在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的【实用】习惯作文汇编6篇，欢迎大家分享。
当春天来临时，花儿草儿“习惯”了破土而出；当夏天来临时，蝉“习惯”了大声歌唱；当秋天来临时，树叶“习惯”了穿上黄色大衣；当冬天来临时，河水“习惯”了盖上厚厚的棉被。
春·护肤霜
春天到了，梳妆台上少不了妈妈放的护肤霜。“小懒猪，起床了！”我猛地坐了起来，揉了揉还没睁开的双眼，说“啊！我还没有睡醒，怎么这么快就到点了！”我换好衣服，风风火火的刷完了牙，洗完了脸，梳好了头。我走到厨房，坐在椅子上。“有没有擦护肤霜吧！”我闻了闻手，说，“好像……没有！”我跑到梳妆台旁，把护肤霜擦在脸上。每天早上，妈妈都会这样问，“有没有擦护肤霜？”这已经成了她的习惯。
夏·矿泉水
夏天到了，妈妈又在我的`书包里放了一瓶矿泉水。妈妈总是说“夏天很热，很容易渴，带上一瓶水！”这已经成了她的习惯。
冬·水杯
冬天到了，天气非常的冷。每次上学时，天都没有亮。我收拾好书包，把它放在沙发上。走进厨房，吃着早饭。“妈，今天有一节体育课！”“恩，多吃点，免得饿！”我快速的吃着，很快就吃完了。“吃饱了吗？”“恩。”我说。这时，妈妈拿起一杯热牛奶，对我说：“快，把它喝了！”“啊。我都吃饱了！”“不行，你现在正长身体，不多补充点营养怎么行！”我无奈的喝了下去，打了个嗝。早起桌上的热牛奶，成了妈妈的习惯。
梳妆台上的护肤霜，书包里的矿泉水，餐桌上的热牛奶……妈妈的习惯可真多！在妈妈这些习惯的呵护下，我健康的成长。
我是一个小马虎，做什么事情都要出错。
但是，我也有我的好习惯。我的`第一个好习惯是，每天我早睡早起，起来后就把家里收干净，然后去店子里吃早餐。
第二个好习惯，我每天放学后回到家里，如果生意很好，我就帮着照顾弟弟。不过要等作业写完。
第三个好习惯，每次我吃饭时我从不挑食，有什么吃什么。
第四个好习惯，别人跟我讲故事时我听的津津有味，这也是对人的敬重。
我还要对大家说：“人是没有十全十美的，如果大家做错了事，只要肯承认，那就是好样地。”
上不完的课、做不完的作业、留不住的时间——题记
“铃铃……”甜美的梦乡，再次被那可恶的闹钟打破了，恨不得把它拆了，扔到楼下去。最终睡意还是被那强大的意志打败了。于是只好拖着懒散的身体，残留睡意的双眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早饭，便匆忙地登上那山顶般的教室(6楼)，一天紧张而又有规律的生活便拉开了序幕。
对于初三的学习生活我们必须有背水一战的信心，必须怀着不是你死就是我亡的决心，才能应对那些让你“生意兴隆”源源不断的“订单(作业)”，让人叫天天不应叫地地不灵，只好盼望着破产的那天赶快到来。但也许是初三才让我们学会了“坚持就是胜利”。
初三生活的密度就如同金属锇一样，(地球上密度最大的`物质)密得你喘不过气来。一个星期有六天半在学校上课，你以为剩余的半天就可以休息了吗?那你就错了等待着你的仍然是那些“满堂红”的试卷。晚上加班已不再是传奇，时间不再是从娱乐节目中流逝而是从哪一横一竖，一撇一捺中走过，有时做作业时眼皮累的眼皮打盹时，便趴在桌子上休息一会儿，但是一抬头望见或想到教室黑板右上方的中考倒计时表，斗志又振奋起来了。考试对于初三就如同家常便饭，但是每次面对数学这位捉摸不透敌人时，心里的不安就如同战后动荡不安的伊拉克一样不知所措。虽然初三有时很苦，但每天都让你觉得过得那么充实、有价值，愉快。特别是每次当你把努力过后的成绩告诉父母时，看着他们脸上欣慰的笑容你会觉得再辛苦也值得。
对于初三的五味杂陈，也许只有在你踏出中考的那一瞬间你才会真正的明白。——初三的滋味
