无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的欢乐课间作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“叮铃铃——叮铃铃——”轻快的下课铃在同学们的期盼中骤然响起……半分钟内，操场上欢声笑语一阵高过一阵；教室里的同学们一下子混成了“一锅粥”——欢乐大课间开始咯……
原来“沉默”的操场现在“活力四射”，因为每个角落都有着小鸟般的同学在活动。你看你看，那边低年级的小朋友们有的'在玩“老鹰捉小鸡”，有的在玩“编花篮”，有的小女孩三三两两在一起比谁的花裙子好看，有的小男孩成群结队玩打仗类的游戏……这些在我们看来有些幼稚的游戏，同时也勾起了我们小时候童真童趣的快乐回忆。
而另一边，中年级的同学们娱乐方式更是丰富多彩，不一而足。进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滚铁坏等运动的同学们虽然大汗淋漓，但是仍乐此不疲。一群女同学正在玩跳长绳，一帮男同学在追逐打闹，满操场乱窜……咦？怎么有一个人忽然摔倒了？大伙全都关心地围了过去，几个同学刚把他扶了起来，他就连连说:“没事没事!”在这关爱的和谐温暖氛围中，同学们仿佛笑得更灿烂了。
而高年级的同学们没那么“闹腾”。教室里，两个女生挨坐在墙角看书;走廊上，四个女生在聊天，时而围起来窃窃私语，转瞬又哄然大笑；角落里，常传来加油声、欢呼声，从一堵堵人墙中探头一看，原来是同学们在下棋——象棋、围棋、跳棋、五子棋……而这边的一张桌子上，坐着一个女同学，她正和一个男同学斗嘴呢。两人争得面红耳赤互不相让，最终女同学凭借着伶牙俐齿和众多“姐妹”的团结“上阵”，男生终于寡不敌众败下阵来。但转过身大伙又像什么事也没发生一样，各干各的去了……
“叮铃铃——叮铃铃——”急促的上课铃又催着同学们上课了……操场顿时清场完毕，教室里同学们都规规矩矩坐着，校园也再次平静下来……
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得连中午饭都没吃。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，一队是必胜队，还有一队是先锋队，我在先锋队，只见同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
比赛很快就要开始了。规则是这样的：一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”老师大声地下达命令。双方队员快速地抓起了脚下的一根白绳。两队都气势汹汹，静等比赛开始。
“嘟——“哨声响了，比赛正式开始。由于对方拿绳子很快，便用力地先拉了一下，红布退后了一米，我们见此情景，也不甘示弱，用力往后拉。红布一会向我们这边移，一会儿又向对方一边移。我们队的大力士喻亭泽胜券在握，那边的喻杰也见缝插针。耳边，不时传来啦啦队对我们的加油声。啦啦队的队员们也在比试，只见我们的啦啦队，嗓门大，人人非常热情。
渐渐地，渐渐地，我们眼看着绳子上的`红布慢慢地向对方移动，而我们怎么也抵抗不了，最后，我们输了这局。
老师大声地说：“交换场地，然后再战。“上次，我们不该开始就用力，这次我们吸取了这个失败的教训，当老师说开始时，我们并没有用力，但后来我们使出了身体所有的力气，经过几分钟的战斗，我们终于赢了。此时，我们身旁的小草似乎在对我们微笑，为我们高兴。
对方的一位代表站出来说：“老师，我们不服，我们要求再战一次，分出胜负。”老师说：“这项运动，体力消耗比较大，不能再比赛了，过几天你们再一局定胜负。”
有趣又热烈的拔河比赛暂告一段落。
叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了，又到了我们快乐的课间时间。
我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。
先是两个同学用脚撑开橡皮筋，拉成一个长矩形花样，然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的玩法。我一脚在前，一脚在后跳了进来，两脚又很快地把橡皮筋拉开，紧接着脚踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋线上，拉开两橡皮筋，站在旁边的同学都为我念起口决：“加、减、乘、除”；也有同学为我喊加油。
我玩过了第二局，正当我跳到第三局时，随着旁边的.同学念到“除”时，我心里暗暗得意，要过第三关了。结果，我一不留神来了个四脚朝天，摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈------”
“哈哈”我看着同学都笑了，自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时，同学们笑得更欢了，笑声充满了整个走廊。
“叮铃铃，叮铃铃！“上课的铃声响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了，同学们纷纷回教室准备上课了。
丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
我喜欢的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今天中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。我们终于凑齐八位同学愿意参加“老鹰捉小鸡”的游戏。经过讨论，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。开始游戏了，“母鸡”张开翅膀保护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在“母鸡”的带领下快速向右闪躲。我从右边跑去，“母鸡”灵活地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的'一句话：“遇事要沉着、冷静，不急不燥。”想到这里，我停下脚步，想着对策。同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。我却说：“大家做好准备，病老鹰康复出院了。”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。我高兴极了，心想：“这个声东击西的办法真管用。”“小鸡们”也叽叽喳喳地讨论着失败的原因。就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑回教室上课。
这样的课间活动真有趣啊!
