在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的受益匪浅的一课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一份用心良苦的PPT，一行赏欣悦目的板书，这些都是做为一名老师应该做到的吧！
这可能是个偶然吧，他们竟然阴差阳错地要了最难讲的一课一一《伟大的悲剧》，可能因为有“血缘关系”吧，他让我帮他将PPT拷到u盘中。在接到这个任务时，我的心不经“咯噔”了一下，又听闻要先把U盘放在补课老师那儿时，便松了口气。时光荏苒，终于等到这一天。可能是学过一句论语“为人谋而不忠乎”，将u盘拿到手时，便有种责任感。一次次的修改，终于完美了。
一堂又一堂课的精彩，而他们的精彩便成为压轴了。到了最后一天的晚上，作业的负担，我又成了他的帮手。从网上搜寻，却毫无结果，这时“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，一个页面上充盈着我们想要的结果。经过他的整合，这又成为一样讲课的神助功。
“砰，砰”的心跳声，他们终于上台了，背负着要将这一个伟大的悲剧真正演绎出来的重担，刚开始的尴尬也被“老师”的风趣所打破。同学们将目光停留在种种精彩上。下课铃响起，精彩也在同学们的掌声下随之结束了。
一堂课，带给“老师”的是美中不足的经验，带给学生的则是种种精彩，别样欢乐。
今天是令人紧张的一天，因为今天老师要进行默写。我们都担心默写是会出错，所以都很紧张，不过老师好像知道我们的心情似的，偏要到最后才默写，即便是这样，我还是受益匪浅。
通过背诵的那几段，我学会了要多感官写景，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，都可以使用；我学会了用比喻等修辞，可以烘托人物的心情；从“戏前波折”中，我学会了用欲扬先抑的方法；从“夏夜行船”中，我学会了使用化静为动的`方法；还有作者在前面多次写“豆麦”，是为了给后面的“偷豆”做铺垫，埋伏笔。
从《社戏》中，我感受到了鲁镇平桥村的村民们淳朴、热情、大方、勤劳等特点，那种美好的氛围，在我们的城市里是没有的。这也提醒了我们：我们在城市里，有车有房也有势，但我们却被金钱冲昏了头，一个个变得小肚鸡肠，为了一点钱常常争吵。不像在乡下，他们虽然条件不及我们，可是他们从来不会为一些无用的小事而争吵，因为，他们的心灵已经达到了一种最高的境界，这种境界叫做——高尚。
这一课，我受益匪浅，因为，我感受到拥有一颗高尚的心的美好。
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