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六年级叙事作文:学会宽容

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在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文:学会宽容,希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文:学会宽容

六年级叙事作文:学会宽容1

上学期刚开学时,我和张斌是同桌。

有一天上午上思想品德课时,我和他因为一点鸡毛蒜皮的小事发生了争吵。那天,张斌在他的思想品德书上用铅笔画小人,一不小心,画错了,于是就拿起我的橡皮说:“用一用!”我还没答应,他就已经用了起来。我很生气,说:“还给我,你为什么随便拿我的东西?”“我想呢!你管不着!”“这是我的东西,我怎么管不着?”“我就用,我就用。”说着张斌还用手打了我一下。我更生气了,想报仇,可半天下来,我却没有找到报仇的.机会。于是,我闷闷不乐地回到了家。

第二天早晨,我来到教室,谁知张斌没带语文书。真是老天有眼!我暗自庆幸,这下可有机会报复他了!他向我借书看,要求我和他一起看,我摇摇头说:“不行!”还故意挡着不让他看到。老师见了,于是让张斌和马月彤做在了一起,谁知马月彤主动把书放在中间和他一起看了起来。别的同学都不知道老师为什么调位,只有我自己知道是怎么回事,因为老师见我不让他看书,于是就调整了座位,以便让其他的同学能帮助他。

老师用行动批评、教育了我。下课以后,因为这件事,老师还和我谈了话。

通过这件事,我明白了对待同学要宽容。虽然张斌没经我同意用了我的橡皮,但同学之间互相帮助是应该的,我不应该和他争吵,更不应该错上加错以不让他看书来报仇。

通过这件事我也明白了许多道理。从那以后,我待人就宽容多了!还学会主动帮助别人了呢!这件事对我以后在学习中、生活中怎样为人处事帮助很大。

六年级叙事作文:学会宽容2

当我在黑板上写下星期五的时候,一个星期又过去了,但是,这天在班上,因为同学之间没有宽容,而发生了许多不该发生的事。

在数学课下课,我正在课桌上写作业,笔尖不停的转动着,教室里除了一些游戏的'吵闹声,没有一点声音,似乎一点事也没发生。可正当吃饭时,两个同学陈聿杰和傅梓唯,皱着眉头走进了教室,“可能是闹了一点小矛盾,应该没事。”我猜想,但是,当我去叫陈聿杰交作业时,我看到在他脖子上的两条“猫爪子印”,足有1分米,事情不妙了,我想问一问到底发生了什么事,他不说。在音乐课上,更多的“杯具”,一节好玩又有趣的音乐课被某几位同学给毁了,我们班国家级的捣乱大师边柯汀在课上不知是去捡笔,还是随便走动。回来时,可能拍了一下胡懿纯的脸,由此就开始了一场持久的战役——“你干嘛拍我的脸!”胡懿纯叫道。“我又没怎么样。”“你打到了!”(便踢了一脚边柯汀),于是开始了一场踢脚大赛,事情就这样僵持着,我们就当了很长时间的旁观者,没人敢上去阻止他们,到后来,脆弱的胡懿纯大哭了起来。刘老师叫杨方圆劝劝他们,斌把他们带到班主任那。边柯汀和胡懿纯虽然脾气不好,但是至少还是怕班主任陈老师的。快要放学了,冯柯钰一叫如惊天动地的闪电声,将自己的画撕碎了,不停地喘着气,用愤怒的眼神看着侯铭轩。同学之间就像一个大家庭,应该要有好和睦,这么一天,就有这么多小矛盾,这个大家庭都快变成监狱了——

六年级叙事作文:学会宽容3

海洋总是蔚蓝无比,广阔无垠,而比海洋更加广阔的是天空。但是,比天空更加广阔的却是人心……”每当想起这点滴的话语已经成为经典的名言时,心中便有千分的感慨,万分的'激动。

一颗宽广的心,是每个人都有的,只不过是深埋在我们的心底,等待着我们去发现它罢了。就在不久前,我发现了它。

明天就是周日了,我和几个儿时的伙伴聚在一起,讨论着一个个话题。这时,不知谁突然冒出了一句:“我们谈谈晓男好吗?”这一句话可不容小视。于是,大家你一言,我一语地讨论开来,

