在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的一次游戏的优秀作文，希望对大家有所帮助。
我玩过很多游戏有“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”和“一二三木头人”……但让我印象最深刻的是手指游戏。
游戏规则是：每两人一组，互相观察对方的手指，一个人用右手包住左手，只露出一个手指的指尖，另一个人则是猜这是什么手指，猜对的人获胜。我的对手是胡帅博，他的手粗，很有力，指甲很短。
游戏开始了，我先藏。我把手指使劲地钻进右手里，只露出一个无名指的指尖，胡帅博思考了很久，因为我的无名指和食指长得很像。但是胡帅博还是猜了出来，我目瞪口呆。这次该我猜了，只见胡帅博把手藏在一个角落不让我看，藏好后信心满满地把手给我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帅博不耐烦对说：“快点！”我于是看我的手指哪个长得和他的'手指像。看着看着，我忽然看见我的无名指和他的很像，于是我就说是无名指，可他一打开，竟然是食指。他开心地说：“我获胜了，我获胜了！”从这个游戏里，我懂得了以后要认真观察每一个东西。
“叮铃铃”下课铃伴随着我们的欢声笑语中响起来，我说：“以后还要再玩一次手指游戏。”
今天，我们玩的游戏是“小鸡出壳”！
嘿嘿，游戏规则大约是：老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞，让人可以钻过去，但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛，比什么呢？就比看哪队的人先钻过去这个洞，注意哦！是全部的'人哦！一队一定要有四个人的，这些队友就你自己去找。
我们开始剪了一个大洞洞，开始我们把报纸拿横着过，可是，我发现如果这样，那我们就必须侧着过，这样侧着过不仅不方便过，而且，很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了，是会做失败的结果的。
所以，最后，我们选择边框竖着过。
我们又发现，竖着过开始过时，边框要放很很低，队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我，最后我让刚过的人帮我提。
这样，我们打败了两队。
可是，好景不长，有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套，很快就过了，他们赢了。
唉，真是天外有天，山外有山呐！我咋，没想这一套呢！
早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的'队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。
游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。
终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！
在体育课上，老师让我们自由活动，于是我们几个提出说：“玩‘僵尸捉人’游戏，我们五个人分配谁做‘人’，谁做‘僵尸’。”我们都说宋博奥来做‘僵尸’，我们几个人有两个“家”，只要我们一进“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到谁，那个人就变成“僵尸”了。这就是我们玩游戏的规则。
游戏开始了，我们几个四处逃跑，“僵尸”二十秒后才可出动。田朗被淘汰了，接着我和几个队友从“家”里跑了出来，我们拿着“ANM枪”要去给田朗“报仇雪恨”。我们对战打得非常激烈，我们把“僵尸”打败了，所以第一局“人类”赢，“僵尸”输了。
第二局开始了，这次是我来做“僵尸”。我数到二十秒就飞快地跑了过去，直接小跑捉到了田力强，我又跑到“人类”的“家”门口开始守着，等到“人类”们出动。可是宋博奥他不开心了，他飞一样地跑了出去了，我趁机冲上去一捉，把他“淘汰”了。
