在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的理想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
理想是人生的灯塔，它指引我们前进的方向，没有它，我们就会丢掉目标，迷失自我；理想是人奋斗的动力，它催促着我们努力前进，没有它，我们就会消极懒散，无所事事。
我的理想是当一名历史学教授。记得，在五年级下学期时，我们的品德老师杜老师因有事不能给我们上课了，学校又给我们调来一位新的品德老师樊老师。樊老师讲课十分好听，很吸引人。因为年级的.增长，品德课里也增添了历史知识。记得在一节品德课上，老师穿插讲了近代史，讲到了“虎门销烟”。我为林则徐大义凛然、无所畏惧的精神而感动；讲到“三元里抗英”时，我为英国人欺负中国人、强占中国人土地而感到愤慨；当我听到咱们中国人把这些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；当樊老师讲到北洋军阀被日本军舰打得全军覆没，我很伤心。邓世昌“将军视死如甘饴，凛凛大节垂青史”这一句慷慨激昂的话，更让我们热血沸腾。当我读到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句时，我不禁对范仲淹产生了无限的敬佩；1949年10月1日，中华人民共和国成立，海内海外都响起毛主席庄重而严肃的声音：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”那个声音使海内海外男女老少一片欢呼。我深深感到：中国不再是那个被人欺负的国家了，中国人民已经站起来了，中华民族扬眉吐气，挺立在世界东方。樊老师那绘声绘色的讲述，深深吸引了我。我总是认认真真的听，听到伤心处，我不禁头涔涔而泪潸潸了；听到高兴处，我感动地流出了眼泪……
为了实现当一名深受学生爱戴的历史教授的梦想，我比别人多付出了一倍的辛苦。平时，我总是挤时间来看历史书。现在我的脑海已经积累了许多历史知识，我用“知识树”的方式，整理出《隋唐历史知识导航图》，老师看了直为我点赞。我在班上还开了个小小“历史培训营”，下课时给同学们讲历史知识，说历史故事，我给同学们李世民在武德九年时发生了“玄武门之变”，给同学们描述杨贵妃特别爱吃鲜荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的办法，让人从遥远的岭南把鲜荔枝送到长安。
因为历史课的有趣，改变了一个懵懵初懂的少女，让我为之痴迷、为之努力，为之奋斗。我要当历史教授，为学生们讲述历史，告诉他们中华民族所经历的辉煌和耻辱，激励他们好好学习，为祖国建设贡献一份力量。
当一名受学生爱戴，受社会尊敬的好历史教授是我的梦想，我一定要好好学习，广闻强记，我相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的道理，我理想一定能够实现。
每个人都有自己的理想，我也不例外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。因为这句话，让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。
从小，我就对老师有一种与生俱来的亲切感，我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时，别的小朋友总是又哭又闹，可我却不这样，我觉得幼儿园的老师们温柔可亲，每当我伤心哭泣时，他们总会耐心地安慰我；当我摔倒疼痛时，他们又会及时将我扶起……所以，我喜欢上幼儿园，更喜欢幼儿园的老师，想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的心里扎根了。
上了小学后，对老师除了喜欢又多了几分崇拜！因为在我的心中，老师好像无所不能，他们每天扮演着各种角色：今天，你犯错了，老师成了教官；明天，他生病了，老师成了医生；又或是同学打架了，老师又俨然成了法官……只要有事，老师总是第一时间出现，帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽！
老师的无所不能让我崇拜，老师的'关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时，一次我头昏脑涨，上课不久，就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子，老师看见了，立刻停止讲课来到我的身边，她用温暖的手扶着我来到办公室，让我坐下并给我端来热水，对我嘘寒问暖的那一刹那间，我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我，我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。
