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神奇的书作文(集锦15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.53K

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的神奇的书作文,希望能够帮助到大家。

神奇的书作文(集锦15篇)

神奇的书作文1

书,是知识的海洋,它是浩瀚的、漫无边际的,我们就像一条小鱼,无尽地在海中贪婪地吮吸书的“乳汁,”使我们变得更加机灵聪疑。

我本人喜欢看一些悬疑,探案的书,因为我觉得它们像磁铁般吸引了我,能把我带入时空之门,与书中的人物共同经历喜怒哀愁,所以我就借着这份好奇心,买了一本《一分钟破案》。

这本书,它融入了知识性和趣味性,用十分简短的语言将那二百多个案发事件阐明得很清楚,故事跌宕起伏,一波三折,令我们的'心中七上八下,久久不能平静,阅读了呢,也就会提高你的逻辑推理能力和想像力,打开它如同走进了神秘侦探学院的大门……这些案件要想发现破绽一定要细细品读,任何一个至关重要的字,都不能遗漏,所以它又培养了我们认真阅读,而不囫囵吞枣,仔细观察,而不走马观花的好习惯。

这本书我非常喜欢,我也相信班上也有想成为柯南那样厉害的破案高的同学,它就可以把我们哺育成善于观察抓住案件根源的细心孩子。让我觉得神奇的是:它能让我们练就一双“火眼金睛,”把我们想玩儿的心思全心全意地投入到读书之中,一样能把读书当做是一种娱乐。

书像是一座桥,拼接在一起,向目的地-大脑地运输知识,拿起好书,只要悉心阅读,书里的哲理,自己会慢慢领悟,最为遗憾的,就是没有一本属于你自己的书。

神奇的书作文2

假如我有一本神奇的书,我希望它是一本写着世界上所有书中的内容的书。看完小王子在别的星球上冒险的旅程之后,翻一页,突然又变成《西游记》中孙悟空在大闹天宫的场景。翻到最后一页,哇,《永远讲不完的故事》在讲着一个又一个好听的故事,仿佛我正在故事中,仿佛我就是那个救幻想王国的大英雄。

假如我有一本神奇的书,我希望它是一本电影书。这本书是空白的,只有一个按钮,按一下按钮。眼前就会出现一个屏幕,像放电影一样将一本书的内容从头开始播放到结尾。如果中间有哪个部分不想看,或者想看别的内容,只要再按一下按钮,你心中想的这本书的内容就会播放到屏幕上。

假如我有一本神奇的书,我希望它是一本能帮助我学习的书。书的目录上只写着三个词:数学、语文、英语。我们翻开数学那一单元,选择一个你想学习的内容,翻开,上面写着一行行的字,可是过一会儿之后。书上的字都不见了,变成了一个视频,一个老师正在讲解着你想学习的内容,你只要认真的'听一遍,做一点笔记,立刻就可以掌握你想学的知识了。如果你还想再复习一遍,把书合上,再翻开那一面,你就可以再看一遍。语文、英语也都是这样的。

如果我真的有这么一本神奇的书就好了。

神奇的书作文3

一部好书如同一件精美的玉器,珍藏着人的一生的思想精华;它能净化人的心灵,陶冶人的情操,能给人带来无穷的震撼力。在我们成长的.历程中,书是我们最亲密的伙伴。

一册书籍就像一艘非凡的战舰带领我们遨游浩瀚的知识天地,让我们尽享知识甘露的滋润;它带领我们穿越时空,使我们通古晓今;带领我们畅游未知的世界,使我们了解大千世界的奥秘。

一页小小的诗扉也能想神奇的坐骑带我们进行人生的旅程,领略人生的真谛。书籍能使我们与伟人巨匠进行时空的对话,使我们的灵魂变得丰富而充实,会使我们的眼睛变得明亮而深邃,会使我们的行为变得理智而富于创造性,使我们懂得做人的道理。

书籍就好比一部质朴无华的车骑,它蕴藏了人类最宝贵的精神财富。在书的世界里,没有贫富贵贱之分,即使你一贫如洗,你仍可在书的王国遨游。读书能使一个思想狭隘的人变得豁达,能使一个行为粗俗的人变得文雅,能使一个性格脆弱的人变得坚强,能使一个目光短浅的人变得追求高远……书籍装载了人类灵魂中全部的美丽!