2008奥运会即将在北京举行，我们能为奥运做些什么呢？首先是要积极参加各项体育运动，把身体练得棒棒的，做一个健康的中国人；其次，要了解奥运历史和知识，宣传奥运文化，热爱奥运，支持奥运，发扬奥林匹克精神，增强立志成才的信心和决心，多读一些关于奥运的读物。从上个学期开始，我们学校就开始了轰轰烈烈的大课间活动，我们的口号是：“每天活动一小时，健康快乐一辈子。”大课间时间一到，操场上就沸腾起来了，瞧，那边的余嘉哲、杨池宇等同学正在欢快地跳飞绳呢，余嘉哲的飞绳跳得可好了，还打破了校园吉尼斯记录。“一下、两下、三下……八十九、九十、九十一。哇！
真棒！
”树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，向是在表扬他似的，他自己也有点不好意思了，一边抹着脸上晶莹的汗珠，一边笑嘻嘻地说：“会跳飞绳又不是天生的，得靠多年总结下来的经验呗！
”惹得同学们哈哈大笑。这边，我们班的同学正在跳长绳呢，有跳八字穿花的，也有八人并列跳的，还有双向八字穿花的，我们配合的可好了，没有一个同学不会跳、或者接不上的。书画楼的走廊上，有些同学在转手绢花，看她们手中的手绢花转起来像小姑娘舞动的裙摆，真是神了。李昂泽、蒋超凡、周盛寅在踢毽子，五彩的.毽子在他们的脚边飞来飞去，活像美丽的花蝴蝶在飞舞，只不过有时候，毽子会从二楼飞到一楼去，害得他们要跑上跑下，不过没关系，跑楼梯也是一种运动嘛！
最新鲜的要数跳集体舞了，男孩子弯腰鞠躬，像个绅士；女孩子身轻如燕，迈着轻快的舞步，像个小公主。很荣幸我参加了集体舞培训班，还能给班级里的同学当小老师呢。我们虽然不能参加奥运会，但我们这个美丽的梦想，却在大课间实现了。
“叮铃铃——叮铃铃——”轻快的下课铃在同学们的期盼中骤然响起。半分钟内，操场上欢声笑语一阵高过一阵；教室里的同学们一下子混成了“一锅粥”——欢乐大课间开始咯。
原来“沉默”的操场现在“活力四射”，因为每个角落都有着小鸟般的同学在活动。你看你看，那边低年级的小朋友们有的`在玩“老鹰捉小鸡”，有的在玩 “编花篮”，有的小女孩三三两两在一起比谁的花裙子好看，有的小男孩成群结队玩打仗类的游戏。这些在我们看来有些幼稚的游戏，同时也勾起了我们小时候童 真童趣的快乐回忆。
而另一边，中年级的同学们娱乐方式更是丰富多彩，不一而足。进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滚铁坏等运动的同学们虽然大汗淋漓，但是仍乐 此不疲。一群女同学正在玩跳长绳，一帮男同学在追逐打闹，满操场乱窜。咦？怎么有一个人忽然摔倒了？大伙全都关心地围了过去，几个同学刚把他扶了起来， 他就连连说:“没事没事!”在这关爱的和谐温暖氛围中，同学们仿佛笑得更灿烂了。
而高年级的同学们没那么“闹腾”。教室里，两个女生挨坐在墙角看书;走廊上，四个女生在聊天，时而围起来窃窃私语，转瞬又哄然大笑；角落里，常传来 加油声、欢呼声，从一堵堵人墙中探头一看，原来是同学们在下棋——象棋、围棋、跳棋、五子棋。而这边的一张桌子上，坐着一个女同学，她正和一个男同学斗 嘴呢。两人争得面红耳赤互不相让，最终女同学凭借着伶牙俐齿和众多“姐妹”的团结“上阵”，男生终于寡不敌众败下阵来。但转过身大伙又像什么事也没发生一 样，各干各的去了。
“叮铃铃——叮铃铃——”急促的上课铃又催着同学们上课了。操场顿时清场完毕，教室里同学们都规规矩矩坐着，校园也再次平静下来。