随着年级的升高，我对教师这份职业也有了更深的认识，我知道做老师不仅要有渊博的知识，还要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师，当学生需要我时，我会全心全意地帮助他们，我不会歧视差生，我会把更多的爱给留守儿童，我会倾其所有，把我毕生所学毫无保留的教给我的学生，我不仅要做同学们的良师，还要成为他们的益友。
当然，我也清楚的知道，通往成功的路不会一帆风顺，但我不会放弃，为了早日实现这个理想，我愿从今天起认真学习，丰富我的知识，努力让我的理想一步步成为现实。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗，我也相信我的教师梦不会是梦！
理想，是成长道路上一支支明亮的火把，指引我们前进的方向；理想，是人生海洋中的一座座灯塔，指领我们正确的航向；理想，是人类进步的一级级阶梯，带领我们攀上成功的巅峰。
小时候，总是会被问及“你的理想是什么呀？”“警察”“军人”“宇航员”……不同时期的我变化着不同的理想，但随着年龄的`增长，我也开始认真思考起“理想”这个问题。我的理想是什么呢？闭眼静思，一粒叫“作家”的种子被种在了我的脑海，并且很快生根发芽。每当看着那可爱的文字在纸上跳跃、嬉戏，演绎着快乐的、悲伤的、梦幻的、感动的故事时，我就特别想成为一名作家，成为一名带给人们精神享受的作家。
在我眼中，成为一名作家是一个神圣的事，每天座在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思，将它们整理成章，然后带着激动的心情静静的回味几遍，写在纸上供人欣赏。这就是一种快乐，一种享受。
是何时起，我爱上写作的呢？那时，初登校门的我们，一点也不懂写作，我认为写作就是一种煎熬，非常困难，很痛苦。是老师耐心地给我们讲述什么是写作，怎么写作，如何开头、结尾……渐渐的，我便爱上了写作。
现在我已经上四年级了，一完成作业，或课余时间，我就会拿起书，默默进入梦幻神秘世界，对我来说，那方形的文字，已成为了我成长的源泉，文字的魅力让我无法抗拒。我尤其爱看科幻小说，很崇拜那些科幻作家，他们精湛的写作技巧、精美的构思与丰富的想象力，让我赞叹，比如中国刘慈欣的《三体》、宝树的《时间之墟》、法国凡尔纳的《地心游记》、美国艾萨克。阿西莫夫的《银河帝国三部曲》等科幻作品，让人回味无穷，经久不忘。
我在书的海洋中，不断汲取养分，积累美词佳句，誊抄美文，写作水平不断提升，曾多次被老师当作范文在班上朗读，还参加了第十三届全国冰心文学大赛并获得金奖，这给了我莫大的鼓舞与动力，也更加坚定了我成为作家的理想。
有理想就要奋斗，我会一直努力下去，我相信只要坚持这种信念，就一定会成功！
每个人年轻的时候都拥有自己的理想，我也不例外。小时候我的理想是成为一名教师，因为我看到的是老师孜孜不倦的对我们的教会，所以在年轻的时候种下了一个种子，以后也要成为像老师一样的人，把自己的知识交给下一代交给别人。所以那时候我对老师是非常亲近却又爱的，因为我的理想就是成为一名为人民服务的好教师。
当时要自己的年纪越来越大，我的理想又发生了改变，因为社会环境和身边人的影响，我已经被老师这个职业病不太感兴趣，也放弃了我原有的理想。现在的我只想成为一名能够赚钱的商人，可能很多人会说这个梦想非常的虚伪和充满铜臭味。但是由于环境和社会的影响，让我不断地明白了我真正的理想是什么。人接触社会的人越来越多，我越来越理解这个社会的变迁以及进步，我们都说钱不是万能的，但是没有钱却是万万不能的。
有很多很多的理想，当然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我这样是充满铜臭味的，但是我的理解中是有钱才能有很多的理想。首先我们要知道理想是什么？理想就是我们很难实现的'事情，比如说小时候我很难成为一名老师，所以我的梦想就是成为一名老师，很多人小时候的梦想是成为一名科学家，因为他们知道自己确实很难做到一名伟大的科学家。所以人的理想总是会发生改变的，因为很多事情他们办不到，所以才能成为他们的理想，如果这件事情能够成功了，也就不是所谓的理想。
而在当今社会下最难实现的话就是成为有钱人，当你有了钱以后，或许有些事情依旧完成不了，但是绝大多数的事情我们都可以实现。只有把自己不断地丰富不断地满足自己的物质和生活的要求，我们才有时间才有精力去追求我们崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金钱上的窘迫，很难让他们有闲暇的时间去学习一些新的东西和去适应一些新的理想。所以他们在一个生活都过不下去的情况下，温饱都解决不了的窘境中，你让他们去谈理想也是不现实的。
所以不要觉得影响是一个很崇高的东西，虽然我不可否认它确实有很崇高的一部分，但是我们也需要认清自己的现实。现实就是我们需要解决七情六欲，解决五谷杂粮的问题。但是如果你是一个没有钱的人，那么你所谓的七情六欲和五谷杂粮就会成为你现实中最大的阻碍，会影响你对理想的追求和判断，让你成为一个每天忙忙碌碌人。
理想是人生道路导航栏的灯塔.由于拥有理想,大家才会给自己的理想而拼搏,屠格涅夫说过：日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一个人的理想全是不一样的，有些人想当医生，有些人想当美术家家，也有人想当公司......
