在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于美丽的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
挫折，一种被视为不幸，象征运气不佳的果实，这种果实在必经的人生之路上一定要品尝的一种果子。有人认为这种果实是《白雪公主》里面的毒苹果，有人认为这种果实是伊甸园中被夏娃偷吃的那令人产生忧愁的果实。但我却认为，这果实甜蜜，但有稍带苦涩，进嘴后，先是一种苦味，然后它带给你的却是一种苦尽甘来的感觉。这果实，能为我们提供丰富的营养，促进我们心理素质更好地发展。假若一人一生无法品尝这果实，他的后果会怎样？他会失去一些正常人能得到的应有的养分，而这养分是重要的。一个人无法得到这些养分，那他很可能会陷入发育不良的状态。
挫折，不是人们想象的那单方面的结果，它其中蕴含着很多、很多。重视挫折的人，他不一定会成功，但最起码不可能一败涂地；反之，藐视、逃避挫折的`人，他不仅会注定失败，而且也能使人充分体现出他的愚昧无知。因此，挫折不是毒药，而是那珍贵的补药。正视挫折，你将不再颓废；面对挫折，你将不再幼稚；战胜挫折，你将不再弱小……
挫折，那甜美的果实啊！在那耀眼的阳光下，你多么美丽！
当春天来到梦幻般的西湖时，我不由自主的想起了我的家乡和家乡的春天。
我的家住在涡河的西岸，弯弯曲曲的河从我们村子旁流淌了几千年。静静的涡河水养育了涡河两岸世世代代纯朴、忠厚的村民。
沿着我家屋后的小路，向东走不过两百米，就到了拦河坝，登上拦河坝，涡河两岸的美景便近收眼底，河对岸都是芦苇，风一吹芦苇泛起了波浪，再往右看，一大片草地覆盖在土地上，草地上站满了羊群，那些羊群像一堆堆棉花在草地上。
再看另外一岸，油菜花飘舞在春风姐姐的怀抱里。那是春姑娘织出的金色地毯，微风吹来，油菜花像波涛一样，一起一伏，我不由自主的冲进那金色的海洋里，满眼的金黄，胱得我的眼睛都睁不开了，我张大鼻孔，尽情的呼吸着沁人心脾的`芳香，被花香招引过来的还有蜜蜂，它们一只只，一群群不停的舞着，忙碌着，把采到的花蜜飞快的送入蜂箱，好像不知道什么是劳累，什么是疲惫。
这两岸的美景和蓝天白云都倒映在宽而平静的涡河里，一只渔船从眼前划过，泛起银色的细波，向两岸慢慢的扩散、扩散……
俗话说：人情春早，涡河两岸的村民们无暇欣赏这美丽的春色，却在这美丽的古春色里辛勤的劳作着，像蜜蜂一样无私的奉献。
这就是我家乡的春天，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。
美丽是什么？有人说，美丽就是外表美丽；有人说，美丽就是风景美丽；还有的人说，美丽就是物品美丽。而我认为，助人为乐就是美丽。
记得那一次，我们一家四口人到鸳鸯湖散步。哥哥帅气地骑着自行车走来走去，一不小心“哗”的一声把我的脚刮出了血来，我急得差点哭出来。这时，一位陌生而年轻的女士急忙从包里掏出一张纸巾给我捂住伤口，还跑去买了一张止血贴把伤口贴好。她摸了摸我的`头，又看了看我的脚上的伤口，轻声对我说：“小朋友，别哭了，伤口还疼吗？”我没有回答她，就是觉得这陌生的感觉很温暖。看着她走去的身影，我觉得这就是美丽。
记得还有一次，我在同学家写作业，写着写着笔就写不出来了。我看了看笔芯，果然没墨水了。算了，回家再写吧。“你写完作业啦，这么快。”她扭头看了看我说。我摇摇头说：“没有，只是那支笔没有墨水了。”“没关系，我们家的笔多的是呢！送你两支都行。”她爽快地说。我说：“不用了，我回家写就行了。”说完她就递给我两支钢笔。我惊讶地说：“这两支钢笔这么贵，这么好看，你怎么舍得送给我？”她小声地对我说：“这笔几十块，不贵，你拿着吧。”在她的劝告下，我不得不收下这两支珍贵的钢笔。我觉得这又是一种美丽。