“读书是我生命中最大的快乐!”热爱读书吧,让书照耀我们生命的每一天,让书温暖我们的心田。

神奇的书作文4

现在的书,遇到不认识的字或词,总是很麻烦,而且书的纸页很薄,不小心就会弄破……总的来说,很不方便。但是未来的书就和现在的书大不一样了。

未来的书是可以随机变化的。它既可以变大也可以变小,既可以变成圆形,也可以变成正方形。如果你不想看了,它就会变成糖块这么大,可以装进你的口袋;如果你想看一会儿书,把书从口袋里拿出来,它就会立刻变成原来的形状;如果你觉得长方形的书不好用,就对它说“变圆”,它就立刻变成圆形了。

未来的书是可以想读什么就读什么的。你可能会问我,一本书怎么可能想读什么就读什么呢?那我就来告诉你吧,这本书是不用更换新书的。如果你看完这本书了,就对它说一声你还想看哪本书,原来的书就会变成你想看的书了。不过漫画书是不会出现的,除非你读够了10本对学习有用的书哦!

为什么这本书这么神奇?我会说:“因为这本书里装有高智能的.芯片。”你又会问我,如果它没电怎么办?不用担心,因为这本书的电力来源主要是阳光和月光哦。如果下雨了,它就会把体内储存的能量拿出来用的。

怎么样,未来的书是不是特别神奇呢?你也一定很想知道这是谁发明的吧?呵呵,这就是未来的科学家——我发明的!我是不是很聪明呢?

神奇的书作文5

说起魔术师,大家一定会立刻想到刘谦,这位神奇的魔术师,他能变许多不可思议的魔术,把戒指变到鸡蛋里,让硬币和手穿过桌子,让时光倒流,能用自己的意志力让钥匙弯曲……可是刘谦他不能让我们每个人变得充满智慧和有力量,而书——却有这个神奇的魔力。

书是一位魔术师,它能让你了解许多科学知识,知道地球是怎么形成的.?人类是什么时候出现的?为什么太阳总是从东边升起?

书是一位魔法师,它让你不出国门,就可以知道世界各地的人们是怎样生活的。不回到从前,就可以知道历史上曾经发生过的事情。书让我知道了伟大的教育家——孔子,能言善变的晏子,神机妙算的诸葛亮;知道了梁山108条好汉;知道了大禹治水的故事;知道了商秧变法;知道了三十六计……

书是一位魔术师,它可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要”。从你的言谈举止, 就可以让别人了解你一半。而多读书可以让你知书达礼,颇有风度。

书还有一种更厉害的魔法,它能帮你写好作文。多读书,可以让你充满许多的写作灵感,让你在写作时游刃有余。你不知不觉地运用一些书中的好词好句和生活哲理,从而使文章变得更富有文采和美感。

看,书的魔力不小吧!书,就像一位哲学家,叙述着为人处事的道理;书,就像一位画家,描绘出五彩斑斓的情节;书,就像一位航海家,开拓着无边无际的知识海洋。

同学们,让我们一起多读书吧!

神奇的书作文6

星期四下午,第三节老师说:“我们下节表演神奇的书好吗,同学们?”“好!”我们异口同声地回答。同学们都很高兴尤其是我们那一小组,我们欣喜若狂。因为我们大家都早在星期三的时候排练好了。现在“万事俱备,只欠表演”。

不过一会,就到了第四节上课,随着老师一声令下,表演就开始了。我们们是第一小组所以我们先来表演,我们是这样表演的:我站中间,子阳站左,子龙站右。李子阳先做第一小节的动作,边做边背诵第一小节,他是这样做的:没有一艘非凡的.战舰:就先想象一下自己开着车,表示自己开车的动作。能像一册书:他就手心对着面,往下一弄,搞成两条竖线。把我们带到浩瀚的天地:两个手臂交叉,手心对着同学们,左手往左,右手往右。紧接着又该子龙了:没有一匹神奇的骏马:搞得像革命战士似的右手弯成90°,放在胸前。能像一首诗:右手往上一挥,一转,纂成拳头。带我们领略人世的真谛:往下一弄。又该我了:即令你一贫如洗:我像洗脸似的,不停地搓着脸。也没有任何栅栏能阻挡:首先我先摇摇手,然后我左手弄成一条线,左手一跨,跨过去。你在书的王国遨游的步履:向军人一样原地踏步。最后一个我们三个一起背诵多么质朴无华的车骑!可是它却装载了,人类灵魂全部的美丽!表演完了,我们又向大家鞠躬。剩下的都表演完了。

在这一次的表演神奇的书中,我很非常开心!