自然因为我有我的.理想，在我小的时候，曾经的我什么职业都要想当，可是，现在我的理想确是想当一名老师。老师像焟烛,她们点燃了自身,点亮了别人；老师像园丁,果苗培养成参天大树。一代代老师甘于奉献,为国家塑造了一批批高层次人才,才促使国家更为繁荣富强。因此 老师是杰出的，是不求回报的，她们不求回报的教授给大家很多专业知识，它是为了什么，还并不是为了更好地大家中华民族的将来。见到这儿你很有可能觉得好奇心：为啥又挑选当一名老师呢？看一下下边了。
我想当老师的关键缘故，就是我被我们班的卢老师所打动了，卢老师是一个恪尽职守的人，平常授课，卢老师都是会准备充分一些有关课文内容的相关资料，而言让我们听。改作业的情况下，对大家撰写的规定也十分高，卢老师为了更好地给家长降低一点压力，每日都需要大家校园内把家庭作业做完，没做完的卢老师就陪着小孩保证很晚，天黑了，还能看到大家班集体的灯光效果亮着，有一部分家长却不理解卢老师，感觉占有了小孩的休息日，但在我们语文课取得全年度级第一的情况下，这些家长却打动的不不清楚该怎么讲了，卢老师也是有家中，家里有老有小，她也想尽早回来，但为了更好地大家她却六年如一日的陪伴着大家发展.....
卢老师還是个为他人着想的人：还记得有一次，院校机构四年级的全体同学去铁军花苑悼念革命先烈陈铁军，每一位同学们都需要提前准备用卫生纸做的白花，老师要告知大家那一天会雨天，要带雨伞，而我与一些同学们却没带了，卢老师看到了，居然将她的雨伞交给了大家，她为了更好地不许大家被淋雨湿而得病，自身却感冒了。
这就是我的理想，卢老师是我理想的楷模，我一定会努力学习，努力创造自身的理想！
漫步在我的理想绿洲上，许多幻想就像朝露，点点闪烁，随着阳光的出现，无影无踪；唯有当老师的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人寻味，与日俱增。
有着一个伟大的理想对于人生老说，是有多大的意义。我的理想简简单单，想当一名平平凡凡的老师。
老师，是人类灵魂的工程师。每当见到一位位老师站在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵稚嫩的鲜花时，每当看见老师放弃了自己的休息时间，不辞劳苦地为我们批改作业时，我心中的敬佩与感激之情便油然而生。我想，每一个老师都希望自己的学生能够成才吧？当老师知道自己的学生取得一番成绩时，一定会感到欣慰。
老师就像园丁，培育了圃中的鲜花绿叶；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，是多么令人敬佩啊。他们默默奉献着自己的一切，把知识无条件地传授下去，一届又一届。因此，一颗梦想的种子在我心中渐渐萌发……
为了能当一名优秀的人民教师，从现在开始，我必须发愤图强，努力学习，打好知识的基础，让新的知识不断在我的脑中深深扎根。此外，还得有爱心，有耐心。我要一步一个脚印，向这个理想的职业迈进。
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”事实就是如此——我们必须踏踏实实地，一点一点地积累知识，绳锯木断，水滴石穿，小小的一步比起人生虽然算不了什么，但毕竟是一个进步的痕迹；小小的一步比起知识的海洋虽然算不了什么，但海洋是河流滴汇集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由万亿个分子凝聚而成的。小小的一步可以构成一条通往成功的大路，小小的水滴可以构成一片充满知识的汪洋大海。知识道路的铺成，不仅需要积累，还需要“问”。问是打开知识大门的钥匙，是通往成功之路的铺路石。我应该养成勤学好问的好习惯，让这个理想成为前进的动力，让我在知识的海洋里尽情地遨游，汲取着丰富的`知识。
