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文化传承者作文

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在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的文化传承者作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

文化传承者作文

文化传承者作文1

圆润的脸上嵌着一双智慧的大眼睛,而随口说出的话一下就能显示出深厚的文化底蕴,她便是我初中语文老师——翦老师。我总盯着老师那么短发出神,她是怎样成为这样一位优秀的老师的呢?

虽然翦老师看起来年轻,有时还有些小孩子气,可她教语文却教了整整19年,比我还要大6岁!难怪她总能讲课连课本都不瞄一眼,面带微笑,用流利的普通话把课文都分析到位;有时讲到激动处,就瞪圆了眼,还猛一拍桌子砰!吓得正课出神的我忙把头一缩,又立马听老师侃侃页谈。

也许就连翦老师都不知道她自己到底读了多少书,那次我在办公室,翦老师边吃薯片边拍拍我,问我诗歌比赛的准备情况:嘿,廖婧宜,你选了一首什么诗?

我准备了一首徐志摩的《偶然》老师停止吃薯片,蹙着眉头思索什么,却转眼间便开心地笑出了眼角细细的皱纹:是不是‘你有你的,我有我的方向’这一首?这首诗虽短小,却清新别致,耐人寻味。

到了诗歌比赛,咱班的男神李汝珂正站在讲台上背诵一首席慕容的诗,快念完时却忘了词,涨得脸通红,眼睛不停眨动,还不时挠挠着:呃……呃……我也紧张也盯着她——然而爱莫能助。

就在这里,一个声音响起:那是我调零的心。全班齐刷刷看向声音的来源,上一秒还低着头的翦老师,此刻正帮李汝珂找到了词,李汝珂匆匆朗诵完,跑下了台,我几乎是用崇拜的眼光看着老师的,而她浑然不觉,又低下了头,对我而言,随口接下一首诗简直比登天还难;可对翦老师来说是再容易不过,我自忖书看得和咱语文老师比,却是小巫见大巫,同时,我也感到了语文的博大精深。

生活中的翦老师是可爱至极的。政治课上就讲咱翦老师总爱亲亲自家儿子肉肉的脸蛋儿,惹得全班同学哄堂大笑,她儿子也挺不好意思。不仅如此,以前老师看听写,她就塞给我一大堆零售,笑眯眯地说:没关系,随便吃!还亲切地搂着我,让我感觉我们年纪相仿呢!

翦老师改变了我对语文的看法,加深了我对文学的.喜爱,她那种文学修养让我叹为观止,领略了文化的魅力,她上课有趣而深刻,文学积累也深不可测,还让学生倍感轻松与快乐,她就如同一把文学火炬,一点点照亮每一个角落,并点亮了文化的圣坛,将希望传承下去。老师,您的指引将会改变我前方未知的路,您传承下来的文化将会让我坚定不移地去探索语文未知的秘密!

文化传承者作文2

文化是一个国家,一个民族的精神命脉,中华文化是这个世界文化大花园中一朵绚丽的鲜花。所以我们要爱本国文化,积极的去弘扬本国文化。

近日,新华社报道:北京有一所小学的学生成了“网红”,原因是,在苏轼诞辰时该学校开展了一系列向苏轼致敬的活动。这些学生不仅进行了以苏轼为主题的课题研究,而且完成了相关专业色彩论文。这些小学生所完成的任务,引起了人们的热议与关注。在我看来,这些小学生所进行的活动是非常积极,非常有意义的。像苏轼这样的诗人有许多,他们都曾为诗词文化做出了不小的贡献。所以我们应该去了解古人,认识古人,了解我国的优秀诗词文化。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云”。我国古人无一不将天人合一,人定胜天的文化造力发挥到了极致。而且我国诗词文化也已经具有了几千年的历史了,用诗歌来向那个世界倾诉自己的心声,培养自己知行合人的人格境界,也是一张传播继承诗词文化的方式。

诗词是我们国家传统文化的一部分,学习古诗可以明智,陶冶人们的情操。学习古诗可以了解过去,放眼未来。学习古诗,与古人对话,了解古人当时为什么做那首诗以及做诗的心境。不仅如此,学习古诗传承中华民族的传统文化也是我们的责任与义务。

之前,在中央电视台播放过一档节目叫做“中国诗词大会”,这是我们弘扬中华文化的表现,在这档节目中,活跃欢快的气氛,信心十足的参赛者,向我们展示了中华文化之美。美国历史上有一位总统曾说过:“当一个国家一个民族,如果忘记了自己的文化,那么别的国家就可以去攻打那个国家了”。对啊!文化是国家和民族的根。在当今这个飞速发展的时代,我们对自己本民族文化必须要“取其精华,去其糟粕”,“批判继承,古为今用”。并且最为一个当代中学生,我们更要有责任和义务去弘扬人民大众喜闻乐见的社会主义文化。

总而言之,北京那个那所小学也正是学习诗词,了解古人,认识古人,为弘扬中国的诗词文化。作为中学生,我们应当去唱响时代的主旋律,努力学习,弘扬社会主义核心价值观,担负起时代精神,为我国的诗词文化的传承贡献出自己的力量