在你的眼中，你认为美丽是什么？还觉得美丽就是外表美丽吗？不，不，其实美丽还有很多种，只要你助人为乐，那你也是最美丽的。
国庆节这天，和妈妈一起到供应花园去玩。几场雨下过之后，天气变凉了，尽管树木还是绿色的，但公园的地下，飘满了黄色的落叶，它们是秋天的名片，告诉人们秋天到了。秋风吹在脸上，不象夏天的风那么热，也不象冬天的风那么寒冷，它的感觉是那么柔软，那么舒服。偶尔听到几声蝉鸣，它们的叫声也仿佛安静了许多。天蓝蓝的，飘过几片淡淡的云，我使劲地吸了几口公园里的空气，好新鲜啊！公园里真热闹，有的坐在草坪上打扑克，有的在照相，有的在推着婴儿车看孩子，还有的在锻炼身体……我和妈妈到了公园的假山上，这里有高大的松树，有漂亮的八角亭子，还有黑漆漆的山洞。很快我们爬到了山顶，这里是公园最高的地方，从高处可以看到公园的全景，公园里美得就象一幅五颜六色的画。有蜿蜒曲折的红色长廊，有弯弯的'白色石拱桥，绿波荡漾的水里有成群的小鱼在游来游去。我最感兴趣的是假山上的那只石头老虎，终于我靠近了它，摸到了它光滑的身体。在它的身边，我有个意外的发现，那就是——石缝里的小草，它长得很茂盛，翠绿的枝叶伸展着，展现着蓬勃的生命力。好坚强的小草啊！傍晚，天边的晚霞给公园涂上了一抹金黄色的色彩，公园里更美丽了。我听到蟋蟀在洞中唱着歌，小鸟唧唧叫着，飞回鸟窝要休息了，真舍不得离开这个美丽的地方啊，可是我肚子咕咕地叫着，不知道爷爷奶奶又给我做什么好吃的了。再见了美丽的公园，我明天再来和你一起玩。
知识的宝典，智慧的结晶，美得风景如画，美得花红柳绿。那如梦如幻，孩子们童年的乐园，人间的天堂是哪?是我的学校——实验学校。
走进校园，首先映入眼帘的是哪一排排粗壮高大的榕树，大榕树的绿叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。那翠绿的颜色撩人心扉得照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶子里，都好像有一个生命在颤动。清风徐来，绿叶子随风舞动。那一排排的榕树也犹如钢铁战士，守卫着我们校园。
走廊的左边是教学楼，从外面走过就听见小学生们朗朗的读书声，在书的海洋里，小朋友们尽情的遨游。高大的教学楼上镌刻着八个大字——国家栋梁，家之娇子。更是耀耀闪光。
教学楼的右边，是塑料操场，一下课，朋友们就迫不及待地奔向操场。伴着灿烂明媚的阳光在操场上尽情地玩耍。操场的.正前面是舞台，一到庆祝节日的时候，同学们就会穿着五颜六色的演出服，面带微笑，踏上舞台。在舞台上，大家载歌载舞，尽情展现自我，带给观众欢乐。
穿梭过草坪，首先映入眼帘的是“超越”两个大字，经历过雨的冲洗，“超越”两个大字更加鲜红明亮，似乎是想时刻提醒我们去奋斗，去努力。走到博雅楼的小花园去瞧一瞧，最引人注目的还是那美丽的桂花树。每次桂花树经历过风怪雨怪的捣乱之后，不但不会凋谢，反而活得更加坚强，散发出迷人清香。
啊!学校美丽得风景如画，赏在眼里，美在心中。在我的梦里，它真是天堂。
在江南，每一座园林，都蒙着一层神秘的古典色彩，令人心驰神往。
一进憩园，迎面而来的便是一阵沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花坛中。朵朵鲜花掩映其间，好似一个个害羞的小姑娘。
迈开脚步，继续向公园深处走去。
当踏上林荫小道，两旁古木参天，虽是亭午时分，却透不进一点儿光。树叶上挂着滴滴水珠，这水珠儿从何而来?