这时,忽然有个人对我说:“你认为晓男怎么样?”我说:“他……他这人……还行吧。就是……就是有点冷傲、自大。”我这一句话勾起了大家的胃口。于是,大家你又一次七嘴八舌的讨论开来。说晓南这不好,那不好。我想:大家讨论得如此激烈,便也加入了他们的行列……

正当讨论进行到白热化时,萧林忽然对我说:“你还是别再和晓男玩了,他经常在背地里说你的坏话啊,而且说得很难听啊!”“哦?是吗?”我笑了笑。其实,我和晓男是非常要好的朋友,我听了萧林的话后是火冒三丈,恨不得去踹他两脚。因为我对他那么好,可他却……

第二天,我见到了晓男,我当时真想给他一脚。可是,出忽我意料的是,他先给了我一个善意的微笑。着个微笑似乎有魔力一样,将我定在了那儿,我尴尬地回了他一个微笑。

这时,我忽然从沉闷中爬了出来。因为我知道,他说我坏话是必然的,我昨天不也在说他的坏话吗?

于是,一泉清泉便流过了我的心扉,打开了宽容的大门……

六年级叙事作文:学会宽容4

宽容是什么?宽容是架起友谊的彩虹桥!宽容是什么?宽容是修复友谊的粘合剂!

我和李桐是非常要好的朋友,经常在一起快乐地玩耍,可是有一件事,拉开了我们的距离。那是在科学课上,我们班每个同学都种了一盆凤仙花。几天过去了,在我的细心照顾下,我的凤仙花已经长出了小芽儿,我高兴得不得了,这可是我辛勤劳动的成果。我天天盼望着它开花,连做梦都梦见它开出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐却在值日时把我的花盆碰翻了,打碎了我的梦,我当时就气哭了。李桐连忙说:“对不起,我不是故意的。”他还把自己的那盆送给了我。我不但没有要,还把他狠狠地推坐在地上,大声地说:“李桐,我恨你,我再也不和你玩了!”过了一天、两天、半个月、一个月,每次我们见面,他都热情地和我打招呼,而我就当没看见他似的`,从来不理他。

前几天,我和同学在操场上踢足球,我不小心把球踢到了李桐的脸上,他马上捂住了鼻子,但血还是流了出来。这下可坏了,我闯祸了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想:李桐一定会恨我。这时,李桐边用纸堵住鼻孔边说:“我不怪你,你肯定不是故意的。”

下午的最后一节课,我一直在想我和李桐之间发生的事儿,他能宽容我,而我却不能原谅他,我很惭愧。放学后,我给李桐写了一个小纸条:李桐,原谅我,我们还做好朋友吧。李桐看后笑了,我们一起跑出了校园

通过这两件事,让我学会了宽容,我的朋友也越来越多了!

评语:小同学用两件事做依据,具体细致地写出了自己学会宽容的过程,文章的开头的议论直接点题,结尾简洁明快总结了全文。

六年级叙事作文:学会宽容5

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐;在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容;在别人遇到困难时我们学会了关心······然而,在社会这所学校中,我学会了宽容。

小时候的一天,我带着一个新买的小娃娃和好朋友一起玩。这个娃娃只有手掌大小,身上穿着一条黑色的礼服,脚上穿着一双娃娃鞋,头上扎着两只长长的马尾辫,还有一双模绿色的水灵灵的大眼睛,好像会说话,非常可爱。我和好朋友一起玩着这个小娃娃,我们都很开心。我忽然想上厕所,等我回来时,我看到地上有一些零件,原来是她正在给这个娃娃“解剖”。他看到我会爱,连忙站起身来,怯怯地对我说:“对不起,我不是故意把它拆开的,我只是想看看这个娃娃是怎样组成的。”顿时,我火冒三丈,心想:一个娃娃还能用什么组成,还不是像你一样,一个头,两只手,两条腿,再加上一个身子。我刚想破口大骂,一抬头,却看见她的'眼睛一眨一眨的,还有雷泪水在里面打转,还想快要哭了。一看见她那可怜的模样,我心一软,又想:算了,不就一个娃娃吗,和我们的友情比起来又能算什么呢,也许带回家还可以把它修好。于是我对她说:“算了,这一次就原谅你吧,不过下一次可不能再把我的玩具拆了。”她连忙像小鸡啄米一样点点头,拉着我的手对我说:“你太好了,我还以为你会狠狠地骂我,然后个我绝交呢。放心吧,下次我就算把自己的家拆了,因为不会再拆你的玩具了。”我把玩具零件藏进了口袋,和她手拉手,蹦蹦跳跳的回家了。