神奇的书作文7

虽然我活泼爱动,但我更爱看书。在凉风习习的窗前,只要有一本书在我身边,我就什么地方都不想去了。

书啊,尽管我对你是如何的迷恋,但我更想让再多的人把你装进心里,成为他们的好朋友。于是我经常幻想:假如有一种神奇的书,书中不但不用印文字,还可以把文字成声音。看书的'时候,只要把书打开,一行文字立刻变成优美动听的语言,那一定很好玩!有这样一本书我在黑暗中也能捧起书来学习。不管你重复翻开,它都会不厌其烦地念给你听。

如果把它送给白发苍苍的爷爷,奶奶们,那么他们就不必戴老花镜。他们悠然地坐在沙发上,只需要一双耳朵就可以了,耳朵背一点没有关系,书本上还有声音调节器,把音量调大一点也是可以的嘛!

要是把这本书给盲人们,他们就不用慢慢摸着盲文了。看,他们接过神奇的书笑得多么灿烂,像林中的小鸟,雨后的彩虹,黄灿灿的田野……!看着他们那么高兴,我也很高兴。

哇!刚进幼儿园的小宝宝们,在想妈妈呢!那小嘴撅的,真可爱。让我把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧!小宝宝不哭了。因为这书正在给他们讲故事呢!就像妈妈在身边似的,他们再也不会感到陌生了。

我爱看书,如果真的能有那样一本会发出声音的书,那真是太好了。

神奇的书作文8

看,有一头牛仔天空中飞着呢!原来三(一)班的杨老师又开始在吹牛了,她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书,而且很牢固,怎么拉也拉不开。我听了,半信半疑地说:“杨老师你就尽管吹牛吧!”

杨老师看我们都不相信,就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来,在念着咒语,念了好久,杨老师请了两个同学上去拉,可他们轻轻一拉就把书拉开了,我们看了,哈哈大笑说:“杨老师,看吧,你把牛都给吹上天了,你就别再丢人了。”老师看了看说:“刚才我故意让你们拉开的`,你们少得意,精彩的还在后面呢!”

过了一会儿,杨老师又把两本书再次交插起来,准备好后杨老师拉着书脊,使劲地拉,却没拉开,同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试,他们费了九牛二虎之力,脚成了八字形,脸都变成了红苹果。可我还是不相信,老师请我上去,我怎么拉也拉不开。没想到,杨老师真的没骗人。

“世界上怎么可能有这么神奇的事情呢!”同学们大叫着,我想了想说:“一定是我早餐没有吃够,等我明天吃饱了,一定要把这两本书分开。

神奇的书作文9

丁丁做了一个神奇的梦,梦见自己变成了一本神奇的书。虽然她待在图书馆里,但是被明明的妈妈买回了家。

自从丁丁被明明的妈妈买回了家后,把丁丁放在明明的书桌上。丁丁希望让明明翻开自己,可是明明对丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的试卷,只有阅读扣分。于是丁丁想了个好办法。

丁丁就自己发光,明明看见书本发光了,就好奇的跑过去。丁丁有礼貌地说:“我叫丁丁,你叫什么名字。”明明赶紧跑到一处角落,又害怕又吞吞吐吐的.说:“我……我叫……明明。”丁丁立即解释:“不用怕,我是一本神奇的书。”明明疑惑地说:“真……真的?”丁丁说:“真的,不信我给你看一篇搞笑的文章,在45页。”明明跑到丁丁的跟前,翻到了45页。明明看到一半哈哈大笑,看完后捧腹大笑。丁丁问了明明几个问题,明明准确无误的回答。丁丁告诉他:“这是阅读。”明明惊讶地说:“这就我觉得难的阅读,这么简单、这么有趣。原来文中就有答案啊!”