我的好习惯可多呢！比如：“我爱看书、读书、做口算时很认真......通过看书让我体会到了学习的快乐，通过读书让我明白了一些道理和知识，它教会我怎样与同学们友好的相处，如何和老师合作好，教会我做一个认真快乐的孩子。
可是我的坏习惯也不少，做作业慢，做作业不专心，由于自己的坏习惯给我带来了不少麻烦，浪费了很多的.宝贵时间，现在想想也很后悔。
通过老师和同学们的帮助，我终于改掉了坏习惯，成为了上课积极发言认真听讲，做作业专心的好孩子。
好习惯让我受益匪浅，我一定要坚持下去。
我有一个好习惯，就是上课认真听讲、积极回答老师提出的问题。
有一次上语文课的时候，老师问我们从第一课《趵突泉》中体会到了什么，后来老师抽到了我。我站起来回答说：“趵突泉真是太美了，我非常自豪，为祖国有这么美的河山而倍感自豪。”下午第一节上班队课时，老师问我送给同学们的祝言是什么。我走上讲台说：“我祝老师和同学们在新学年里，堂堂正正做人，踏踏实实做事。”我刚说完，讲台下就响起了一片热烈的掌声，就连肖老师也夸我说得好，我听了心里甜滋滋的。
我不仅上语文课认真回答问题，数学课也不赖。有一次做这样一道思考题：“李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划晚8天完成；如果每天做60个，就可以提前5天完成。这批零件共多少个？”这道题我和胡琼丹很快就算出来了，老师让我说算式。算式是：
（50×8+60×5）÷（60－50）=70（天）
50×70＋50×8=3900（个）
老师说我算得又快又准。
我这个好习惯，可不好养成。记得刚进一年级时，我上课在玩，下课也在玩，拿了一张75分的试卷回家。后来，妈妈与我约法三章：第一，上课时认真听讲，有时间认真复习；第二，考试考了100分给我1元钱；第三，遇到难题要认真思考，积极回答老师的.问题。我答应了，妈妈与我签订了合同，还经常督促我。在这三条的约束下，我逐渐养成了认真学习、上课认真听讲、积极思考老师提出的问题的好习惯，成绩也逐渐提高了。第二次我拿回了100分的试卷，老师表扬我、同学羡慕我、妈妈鼓励我。后来，我经常与爸爸妈妈签订合同，成绩和要求自然而然地提高了。
我的一个好习惯，就是这样养成的。
播下一个行动，你将收获一种习惯。播下一种习惯，你将收获一种性格。播下一种性格，你将收获一种命运。良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。多年来，我们学校十分重视学生的养成教育，每月有训练目标，每周有训练重点，从学生的走路、说话、做操、用餐等细小处入手，注重基础、重视细节、强化过程，引导学生自主管理，努力营造和谐的'校园。作为班主任，对于本班学生的养成教育更是责无旁贷，要时刻关注学生的表现。
12月18日下午的班队课上，四6中队如期举行《好习惯成就好人生》主题队会。活动有程怡主持。同学们敬着队礼，双目紧盯升旗手和护旗手缓缓从面前走过，整个活动拉开了序幕：通过两则故事让学生明白好习惯是一个人一生的财富，好习惯是一个人一辈子用不完的利息，而坏习惯就是一个人一辈子的债务。同学们积极参与讨论坏习惯的害处以及改变坏习惯的方法。从身边学起，大家众说纷纭，分享“良好习惯大家学”。为了便于学生学习，通过归纳引导学生抓住并牢记“自学预习、 专心上课、认真观察、积极思考、善于提问 、切磋琢磨、独立作业、仔细审题、练习反思、复习归纳、整理错题、 客观评价”。同时带领全体学生通过计算“我的一天是怎么过的?”学生通过换算得出合理利用时间对学习的影响很重要。管得住自己，你是习惯的主人;管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶， 全在于自己的选择。
短短的一节课队结束了，但学生的习惯养成训练会不断继续。
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