当别人无意之中犯了一点小小的错误,我们就应该原谅他,宽容他,这样两个人之间的友谊才不会间断。

六年级叙事作文:学会宽容6

幸福是我们每个人都拥有的。大家可能都认为幸福就是有好的生活条件、好的穿着……而我要说,幸福就是宽容。

我们做人要宽容。宽容是一种素质,一种情操,一种美德。宽容不是懦弱、胆怯,而是海纳百川的大度与包容,是笑看风云的开怀与爽朗。

宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰,虚怀若谷,笑对武林变迁,以一颗博大的心去原谅小辈的过失,使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容,他不发怒,身心健康,并在花甲之年创造出绝学……太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣,正是张三丰一生宽容的写照。

宽容不但能使自己的心灵宁静,而且能给别人一份精神的抚慰。由于护驾有功,蔺相如的官位一路直上,引起廉颇的嫉妒与不满。面对廉颇的无理取闹,蔺相如笑而避之,引出一段“负荆请罪”的佳话。从此廉蔺携手,文武双治,保卫了赵国的大好江山。宽容于人于己益处多多,宽容的`人必定能受到同事朋友的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人,遇到小的挫折就喋喋不休,怨这怨那,纵有天大的本事,也难有建树。东吴的周瑜,十分优秀的军事家,他把庞大的东吴水师治理得井井有条,是一位不可多得的将才,但他生性嫉妒面对诸葛亮的神机妙算,虽自知不如却又不敢落败,发出“既生瑜,何生亮”的凄叹后,落了个吐血身亡的悲惨结局。

做人要做宽容的人,利己利人利社会。生活的天地如此广阔,我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间,耗费生命。天空很大,比天还大的是人的心。宽容一点,大度一点,我们的生活就更为精彩、和谐而幸福。

六年级叙事作文:学会宽容7

宽容,即原谅他人的过错,不要揪着别人的过失不放,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

学会宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更为可贵。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

学会宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的.处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误,隐瞒事实真相,而是帮助别人改正过失,不断进步。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,无聊的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,更宽广的是人心。

六年级叙事作文:学会宽容8

宽容是善待别人,更是善待自己。怨恨只会让我们的心灵生活在黑暗之中,而宽容,却能让我们的心灵过得自由解放。

周末,妈妈给我买了双新鞋,一双雪白的小靴子,我对这双鞋一见倾心,真的很喜欢。我开开心心地穿着小白鞋去上学。刚走到教室门口,只见同学小哲急急忙忙从走廊跑过来,我赶紧往旁边躲,可是他已经来不及“刹车”了,他的'鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上,他连忙说:“对不起,我不是有意要踩你的鞋,我帮你擦擦吧。”说着他正准备弯下腰来。我一看到小白鞋上黑乎乎的脚印,哇得哭起来,我什么也听不进去,大声地把他骂了一顿。一整天,我都很生气,心里恨透了小哲。

回家后,我哭着向妈妈诉说今天的事,妈妈笑了笑,让我脱下鞋子。只见妈妈提着鞋子,走进卫生间,用小刷子刷了刷,嘿,鞋子白得那样透亮。接着妈妈对我说:“你不应该那样对小哲,他踩了你的鞋是不对,但人家不是故意的,并且他已经向你道歉了,你应该学会宽容。”

听完妈妈的话,第二天早上我跑到学校,连忙对他说了声:“昨天的事情对不起,我不应该骂你。”他笑着说:“没事,是我不对,踩脏了你的鞋。”我俩相视一笑,原谅了小哲,我的心里很轻松。