“我要一步一步往上爬，等待阳光，静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳，裹着轻轻的仰望……”是啊，每个人都应该有自己的理想。因为有了理想，我们的人生才有了明确的方向，才有了为之奋斗的坚定信念。我相信，在我的努力之下，这朵含苞欲放的理想之花必将会开出美丽的鲜花，必将会闪烁出耀眼的理想光芒！
我最喜欢画画了，尤其是水墨画，这是中国绘画的代表，也就是大家平常所说的“国画”。
每当我坐在画桌前，眼前是雪白的画纸和五彩的水墨，脑海里却泛起了那早春西湖幻变的烟雨，炎夏大明湖畔的出水芙蓉，深秋香山火红的枫叶，寒冬塞外萧瑟的草原……。这时候画笔也会跟着我的思绪飘逸起来，那深浅不一的墨汁在笔尖轻舞飞扬，不苟言笑的色彩在笔下变得灵动，变得生机盎然。我的心也随着变得欢快，变得五彩缤纷，就像外面这多彩有趣的世界一样。
我是一个不喜欢拘谨和一成不变的人，画画的人时间会比较自由，不用固定的三点一线。我可以经常到各地写生，顺便游览祖国的名山大川，感受不同地方的风土人情，用画笔来绘画这大好河山和人间百态。
画国画时我可以感到思想的自由和奔放，完全不受约束。可以认真品味在这繁忙的大千世界中那些需要让人慢慢、细细品味的生活细节和乐趣。
我可以走走停停，只需一纸一笔陪伴。可以与友同游，笑谈人生。偶尔独坐敬亭山，举杯邀明月，对影成三人；可以在清澈的碧水畔，绘画一幅“春江水暖鸭先知”；可以在巍峨青山旁，构想一幅“剩山图”；可以在茂密的大榕树边，轻描一首“树之歌”……无论何时何地何处，都可以用笔墨来一幅富有魅力、生气、灵韵的水墨国画。
写生的时候我还可以带上亲爱的爸爸妈妈出去玩。他们为了我的成长付出了很多，这时候我应该有能力可以带给他们更多的快乐。我可以带他们去游历那些从未去过的地方，看那些从未看过的风景，品尝那四方的地道美食（说到这我这个吃货都有点流口水了），让他们快快乐乐每一天。
如果我的画技足够成熟，我将会抽时间到我曾经学习过的`学校，免费教哪里的学生们学习国画，继续发扬我们的中国文化。如果我的经济能力足够好，我希望可以成立一个基金，帮助贫困地区的孩子们，让他们也有机会学习国画。
有机会我还要去外国教授外国人了解国画，让他们爱上国画，爱上中国文化。
是的，这就是我的理想，成为一个传承中国传统文化的国画家。虽然我现在的笔法还是很稚嫩，技艺还比较粗糙，但我还是会努力往这个方向前进。我相信世上无难事，只要肯攀登。
这一刻，我是追梦人。
托尔斯泰说过：“理想是指路灯，没有理想就是没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”没错，从上小学起，心里面慢慢有了一颗理想的种子。
小时候，在学校里读书时，经常在想：这么大的学校是谁办的呢?他一定是一位伟大的人，能建立这么大的学校让我们学习知识，难道不伟大吗?他一定是校长了。要是我是校长，那该多好。那如果我当上了校长，就可以不让老师布置家庭作业，那我就有足够的时间玩耍了。
那时候，仅仅是为了不写家庭作业那么简单。可时光飞逝，我也慢慢长大，学习压力也越来越大，当校长的愿望越来越强烈。等我当上了校长，我一定会让学校成为最棒的学校。
我会为同学们选择最温柔和蔼又充满童趣的老师。老师会在课堂上根据课本上的内容像游戏一般展现出来，如寓言故事中的《守株待兔》，老师可运用童话剧的形式在课堂上让同学们自己来演，这个好懂又简短的故事。在这样游戏般的课堂上，孩子们怎会不理解呢?
我会把学校打扮的不一样，在教学楼的后面，建造一个小型的游乐场，有旋转木马、碰碰车、蹦床等安全好玩的项目。
在学校学习了一天，能在放学后去那里玩上几个项目，让一天的学习放松一下，把一天的疲劳丢在一边，那该多好!