我继续守着门，我一直守到他们出来，我一次捉到一个，只剩一个了，我们最后打个平手。因为我们十分钟时间到了，我们玩得非常开心。我们从一年级到四年级一直玩这个游戏呢，真的是非常喜欢。
这就是我们最爱玩的.游戏——“僵尸捉人”。可有趣了呢！
我玩过许许多多的游戏，有踢毽子、跳房子、踢足球、两人三足跑、成语接龙……。其中最刺激的游戏就是老鹰捉小鸡。
这天放学后，我约了几个班里的同学去公园玩。我们进入公园后，就开始商量玩什么游戏，经过我和同学的一番苦想，我们终于定了一个游戏“老鹰捉小鸡”。我的身份经过投票是一只凶恶的`老鹰。张正言、赵航、刘子玉是一只只可爱的小鸡，王林则是鸡妈妈。人物定好后，我们就开始这场刺激又令人兴奋的游戏。
首先，我围着小鸡们转了一圈，随后向其中一只猛地一扑，没想到扑了个空，头顶上还弄了一个肿包，通过这次教训，我慢慢地积累了一些经验，可是每一次我的计谋都被可恶的王鸡妈妈识破了。这次他彻底燃起了我心中的怒火，我大吼一声：“老虎不发威，你当我是病猫呀，我现在必须给你一点颜色看看！”我左突右冲，鸡妈妈身上是否早已伤痕累累，但是王林还是不肯罢休。终于在我最后一次抓捕时，鸡妈妈支撑不住摔倒了。让我捕捉到了一只又肥又大的小鸡，我的肚子好似在说：“今天的午餐可真丰盛啊！”
我从这次游戏中获得了一个道理：“只要我们团结一致，共同努力，就可以战胜敌人。”这句话我一定可以记住的。
一天，我因为无聊，在自己的房间里找出了三包火柴棒！
“啊！天哪！老天爷，给我两本练习册也可以！”说
完给我了一个出口成真：“姐姐，这个这个！白！”原来是数学游戏。
“十根火柴棒你也可以拼出三个正方形吗？这真的是太简单了！”一直做到了第五题，“七根小棒可以拼出三个三角形吗？”因为我才一年级，想了十几分钟终于叫了爷爷。“唉，看来那句话……”爷爷用着博士一样的脑子细致地说了两次，后面当然更难，我用手试了很多次，终于完成了第一关。
第二关，只去（或加）一笔。“5+2=3”（去掉一笔）“我想出来了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一笔）过去了一分钟……“哦，是8+2=10！”第三题“10-8=10（加上一笔）过去了十分钟，我的`脑子最终找出了一条生路18-8=10！”最后一题“8-2=4（去掉一笔）……不知过了多久6-2=4！”第二关过！
第三关，切蛋糕。“切两刀成四份小蛋糕。”我只用了三秒，完成。“切四刀成九份小蛋糕。”“啊！”一小时后呢？终于想出了答案。
虽然只是数学游戏，可是它给我了很大的好奇心，数学游戏也算智力游戏。智力游戏还有很多很多。
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”这是什么声音呀！是我最喜欢玩老鹰捉小鸡的声音。暑假里，我和同学们在补习班玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则：请一个同学出来当凶猛地老鹰，再请一个同学当鸡妈妈，剩下的同学当可爱的小鸡，老鹰要绕开鸡妈妈，碰到小鸡的`任何部位，就算捉到小鸡，然后游戏开始了。
第一场，妈妈打开自己的翅膀来保护小鸡，并大叫着，“让孩子们小心点，别被老鹰捉住了”。有一只小胖鸡好像没听见。
小胖鸡慢吞吞地走着，它也没有感觉老鹰在盯着它。只见老鹰快速地向小胖鸡扑来，小胖鸡刚转过头来，就被老鹰抓住了。小鸡们都看到老鹰嚣张，怕自己被抓到，快速地跑去鸡妈妈后面。老鹰开心地说：“我胜利了！”它舞动的翅膀高兴得跳起舞来。
第二场，这次鸡妈妈因为老鹰把他的孩子给吓坏了，被惹怒了，决定帮孩子们“报仇”。鸡妈妈的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鹰扑去。老鹰看到生气的鸡妈妈，害怕地跑了，不敢回头一直向前跑。最后它们打成平局。
鸡妈妈为了自己的孩子勇斗老鹰，使我想到了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子就是宝”。
在前一天，我还在玩“木头人”游戏，可天降下了一个小女孩，想想竟然是鱿鱼游戏，在我被打中时，我醒了。
在我若有所思得想我的梦里为什么会出现小女孩，难道这预示我接下来会发生什么，接着上课了，这才发现是体育，直冲操场，到达操场早已人山人海，原来是自由活动。我们高兴地在草坪上滚来滚去，可是太无趣了，没有人和我一起玩，于是我和吴同学造了一个鱿鱼游戏，可好玩了！
