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伤痕的作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:9.06K

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的伤痕的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

伤痕的作文

伤痕的作文1

依稀记得那是一个晴朗的下午,对我来说却是无比的沉痛……

父母出门急急忙忙的背影是我永远忘不了的画面,然而悲伤的回忆也是从这里开始;像平常一样我问父母要去哪里,父亲只丢下一句话:你外婆命在旦夕我们要去看她。就离开了。那时的`我也不过小三升小四而已,我顿时晴天霹雳,希望父亲会跟我说下一句话:愚人节快乐,但,看到母亲脸上挂着泪痕,我只能心中默默的祈祷千万不要出事,等候父母回来的我,坐也不是站也不是,度日如年。

不知过了几小时,父母回来了,终于,我听到了最不想听到的事,外婆去另一个世界了,当下我心都碎了,整个人都掉进了渊谷,这一切不如说是我做了个噩梦,快点从里面醒来吧,但事实就是如此外婆已死了,回不来了;在去看外婆的车程上,我封闭了自己的内心,不笑也不哭,到了外婆面前,在一路上所累积的不安与难过终于溃堤了,全用眼泪,将自己最深沉的伤痛,全部发泄了出来,虽然和外婆不常见面,但我却是她最喜欢的孙子,又忍不住大声哭泣,我还有很多的话想跟她说,她却躺在那里,永远醒不来,心碎了,彷佛内心一部份被抽离了……

现在,我又站在以前外婆住的三合院,但是人去搂空,以前的事物,都已成了回忆的一部份,站在三合院前,彷佛看到外婆慈祥的笑颜,欢迎我的到来,眼泪又悄悄地留下,这个伤痕是无法抹去的,只能让时间慢慢地抚平,也因此,我比以前更珍惜以前的事物,也不断的提醒自己,不要在事发后才悔恨。

伤痕的作文2

不知从什么时候起,喜欢坐在窗前,望着透过树叶,在树下洒下斑驳的倒影,沏上一杯淡淡的清茶。像破碎的记忆和断裂的阳光,时光总是快的让人心痛,让人不知所措,想伸手去拽住它,它却己烟消云散,只留下了那些记忆的`碎片,沉淀在心灵最深处,在闲暇时拿出来放在底下晾晒,嗅些上面的味道,或芬芳,或阴霾,总夹着阳光的味道。

我们是否忘记了心灵的成长?我们是否在朋友的一次错误不依不饶,是否我们还在彷徨,不敢面对未来,我们都是孤独的,这种孤独来源于内心,有时会很强烈,让人不能自己,让人痛心扉。

面对这个世界,我们往往觉得自己很弱小,很无助,有时心灵会伤痕累累,我们只是用纱布一层又一层的包裹,不让伤口见一点阳光,明知伤口会发炎,却没有揭开纱布,疗治伤口。

跟着时间的末班车,我再一次经历了伤痕。

在一次测试中,因为上课没有注意听讲,课后没有及时复习,测试的成绩便是差得很。分数很少,自己都不敢看。老师还让回家给家长签字,这是让我成绩这么差的人情何以堪?左思右想,怎么办?不可能拿回家了,还是自己签上了,一看就很假,凑个数吧。老师一看就是仿签的,便给我爸打了电话。

回到家中,在饭桌上,父亲便提起这件事,把我说了,眼泪不由得流淌在饭桌上。饭菜永远是那么苦涩。

在阳光下,我渐渐成长。懂得了做人,做事要诚实。

伤痕的作文3

一滴、二滴,鲜血顺着爸爸的手流下来,染红了一张纸巾。我心疼地问:“爸爸,痛不痛啊?”爸爸抚摸着我的头:“没事”,只见他强忍着疼痛,微笑着对我说,可我忍不住眼泪,差点哭了出来。

那天是星期二,我刚从学校回来,看见爸爸坐在椅子上,颤抖着用棉签蘸着碘酒往手上擦。我不用想,不好,爸爸的手又受伤了!我飞快地跑进屋,取下书包往沙发上一扔,飞到爸爸身边,轻轻扶着那只正在滴血的手,看了又看,才发现那被爸爸藏在手心里的伤痕。我慢慢地把爸爸那只受伤的右手平放在桌子上,借着强烈的灯光,我看到了,这伤口的'样子好恐怖啊——一条蜈蚣形的疤痕紧紧贴在爸爸的手心里,揪心地刺痛我,告诉我那割破爸爸手掌的东西到底有多锋利。经过一番询问,我终于知道爸爸手上这条“蜈蚣”的来源了。

中午时,爸爸出去装油烟机,快装好的时候,爸爸也不知道怎么回事,感觉被什么东西划了一下,当时并不在意,直到回家了,疼痛时才发觉。

唉,爸爸好辛苦啊,手动不动就被划伤了。虽然那天过去了,但那一滴一滴的鲜血和那一条“蜈蚣”仍在我心中,挥之不去……

伤痕的作文4

美国一所大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名曰“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人作何反应,尤其是面部有伤痕的人。