俗话说得好:退一步,海阔天空。自从那天起,我学会了宽容。

六年级叙事作文:学会宽容9

自古以来,宽容就是中华民族的传统美德,在古代,似乎就流传着许多关于它的故事。例如唐太宗的宽容,让他得到了像魏征一样敢于说真话的人。这个事例就足以证实对于能够宽容待人的人,就会有一生中最宝贵的东西。

我这人总是这样,总是在犯下错误之后才去思考,反醒,然后再对别人说一声“对不起”或“我错了,请原谅。”

今天在上体育课时,我们在练习篮球。一个队伍因为一个同学球投得不准,于是卡在了篮筐上,后面的一个同学一投,只见球打在了卡在篮筐上的篮球上,接着来了一个漂亮的回转,进筐!是啊,这个就是所谓的漂亮的进球了。我不服。也许是因为我的集体荣誉感太强了吧,我叫喊着,甚至可以说是破口大骂。队友中的一个让我算了,我否决了,与她吵了起来,我恨透了她嘴上的什么“让让她们”,“算了算了”,我认为这些都是偏私。但是体育课之后一想我明白了,球场上大家都是缺少训练的',难免会投进一个错误的球,即然如此,那只是无心,何必去想那么复杂呢而且在这节课之后我们大家都还是朋友,所以我当时对他们说的应该是鼓励的话。我不应该以比赛的心态去对待,不该用对手的身份去衡量她们,于是,下课之后多了一声“对不起”。

人真的应该学会宽容,且在作出决定之前思考,这样将会无愧于你自己。

六年级叙事作文:学会宽容10

晴空万里的一天,我到街上帮妈妈买酱油。

在回家的路上,我对这瓶黑漆漆的物体充满好奇,为什么妈妈做饭时要用这瓶东西,我抑制不住自己的好奇心,就拧开了瓶盖,一股又咸又香的气味扑面而来,我不以为然,继续往家走去,可是谁知一件大“好事”正在向我袭来——不但瓶盖没拧紧,上台阶的时候我还被石头绊倒了,摔得四仰八叉,“人仰酱油翻”!

当我还没反应过来的时候,突然发现身边站了一位过路阿姨,还有一条“黑裙子”。我颤颤巍巍地从地上站起来,一脸惊恐地看向阿姨,我以为阿姨会因为我弄脏了她的衣服而火冒三丈,把我狠狠地训斥一顿,一想到这儿我眼眶里的泪珠就像断了线的`珍珠一样,哗哗直落。只见阿姨一只手帮我擦干泪珠,还温柔地安慰我,我吱吱呜呜地问:“阿姨,你不生气吧?你的衣服被我弄脏了!”“没关系了,阿姨的衣服没事,下次注意点就行了。”她对着我亲切地笑了笑,让我颤抖的心突然平静下来了。从此之后,我就无师自通地学会了宽容。

隔天,我再次走在这条熟悉的街道上,一群小孩跑过,把水枪里的泥水射在了我的身上,他们马上低头向我认错,我也像那位阿姨一样笑了笑,亲切地说:“我没事儿,倒是你们,把自己的衣服弄得多脏,快回去吧。”

宽容,像大海,海纳百川,心胸宽广,让我们的生活少一点争吵,多一些笑容,学习大海般的胸襟,让生命多一些色彩吧!

六年级叙事作文:学会宽容11

在学校里,同学间难免发生些争吵。昨天下午,我和我的冤家冯惜晨又发生了争吵。

那时,我正在写作业。他大摇大摆地走过来,重重地踩了我新买的白鞋。我低头一看,干干净净的白鞋脏了许多脚印,那可是我最爱的白鞋呀!我还他就是一脚,说:“坏蛋,你干嘛踩别人的鞋子?我命令你立刻从本公主面前消失”。他不服气,嘴巴一歪,说:“就你,还能当公主?我不就踩了你的鞋吗?这么鸡毛蒜皮的小事还斤斤计较,脾气真坏”。听了这一席话,我真想给他一顿暴揍。他说:“看你的样子,好像还想打人,我发誓,我一定和你誓如水火。”“好啊,从此你走你的阳关道,我过我的独木桥,看谁能笑到最后。”说完,我给了他一个白眼,扭头就走。