第一关是“一二三，木头人”，这个游戏最多能玩几百人，只要动一下，你就会领盒饭，在跑的'同时，我看见身边一个个敌人溃败，最后谁知只剩下几人，好多人都淘汰了。
第二关“抢凳子”，我特别害怕“抢凳子”这个词，在经过五分钟的比赛，成功淘汰出五人。突然何同学说：“比赛停，下一关”。
第三关“踩石凳”，是有人指定，要踩哪个石凳，踩错了会很惨！石头剪刀布我是八号很幸运，前面六人已淘汰，我成功完成这一关。
最后一关“拔河”，我出我学习的力量拉，结果胜利了，我脸上洋溢着幸福的光彩。
这件事可以让我记一辈子了，小时候的时光不可抹去。
妈妈说：“我发明了一个新游戏叫脱袜子，我们一起来玩吧。”
游戏前，我们每人要穿一双袜子，妈妈说这个游戏的规则是“不可以让别人把你的袜子脱了，但是你又要想办法把别人的袜子脱掉，所以保护袜子，人人有责。”
本游戏太简单了，我们赶紧开始了。我想把弟弟的.袜子先脱个一干八净，可是弟弟机灵的躲开了，灵活的像只小兔子。他正脱妈妈的袜子呢，妈妈此时也正在脱爸爸的袜子，等等……爸爸正在脱谁的袜子呢？啊！在脱我的呢，我急忙翻身，躲过爸爸的大手。经过几个回合，弟弟惨败，我的袜子只剩一只了。妈妈正开心的时候，我把她最后一只袜子给脱了，可是同时爸爸把我的一只袜子也脱了，爸爸胜了。
弟弟说：“再来一局，我不信了。”
妈妈对我说：“还不是你作业太慢，要不然我们每天都可以玩游戏呀！”哇，玩游戏太好了，要是每天都可以玩就好了。
叮铃铃，上课了，老师满面笑容地走进教室，笑颜如花地说，今天我们来做一个有趣的游戏。
话音刚落，同学们迫不及待的声音快要把房顶掀翻了，有的拍着桌子有的跳了起来，还有的高兴的眼泪都要流了出来。
游戏开始了，第一回合的反游戏是，我和我同桌，我来说，他来做反动作。首先，我欣喜若狂地对他说：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之势的'摸住了鼻子‘’，这时，他高兴的像花儿绽放着笑容。而我，两眼像闪着电一样的光说：‘’，我不服，再来一次‘’。
接着，第二回合开始了，我不服气的说：‘’不摸眼睛‘’，他居然像个乖巧的小孩，坐在那里一动就不动，我这时，心里高兴的像八月的石榴合不拢嘴，而我的同桌生气的像火山要爆发了一样，他精神抖擞地说：‘’我不服气，再来一次‘’。
最后，第三回合开始了，我笑眯眯地说：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蜗牛摸住了嘴巴。他又犹豫不决的放下双手，这一次他算是半赢了，他像个蔫了的黄瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地说：‘’，哈哈……哈哈，你掉进我的坑里了‘’，同桌。
游戏结束了，那欢笑声，我还沉迷在游戏中。
天气转冷，寒风凛冽，我来到作文班，温暖却扑面而来，更值得庆幸的是，今天竟然是游戏作文，我立刻激情四射。
游戏第一局一开始，大家都很活跃，拿身份时：我点兵点将慢悠悠地拿了一张纸条，小心翼翼地打开，笑眯眯地故弄玄虚，到了杨梓硕拿时，他迅速出手，争分夺秒地打开，突然如同炸雷一般“yes”一声，挥了挥手便自得其乐
“捉”是马一一，在审问谢明桐时，只见她眉飞色舞地摇晃着凳子，纤细的.身体跟着晃动，笑了笑说：“guess。”马一一无语了。正当马一一又审问邵丹清时，杨梓硕急忙问我：“你是不是贼？”我想了一下，便指鹿为马地说：“杨茗寓绝对是“贼”！”结果杨梓硕大吼大叫：“贼一定是杨金瑞！”真是皇上不急太监急呀！于是马一一跑来责问我：“你是不是贼？”我为了混淆视听说：“是杨茗寓！是杨茗寓！”哈哈！真是贼喊捉贼！
老师说：“纸条给我看一下。”我只得认输。最后我只能听谢明桐的惩罚：做十个俯卧撑，我心里很不甘心。
游戏让我们将屋外的寒风抛之脑后，陶醉于游戏带给我们的温暖之中。
今天，作文课上老师让我们做了一个游戏叫“小小雕塑家”，让我来给你们讲一讲吧！
首先，老师说：“有请第一组上台。”其他同学一直在鼓掌，我们小心翼翼地走上了讲台。我们讨论了一会儿，老师说：“开始。”刘茗惜把庄浩然的手抬起来，我把庄浩然的头低下去。我给这个作品取名叫：“庄浩然投降了”。