走进我们学校，就会看见一栋教学楼上写着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这几个金色的大字，每次看到这些字，就会让我想起我们那丰富多彩的大课间活动。
瞧，其它班的同学们已经玩得乐不可支了，他们有的玩排球，有的跳大绳，还有的玩跳跳球……这些活动已经成为我校最热门、最时尚的'体育运动了。
我们班也不甘示弱，老师让指定的同学去拿我们的器材铁环。铁环是一个很大的圈，圈的上面还有三个小圈，滚起铁环来就会发出“沙、沙、沙”的响声。我看着这铁环，心里想，不就是滚个铁环嘛，有什么大了不起的？于是，我拿起一个铁环和一个手柄，开始滚起铁环来了。哎！还没有到50厘米，那铁环就从手柄上挣脱了。
还好，校长来教我们怎么玩了。只见他左手拿铁环，右手握铁柄，再把手柄放在铁环的下半部分，轻而易举就滚起了铁环。没看几遍，我就说：“我学会了。”于是就向同学们展示起来了，结果比上次还糟，没到25厘米，铁环就掉地上了，就好似一个顽皮的孩子累得坐在原地一动也不动，顿时，同学们哈哈大笑。
校长便耐心地开导我说：“开始滚动铁环时，用力讲究一个‘稳’字，不能慌。”我按照老师指点的去做，渐渐的，铁环听话了：我手握铁钩，一边走，一边推铁环，铁环就像一只小宠物，跟随在我旁边。下课铃声响了，我还觉得意犹未尽。
经过几天的不断练习，我们终于能熟练的滚铁环了。这时，蒋怡对我说：“我要挑战你。”于是，我们的pk开始了。
旁边的一位同学说：“比赛开始。”我们就飞奔着滚铁环，生怕自己落后，我俩一会我在前一会她在前。哎呀！蒋怡快要追上我了，我心想：加油！只差最后3米就到终点了，我一定要赢，还差2米，还差1米。哦！我赢了! 身旁的同学对我说：“你是冠军了！”我开心得笑了，然后跑到蒋怡身边，对她说：“比赛输了没关系，友谊第一、比赛第二嘛。”
我爱丰富多彩的大课间活动！
“大课间到了！大课间到了，大家快去玩飞盘！”我们的大嗓妹穆奕冰叫道。我们手里个个拿着飞盘都跃跃欲试。“好了，好了，开始玩飞盘吧！”江老师一声令下，我们便一窝蜂地向草坪上奔去。
同学们玩得可起劲了儿了，飞盘一上一下地跑着，跳着，陪着小主人一起快乐着。同学们个个都投入到游戏中去了。他们有的目不转睛地盯着飞盘，好像一只饿极了的老虎，盯上了只肥肥的.小白兔一样；他们有的左跳跳，右晃晃，一副势不可挡的样子。他们还有的傻乎乎地站在那儿，飞盘已经飞过头了，才反应过来。我和我的好搭档穆奕冰也不例外，兴高采烈地玩起了飞盘。我是领头军，由我来扔给冰冰，我用力一扔，飞盘一点儿也不听使唤，它一会儿上，一会儿下，像个撞晕了头的大苍蝇，不知道该往哪儿去。突然，它“呼”地一起，从冰冰的头上飞了过去，来到了离冰冰十万八千里的地方。唉，看来我是小看了这个飞盘了。冰冰把飞盘捡了回来，她深吸一口气，瞄准目标，三二一飞！飞盘直直地向我飞来，“来了，我来接，我来接……”说着，飞盘“啪”地一声落地了，一看，什么，飞盘跟我足足相距二米多！看来是力气不够呀。我把这个不听话的“孩子”拾起来，调整好方向，准备好，三二一走着，飞盘按照我预想的方向飞去，只听到“哎呀！”一声，冰冰被击了个正着，她坐在草地上，一把抓起这个“不明飞行物”把它狠狠地教训了一顿，这下它应该听话了吧。没想到正在这时铃声响了，飞盘们也安静了下来，我们拿起飞盘不舍地离开了这快乐的天堂。
让我们把飞盘扔上天空，放飞心中的梦！