晚上睡觉时,我怎么也闭不上眼,一直在想那件事。我觉得明明就是他错了,我凭什么道歉,越想越生气。可回头一想,老师曾说过“多一些宽容就少一些隔阂,多一份宽容就多一份友爱。”我何不做一次宽容的.人呢,于是我决定向他道歉。

第二天一早,我就来到学校,碰巧遇到了他。“我――”,我俩异口同声地说。“你先说――”。我俩又不约而同地说。我不管三七二十一大声地说道:“对不起,我不应该骂你,我向你道歉”。说完就跑,上课前,我看见桌子上有一张纸条,上面写着:说对不起的人应该是我,是我先有错,请你谅解。我回头一看,看见他正在看我,看到我后,立刻扭头回避。

于是,等下课时,我俩都向对方真诚道歉,结果可想而知,我俩握手言和了。这就是我和冯惜晨的小故事,我想告诉大家:请宽容吧!

六年级叙事作文:学会宽容12

暑假,我读了一本书,名叫《广东第二课堂》,里面的一篇文章《我学会了宽容》令我受益匪浅。

《我学会了宽容》主要讲了数学试卷发了下来,作者成绩并不理想。正当她心情特别失落时,被同桌不小心推了一下,卷子上就出现了一道划痕,于是作者便和同桌吵了起来。到了下午,作者派发作业时,把同桌的本子随便扔过去。没料到作业本跳到了刚拖完的地上,本子被弄湿了。结果同再三道歉。同桌依旧笑着说:“我理解你的心情。”那天起,作者学会了宽容。

孟子说:“君子量不及,胸吞百川刘。”君子的宽容之心是无限的,可以吞掉几百条河流。我们做。孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”只有君子的心胸才是宽容大度,能够包容别人。而小人却是斤斤计较,患得患失。

在生活当中,宽容大度的人也是数不胜数。记得有一次,我看到了一条这样的'视频:在一条马路上,一辆轿车刹车不及时,撞到了前面的轿车。撞轿车的司机和被撞车的司机下车。我心想:糟了!又要六国大封相了。下车后,撞轿车的司机不停地低头再三向被撞车的司机道歉。想不到的是,被撞的司机居然没有破口大骂,而是友好握住撞轿车的司机手,笑着说:“没事,没事,刮了一下而已。”撞轿车的司机说:“不行,我会承担责任的,要赔多少钱?”而被撞的司机却拒绝了。两个人握了握手后就回到各自的车里。法国著名文学家雨果说过:“世界上最宽阔的地方是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我佩服被撞车的司机的宽宏大量,因为他的心胸宽阔,所给世界增添了温暖,这种精神,不正值得我们学习吗?

总而言之:宽容,是一种美丽的情感,是一种良好的心态,是一种自身的修养,更是一种崇高的境界。

六年级叙事作文:学会宽容13

每日饭后,学校的水槽边总是围得水泄不通。即使有较多的水龙头,但是在这用水高峰期,数量仍是显得很少。一日,同学A排在同学B的后面等,B的动作慢,A是个急性子,就嘀咕:“阁下在淘金啊?”B听后,动作故意又慢了些。

上面这两位同学,既浪费了时间又闹得彼此不和,岂不闻“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”吗?

宽容,小则关系个人得失,大则影响国家利益。

战国后期,赵人蔺相如屡次立功,被封为上卿,职位高于战功赫赫的将军廉颇。廉颇认为蔺相如仅凭一张嘴就身居高职,心中不服,扬言要羞辱蔺相如。蔺相如闻之远远地避开了,因为他知道赵国全靠他们两个人,如果不和,就会使赵国的力量大大减弱。廉颇知道蔺相如的想法后,羞愧不已,负荆请罪。两人成为刎项之交。蔺相如能够忍辱负重,更能宽以待人。人心不能靠武力征服。只能靠爱和宽容大度来征服。

宽容可以获得别人的`爱戴和敬重,这是一种理解和体谅他人的豁达大度的表现,但宽容不是丧失原则,姑息纵容。宽容他人,严责其过,方可惩前毖后,治病救人,而姑息纵容,只能使人一错再错。对于目无法纪的行为,更不能宽容,否则会助纣为虐。

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。大地万物虽无心,却懂得宽容,难道我们就不能吗?退一步,我们的天地将会更加宽阔。请洒脱一点,学会宽容吧!