从此,明明经常捧着她,爱不释手。明明每天让丁丁出几篇阅读,不懂的题目问丁丁,问懂了才肯罢休。他在一次期中考试居然是考到100分。优秀的连他的同学都望尘莫及。现在明明语文考试都能考到95分及以上。丁丁为了让明明更优秀,也教他英语,数学。结果每次的三好标兵都有他的份。

突然丁丁听见“丁丁起床啦,上学要迟到了。”原来是妈妈在叫丁丁起床。丁丁醒了,说:“在梦里教了一位“学霸”真好。”

神奇的书作文10

今天,星期六,早上,我做作业时发现有一个字不会写,就去书房找字典。我刚走到书房门口,咦,那是什么?我揉了揉眼睛。啊!那不是我的书吗?它们怎么……怎么在移动啊!我再仔细一看,发现每一本书都长出了手和脚。

我的第一反应是见鬼了,慌张的手足无措。但是,当我看见那些书纷纷要从窗户、门口逃出书房时,我渐渐冷静下来。不行,我得抓一个“人质”问个清楚。

我弯下腰,小心翼翼地从地上抓起正欲腾空而起的一本书。

“啊——不要啊,快放下我!”这本书大叫起来。

“哈哈,你还会说话,真好玩!既然如此,我们就交个朋友吧!我问你,我不是你的主人吗?你这是演的哪一出啊?”我把它放下来,伸出我的右手,准备和它握手。没想到,他却用一只手打掉了我的手,扭头说:“哼!我才不想和没文化的俗人做朋友呢!”

“什么?你竟然说我没文化!”我怒气冲天,鼻子都快气歪了。

“本来就是,把我们买回来也不看。”我看我看。

这时,我突然醒了,哦,原来是一场梦呀!

呵呵,真是一本神奇的书!

我静静的坐在床上,捧着《会飞的`房子》,第一次感觉到读书是一件美妙的事情………

神奇的书作文11

如果你去周游世界,却只能带一样东西娱乐,你会选择什么?笔记本电脑、收音机、MP3,或者是别的东西?似乎很难选择。我不会考虑别的,只会带上书。

我也不知道为什么会选择书,只是觉得书中有一股神奇的力量吸引着我,虽然故事情节都在意料之中,但生动的文字总能一次又一次打动我的心灵。

首先,我要读通顺,然后要读懂,知道大体讲了什么,一些比较难理解的句子要查资料,联系上下文理解。做好这些,我还会去思考。比如,看到一段话,我想到了生活中真实发生的事件,就及时记录下来。每读完一本书,都要写一篇读后感,或是以手抄报的形式展现出来。最重要的是标注,书是自己的'东西,如果一本书读完了,书上却一干二净,你的收获就很少。像艾米莉·狄金森在诗中写的那样:没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。

我们像一颗小树,书像一位高尚的智者。它不停地把我们杂乱的小树叉修剪,直到我们成长为参天大树。它教会我与人交往的方法,教会我做人的道理,教会我看清人世间的美好!

神奇的书作文12

你瞧,我乘着宇宙飞船来到了神奇的太空,哈雷彗星拖着长长的尾巴过来向我问好;月亮阿姨邀请我到月宫做客,还请我洗月光浴;织女正在银河里洗衣服,一边洗一边哭,因为她永远不能和牛郎相会了。你听,海洋波涛汹涌,海底发生了地震,海啸正在侵入我们的家园;撒哈拉大沙漠里的沙尘暴正在呼呼地旋转,像一龙巨龙直立着吞没了行走的.骆驼;火山爆发了,正吐出稀有宝贝呢,但也给人类带来了灾害。我又乘着潜水艇来到蔚蓝的大海,差一点就被百慕大旋涡给吞了;咦,前方怎么看不清了,原来正遇上赤潮。哦,气鼓鱼游来了,飞虎鱼正在打架呢!

