在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的收苹果作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋天来了，小灰兔家的苹果树上结满了又大又红的苹果。
一天，兔子妈妈带着孩子去摘苹果。小白兔和小灰兔说，我们准备工具吧。小白兔拿着竹竿，小灰兔拿着锯子，兔子妈妈走楼梯。他们高兴地去摘苹果。小白兔说。"我用竹竿敲打苹果."小灰兔说；"我用锯子锯倒了那棵树。"兔妈妈说：“你的方法都不行。”兔子妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好主意，但是打了会烂苹果，有时候还会砸到别人头上。”兔子妈妈又对小灰兔说：你的方法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，但是苹果树被你锯倒了，就没有苹果吃了。小灰兔和小白兔听了妈妈的话后害羞的.低下了头。
最后，在兔子妈妈的帮助下，他们吃了又大又红的苹果。
金秋时节，景色宜人，果园里苹果熟了。兔子一家去收苹果，兔妈妈带着她的.两个宝宝来到果园里，准备摘苹果。果树那么高，怎么摘呢？
兔妈妈想考考兔宝宝们，让他们自己想办法。兔妹妹找来一把锯子，说：“把苹果树锯断，我们就可以在地上摘，不用上树了。”“不行，不行。”兔哥哥赶紧说：“这样明年就没有苹果摘了。”兔妈妈也说：”哥哥说的对，这样做不但会没苹果摘，还破坏了绿化，对环境造成了伤害。”兔哥哥拿来一根木棍说：“我们可以用木棍把苹果打下来，然后再地上捡就可以了。”兔妈妈说：“这也不行，这样会把苹果打烂的，就不好保藏了。”“那怎么办？”哥哥和妹妹同时问妈妈。兔妈妈说：“我们可以去背梯子来爬上苹果树摘呀！”听妈妈说完后，他们一起找来一把楼梯，高高兴兴地摘完苹果回家了。
秋天到了，小灰兔家的苹果树上长满了又大又红的苹果。
有一天，兔妈妈带着孩子们去摘苹果，小白兔和小灰兔说，我们去准备一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了锯子，兔妈妈拿了楼梯，他们就高高兴兴地去摘苹果了。小白兔说；“我用竹竿把苹果打下来。”小灰兔说；“我用锯子把树锯倒。”兔妈妈说：“你们的`办法都不行。”兔妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好办法，可是打的时候会把苹果打烂掉的，有时候会掉到别人的头上的。”兔妈妈又对小灰兔说：“你的办法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，可苹果树被你锯倒了，就没苹果吃了。”小灰兔和小白兔听了妈妈的话不好意思地低下了头。
最后，在兔妈妈的帮助下，他俩吃到了又大又红的苹果。
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