我会把课程表调整，不让主课占太多，让孩子感到有压力。我会让老师少布置些作业，好让孩子有些玩耍的.时间。我一定会告诉家长，不给孩子报太多补习班。家长对孩子好，我也知道，但学学这个，学学那个，会让孩子消化不了，让他们感到有压力，很疲倦，甚至不想学习。
这颗种子在一点一点的长大，一点一点长出两片嫩绿的叶子，我想当校长，想让孩子有玩耍的时间，有充足的休息时间，不被各种各样的补习班压在最底层。
实现理想的道路是艰难的，路上也许会布满荆棘，正所谓“天降将大任于斯人也，必先苦其心智。”让我们为之拼搏。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们!
理想是什么呢？理想是伟大的志向，是奋斗的目标。理想更是海中的指向标，是风浪中载着胜利的小船。每个人心中都深藏着自己的理想，而我的理想则是成为一名画家。
在小时候，爸爸妈妈带着我去旅行，每到一个地方，都能看到各种各样的画，每一幅画都是那么的栩栩如生，影人注目。有刚劲有力的马，有幽深秀丽的山，有翠绿娇嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我觉得这些画家真是了不起，真让人羡慕。于是，就更加勾起了我的绘画梦想。慢慢的我就与绘画结下了不解之缘，此次，画画这个种子，也就此深深地埋进了我的心中，慢慢发芽。
理想与现实是有差距的。理想只是虚幻的美好愿望，要实现必须要有天赋、持之以恒的坚持。不过，身为一名中学生的我，肯定是没有充足的时间去学习天赋也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一个脚印踏实地去学，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
达芬奇，他是一位非常著名的画家，有着绝对的.天赋，15岁时，他到佛罗伦萨拜师学艺，经过自己的付出，努力，他成为了具有科学素养的画家、雕刻家。他是文艺文复兴时期最完美的代表，是人类历史上绝无仅有的全才，是人们心中完美的偶像。他最著名的绘画作品就《蒙娜丽莎》。
这幅画成为了巴黎的卢浮宫的三件镇国之宝之一。达芬奇成为著名的画家，还创作出了一副一副的举世名画，这肯定不是一件轻而易举的事，一定付出了自己的心血，才为世人留下了一幅幅绝世瑰宝。
想成为一名画家并非易事，每一位画家的背后都会经历各种风风雨雨，艰难与磨难，不然怎么能成为一名画家呢？虽然，我离成为一名还很遥远，但现在，我可以为成为画家这一条路的一颗石子。为了这条路，首先要有文化修养，人格修炼，注意人品；先动手去画，不考虑有没有天赋这一说；不断去学习，勤能补拙；坚持不懈，大胆落笔；最重要一点，多听取大家意见，多做改进，从小事做起要在磨难中磨练自己，永攀高峰。
“梦想不抛弃苦心难求的人，只要不停止追求，你们念沐洛在梦想的光辉之中。”“有志者，事竟成。”跟随着前辈的指引，我们一定能使理想的火花被点亮。
理想！一个多么有分量的词啊。每一个人都各有各的理想，各行各业。
一年级的时候，我在电视上看到中国篮球运动员姚明和美国篮球运动员阿伦·艾弗森都在球场上为着各自的队伍争光，这场球赛越打越激烈，挥汗如雨，打的变幻莫测、惟妙惟肖。打的节奏快；时而缓慢；时而快攻突破；时而急停跳投……我感觉到自己融入到这场激战中去了。我下定了决心在心里烙下了这个印———练好篮球，打进NBA全联盟。
对了，这个艰巨的目标，我参加到了学校篮球训练小组，刚开始，我连球都运不稳，手脚都配合不好。脚迈出去，手还在一个地方，我想放弃，可是我心里想起了，麦迪再退役会上面讲的一句话“没有不可能”我又觉得不可以那么容易放弃。我之后就坚持不懈地练习，一有空就拿着篮球到篮球场上练习，甚至中午吃完饭都在练球，后来我总算学会了拍球。
