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关于难题的作文(通用20篇)

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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的关于难题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于难题的作文(通用20篇)

难题的作文 篇1

对最近的我来说,最大的困扰就是数学试卷上那一道道令人百思不得其解的难题了。它们犹如一座座高耸的大山,需要我花费不少时间与精力艰难翻越,而且偶尔我一不小心,还会掉进一个个深坑中。望着自己与最高分相差七八分的试卷,我默叹:为什么我总是会在攀爬山的过程中失手掉下来呢?

今天的晚课,姜老师抱着一大叠试卷进到班级中。这不正常。我的心中突然警铃大作,隐隐有了一种不好的预感。果然,姜老师宣布道:“这节课我们考半张试卷,明天还有一张。”这半张试卷是后半张,这些题目都是考试中的最后几题,通常都会有些难度,尤其是压轴题,这使我感到焦虑。

试卷发了下来,我大致看了一遍,心中有些了然,这些题型都比较常做,有几题虽然我还不够熟练,但应该还是可以解决。迅速解答完前几题后,我望向了最后一道压轴题,有些慌乱无主。之前几张试卷的压轴题我都错得一塌糊涂,这道看起来很难。我思索着,一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,寻找着这道题的规律所在。正当我百思不得其解时,我猛然想起老师教过的知识:如果这个分式全部都是分母两个数相减答案相同的数,那么这道分式就可以简便运算。我不禁喜形于色,埋头苦写起来。先提出一个1/2,再把它们的分子改成2,则它们相乘等于原来的数,接着把括号里的数相加相减,互相抵消……终于,功夫不负苦心人,答案终于出来了。

交卷后,我去问老师我的答案是否正确,老师点点头,我顿时心里美滋滋的,因为,我终于攻克了一道难题!

难题的作文 篇2

哎我不由自主地叹了一口气:今天老师让我们写一篇关于老师的作文,可是天天在一起的老师又有什么好写的呢?写哪位老师好呢?我长吁短叹着在房间里踱来踱去,心想,这可是一个大大的难题啊。

过了一会儿,我终于找到了一丝灵感,便重新坐到了椅子上。我拿出稿纸,把本学期任教的老师都一一列出来了:语文老师,是一个爱美之人,她每天变换着衣服,最起码一天一套,一年三百六十五天,不重样的。她的性格时而急躁,时而温柔,让人难以捉摸;数学老师嘛,是个工作狂。他总是想尽一切方法不让我们上休闲课程。不是抢其他老师的课,就是骗我们说:某某老师今天有事,没来,叫我代课!其实就是不想我们上休闲课。他的脾气么,也是阴晴不定的;英语老师,她很爱自拍,一有空闲就摆各种姿势,总是把美颜开到最高,以此,每次拍出来的照片当然都是最美的。还有,她是一个手机控,一旦有新手机出来,就要买新的,真是奇怪;科学老师呢,科学老师好像是最正统的,啥也不管,上课铃声一响,就管自己上课。最可怕的一点就是她那死亡凝视,你要是出了一点差错,她就盯着你看。看得你浑身不由自主地发抖;体育老师,有个嗜好就是喜欢天天换鞋。一双鞋最多穿两天就会换。上课时,如果有同学走神了,那双新鞋就会飘到你的面前。

这么多老师,到底写谁好呢?如果把数学老师写不好了,多嘴的语文老师肯定会告诉他,那后果会相当严重;如果直接写语文老师,写好了,当然好,写不好,等着挨训;英语老师、科学老师,体育老师,个个都不好写啊。

哎,这真是个难题啊!

难题的作文 篇3

生活中不可能一帆风顺,难免会遇到一些百思不得其解的难题。面对难题,人们常常选择逃避,这样并不好。遇到难题,我们应该选择面对,设法克服。刚刚过去的暑假,我就遇到了这样一道难题。

那是一个闷热的日子,到了学舞蹈的文化中心,我已经汗流浃背,豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说:“今天,我们来学习一种新的舞蹈,练熟基础舞步----虾C步。”听了老师的话,我既开心又纠结:终于学新的内容了,可是,如果学不好,老师又会训斥我们。正想着,老师开始做示范动作,我们也跟着做起来,跳,并,蹲,抬。这些动作让我手忙脚乱,脚步凌乱不堪,动作变形,毫无美感可言。老师说我动作不对,手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底,沮丧极了。

放学后,我自己反思了一下,觉得自己的确是错了,决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对,协调熟练,这对我来说是道“难题”。一连几天,我都认真练习。第一天,我失败了,但我更加努力了,困难成为我练好的动力。可在第二天,我还是以失败告终,第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时,我听见成功在向我召唤,我提醒自己,“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,“坚持到底,就是胜利”。在接下来的每一天,我都认真对待,刻苦练习,我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人,最终,我成功了!