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午。上课铃响了，我们排着整齐的队伍，意气风发地来到了操场上。只见操场被围得水泄不通，一年级的小同学站在最前面，不时地伸出小脑袋探望着，不少同学有说有笑地谈论着。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。这时，老师把全班同学分成两队，个别同学组成啦啦队。同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。老师开始说比赛规则：“谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了！”
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员立刻抓起绳子，摆好姿势，成“弓步”式，双脚分开，互相顶着，身子向后倾斜，双手像铁钳似的`，用力抓住大麻绳。
“嘟——”哨声响起，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会向我方这边移，一会又向对方一边移。啦啦队在一旁为我方助威。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我方想力挽狂澜，但还是输了。
第二回合开始了。对方同学各个憋足了气，涨红了脸，似乎是想再赢我们一次。可我方只使用一半的力气，因为我们在实施班长后发制人的战术，这时红色布条已经快过线了，但对方队员也快没有力气了，一个个汗流浃背，大口大口地喘着粗气。突然，我方见对方中了战术，猛地一发力，对方猝手不及，倒在了地上，只见红色面条一下子飞到了我们眼前不远处。对方见状，想尽力挽回，但来不及了，红色布条离线越来越近，5分米，4分米，3分米．．．．．过线了！我们一个个击掌欢呼，为这次来之不易的胜利庆祝。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗大，过几天再战吧！”
啊！多么刺激的拔河比赛呀！
“呤呤呤”，终于下课了！
我期盼的不是跑步，而是丰富多彩的大课间，大课间的项目可真多呀，有跳长绳的，有玩跳跳球的，还有踢足球的……
你们猜猜我喜欢的课间活动是什么呢？一个椭圆的球，中间有一个脚踏板。猜对了，它就是跳跳球。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的'踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！
我们从教室飞到了操场上，顿时有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。
我带着激动的心情开始了比赛。先是由我对抗轻如白云的丁香奈儿，我偷笑了一声，紧紧地夹住小球，借着托力向上一跳，感觉自己像一只大袋鼠，向她扑去。她也不甘示弱，只见我用脚向左一蹦，她摔了一个狗吃泥。1：0，现在我暂且领先。
第二轮开始了，对手是反应迟钝的苗长军，我便开启了敏捷模式，苗长军在后面向我扑来，我用力往后一退，又轻盈又灵活，他重重地摔在了地上。2：0，看来他们也太弱了吧。
第三轮，一，二，三开始。对手是蒋涛，我们哈哈大笑，直到老师叫了3声停，我们才止住笑。我原以为他很好对付，内心稍骄傲了下，只见他从后把我一推，啊……还好我平恒保持的好，使劲向上蹦跃，不然真输了，我迅速向他直扑过去，他哪里还来得及躲开呀，只听扑咚就被我扑倒在地。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。
呀！！！我喜欢那丰富多彩的大课间，你呢？