六年级叙事作文:学会宽容14

每个人都应该学会宽容,宽容是一缕阳光,能是在黑暗中的人感到温暖,宽容是一颗灵丹妙药,能使人忘记所有的痛苦。

记得那是三年级的时候,老师走进教室,微笑着对我们说:“同学们今天我们要练钢笔字,请大家把钢笔喝墨水准备好。”我灌好钢笔墨水,就开始写了,谁知我刚开始写,李晓就把我的墨水打翻了,还把我的新校服弄脏了。我生气的对李晓说:“你干什么呀,你看,把我的新校服都给弄脏了!”“我又不是故意的`,,再说了,衣服弄脏洗洗就可以了,有必要那么生气嘛!”李晓没好气的对我说。听了李晓的这句话,我更加生气了,觉得他明明做错了,还蛮不讲理,和我狡辩。这天我们都没有理睬对方。

回家后我把这件事情地来龙去脉一五一十的告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地对我说:“孩子啊,你要学会宽容,这件事李晓虽然有错,但他也是不小心的呀,你怎么能这样责怪她呢?而且是你太斤斤计较了,没有学会宽容别人。听了妈妈的话,我恍然大悟:是啊,老师不是也一直教育我们要学会宽容的吗?于是,我下定决心,要给李晓道歉。

第二天,我刚走出家门,惊奇地发现马寒怡已经站在我家门口了,我低着头对李晓道歉说:“对不起,昨天的事情是我不对,我不应该怪你,你也不是故意的,而且老师说过要学会宽容的啊。”李晓红着脸说:“你千万别这么说,昨天的事情我也有错,都怪我自己太不小心了,做错了事情还蛮不讲理,和你狡辩。”就这样,我和李晓又成了好朋友,一对形影不离的好朋友。

宽容的力量是多么强大啊,是宽容加深了朋友之间的友谊。

六年级叙事作文:学会宽容15

家里还没有弟弟的时候,所有好吃的都是我和姐姐两个人分。我们最爱吃的是鸡腿,每逢过年过节,爸妈都会买鸡腿吃。

可是,自从有了弟弟以后,鸡腿就不再属于我们了,因为,我们要遵循一个规则——尊老爱幼,所谓的`爱幼,就是爱弟弟。成长中的遗憾,便是和鸡腿告别。

记得弟弟四岁生日,爸妈买了两只鸡腿给弟弟。看着弟弟肯吃鸡腿的幸福样子,我突然很讨厌他,我想,哼,要是没有你,鸡腿就是我的!

弟弟只吃了一只,另外一只,说要留着第二天吃。过了晚饭,爸妈出去散步,姐姐上学去了,就我和弟弟在家。不知为什么,那只鸡腿的味道总是飘进我的鼻子,我顿时贼心大起。可怎么才能骗过弟弟,吃到鸡腿呢?把弟弟骗出去玩?骗他睡觉?试过之后,都不能如我所愿。谁知,天助我也!——停电了!我告诉弟弟要在原地不动坐着,否则碰到摔倒很疼的。之后,我悄悄摸到弟弟放鸡腿的碗柜,轻轻地拉开柜门,小心翼翼端出鸡腿,刚递到嘴边,灯亮了!我像被点了穴一样,尴尬地站在原地,我想,弟弟肯定要大吵大闹。我万万没想到,弟弟竟然对我说:“姐姐,你吃吧,我就是故意留着给你的。”他轻言慢语,而我却害羞加感动,眼泪直在眼眶里打转……

是弟弟,让我学会了宽容,学会谦让,学会理解。是弟弟,让我收获了感动,让我又成长了一大截。