紧接着我又开始学习篮球了的一些“高难度动作”（对于当时来说很难。）夏天来了，打球不到10分钟，就被太阳晒的T恤衫粘在了背上，有的同学不想要花钱买罪受，干脆就不坚持学了。我想要放弃的.时候，我就让自己看艾弗森晃过乔丹的片段。我便又继续坚持练习，冬日时我还是照常练习，有的同学隔三差五的请假，感冒、发高烧、发低烧、生病……可我没有请假一次生病一次，因为运动多了，体质变好了。有一次我们练固定右手运球。手举在胸前弯着腰，手运球真是太累了。我便开始变得随意起来、懒散了，被老师看见了老师说的：“你要练就好好练，不要随随便便。”我以后再也不敢吊儿郎当了。
想要当篮球运动员必须要速度快、不怕撞、有毅力，不经历风雨怎能见到彩虹。如果体质不好的话，在场外一下着凉、感冒了、发烧了呢，我打比赛，如果不耐撞的话，你上场就被撞倒了，受伤了。就直接下场还有什么意义呢？最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人抢了，投篮一下子就被别人盖帽了，所以这些素质缺一不可。
我们要实现这些梦想，那就要从平时奋发图强，要脚踏实地地实现自己的梦想，我相信我离这个理想已经不远了。
同学们让我们一起为自己的理想而奋斗吧！
列夫·托尔斯泰说：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。每个人都自己的理想，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当德高望重的老师，还有的人想当背负使命的军人……
星星的梦想是将黑暗的夜空点亮，白云的`梦想是将天空变成一幅美丽的画卷。而我的梦想又是什么呢？嗯，我想当一个画家，因为我喜欢画画。同学们，你们喜欢画画么？妈妈说我从小对画画就很感兴趣，总喜欢拿着画笔涂涂画画。除了画画，我的手工也很好，我的朋友张小琪也很喜欢画画，每次上兴趣课时，我总要和她一起比画画、比手工。我们俩一起跟着老师学习，一起进步，这真是太好了！
记得有一次放假在家闲来无事，我在白纸上画下刚洗过澡的海星公主，还有穿着漂亮衣服的贝壳们和我们一家人在海边愉快地玩耍，沙滩上留下了我们大大小小的脚印。我觉得这幅画光是线条显得有点单调，就赶紧用水彩笔涂上了各种鲜艳的颜色，然后把画拿就给妈看。“你真棒！”妈妈对我竖起来大拇指。得到妈妈的肯定和赞许，我心里像是吃了一块蜜糖，甜滋滋的。从此，我对画画更有信心了。
还有一次弟弟过生日，我画了一幅画：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似铺满着绿色地毯的山坡上放风筝，我们玩得很开心！我在画的空白处写上：祝亲爱的弟弟生日快乐！！弟弟收到这份特殊的生日礼物后，高兴得直蹦三尺高，他兴奋地拉着我转了个圈，对我的画赞不绝口：“这幅画太美了，我最喜欢姐姐的画了！”我听了别提有多骄傲了。
我已经做好决定，开学后要把假期里画的作品分享给同学们一起欣赏。以前，我只是觉得拿起纸和笔画画十分神气，但现在我改变了观念。画画能让我静下心来看世界，当我看到美好的事物就会情不自禁地拿起画笔把它描绘下来。我想我之所以喜欢画画是因为画画可以感染身边的人，让他们和我一样感受到这世界的美妙。
理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。我期待着有一天，自己能成为一个全面发展的画家，让更多人看到我心中的的世界！
“叮铃铃”上课的时候，一位平易近人的女教师离开了进去，没有错，她便是——我。“同学们好，我是大家的新教导主任。”我笑容着冲着同学们问好。下边传出一阵狂风暴雨似地欢呼声，“同学们，我姓黄，之后要我杜老师。”我拿出铅笔写了一个标准的“黄”字，下边也是一阵热情地欢呼声。
第一节课，我还在演讲台上讲得津津乐道，班里沒有一个人讲小话，做动作的。全是稳稳当当地像一群木偶人坐着那，无需写毛笔字，都一动不动。明确提出的难题同学们也都能回应，并且也罢问，一下课，就会有很多学员来跟我说难题，就是这样第二节、第三节……時间不经意间地过去。
