在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的难忘岁月作文，欢迎阅读与收藏。
以前，说起我最难忘的那就是小时候和伙伴们一起玩耍的美好时光，而如今，最难忘的，莫过于我们的体育训练。
为了中招体育那仅有的30分，我们的体育训练便被早早地排上了重要学习日程，上学期还好一些，到了下学期，体育训练更加疯狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年级同学的朗朗的读书声中，我们的受罪的时间到来了，在老师的督促下，极不情愿地耷拉着脑袋，迈着沉重的步子向操场挪去。每天下午第四节是我们的“晚狂”时间，扔实心球、立定跳远、1000米赛跑，轮番向我们“轰炸”，“后面的`，快点儿！向前冲！”、“你怎么搞的，怎么不用力投啊！”、“你这样跳不行，太近了，要用力！我们个个被“炸”得气喘吁吁，两眼发黑。细想，我们为什么要这样？不这样训练行么？为了升学，为了那诱人的30分，又能怎样呢？既然我们选择了这条路，你就只能走下去，不论多累，不能松懈，你稍不留神，别人就会远远地把你甩在身后。学习如此，训练亦如此。训练时，我感觉自己就像是由于惯性向前跑，两腿几乎没有什么感觉，可是，我不能放弃，不能让我九年的艰辛毁于一旦，理想的高中在向我招手，再坚持两个月？我坚信，我能做到！
体育训练，锻炼了我的毅力，增强了我的体魄，将实现我心中的梦，是我一生的财富。
自从我转学以后，我几乎没有一个朋友。唯独黄敏的身影仍在我的脑海里。她的样子不好看，给我的印象却非常深刻：她个子矮小、圆圆的脸蛋上戴着一副大大的眼镜，皮肤稍黑，两条辫子放在肩膀旁，头上扎着两个蝴蝶结，虽然她的样子普通，但是她在我的`心目中是一位刻苦上进自强不息的人和他在一起可以学到很多有益的东西。
她在学习上刻苦而且有坚韧不拔的毅力，我记得读二年级时，她常常把课文中的卷舌音读成平舌音。说来也怪，老师还常常让他读课文，他每次读课文时，我都非常担心。在同学们的嘲笑中，我发现她读错字越来越少了，有一次我去他家，刚到门口就听见屋里的声音“庸”。我轻轻地走进去原来她在练习发音呢她看我来了一把拉住我说你来的正好听听我读课文怎么样，她读到一半时又读错了。发音、读课文、发音……我们这样练习了半个小时，终于读准了。我问“黄敏你是不是每天都这样练习读课文?”她点了点头我望着她那兴奋而微微有些发红的激动的脸，顿时明白了什么叫毅力。 ……我很感谢黄敏，因为她教会了我什么是毅力，什么是自强不息什么是永不满足。
黄敏虽然离开了我两年，但是她的形象，却永远永远刻在我的心中，刻在我的脑海里，王x既是我的好老师，又是我的好朋友
初中毕业，虽然我很高兴又开始了新的人生，但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子，早已在我心中画下了美丽的画卷，永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人，让我再抚摸一下你吧，亲爱的母校，虽然我只与你相处了短暂的一年，但你是我的天空，没有你我将飞去何方呢？就在这时，轻轻的，是谁在呼唤我的名字，我侧耳细听。
是你吗？暗黄的.桌椅。上课时，我们把亲手写下的知识复印给了你。中午，我们又把香甜的梦与你分享，午后，我们又……是你吗？布满灰尘的黑板。上课时，老师用粉笔轻轻地触摸你，那写下的是真理，擦去的是功利。再或许，老师就像那飞扬的粉笔灰，飘飘洒洒，无孔不入。当我们回头凝望的时候，它早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗？摇晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生们吓得尖叫，男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。