每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里,由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者们用一面小镜子照照化妆的效果后,镜子就被拿走了。关键的是最后一步,化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防它被擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹。对此毫不知情的志愿者,被派往各医院的候诊室,他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。

规定的时间到了,返回的志愿者竟无一例外地叙述了相同的'感受——比起以往,人们对他们粗鲁无理、不友好,而且总是盯着他们的脸看。

可是实际上,他们的脸与往常并无二致。他们得出那样的结论,是因为错误的自我认知影响了他们的判断。

这真是一个发人深省的实验。原来,一个人内心怎样看待自己,在外界就能感受到怎样的眼光。同时,这个实验也从一个侧面验证了那句西方格言——别人是以你看待自己的方式看待你!

伤痕的作文5

幼小的我们是天真烂漫的,童年的我们是懵懂无知的,成长中的我们都受到岁月的磨砺。没有谁的成长路是一帆风顺的。

我不喜欢这世界,我只喜欢你语言。只有你最了解我,你可以无声的接受我的倾诉,成长让我们彼此相依,只是时光蹉跎了年少的轻狂。时光,岁月,流年似水。无情的在我们的脸上刻下一道道的伤疤,伤痕累累。离别的痛,谁都懂转瞬间就要小学毕业了,好快好快,带上童年的稚嫩,走上成熟的阶梯。

再回忆起这六年的岁月,只想说亲爱的`朋友们不知道这一次别离有多长时间,但是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。只想说敬爱的老师们不知道这一次离别何时何地相见,但是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。也许,这一次的别离会让我受益匪浅,也许,会让我努力上进

岁月的恨,谁都狠季羡林的(永久的悔)到处都再挑明岁月的无情,就像是那诗句:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。是多少人的痛。岁月让我们分分合合,合合分分。但是我们又不得不赞扬它,它可以疗伤,这是不可否认的,但是它治好的只是皮外伤,这也是不可否认的。

兜兜转转这么多年,最后还是要被这无情的岁月送走。人生的美。都感怀人生很美,且行且珍惜

伤痕的作文6

朋友的字很好,这是大家不辨的事实,针对现在学生写字特别差的事实,我想叫学生趁这个暑假的时间跟我的朋友学学字。

为此我做了学生的大量工作,把现在社会存在的现状,同学们的作文等等情况讲了一大通,结果到开学时,来的'学生只有两个!

这是我始料不及的事,没有想到现在的学生居然这样看待学字!

学生的字是我心头的一大心病,我不止一个场合地强调过字的重要,长远的不说,就说中考,语文的分数就因为字的原因很多人就吃了大亏!这本来是血的教训,是一个警钟才是,可是,结果却大出人的意料,警钟虽鸣,却没有人去注意,悲哀啊!

随着社会的发展,电脑的普及,很多人的字越来越不会写了,更有甚者都不会写字了,这样的现状有关专家不停曾地呼吁过,感叹过。可是这个结果却没有因为专家的呼吁而有所改变,真的令人担忧。

如果用学生的字像被鸡爬过,凌乱不堪,一点不为过,说真的,在我批改学生作文的时候,有很多学生的字是根本看不懂的,强调了很多次,批评了很多次,结果还是无动于衷!为此,我特别地要求学生每天要上交一张字帖,而且还把它列入操行计分,一年下来,学生的字还是一样,没有太多改变,究其原因就是因为学生都是为了应付我而已,没有一个练字的场合,没有想学好字的心,所以字最终都没有上进。

我做了很多的工作,最后遭到如此的下场!什么时候能够得到的学生理解,家长们的重视呢!可怜的人!

让好字重现前人的风采!

伤痕的作文7

犹如一只关押于牢笼里困兽,无论怎样的咆哮撕咬,仍是无法从这斗室般的狭隘空间逃脱,愤怒张狂地在胸腔沸腾,那道所却依然坚固……。

喜欢在浩瀚知识里徜徉,静心倾听于千百年历史于手中流转,亘古的智慧自书海中流泻而出,将我包裹其中,使我沉迷。灿烂骄阳照耀,我喜欢坐在书桌前,翻阅着书本,用手中的笔和知识竞逐,聆听着笔芯和书扉邂逅的沙沙声,用手中的笔和问题赛跑。浮沉于知识汪洋里,蓦然间,一颗暗藏于黑暗的底礁将我划伤,泪泪鲜血顺势流出,手中的.忙碌,更是有了短暂的伫足。