今天,我可是能上天入地下海罗!小朋友,你说我本领大吗?告诉你,只要你也有这么一套书的话,也能跟我一样呀!急了吧,想知道书名吧!那就是《中国孩子最想知道的1001个之谜系列》。这套书共有六本,分别是我们熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》,还有我们所向往的《宇宙之谜》、《军事之谜》,还有人类至今没有找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。读了这本书,我懂得了天文地理、人体百科、动物世界等许多内容,使我的小脑袋更加聪明了,我的小眼睛更加明亮了。小朋友,快去买吧,或者向我来借。

神奇的书作文13

如果我独自驾舟旅行,我会选择带一本“神奇”的书。

所谓“神奇”,其实是指所有有意义的书,而不是书有什么神奇之处。

没有什么东西能比得过书,可以把我们瞬间带到另一个世界;没有什么食物能比得过书,能使饥饿的人变得温饱;也没有什么地方,无论是穷人还是富人,是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”,这就是书的“神奇”!

这就是一本普通的书,如果让一般的人看,似乎不值钱,但是,对一名读书爱好者来说,其实比金银财宝还要珍贵,所得到的快乐也是无穷无尽的。

读书如同去一个地方,你不可能只去一次,因为这个地方你永远也不会完全了解,比如说细节,等你了解细节以后,又会发现细节中的细节……

因此,我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方,每次都会有新发现,就是坐船旅行后的'一年、两年、甚至五年,我仍然会发现新的东西,只要我一直读下去,就是几十年也读不完呢!

如果我独自驾舟旅行,我第一个选择的一定是一本“神奇”的书!

神奇的书作文14

在未来,有本神奇的书,非常特别。

它表面跟普通的书没什么区别,但打开它,你就会看到,它第一页有一扇门,轻轻一推,那扇门就开了,然后会出现一个蓝色的洞,你就能飞往童话世界。

星期天的早晨,我发现床上有一本书,打开一看,呀!这本书真特别!它能自己翻页!就在这时,一个声音在我房间响起:“你好!小主人。需要我帮助你吗?”我听了这句话,吓得把书扔在了地上,不过,我知道,那是书在说话。

“请你打开第一页的那扇门,它会把你送往童话世界。”书慢悠悠地说到。我半信半疑地问:“真的吗?”书一本正经地说:“我确定!”

我好奇地推开门,一瞬间,我就到了童话世界。我走呀走,走到一座城堡前,这座城堡像一座宝塔一样结实,墙上刷着雪一样白的油漆。

我走上前,敲了敲门,开门的是一位士兵,他严肃地看着我问:“你是什么人?”我正准备说我不是坏人时,公主走了过来,说:“让她进来吧。”就这样,我在城堡中睡了一夜。第二天,便回到了我的.家里。

有了这本神奇的书可真好呀!我喜欢它!

神奇的书作文15

我很喜欢读书,属于“一日无书,百事荒芜”那种。

读书破万卷,下笔如有神。有一次,我在写作文,正苦于没有灵感,于是就无聊地翻开了一本书。“嵌”这个字像一个小精灵跃入了我的眼帘。对呀!我怎么就没有想到呢:一条清澈的河流“嵌”在碧绿的草地上!老师后来在“嵌”字下圈了一个红红的圈,还在班上特意讲评了这个字。是书给了我这个灵感,真好!

还有一次,我碰到了一个对于那时来讲“老大”级别的数学题:3×□□=90。那时,我正读三年级,这样的题对于现在的我已不是什么难题,可以轻而易举地完成,可对于那时的我就有点难了。我又一次翻开了书——这位知识渊博的学者。“积等于乘数1乘乘数2,乘数2等于积除乘数1”,我那如鹰一般的眼睛很快就发现了这句公理。是呀,用积90除乘数一3不就得出框内数字是30的结果了么?我那时感到兴奋无比,我又突破了一个关卡!诗人刘向说的这句“书犹药也,善读之可以医愚。”可真不错。

书就像一处盛满智慧的宝藏,等待着人去挖掘;书就像知识的彼岸,等待着我们去探索;书就如一部无穷无尽的'阶梯,当你一步一个脚印向上攀登时,就会发现无穷的乐趣。

书给了我很多东西,有灵光一闪的好想法,有破解谜题的好答案……有人把书比作饥饿时的粮食,比作一位好老师,而在我心里,书则是一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门。