是你吗？掉了漆的铁门。“啊，是谁！”正在做作业的时候，忽然听到这样一句话。噢，原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里，准备进教室的同学一推门，黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气，只会会心地一笑。是你吗……我侧耳细听，却发现都不是，原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。
也许，在多年之后，这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中，可这难忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！离别怅然，才下眉头，却上心头……
时间是漫长的，难忘的友谊是可以过去的，刻在心里的仍然是难忘的记忆。秋天是一个悲伤的季节，无法抑制，思绪会涌上我的脸庞。当明亮的月亮等于0+时，夜晚是安静的，风是晴朗的。我独自坐在书桌前，呆呆地看着桌上的照片。照片上有两个女孩，一个是我，另一个是我的好朋友小蓝。小蓝，你已经离开我6个月了。此时，你不在我身边，千里之外。不能和我一起去享受月夜；不能和我一起沐浴在阳光下；不能和我一起笑我满脑子的思念，不是放弃和关心，是一个不甘的朋友，是一个半年前彼此欣赏的知心朋友，你来我家找我，抱着一只泰迪熊。你一进门，就笑着对我说:"这只泰迪熊是给你的。
"知道这是你最喜欢的泰迪熊，你为什么无缘无故地给我，我问:今天是什么日子，你为什么想给我一份礼物？你笑了，但我知道那不是你发自内心的微笑，你平常的笑容是多么灿烂，在我看来又是多么不情愿。我心里隐隐感到不安，轻声问道:你在对我隐瞒什么吗？你震惊了，眼中闪过一丝悲伤。然后你摇摇头，什么也没说。我以为你有麻烦了，就来找我。我没有再问任何问题。但是第二天早上，我从我妈妈那里得到了你搬家的消息。
妈妈说你不敢告诉我搬家的消息，因为你不想让我感到太难过。你只给我留了一封信。我接过信，转身回到我的房间。我握了握手，从信封里拿出了信。我的眼睛盯着信纸上的`每个字，每个字，读完你的信，我已经泪流满面。事实上，你不让我去送别是对的。我害怕我一生中最大的恐惧是说再见。时间可以使友谊变得苍白，也可以使友谊变得浓烈。小蓝，你已经离开6个月了。你好吗？我相信我们的友谊将永远持续下去，无论是过去还是未来。必将随着时间的推移而升华。
时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海……记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼……
还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的.美景，我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼……我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。
童年就像摇篮，装着欢笑和眼泪，装着快乐和忧伤，装着所有的回忆……记得刚进学校读书时，看到学校是那么整洁漂亮。我很欣慰，很兴奋；但是，人生地不熟，又加上读的是寄宿班，我对学校里的生活充满了恐惧。然而，三位老师的到来，我所有的担心和害怕很快就被抛至九霄云外了。到如今已五年过去了，我已把学校当成了自己的`家。