带着疑问，我继续前进。
小道通向一条小河。在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，柳条儿在湖面轻拂，拂起阵阵涟漪。我不禁有一种泛舟湖上的欲望。
坐在小船上，我用手轻拂着湖面，河水从指缝间溜走，仿佛一个调皮的孩子。湖中有几个喷水装置，当小船儿经过它，它便似喷泉喷出白色礼花，十分美丽，让人感觉凉丝丝的。虽然身上挂着颗颗小水珠，心里却甜滋滋的。貌似那树叶儿上的水珠，也是由于这个原因吧。
“淮云三十里，见者以为奇”，这是赵曾为墨妙亭写的。憩园里的墨妙亭，也是憩园的一大景点呢!它有着悠久的历史。当人们游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那种尽兴地游玩之后，惬意的休息，给人的`感觉是如此无忧无虑。
亭前，蟠槐流溢翠色，罗汉松如护亭门神。此处临水而建，凭栏眺望，但见湖水一碧，鱼虾游其间，紫燕掠春波，对面土坡翠色满眼，四周湖边，或杨柳枝依依，或迎春花灿灿，右有墨浪桥，左有扇形轩，好一幅宜人的画面，令人心旷神怡，俗虑顿消。
憩园还有许多景点，就请你亲自揭开它们的面纱咯……
春天来了，万物复苏了，你却都变得生机勃勃了。请和我跟着春风寻找春天吧！
随着春风，我走进了我们那美丽的校园，就看见了嫩芽长在榕树上，那榕树为鲜花遮风挡雨，小草从地上冒出来，被风吹得一摇一摆的很可爱。来到教室，同学们正在读书，但非常认真的在看着他们的书，读着。在来到操场，看见刚种下的小树苗，栩栩如生的，小草在跳动摆动，小鸟在树枝上唱着动人的歌曲。春风不尽，洒满了校园，还想买在田野中。
随着春风，我走进了田园，我就想起了范成大的《田园杂兴》看见树上梅孑泛出金黄色，杏子又肥又大的，看上去很好吃的样子，田里的麦花一片雪白，像白白的`雪花，太花，显得稀稀落落的。有心灵和蝴蝶有时飞来飞去的，田园里的男人都有家务活干，一家人有说有笑的，我现在才诗人们为什么是人们这么向往给人生，这种生活真美好。我不禁联想到山林里面的味道。
随着春风，我走在山间的小路上，我闻到山的味道，听到了小鸟的歌声，摸到了树上的叶子，遥望远处，看见一条弯弯曲曲的小路，从山下延伸到山上，在云雾之缭绕下云约可以看见几户人家，我走在山上，看见了千万只小鸟。看见远处山坡上原野一片，田中很多人在插秧播种。
今天在这个万物复苏的季节，我感到了春天的气息。
说一句心理话，我的母校并不太美丽，它虽然娇小，但并不玲珑。进入县城，来到xx路，在中医院出南拐再西拐，不到100米，便见到一所学校，那就是出x完小。校门两旁挂着一副对联：“武陵琢玉园看琼英雕桃李争艳，楚江揽月处紫气东来兰桂齐芳。”
进入校园，七栋楼房一览无余。三栋教学楼窗明几净，但并不雄伟壮观，像位慈祥朴实的母亲，默默的站在那里，微笑的看着孩子们在她的怀里尽情的吮吸着知识的乳汁；科教楼共有六层，属多面体建筑，颇有点艺术风味，舞蹈课·科学小实验·课外活动等，都在这里举行，是学生心中的“快乐天堂”；行政综合楼也是六层，威严的矗立在东边，好像一完小硕大的头颅在那里静静的思考；南边一栋两层建筑，下层是食堂，摆满了美食，张眼一望，垂涎欲滴。上层世乒乓训练室，里面有十几台球桌，代表队常在这里挥汗如雨，是一个磨练人的地方；厕所则如少女般羞涩地躲在西南角。七栋房子的中央，则是一个小小的操场，一到下课，同学们纷纷涌出教室，有的跳绳，有的放风筝，还有的'踢毽子······操场顿时成了欢乐的海洋。
这就是我的母校，谈不上雄伟，也谈不上华丽。既没有北京城楼地古典，也没有深圳楼房的气派。她是那么的普通，在千千万万地学校中，她只是普通的一所，然而，她在我的心目中，犹如母亲在孩子地眼里，永远是最美丽的。
课堂，一个圣洁的地方，我们在那留下了奋斗的汗水；我们在那留下了成长的喜悦；我们在那留下了……
记得那是一次美术欣赏课，大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼，可能是为了打破这沉闷的气氛，美术老师竟然把我叫起，让我回答问题。面对着眼前，凡高画的《向日葵》，我顿时觉得陌生无比，大脑一片空白。我的脸颊发烫恨不得钻进课桌里。站在教室里，我顿时觉得我就像一个孤独的落水者。无奈的我只好重复着着美术书的一角，仿佛这样就可以慢慢抚平我当时内心的不安。