这次经历,使我增强了面对困难的的信心。它让我领悟到,要想成功,不付出努力是绝对不行的,而付出了努力,再加上坚持不懈的的毅力,不管是多大的难题,终究会迎刃而解。解决了难题,我们自己就会一种巨大的成就感。

这一次事件的教益在我心里扎下了深根,永远也拔不出来。当我再次遇到困难,回忆起这件事,我就会信心满满地面对困难,解决问题,向困难说拜拜。

难题的作文 篇4

这天早上我来到教室,发现同学们都正兴高采烈的跳着绳,我这才恍然大悟,我的跳绳——没有带!

体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课,注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐,怎么办?怎么办?我不断地在心底交际问着自己,忽然,一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假!

越怕鬼敲门鬼却偏来敲。似乎今天的时间过的要快一些,不一会儿便是体育课了。“要是郑老师不信呢?”“要是郑老师偏要检查跳绳呢?”原本已解决的问题,现在却又反弹回了我的心里。

终于,上课铃响了。郑老师准时出现在了我们的眼帘里。“今天我们跳绳,下面我先检查跳绳!”“老师我的脚受伤了,不能跳!”似乎是有人操控着我说完了这句话,我甚至怀疑这不是我说的,可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了,郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑,看得我浑身不自在。

“你带了跳绳没有?”“带了,在楼上!”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句。“那好你去旁边休息!其他的人左转弯跑步!”终于过关了!我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了。“对了!你们跳完了绳之后就自由活动!”我一怔,全班像吃了一般不约而同地跳了起来。

早知今日何必当初呢,世上没有后悔药卖!转眼间这群吃了的同学们已经跑了两圈了,跑的气喘吁吁上气不接下气。郑老师在一旁吹着口哨,我要不要去承认错误?不行!今天没有同学没带跳绳,如果我这样出去读物肯定会被嘲笑一般,到底我去不去呢?

自由活动开始了,苦尽甘来,同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢。我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们。此时此刻,千言万语、万语千言都变得苍白无力,不能让这一切重来过。

时光可以倒流吗?我真想召唤出一个哆啦A梦,让时光倒流。看来,我的选择是错的!

难题的作文 篇5

我是一个胆怯的人,晚上看书时的小小声响,便可让我心惊胆颤;走楼梯时,望着离地5—6米的高楼,我的腿便抖个不停;我从来不敢玩刺激的游戏,因为它们给我带来了恐惧……这些恐惧如同积水在我心底越积越高,它成为了我的难题,终于,我决定要战胜恐惧,挑战自我,解开这个难题。

那天,我们去青少年活动中心参加野外丛林冒险拓展活动,一路过去,可谓是一路顺风。我不禁有些小得意,啊哈,也没什么的吧,小菜一碟!这时,我的面前出现了一座让我大惊失色的桥,那就是独木桥!

望着那离地三四米的高大建筑,我的心提到了嗓子眼,屡屡想打退堂鼓。怎么办?现在后悔已经来不及了,终点只有一桥之隔。可是独木桥没有钢丝做扶手,只有一根绳索,若是一不小心,可能有生命危险!我的内心十分矛盾,去还是不去?

看着同学们在上面嬉笑玩耍,听着他们风铃般的笑声。我的心就痒痒的,不管结果如何,我都要试一试!

我带好头盔,系好安全带,坚定地向前走去。在过独木桥的过程中,我的腿抖得厉害,握着绳索的手全是汗。我的牙咬得紧紧的“赵同学,加油,你一定可以的!”我反复做了几次深呼吸,调整心态向前走去。

我小心翼翼地走在上面,生怕一个不小心坠入“万丈深渊”。绳索剧烈地摇晃着,好似一个可怕的魔鬼。我的身体成45度角向后倒,我的呼吸一下子急促起来,额头泌出几滴细汗,我拼了命地抓住绳索,它是我唯一的救命稻草。

我的身体摇晃得厉害起来,我努力将身体保持平衡,侧着身子像一只螃蟹似的横着爬。

剩下的路我走得异常顺利。最后毫无疑问,我成功了!从此以后,我不再害怕,这么大的问题都解决了,那还怕什么呢?