到下午用餐时，本以为：到了一上午课，她们早就按耐不住了。会敲桌子、碰桌椅。打打闹闹地要我控制不了，危害别的班级，但是如今来看，我彻底想不对，她们轻手轻脚地，排长队齐整如一。沒有一个人发言，敲碗或传出声响的，到饭堂，都没有奋勇争先。全是一步一个脚印走入的饭堂，“哒哒哒哒哒”看一下，别的班级是多么的的'调皮、捣乱，在饭堂奋勇争先，看到我们班那样，简直作出一个独特的比照呀，吃过饭。同学们并沒有在外面停留，只是开启语文书，读着、身背。组长也就是我的助手，每一次念书来的很早以前，上缴工作也很立即。
到体育课，我又想不对，本以为她们早已逐渐玩乐了，操场却空无一人。我又赶忙跑进课室，她们都摆正地坐下来，灰心丧气的，她们前男友教导主任一定喜爱抢体育课。“同学们，体育课仍旧上，我不想抢课的。”我上气不接下气地喊着，她们马上喜不自胜，鸦雀无声地走了下来。
眼见就需要考試了，别的班都扭紧了弦，一点都害怕释放压力。而我们班一点工作压力也没有，仍旧上着体育课、美术课、手工课……课余活动。考試告一段落，别的班级的教师都取笑我们班级一定是最终一名，万万想不到，我们都是第一名。这让她们都有点儿艳羡了。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹铃响了，哎，原来是一场梦呀，看了看钟，糟了，要迟到了。我之后一定要完成这一梦，做一个优秀老师，我愿意用我一生的历经让下一代更出色、更聪慧。
收拾书架的时候，无意间翻出一沓边角起皱、页面泛黄的作文纸。一下子有点恍然，那可是我理想发芽的见证啊。一时兴起，把家中翻了个遍，找到沉沉差不多一箱的作文纸。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一阵酸涩和怀念涌上心头。
理想出现的时候，大概是我爱上文字的时候，不经意间萌生的。那时候满脑子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻开朱自清、鲁迅或其他人的散文，就可以静静地坐一下午；便愿意用心体会世界。从此生命里，便有了些其他的精彩，我从此体会到文字带来的幸福。
突然在某一天，冒出一个奇异的念头：或许我也能写出那样笔调空灵、字句优美的文章呢？或许我也可以用文字，创造幸福呢？当时我虽然不知道结果，却不知为何坚信：手里的笔会给我答案的。于是有了一个像样子的梦想，于是开始有一个奋斗的目标，我开始愿意花更多时间在阅读上，开始把心思变得细腻去观察生活。在文字的世界里，我能隐约的望见理想的模样。当然，理想的历程现在才迈出了第一步。
妈妈在我的改变中看出了倪端：“怎么啦，不想当小仙女要当作家了啊？”小小的我虽仍稚气未脱，却充满冲劲：“嗯嗯，我没有想当有名的作家啦，我只希望我写出来的文章可以让看的人开心，这就好啦！”怕妈妈不信，还拿出粉红色的本子展示，里面记录的是趁着课余时间写下的练笔。妈妈看过后，出奇的没有鼓励，而是清楚的告诉我：“你这水平，离出书远着呢。”一下子小小的心受到了打击，却也明白如今的实力肯定没办法出书的。却又不甘心，好不容易有了一个理想，就这样轻易的松手实在是不负责任。最起码，也要搏一搏。想清楚以后，那条理想的路，就多了几分释然。
我慢慢长大，因为小时候的理想，竟也意外地收获了更多。这些都是我曾经没有想过的。我看的.书越来越多，眼界越来越开阔，我变得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文学的升华。而如今的作文水平，相比从前，也有了很大的进步。在经过无数次打击和否认后，到底是没有放弃。随着时间的流逝，最初的理想渐渐化为一种坚不可摧的信念。我也可以得到嘉奖和鼓励，也可以说，我在理想的支撑下，越战越勇。
从前不明白理想到底为何而存在，所幸我遇见了文字，体会到梦的滋味。它让我有的理由去努力，有能量继续站起来。虽然我不知道以后的理想会不会是现在的这一个，但我知道的是：这支笔在我手中，变为了一位熟悉的老友，相知相伴，它用一种美好的方式，陪我渐渐长大。
上课铃声响过后，老师迈着轻盈步子走上讲台。“我的理想”，老师在黑板上写下了这几个字。然后，她转过身，对全班同学说：“今天我们就来谈谈自己的理想。希望大家能踊跃发言！”
老师话音刚落，就有同学争先恐后地回答：“我想当个警察，抓坏人！”“我喜欢画画，我想当个画家。”“我想当宇航员，架着飞机上蓝天！”“我的理想是作一名探险者。”……教师微笑着，不断地点头。