老师走到我面前，抬头望着那幅画——十二朵向日葵姿态各异，十分生动。半晌，我终于挤出了一句话：“这这……幅画……凡高画的很美，很生动，让人生临其境。”“嗯，好，坐下吧。”老师示意我坐下，继续说道：“凡高笔下的向日葵不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高认为黄色代表太阳的颜色，阳光又象征爱情，因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我，有时甚至将自己比拟为向日葵……。”窗外的天空又恢复了充满生机的美丽的景色。
星期六，我兴冲冲的去图书馆买了《向日葵》的临摹画，将它挂在了我的房间里。夜间，点点星光洒在窗纱上，随着清风透了进来，我的'心中一抹星光划过心底……
课堂之所以是美丽的，正是因为他的圣洁，而真正的课堂不仅仅限于教室之中，更在广阔的自然当中。
秋天是收获的季节；秋天是收获的季节。燕子动，风转红，落叶也是秋天的一幅画。
在各个时代的诗人中，秋天不是一个生机勃勃的季节，而是万物凋零，夕阳西下的季节。因此，人们经常把落叶比作生命结束的象征。但对我来说，不是。太阳有灿烂的美，古代文物有残缺的美，梅花有傲人的`美。落叶，不是吗？
春天，树叶只是从树枝上伸展出来，随着鸟儿的到来，出来运动锻炼；夏天，烈日下，为鸟取荫；秋天，哦，秋天又来了。他们很高兴在霜冻到来时和其他伙伴一起从高高的树上飘下来。现场密如细雨，美如歌，艳如樱花。在坠落的那一刻，没有遗憾，没有悲伤，也没有自卑。没有什么是不能改变的。一切都是美好的，因为它在变化。这也是一样的。落叶飘到地上，更多的被人用脚踩，更多的被冰冻的冰雪覆盖。无论如何，总是默默无闻，没有遗憾。在艰难的磨难下，他们不断在泥土中腐烂，默默无声地逝去。一个春天来了，她早已粉身碎骨，鸟儿飞来找，松树来找，却无处可寻。只有拇指虫已经在土里了，闻到了他的清香。他把她的一切都献给了土壤，让站在上面的树更茂盛，让插在这里的幼苗茁壮成长，让这里的花开得更灿烂。她的美丽是人们的收获；她的美丽是别人的幸福；她的美丽是大地的再生。
落叶之美无与伦比，是精神和品质的升华，给万物带来不同的美和光彩。
双休日里，妈妈带我去到一个年代久远的乡村旅游。
“哇!”我被这个乡村的景色惊呆了!
近旁，一条涓涓细流在缓缓地流淌着，小河的水清澈得可以看见河底不同形状的鹅卵石，它们被河水“打磨”得十分光滑。阳光照射在河面上，水面闪闪发光，就像一条闪着银光的带子。还有许多小鱼在水里欢快地游着。只要有人放点吃的放水里，它们就会争先巩后地抢着吃。如果趁这时候去捞，可能会捞上来好几条呢!
河的两岸群山起伏，青山环绕，美丽极了!山中绿树成阴，一棵棵高大的树木拔地而起，直插云霄!
正好，来时是蝉鸣荔熟，瓜果飘香的季节。苹果树被满树红彤彤的笑脸压弯了腰，柿子涨红了脸，好像在跟谁吵作文架似的。小鸟在枝头快乐地唱歌，我循着歌声放眼望去，在群山中发现了一块空地，成群的牛在那悠闲地啃着杂草。有的牛摇着尾巴，有的竖着耳朵，有几头小牛在追逐嘻戏。放牛的牧童躺有的在草地上休息，有的`在追逐，有的捉迷藏。好不热闹!
这里的民风很淳朴，大家都守望相助，所以没有人遭窃。他们每天早出晚归，就像《四时田园杂兴》中描写的那样忙。
我们住的房子外边有一个被篱笆圈着的小院子，篱笆上围绕着一些含苞待放的牵牛花。它们的叶子经过雨水的洗礼，变得嫩绿了许多。远方，是一片旷野，那里有许多小动物在奔跑。
不知不觉，一轮明月升上了天空，乡村变得宁静，早已疲惫的我甜甜地进入了梦乡。
“一年之计在于春，一天之际在于晨”所以春天在我的心里留下了脚印。但最重要的是我喜欢在春天的感觉，暖暖的风吹在脸上，让我感到焕然一新。
嫩绿的小草，浅绿的柳芽儿，碧绿的菜地，油绿的田野，青翠的竹笋，苍翠的松柏……啊，春姑娘，春天的使者，感谢你得不经意，在这么美丽的春天，有赠添了一笔绿色，带来美好的希望。
我喜欢蓝色，像天空一样的蓝色。他能给予我力量。让我在这美丽而又广阔的天空展现自己。可以让我在这美丽的天空中吸取更多的'营养。
在那一个春天，我走在一个小山坡上。突然映入我眼帘的是一个粉蓝色的蝴蝶，于是我便跟随她来到一个鸟语花香的地方。就在这时，她突然变成了美丽的天使，对我说：“你已经进入我家了。”我当时惊呆了。那里简直就可以跟书长的“世外桃源”相比较了。正所谓的是“有良田美池桑竹仙女之属”啊！我沉浸在那美丽的境界中。突然妈妈走进我的房间把我打醒了。多么美的梦啊！我再也做不出那样的梦了。我有点感到惋惜。