数学课上，朱老师耐心地教导着我们，细心地为我们分析着各种题型，仔细地为我们讲解每一种计算公式……我们每个人都听得很认真，很入神。然而，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白血病离开了我。朱老师走了，我们似乎也“傻”了。
我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，因为，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。哎，又是一个“晴天霹雳”哪！要知道，骆老师就像我们的妈妈一样，时刻照顾着我们的生活起居，她在的那时候，我们真的可以说是“不愁吃，不愁穿”；她在的时候，我们不管吃什么都是那样的美味……可是如今，她也走了。我们好伤心哪！我们好好的一个班级竟然只有何老师一人独守阵地，感觉好凄凉啊。每每想到以往，我的心就会无止尽地流泪……往事就如一场场电影，一幕接一幕。六年，是短暂的，但是每一个日子都是那样精彩；犹如天上的星星，都是闪亮的。让记忆回到时光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段时光！
俗话说，岁月不饶人。悠悠岁月匆匆过，要是可以回到从前，那就好了！
以前，我刚上幼儿园的时候哪有考试啊，什么事情都不用自己来操心！每当我想起以前时，总是很怀念当时的岁月。
那时候，我总是吵着妈妈带我去体育场，可不是要运动哦！体育场里有着许许多多的沙坑，我就是冲着那些沙坑去的。记得有一次，我像往常一样，吵着妈妈带我去体育场玩。突然，我看见别人在自由自在地骑着自行车。我心中暗暗地想：我也要学会骑自行车！于是我吵着妈妈教我骑自行车，妈妈没有办法，只好教我了。
第二天，妈妈和我带着自行车，一起来到了操场。妈妈把自行车放下，她要先骑一圈给我看。只见妈妈先坐上了车子，两手紧紧地握在了把手上，然后右脚踩在脚踏上，用力一蹬，紧接着，妈妈把左脚抬了起来，放在了脚踏上，头看着前方，两脚踩着脚踏，车子动了起来，妈妈很顺利地骑了一圈回来了，我一看，觉得很简单。于是，我有模有样地学着妈妈的样子，骑上了自行车，只听“啊”的一声，我摔了个四脚朝天。我哭了，妈妈急忙走过来，看见我的`脚流血了。但是，在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。这一次，我成功了！
现在，每当我摔倒时，我都会回想起当时的事。真是难忘的岁月呀！
他，曾经是我最要好的朋友。后来，因为一次小事，我们的友谊破裂了。
那是在一个下午，他没有带笔袋，便向我借笔。我当时正在赶制老师布置的课堂作业。便随口说：“没带。”可我万万没想到，他竟然和我绝交了。我一气之下撕掉了我和他记录友情的日记本。
有一天，我收到了他的短信：“滋味怎么样？”我冷冷一笑，回了句：“没有您的日子，好极了！”傻子都能听出来，我在讽刺他。第二天，我发现他脸色铁青，一副闷闷不乐的样子。我心中大喜，一天都没理他。回家后，他又发来一条短信：“是我不对，和好吧？”我想：现在知道求饶啦？晚了！我回了条：“死心吧！”手机又响了，我看也没看，直接把手机关掉。
结果，那竟然是老师临时改作业的通知！我因为没完成作业，被老师罚找家长。可他突然说：“他的作业落我家了！”说着他拿出了一张纸。老师看过后又问：“那你的作业呢？”他说：“我……没带。”老师就找了他的'家长。我明白了，他把自己的作业当成我的作业替我交了，而他却没交。
第二天，我找到他，给他一张纸：“这是我还你的作业。”其实那是一封道歉书。下课，他说：“你的作业发回来了。”我接过一看，上面写着：非常好。理所当然我们和好了。