难题的作文 篇6

拿到实心球满分,仿佛是上天给我设下的一道大难题。

第一次拿到球,它的重量就超乎了我的想象,压得我的两条胳膊连抬都抬不起来。奋力一投,它还没来得及“呼吸”会儿高空的新鲜空气,便直直下落,掉在了六米线上。远处那八米五的白线看上去是那么遥远,我和它之间好像隔了座山,好像隔了片海。

每次体测,我都会被一群快达到男生满分线的女生嘲笑。咬紧牙关,闭上眼睛,把那些烦人的嘲笑化为动力,想着老师讲的每一个动作,每一个细节,我又奋力一投。可那橙色的圆球却只是将将压在七米的线上。

体育课上,我没事儿就去练球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上,但就是碰不到墙角的一丝一毫。这时,身边那一次次砸到墙上清脆的“啪啪”声总显得格外刺耳,一个个飞快又轻盈的橙色影子也显得格外刺眼。

冬青和梧桐在一旁静静地待着,过一会儿就摇动一下它们的叶子,是在给我展示你们健壮的枝干吗?每天的风好像永远都迎着我的球吹,连你们也在跟我作对吗?

我不甘心。

我不怕每天中午让我无法午休的体育补缺,我不怕练到手指被磨破一层皮,我也不怕胳膊酸到拿不起笔。我想让我的球飞起来,让它飞过火红的烈日,飞过茫茫的白雪,飞过连绵的雨水。就算迎面的风再大,我也要让它不停地向前飞,飞过那条我梦想三年的白线。

考试那天,我拿起球时,它显得格外轻盈。机器传来清清楚楚的三个字:“九米一”。我知道这个难题,我挺过去了。

难题,本就是用来面对的。再遇到它时,我不会畏惧,只会带着一腔热血,向它奔去。

难题的作文 篇7

我对漫画很感兴趣,因为漫画具有强烈的讽刺意味和幽默性。今天上午,我就看了一幅题为《难题》的漫画,感受颇深。

瞧,画上画的是一个小男孩,两手无力地托着腮帮,正皱着眉头冥思苦想着什么问题。他右手拿着一支笔,面前的桌子上放着一张稿纸,纸上写着“快乐的星期天”六个黑体字,很显然,他是在作文。小男孩的身后是一堵洁白的墙,墙上挂着一本挂历,右边是一扇门,被一把大锁紧紧地锁着。我想,肯定是他的父母把门锁起来的,怕他不写作业,偷偷跑出去玩。你看,小男孩的脸上愁云密布,显然是被这次作文给难住了,稿纸上面只字未动,因为他不知从何处下笔。

星期天,他本可以自己出去寻找快乐,那样他才会“有感而发”,从而写出好文章来。可惜的是,他家的门却被父母紧锁着。我们知道,作文写的就是自己对生活的感受和体验。试想,一个从未感受过星期天快乐的人,怎么能写出“快乐的星期天”呢?然而,他的父母却不懂得这些。也许他的父母认为把门给锁起来,孩子就能写出好作文。他们把孩子当作一只小鸟,关在“笼子”里,不让他去感受、体验生活。这样下去,孩子不但会变得孤独冷漠,不愿和人交往,而且将来走上社会也一定会封闭自我,之后就会被社会所淘汰。

我认为,家长有时也应该让孩子放松一下,给他们一些适当的自由时间。俗话说得好。“学要学得踏实,玩要玩个痛快。”像画上的小男孩,他被父母关在家里,得不到快乐,父母一心就想让他学习知识,埋头作业。这岂不是“两耳不闻窗外事,提笔不能写文章”吗?

看了漫画,我心中蓦地涌出一种苦涩,同时我也为自己感到庆幸,因为我可不像画上的小男孩一样被父母关在家中。在此,我要大声疾呼:还给孩子们一个自由的星期天吧!让他们在属于自己的天地里呼吸清新的空气,沐浴明媚的阳光,在五彩的世界里感受生活的美好吧!

