在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
我们班级有一个同学，他又矮又胖，还爱哭，因此许多同学都瞧不起他，欺负他。
他常常被孤立到一个角落，用一双渴望的眼睛，怯怯地看着我们在那边打打闹闹。
直到有一天，我改变了对他的看法。
那次运动会，他居然报了3000米赛跑。“就他那样还报长跑？等着拿倒数第一吧！”同学们又嘲笑起来。随着一声枪响，比赛开始了。我遥遥领先，一边跑着还一边吹着口哨，回头一看，他还在后面迈着小步跑呢，我笑了起来，跑得更快了。我已经跑了五圈了，恍惚间又看见了他那矮小的`身影，他的头上布满了汗水，“呼呼”地喘着气——他竟然一直跟着我！我心头一惊，脚步也越来越快，跑完10圈后，我又扭头看他，他还在跑，他的全身都被汗水浸透了，不停的咳嗽着，那坚定的目光令人生畏。之后的5圈他也一直坚持跑着。究竟是什么支撑着他，让他一直没有放弃？是毅力呀！他的毅力是多么坚强！刹那间，我发现了他的优点。
这件事后，我一直关注着他，我发现他在各种方面都有一种不服输的劲头，他在期末考试中拿了前十名，借着这种劲头，他在踢毽子比赛中拿了第三名。
——每个人都有缺点，但不能只看见别人的缺点而忘记他的优点，只要你细心观察、虚心学习，就会发现每个人都是学习的榜样。
我是大自然中的一员树，一棵普通的老榕树。
我原本住在一片森林里，脚下的根须扎进这泥土里已有一百年了，几乎没有人发现我的存在，但我依然快乐。我的知己是无数的榕树村民们，他们和我一样，过着快乐的生活：小鸟们在我们的头发上筑巢；风儿为我们带来了阵阵花香；雷阵雨那雄浑的'男高音令我们陶醉……
直到有一天，一些陌生的人类来到这儿，把我们送到一个新的环境自然公园。这里的一切都是那样新鲜。
我对公园中的一切感到十分好奇，每时每刻都在东张西望。突然，我的目光被一群小生物所吸引。它们是一群音乐演奏者，大概有十几个吧，散聚在我的老朋友老榕树下面。太阳暖烘烘的，我在阳光的沐浴下欣赏着动听的音乐。虫子音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，如同灵泉一般流了出来。此时，我觉得，它们的音乐优于人类的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我站在这儿，与汩汩的溪流一起吟诵小诗，一同高声唱和；与池塘中的荷花打招呼；与飞过头顶的麻雀寒暄；与远处的假山争论话题；与天空上悠悠飘过的白云一起微笑……
从此，我过上了无忧无虑的生活：累了，有鸟儿为我歌唱；热了，有风儿为我扇风；脏了，有雨儿为我洗澡！这自然界的一切，是那样美好。他们都是我的朋友，我最好的朋友！
我的课余生活就像多彩的图画一样丰富多彩，我喜欢画画、跑步、唱歌、跳舞，这些我样样精通，但我最喜欢的是画画。
绘画是我课余的爱好之一，每当作业完成后我总喜欢东画画西画画。我喜欢画画是被妈妈感染的，妈妈从小就教我画画。一开始是描摹，然后再临摹，渐渐的就会自己画简单的图画了。
画画可以画出很多别人想不到的东西，比如说画一幅百花齐放鸟语花香的画，或者画一幅丰富奇特的画，这些都是别人想不到的画面。
我用手中的画笔，画出了雄伟的山川、奔流的河水，还有五颜六色的花朵，画出了蓝蓝的天空和雪白的云朵，画出了充满奥妙、生机勃勃的大自然有时我在家里画了小朋友在放着一个风筝高高飘扬的画，还有一个小朋友写作业的'一幅画，后来我的画一天比一天好了。
如果你画画没有灵感画不好的时候，可以出门看看风景。再听一听外面悦耳动听的鸟叫声，它可以使人心情愉快、高兴。这样你有心情画画了，也不会老是画错了。
绘画让我的课余生活更加丰富多彩，充满了乐趣！
我爱画画，我要用我的画笔画出更多美丽的世界。
一股苏打水的气味钻进了我的鼻子，感觉特别好闻。我嘴里含着一根长长的.透明的体温表，感觉凉凉的，过了一会儿，妈妈拿出我嘴里的体温表露出惊讶的表情说：“39度5，烧得这么厉害，可能要打针”“啊”我害怕了起来。
“妈妈，我害怕！”我用发抖的声音说。“不用怕，就像被蚂蚁咬了一下！”妈妈用轻柔的声音对我说。但我还是很怕，我努力不想打针，想一些别的事情，把思想转移。过了一会我果然轻松多了，不再感到很害怕了，不过还是有一丝恐惧，一种说不出来的恐惧，还是有点紧张。
快轮到我了，前面传来了一阵阵哭声，我一下又紧张，害怕了起来。我渐渐地把手升向医生，看着医生把一根黄黄的皮筋绑在我手上，手都麻了，我不敢看了，头转了过去，只感觉了一阵阵刺痛，眼泪涌上了我的眼眶，流了出来，凉凉的，我在心里暗叫道：“好痛呀！痛死我了！”
我在心里下定决心，一定不能再生病了，不然又要再痛一次，再受罪一次了，我一定要保护好身体！
我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师——赵老师。
她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。
她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”
有一次，老师在讲数学内容的'时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好像知道了什么，连忙坐端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来回答我的问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听讲，不要搞小动作了”！
你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！
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