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午，我们排着整齐的队伍进入操场，中间有一条粗壮的生字压再操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一条红布。谁能把红布条儿拉过自己一头的白线，哪一队就会赢。老师把全班同学分分成两队，一队叫必胜队，一队叫胜利队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。他们还在讨论战术。
“预备！”裁判员大喊一身。双方的队员迅速的将绳子攥在手中，屏住呼吸，目光不约而同地投在裁判员的身上，只要裁判员一吹哨子，他们就会用力地拉。
“嘟——”一声哨响，比赛正式开始，我们双方互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉。队员的面容表情很挣扎，好像他们在拔一头大象。红布一会向我们这边移来，一会儿又向对方移去，我们队的男生用力一拉，红布又移到我们这边，还有3米、还有2米、还有1米就到白线了，对方也用力一拉，红布又移向他们。队员们的脸涨的.红扑扑的。“加油！” “加油！”只见观众为我们加油。
可是，渐渐地、渐渐地，我们的力气全都用尽，我们还是输了。
交换场地再战。经过短暂讨论，大家觉得上一场我们输在用力不统一、方向不一致，握绳方法不正确。这次我们吸取了失败的教训，由队长喊口号，我方队员的脚“沙沙”地磨着地面，扬起一片灰尘。眨眼间，我方的队员便把绳子拉了过来。“我们赢了！”我们高兴得一蹦三千尺，对方的同学垂头丧气，我们过去安慰他们。
对方不服，要求再战。老师连忙阻止，说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了！”
丁零零——”下课铃声一响起，校园立马成了欢乐的海洋——大课间开始了！
看！那边一组同学正在跳长绳；这边几个女生正欢快地踢着毽子……朝气蓬勃的热闹景象正如前两天老师教的那首诗中所描绘的一样：“还似旧时游上苑，车如流水马如龙。”
瞧，那边的一群男生正在围观一场乒乓球赛。只见乒乓球在一初二矮、一胖一瘦两个小男孩间来回穿梭着，并且速度越来越快，渐渐地，肉眼几乎看不清楚球的运动轨迹了，只见一道黄色的光芒在桌子上空不断地来回穿梭……旁边围观的同学早已看得目瞪口呆。突然，瘦男孩在接一个急球时，脚步一个踉跄，滑倒了！胖男孩抓住机会，将球用力扣杀在了球桌的边缘，乒乓球在球桌上弹起之后，像一道闪电一样往外斜飞出去。就在所有人都以为瘦男孩要输掉这一球的时候，却见他迅速从地上爬了起来，跑向球桌另一侧，奇迹般地把球救了回来。而此时的胖男孩正沉浸在得意之中，他被这突如其来的一球弄了个措手不及，慌乱地把球随手一拍，可是因为力度和角度都不对，球没过网，这一球胖男孩输了！胖男孩懊恼地跺了跺脚，用手在自己的'头上使劲拍了一下。而瘦男孩则露出了舒心的笑容，明显激动不已，高声喊道：“耶！我赢了！”但在高兴之余，瘦男孩还是热情地和胖男孩聊了起来，两人一番嘻嘻哈哈后，胖男孩脸上懊恼的表情也逐渐烟消云散。
离开乒乓球桌，再往前看去，一个小女孩正在跳短绳。只见她随着手中的绳子一上一下地蹦跳，两条小辫儿也一起上下飞舞着，可爱极了！小女孩时不时还跟周围的几个女孩聊着什么，像是在给别人展示她的跳绳本领呢。
随着铃声再一次响起，同学们陆陆续续地回到了教室中，继续认认真真上课。校园里又恢复了宁静。
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