接着，第二组上台了。老师看她们一幅淡定的样子，老师就直接说：“开始。”徐安芮飞快的摆了起来，最后给模特摆出了一个兰花指的.姿势。
最让我感到好笑的是最后一组的超级芭蕾舞姿势。最后一组的同学走上讲台，开始用石头剪刀布来选择模特人选，最后于一帆输了。因此，于一帆当模特。吴品翰左摆右摆终于摆好了，摆出了一个芭蕾舞的姿势，特别搞笑。
这让我明白一个道理，我们玩一个游戏都这么累，那真正的雕塑家一定更累。
短暂的游戏很快过去了而我却回味无穷因为它会永远记在我的脑海里，让我难以忘怀。
记得那是一个万里无云、阳光明道的下午连下课铃也显的那么清脆同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”游戏规则很简单一人当老鹰一人当母鸡剩下的同学只需当活蹦乱跳的小鸡而老鹰要捉小鸡母鸡要保护小鸡。
随着我们欢乐的笑声游戏开始了老鹰"张牙舞爪的扑向"小鸡"，而"母鸡”奋不顾身张开翅膀拼命保护“小鸡”，“小鸡"左躲右闪。突然老鹰"趁我们气喘吁吁惊魂未定时，一双大手一连抓住了两只“小鸡”，可没过多久，我方又有四员大将淘汰这可让“小鸡们”士气大减，每个人的心像是住着一只小鹿一样，一股脑的乱撞。一位同学说：“游戏中的`老鹰再强也只有一个人但我们人多力量大团结才是核心，我们应该把我们自己的优势拿出来”。听完这句话“小鸡们"重整旗鼓母鸡张开翅膀又开始了了斗智斗勇。在我们的努力下，强大的“老鹰”彻底溃败了，这真是个辉煌的时刻！我们尝到了胜利的滋味品到了幸运的甜头，虽然小如微尘但也足以陶醉许久至今我都无法忘怀！
今天，杨给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨不是要把我们绑起来吧？
经老师一解释才知道，原来是要做呀！真是虚惊一场。老师跟我们说了规则，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。
游戏开始了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，好像在变魔术；一会儿把绳子抖到头的`后面，好像在伸懒腰；一会儿把头缩在桌子底下，好像在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又恢复了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点着急了，脸憋红了，眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。着急也没用，还是要想办法呀。
接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。
虽然我们没能，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应该从多个角度去探索，寻找有效的方法。
今天下午，我迫不及待地来到了作文班。一上课王老师便高声说道：“快坐好！快坐好！讲过作文咱们就来玩一个游戏。”顿时班里鸦雀无声，变得安静起来。
一讲完作文，大家就强烈要求王老师赶快带领我们玩游戏。由于开始老师刚上课时一不小心说漏了嘴，把游戏的名字说了出来。当开始游戏时老师问我们：“你们知道游戏的名字吗？”“知道。”听着同学们的回答，老师满脸疑问。而我们都哈哈大笑，突然第一排的一个同学大声的说：“老师，你刚才不是说过了吗？是神秘的悄悄话！”
游戏开始了，老师详细地讲了游戏规则。紧接着神秘地对着一个男同学的耳朵说了三四句话，只见他愁眉苦脸的.样子，让大家以为有多难呢！那个男同学很快吧把话传给了第二个同学，只见他们俩用书卷成圆筒，一个对嘴巴，一个对着耳朵。第二个同学很快又把话传给了第三个同学，接着她又传给了我，轮到我时，我的心情十分紧张，生怕自己因听不清楚而出错。我又快速告诉了下一个同学。
可到最后，老师把她的答案和同学的答案一对，竟然完全不一样了，四句话被同学们传剩下了一句话，同学们听了都哈哈大笑起来。
通过这个游戏，我才明白了耳听为虚，眼见为实的道理。
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