一张纸，传递了我们的友情。
时光荏冉，转瞬即过，岁月的年轮刻落在树的身体里，飘在母亲的双鬓间，拂一拂衣袖，留下的只是一声轻叹，何时变得如此飞快呢？
还依稀记得那个星星眨眼的夜晚，独自品味着那孩子般的童年，当风儿吹抚的时候，一阵阵悦耳的风铃飘荡在童年的梦中，还能回忆起母亲一曲曲美妙的摇篮曲。那时的我有着如诗般美丽的梦想，梦想着在未来的一天，能够让自己变得茁壮；能够替忙碌的父母分担一丝忧愁；能够通过自己的努力、拼搏，去帮父母了结一份心愿。
时间一分一秒地走啊，不停歇地奔跑，让岁月的年轮变得更加粗犷。
现在，坐在这里沉思，还依稀记得童年那孩子般的幼嫩梦，只不过不再是空想了，而是在付诸行动，去帮助童年的梦插上一双翅膀。每天徘徊在书的海洋里，遨游在题海里，不管怎样的艰辛、努力，都会认为那是在完成梦想的路途中，必须走过的一片风景地，因此便不会觉得枯燥，乏味。取而代之的是一份积极向上的心，因为我知道，不管岁月的脚步多么匆忙，但只有付出，才会有回报。
经过岁月的'磨练，我已然懂得了很多，学会了该如何去做，体会到了那一份坎坷的心雨历程。
明天还有很长的路要走，未来的道路一片广阔，仿佛离我的梦想只有一步之遥，走在树荫的小道上，回过头才猛然发现，这里早已有了我的足迹，布满了我青春的痕迹，原来我早已踏过了千万遍。依然是那方圣土，然而岁月已在指尖悄然溜走了几个春秋，我相信我的未来也会随着岁月的荏冉而一步一步高飞，伴着岁月的脚步，和着青春的舞曲，去拥抱我梦想的天堂。
岁月如白驹过隙，忽然而已……岁月的沧桑通过圈圈树轮显现得淋漓尽致，彰显了树的茂盛与活力，而经历了岁月的磨练的我们，那一张张成熟的笑脸恐怕便是最好的见证。
时光老人的车轮正在慢慢的前进，身后那深浅不一的记忆中有多少回忆酿的甜，使我逐渐由幼稚走向成熟，我的小学生活永远值得好好珍惜品味。
在一、二年级的时候我写的字就像在纸上跳舞，歪七扭八，长短不一，连我自己都不好意思看，可是袁老师您一直毫无怨言耐心的教我。您还记得吗？以前我写的作业很不规整，老是被同学们笑话，是您一笔一画手把手的教我并鼓励我说：“你写的一天比一天好了，每天都在进步，所以不要轻易受外界影响。”从此后我的自信心越来越强，字也写得越来越规整。现在再回头看看以前作业本上写的字，我的脸瞬间红了。才明白当时袁老师为了让我写好字真是煞费苦心。
五年的小学生活马上就要过去，与老师同学们在一起的点点滴滴却常常在脑海浮现。由于胆小、内向在课堂上面对会的问题我也不敢站起来回答，是老师您把我叫起来并号召同学们一起鼓励我才让我流利完整的回答了问题。当然，因为贪玩写作业写的一塌糊涂，甚至完不成作业时，第二天您也会像母亲一样狠狠地批评我，教我做人做事的道理，并引用名人名句进行说服教育，使我养成了良好的学习习惯。爸妈长时间不在家时，您在学习和生活上则更加用心的关注我，嘱咐我完成作业后找要好的'同学去玩耍，会不厌其烦的嘱咐我玩的时候要注意安全等等。与同学们在一起玩闹做游戏时难免会起争执而吵闹不休，仿佛谁也不认识谁，结果第二天见了面一个眼神或一个小动作就让我们忘了彼此之间的矛盾，勾肩搭背地上学去了。
难忘的小学生活就要结束了，回想过去，做的那些幼稚天真的事情还历历在目，转眼间却要毕业了。
亲爱的同学们，请带上我最好的祝福，让我们一起底气十足地去迎接美好的未来吧！
回首过去，在这一年多里，不知感受到多少温馨，得到了多少关怀，这是一个难忘的岁月。
一个带着泥土气息的我，也能像同龄孩子一样，坐在这宽敞的教室，享受着读书的乐趣。这是对我们何等的恩惠，让我们能有这样的机会，让我们去飞翔。这片天空便是党和政府用爱心凝聚起来的，避开外界的.风雨，给我们前进的力量。
