下课，我把长得跟围巾似的外套绑在腰上，握住绵软无力的衣袖，轻轻让袖子打在张源珂身上，还大叫：“啊！——看我降龙十八掌！！”某张“默契”的甩着脸：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地说：“拜托，我打的身上，不是脸！”
吃货，迷糊，“二”货，这虽不是优点，但已在我心中划下道道痕迹，成为我生命的一部分。
开学初，我们便进行了摸底考。当分数公布出来时，我果然又不负重望，在班里名列前茅。许多同学十分羡慕我，唤我为“天才”。可在我眼中，我并不是所谓的“天才”。
我并不高，一双眼睛小小的，滴溜溜地转，从中透露着几分“狡诈”。我的脸上一般是面无表情，然而遇到什么有趣的事，偶尔也会打破常规，笑得合不拢嘴。我的耳朵并不大，也不算太小。可不知为什么，我的耳朵经常像是被关闭了“开关”似的，对于同学们说的话，常常要重复五六遍才能听见。可一到考试时，报的英语句子，却能一字不落地传送到我的耳朵里。
我并不是性格冷漠的人，只是我不懂得怎样跟同学们表达罢了。我并不爱看漫画，而更喜欢那些历史书和小说。我如痴如醉地阅读着，每次看完一本书，还觉得不过瘾，就自己接着编写下去。我不喜欢太多的噪音，而更喜欢独处的宁静。我也不喜欢上台发言，这倒不是因为胆小，而是因为我不习惯突然而至的掌声、讨论声。我似乎还有点洁癖，一看到不合适的地方，就会想方设法地去改变它，最后把自己累瘫在床上。
对于我的成绩，我说不了什么。虽然成绩如轱辘般时上时下，但是每次差距都不会太大，总体上还是稳扎稳打，脚踏实地的。疾风知劲草，只有更难的挑战，才能成就更好的.佳绩。我的四科成绩都很稳，这是令人欢悦的。这样，不会好了这科而差了那科。每次，当我的分数不错时，我却在想这题错了应该吗？该怎么避免？当班级的第一名，所承受的压力是别的同学所不能想象的，可就是这巨大的压力，促使我不断地向前、向前、再向前，到达学习的巅峰。
这就是我，一个成绩优秀而又平凡的我。人不是生来就是天才，他的聪明才智，是他自己刻苦学习所获得的。希望大家勤奋学习，取得更好成绩！
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