我陷入了一阵沉思。
“小璇，你的理想呢？”老师冷不丁地问我。
“我，我的理想是想作一个有钱的人！”
班上一阵哄笑，同学们都用一种奇怪的眼光看我。
“小璇，能说说是为什么吗？”老师用微笑的眼神鼓励我。
于是，我鼓起勇气，对老师和同学们说了这样一件事。
去年的暑假，我跟爸爸妈妈回老家看奶奶。奶奶家在一个非常偏远的山村。我们先坐火车，再换成汽车到了县城，然后是坐叔叔的拖拉机回村。山村的路坑坑洼洼的，非常难走。在拖拉机的颠簸下，我和妈妈都吐了一地。到了奶奶家后，尽管爸爸说现在人们的生活条件已经大大好转了，但在我的眼里，这里的人们仍然很穷。特别是当我看到和我一般大的'小朋友们，有好些因为家庭困难而早早辍学后，我的心被强烈的震憾了。他们每天和父母一起到山里劳作。没有见过电脑，没有吃过肯德基，没有一件像样的衣服，甚至买不起书包和课本……相比之下，我过着衣食无忧的生活，每天穿着漂亮的衣服，吃着妈妈为我准备好的香喷喷的饭菜，爸爸特意为我买了一大堆的课外读物，又请老师辅导我学习……是贫穷，让这些小伙伴们与我的生活有了这么大的差距。我还听爸爸说，村里有好多老人，因为医疗条件不足或者没钱治病而饱受着病痛的折磨……
回了一次家，我突然感觉自己长大了许多。也从那时起，我就立下了一个志向，我以后要挣好多的钱，用我的力量来帮助山村里那些需要帮助的孩子……
班上突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。
老师仍然微笑着：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了吗？”
我老老实实地回答：“我还没想好。不过我知道，作为一个学生，首先应把知识学好。”
“你说得很对。”老师认真地说：“希望你能好好学习，为你将来理想的实现打好基础。”
又是一阵掌声。
我坐在座位上，心情久久不能平静，望望窗外，蔚蓝色的天空中，有一只矫健的雄鹰在展翅高飞……
诗人说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都应该有自己的理想，从我们开始记事起，就总是有人问：“你长大想做什么？”而我们的回答也尽而不相同，有的理想当医生。有的想成为一个作家，有的想当主持，想当歌星，……而我却想当一位普通的老师。
从小我就想当一位语文老师，在小学一年级时，教我语文的是一位女老师，姓李，她很慈祥，深受学生们的喜爱。从小我就偏科，每次考试都是与文笔数学好很多。所以我就很喜欢上语文课，就算是天天上语文课，我也不会厌倦。
每周一到周五，我放学回家，写完作业，我妹妹就叫我和她一起来玩“老师学生”这个游戏。我来当老师，她当学生。我拿着粉笔在门上写了几个我学过的'字，一边学着老师的样子，一边拿着一根小棍子，对我妹说：“这位小同学，请你把小手背好，你要是不乖的话，老师就要打你。”我对我妹很严厉，如果她念错一个字，我都会帮她纠正，如果她一而再，再而三的念错，我就会打她，有时我把她打得到处跑，有时还把她惹得不高兴了。不过，我真觉得做一名老师没什么不好的，就是当一名小学老师，我也很快乐。
现在我已经上小学六年级了，渐渐长大了，也快升入中学了，但我想当老师的这一大伟大理想依然没变。在学校里，每次上语文课时，我都会认真听讲，有时会目不转睛的盯着老师看，琢磨琢磨我以后当老师要怎么样才能让学生和家长们满意。我还会注意老师讲课时的表情、动作，还会胡乱的想一些老师是一个怎样的人，他现在在想些什么……
有时候，写作文都会写到老师，写他们是怎样为了学生们**劳的，老师是多么的辛苦。为了未来的前程，辛勤的工作，交给我们更多的知识，哺育着我们，让我们健康快乐的成长。
我想当老师，因为它是一个伟大而神圣的职业，我要为我的理想而学习，我要坚持不懈的奋斗。如果我真的当上了老师，我一定会用我的全部心血去教我的学生。直到他们满意。
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