等我们累了，他们便给我们慰问，我们迷惑，他们便又给我们指导，我们受挫，他们便给予我们莫大的能力。还记得那次慰问，细微之至，关怀倍切，生活我们哪里过得不好，后又发表调查每个人的生活以及学习。如此关心体贴我们，我们又怎能没有感激之情呢。
既然受到党和政府关爱，我们应该奋发图强！化这样感激为动力，以行动来回报他们，不要辜负了祖国对我们的栽培。是雄鹰，则终将展翅，是骏马，则终将驰骋。
祖国的培养当铭记于心，在平常的学习中，将它融入眼中，绕在手中，自己一举一动，一言一行都不要忘记，我们是宏志人。
多少次，徘徊不前中，想起了这份关爱，让全身充满了力量，多少次，独立自卑时，想起了这份关爱，让自己重新高昂起了头。
也是这种关爱，让我们团结一心，融为一体，50个人就是一个大家庭，互帮互助。一起分享快乐，一起共渡难关，在快乐中不断地成长，在欢乐中一起前进。学习上，我们也总是互相帮助，有不懂的便一起解决，有心得便一起分享。
这种温馨，这种机遇都是他们提供的特殊的优待，让我们收获了友情，收获了快乐，收获了所有一切的一切。
这一切来之不易，所以从内心中去珍惜这段岁月，努力拼搏，留下一个美好的回忆。用一句话来说，就是：当我们回首这段时光时，不会因碌碌无为而羞愧，不会因虚渡时光而内疚。
我在母校学习的时间，只剩下最后的短短不到两个月了，我有许许多多难以忘怀的点点滴滴。那为我们遮风挡雨的6棵黄果树，宽敞的运动场，漂亮的雕塑，还有那教学楼前飘扬的五星红旗……每一下课，我都会去看一看。
在这两千多个日子里，有很多我已忘怀的事，但也有很多留在我记忆深处的事。
我最舍不得的还是和我一起度过了六年的老师和同学了。一年级报名，玩耍，被老师批评的情景还历历在目。我没到六岁就上了小学，一年级时，上课还蛮守纪律的，可到了二年级时，就有一点不安分了，总爱和同桌说小话。有一次上语文课，我和同桌开小猜被老师看见了，老师在全班同学面前批评了我们俩。我很委屈，因为老师有些字眼刺伤了我，我心想：干嘛那么凶嘛。现在回想起来，其实是我们错了，老师提醒我，批评教育我也是为我好，是想让我们改掉坏毛病。记得还有一次，下课后，同学们都在操场上玩耍，忽然传来“轰——”一声响，天打了一个大喷嚏，紧接着下起了倾盆大雨，所有同学都一窝蜂地冲回各班教室躲雨。这时，有几个同学带头到外面淋雨，其他同学也都跟着跑出去淋雨。老师知道后，把我们都轰了回来，狠狠批评了我们。现在想想当时自己的做法多么可笑。
这时候，我才真正明白什么叫“光阴似箭，日月如梭”，一年级时老师的.和蔼可亲到六年级的严厉严格，一年级时同学们的调皮天真到六年级的懂事有主见，仿佛只是一转眼的事一样。
同学们，让我们一起画上小学生活的最后一个完美的句号吧！
岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多美好的时光已渐渐淡忘，但冲刷不了那段一年级时无忧无虑尽情玩耍的快乐时光。
早晨，校园里静悄悄的，一切都是那么安静，仿佛在做梦似的。太阳穿过地平线升起来了，轻盈的.脚步声打破了这幅祥和的画卷。紧接着，同学们犹如小鸟一样朝气蓬勃地冲了进来。背着书包，迈着矫健的步伐，冲进了教室。上学了！大家显得格外高兴，因为又能在知识的乐园里翱翔。进了教室，急忙打开书，一页，两页，同学们显然不肯放弃一分一秒，他们像急着吮吸乳汁的婴儿，他们要比别人汲取到更多的知识。
看，下课铃响了。大家不等老师讲完课，像无拘无束的小鸟一样自由；像老虎那样龙腾虎跃……踢毽子、打篮球、踢足球，全然没有了上课的瞌睡虫。可惜，这时光是短暂的，同学们又被那铃声召唤回了教室，教室里传来朗朗的读书声……