我喜欢春天的一草一木，我喜欢春天使我依存的空气，我喜欢春天的天空……
春天到了，万物复苏，把沉睡已久的动物、植物唤醒了。我真想去认识，去寻找美妙的春天。
春风轻轻拂过，把我叫醒，让我提起了脚步，来到校园，开始寻找春天。一进校园，春风就呼呼作响，让校园里的大榕树摆了摆手壁，仿佛在说：“同学们好！”伴随着调皮的春风，我们继续走着，走到了资福寺，它吹了一口气，惊扰了资福寺旁熟睡的乌龟，乌龟们受到惊扰，个个都乱了神，断了魂，一个往左窜，一个往右藏。我想：校园里的春天已经唤醒，那校外的小溪呢？
我随着春风，继续前行，来到了小溪边。瞧，溪水泛起层层波纹，像一朵绽放的菊花；溪里的鱼儿非常活泼，时不时往上跳，时不时往下蹿，溅出一连串的水花，听，小溪在为春天歌唱“哗啦哗啦”；溪旁的大树也在招手，好像在说：“鸟儿们快来呀！”空中飞翔的.鸟儿听见了邀请，一下飞到树枝上，也唱起了歌颂春天的歌：“叽叽叽叽。”我想：小溪在流淌，小鸟在歌唱，田野应该也被叫醒了吧。
伴随着溪流、小鸟动听的歌声，我来到了田野。只见农民伯伯手里拿着绿色的秧，插在褐色的田里，我想：这一块块绿油油的稻田，是农民伯伯的汗水，希望它们早早苏醒，快快长高长大。
春天，万物复苏，到处生机勃勃。春天，你最早醒来，你是一年的起点。
我的家在霞浦，一个美丽的地方。
霞浦的美，美在其海。站在沙滩上放眼望去，宽阔的大海无边无际，海天一色。海水在风姑娘的.吹拂下，时而平静，时而奔涌。你瞧，海水平静时是那么安详，好似一位慈祥的母亲；海水奔腾时如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；海水咆哮时，犹如发怒的猛虎向我们扑来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来
霞浦的美，美在沙滩。海滩上的沙子又细又软，远远望去，好似一块金黄色的地毯，踩在上面软绵绵、滑溜溜的，可好玩了。我们总是喜欢赤着脚丫，在金色的沙滩追逐嬉闹。小伙伴们一起打水漂，捡贝壳，抓螃蟹，游泳海水溅起朵朵浪花，海滩上都是我们的欢声笑语。
霞浦的的美，美在海鲜。这里的海鲜可好吃了，有海鱼、有龙虾、有螃蟹、有虾姑新鲜的海鲜从海里捞起来就现蒸现烧，你看看这盘菜热气腾腾，看看那盘菜清香四溢。你瞧，那煮熟的龙虾好像还神气活现，好似一位红脸的大将军，哈，我只一捏，那将军便成了我的俘辱。拿到嘴边用力一咬，那龙虾肉就漏了出来，肉质紧实、鲜嫩鲜甜，咀嚼几下，唇齿留香，实在是太美了！怎么样，嘴馋了吧，心痒了吧。
这就是我的家乡，美丽的霞浦，欢迎你来这里作客！
我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。
我有一个美丽的校园。他就是新市学校。他坐落于(你学校的地址)。它十分地美丽。我的学校有三桩楼，有一栋楼是小学部，有一栋楼是多媒体楼还有一栋楼是中学部。我们的化学室、实验室都在那儿。告诉你，在三号楼的多媒体教室里有一个十分大的频幕，我们开公开棵就在那里。春天到了，柔滑的春风迎。
林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的'"行"字这块竹林虽则平面或者物体表面的大半大，但是给咱们美丽的校园更加增添了一份安好和奇丽!赏识完竹林，继续往前走，就降临了咱们的教学楼展此刻你眼前的是青绿颜色的柱子，粉白的颜色的墙壁，上面是一种淡淡的美在教学楼正对于。
啊!我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。
每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返!林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的"行"字。
有的学生在那里堆沙子;有的人在那里踩着沙子追来跑去，好不愉快;有的学生在那里做沙雕…如果你玩累了，就可以到桥上去休息一会儿。
我出生在泰州这座美丽的城市。
我们的学校美丽极了。
我的校园多么美丽呀!
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