我怔然地望着那墨黑般的字体,娟秀的标楷字型犹如外型无害的铁牢,等待时机将思绪翻飞的我罩住,使我剎那间成了笼中鸟、槛中猿,面对着眼前钢铁般坚硬的锁,只能兀自叹息。我慌乱地提笔,于一张张洁白的纸写下杂乱的思绪,如同困兽愤怒地朝铁锁扑咬,无论我怎样的着急,那道铁仍旧纹思不动。我疲累地停下笔,尝试与初中题目进行友好的谈论,静心后猛然发觉,这是自己第一次有了深刻的交流,不似往日的匆忙和急躁,初次我对于这片海洋有了全新的体会,再回头望向那把大锁,我伸出爪,轻易地将其划开,淋漓的鲜血也在此刻暂停。

伤口早已癒合,只是在那里留下了一道痕迹,时时提醒着我曾经的无知,望向丢弃于一旁的锁,我开心的在知识里畅游。

伤痕的作文8

生活在中国的大地上,是我的荣幸,是我的骄傲,我感到无比的自豪。但也有些事情让我感到无比的痛苦,撇下中考不说,就拿高考来说吧:它是一把尖刀,一把已经插入中国大地深处的尖刀;它正在慢慢地砍那些莘莘学子,一刀又一刀的砍入他们的深处,砍的他们已经遍体鳞伤,而他们却浑然不知,一直等到他们被砍死的时候,才意识到自己被骗了,被八股文骗了。

高考对于有些人来说,可以发挥其天才般的'智慧,利用其高智商,再加上日日夜夜的苦读,终于能成为进士(近视)或者榜眼(绑上眼),最后成为众所周知的人才。我把这类人称为为了生存而生活的人。

同样,高考对于另外一些人来说,是埋没人才,是埋没千里马,是以文取人。这些人因为高考的落榜而改变一生,而情绪低落,而对生活不感兴趣失去了信心。我把这类人称为中国高考遗留下来的牺牲品或是陪葬品。当然,在这类人中,也有这样的人:他们没有因为高考的落榜而自堕自落,而是充分利用自己的另类智慧,创造属于自己的财富。我把这类人称为为了生活而生活的人。

伤痕的作文9

风像刀子一样划在我们身上、脸上,天空中飘着一些零散的雪花。踩着能陷进去好几厘米的雪,向雪橇走去。我看到了那匹要拉我们的马。

它颈部的毛凌乱不堪,甚至还有些脏。雪花落在敏感的棕色毛发覆盖的皮肤上也浑然不知。它的眼神暗淡无光,仿佛像一个将要被处以极刑的人,被马嚼子磨破了的唇边冒着白气,它粗粗地喘着气。

走了大概一半的路程时,马的步伐变慢了,落在它尾巴上的雪让它显得更狼狈。可是赶车的人根本不替它着想。“呼——”的就是一鞭子抽在马脚边的雪地上。马好像回忆起来什么,只得使出最后一点力气去拉完这次行程。

不过很快,我们又坐上了车。这次,它的步伐像一个走向刑场的死刑犯。我稍微理了理围巾,拍去身上的雪花。

终于回到了起点,我注意到它的'同伴——一群暴露在风雪中工作过度的马。我看到它们的身体两侧磨出的伤痕,那是车辕留下的。它们满是绝望的眼神里,没有一点动物的灵气。

它们一定是多么想逃跑啊!可是拇指粗细的麻绳束缚着。也许以前逃跑却被抓回来的马的下场刺痛着它们向往自由的心。它们不知道,它们到底得罪了谁才会在这里受到这般折磨。它们难道不心怀怨恨吗?我们人类怎能如此虐待马呢?

伤痕的作文10

很久很久以前,人们就认为流星是能给人带来希望的,所以每当流星雨出现时,人们会立刻出门,原地转三圈,祈祷自己的愿望可以实现。然而,一扇穷人家的门也在许着愿:我希望主人能过上幸福的生活。

这扇门很老很老了,是这位穷人的爷爷的爷爷的爷爷留下来的,在它旁边的却是现在这位主人新装上去的红木门。显然,这个新门比旧门好看一些。每天重复着同样关门开门的动作,红木门对旧门说:“老古董,你在流星雨来临时许的什么愿望?”旧门咳嗽了几声,顿了顿说道:“我希望我的主人能过上幸福的生活。”红木门不屑一顾,因为旧门的身上全是伤痕。

一天早晨,主人的儿子心血来潮,在那个红木门的'身上刻下美丽的图画,这却让红木门的身价大大下降,主人十分惋惜这块红木门,对自己的儿子大吼大叫:“你怎么把这么好的门给刻了。”红木门在低声哭泣,那扇旧门对红木门说:“你不要再哭了,这有什么大不了,我身上的印记可比你的多。”红木门不理旧门。再一次流星雨降临了,于是旧门对流星说:“流星啊流星,请把红木门的伤痕给我吧。”流星满足了它的愿望。主人见旧门很老了,十分破旧,于是在一天下午把它丢了。

旧门要在垃圾场度过自己的一生,可是他身上的那些伤痕却还留在那里,永恒的伤痕一直保留到现在。