3秒，2秒，1秒“叮铃铃，叮铃铃”放学了。冲出教室，排着整齐的队伍走出学校。大家知道，明天会继续这种生活，但谁都没有厌倦，而是快乐。校园又恢复了平静，“哈——”它也该好好睡一觉了，明天迎接孩子们那朝气蓬勃的脸。
虽然我还在继续着小学交响曲，但长大后就好像缺少了小时候的天真，快乐……真想把它们再找回来！
岁月千百度，笔间欲何清。
——题记
难忘你的手，轻握住我的手掌，在点点画画之间，勾勒青春岁月。
一笔水彩，一笔童真
沉浸在令人眼花缭乱的水彩世界挑选心怡之色，稚嫩的小手兴奋地挥舞，瞬间一半纸面染上青翠的绿色。眉宇微紧，又在斜上角补充了一轮火红的夕阳。一点一滴，蹦跳的小兔跃然纸上；一笔一画，灿烂的余晖尽入眼帘。忽而间竹笛响起，牧童放牧晚归。一纸素笺，已全然被张扬的颜色占据。在旁边歪歪扭扭地写下“教师节快乐”后便跑去找你。你唇角上扬，洁白如玉的脸庞充满了喜悦。一幅水彩道童真。
一笔水墨，一笔恬淡
握着毛笔的手微微颤抖，微锁双眉犹豫不决。灵感突发，笑靥如花，笔间飞快一点，轻轻一提，荷叶之梗由青转白。略沾粉红，纸上涂抹出淡雅之色，鹅黄色的花蕊点缀其间，既有蜂蝶伴舞，又有白鹅为伴。微风拂来，荷香飘至，我的心仿佛也去追随芬芳的足迹，颔首陶醉其中，享受着蛙的.高歌、蝉的低吟，恍惚如走入仙境，在淡淡的薄雾中梦呓。你微笑着走来，眸中全是赞许，在旁边行书写下“宁静致远”。一幅水墨道恬淡。
一笔水粉，一笔留恋
这是你给我们上的最后一节美术课了。我低垂睫毛，任凭晶莹的泪珠从双颊流下，手却毫不犹豫地伸向那抹深蓝的颜色，狂风压过云角，浓雾席卷枯叶，忽而间刺眼的闪电划破云霄，一声惊雷，豆大的雨滴暴怒地袭来。我的内心也波涛起伏，你温暖的大手轻抚着我的脊背，摇摇头，接过画笔，饱蘸金黄，一轮霞光万丈额朝阳出现在苍穹，几只洁白的海燕翱翔天际。你满意地笑了，眼圈却红了。对望，默然。一幅水粉道留恋。
难忘笔间岁月，拉着我的手，伴我走过春秋冬夏！
坎，你不能放手。时间会为你做一切。是的，时间是无情的，它总是会冲淡一些东西，带走一些东西。当太多的回忆随风而逝，只剩下那些曾经深深刻在心里的。
当我不在学校的时候，我总是喜欢和奶奶一起去田野。不是怀念阳光涂在草地上的金色，也不是怀念河里自由嬉戏的'鱼虾，而是怀念那一望无际的田野，让我思绪自由飞翔，自由驰骋。
固定在刀刃顶端的蜻蜓一动不动，仿佛它与树叶融为一体，但它逃不过我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎总是比我更聪明，更敏感。它没碰它就跑了，然后停在离我不远的地方，振动着翅膀，似乎总是在一次又一次地捉弄我。有时候，蜻蜓累了，就展开小翅膀，飞向蓝天。这时，我愤怒地拿起外套，表情夸张，跳跃着，夸张地拍打着，想把它脱下来。自然，这是徒劳的。但是，那时候我真的很喜欢这种徒劳，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔软的三叶草堆上，拨弄了几下树叶，抓起旁边的树枝去挖。钻啊钻啊挖啊挖，但总要停几次。躺在地上，喘着粗气。过了一会儿，她又变得焦躁不安。她起身跑去找奶奶帮忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滚烫的小铁锹，胡乱的挖着草。奶奶说，草没用，还抢了庄稼的营养，要除掉它们。其实一开始我也不知道，但我好像听懂了奶奶说的话。找一根草，对准它，使劲打。叶子飞走了，但根还在土里。奶奶看到了，对我说：除草不生根会长得更快。我只好又用力把草根挖出来，一边笑一边拼命摇头。
童年的生活，就像一只在风中漂浮的小船，不拘束，不孤独，只有舒适、快乐和洒脱。
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