难题的作文 篇8

小时候我们学过一首歌谣:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。我们如果从小就学会接受困难,接受难题,有时我们几乎做每一件事都会与困难面对面,那我们如果每次都与它较量,时间长了,我们就已经学会了坚强,学会了长大。这为我们通向人生之路不正悄悄地打着基础吗?只是我们没有感受到它的力量而已。

我们在遇到困难时,千万别退缩,比如我以前在滑旱冰时,摔了好几个跟头也没有学会主要技巧,便想放弃,不想再学了。这时,拦路虎给我们出了一个难题,要我放弃,而正是这个时候,我更努力的学,终于,我学会了滑旱冰。记得还有一次,我和爸爸妈妈一起去爬山,山很陡,我看见山和天快连在一起了,十分害怕,不敢上去,好不容易走了一会儿,一看下面,我又下去了,我看着爸爸妈妈上了山顶,而我还在山脚下犹豫上还是不上,最后,我突然想起来,困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。于是,我又重新鼓起勇气,心里想:这不正是一道难题吗,怕什么,冲上去,这只是一个小困难,长大以后,还会有许多大困难,那怎么办,退缩吗?我想了想,一股劲冲了上去,心里满心的欣慰。

难题其实并不难,只要我们有坚持不懈的精神,勇气+自信+坚持不懈=破解难题的方法。要学会与难题较量,才能打败拦路虎,走向一条条光明的路,走向成功,走向未来,我们不要遇到难题就躲起来,和困难玩捉迷藏,那样长大后会一事无成,小的时候我们就应该面对困难,找到真正的自己。同学们,学会坚强吧,为了我们的未来,我们一定要打败困难,与困难斗争到底。

难题的作文 篇9

难题是生活中的绊脚石,但如果拥有足够的智慧,琢磨琢磨,就一定能想出对付它的办法。毕竟世界上没有无法解决的问题,所以如果有难题,那就得使用智慧去解决了。

那是一个炎热的夏日,公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的散发光和热,再加上天空万里无云,人走出去,估计几分钟就会被晒成肉干。

哎,天这么热我却还要去上学,真是惨极了!我正坐在餐桌前慢腾腾地吃着早饭呢,突然从窗户那边传来了一声尖叫。我一听就能猜出来是我妈!那尖叫声中有一种焦急,我连忙跑过去查看,反应竟然比还激烈,我暴雷似的大叫一声!

你猜我看到了什么?我们唯一的开门钥匙竟然掉在了窗户下方的空调上,那可是我家唯一的钥匙呀!这可怎么办?没了钥匙就出不了家门了,我急得像热锅上的团团转,妈妈也同样愁眉苦脸。

天知道钥匙是怎么掉下去的,不过有95%的几率是我那个笨手笨脚的老妈拿了钥匙,可一不小心摔倒了,手一松,钥匙就像一样蹦出了窗户,稳稳当当地掉在了空调上。可恶!那空调离窗户有两米多,就算也够不着啊!

妈妈拿了根棍子想把钥匙勾上来,哪有那么,果真失败了。

妈妈又拿了个铁夹子,想把钥匙拿上来,可夹子不够长,根本碰不着。

我思索,最终目光落在了一个红蓝两色的吸铁石上,一下子计上心来。我拿了一条足素材有三米长的棉线,系在吸铁石上,然后在窗边着,慢慢将吸铁石伸下去瞄准,然后猛的一吸!嘿,还真给吸上来了,真棒!

有时难题可能不一定是坏事,也可能是你中一件宝贵的财富。

难题的作文 篇10

天上的月亮是那么恬静,微风轻轻翻动着窗前的书。周围平静如水,可我的心却翻腾着,往事历历在目。

我坐在教室当中,面对着那张被我写得密密麻麻的试卷。时间已经过去了大半,我丢弃了被写得群蚁排衙的草稿纸,开始做最后一道题。

这又是什么题?不但没有做到过甚至读也读不懂,我不由得后背一凉,平时喝的水就都作冷汗了。我定了定心,用笔尖点着试题,缓缓划过每一个字,希望找得些许蛛丝马迹。可是这题好似天书一般,纵使我使九牛二虎之力也不得要领。

分针一点一点挪了过去,我却觉得它好似于百米冲刺。望着雪白的答题框,我的腿有点痉挛。兔子急了跳脚,人急了更是什么都干得出来。很快,我的眼睛瞄准了一个尖子的试卷,定睛聚焦,答案逐渐清晰。哈!原来是用余弦定理!我恍然大悟,欣喜若狂,然而手却好似被一种无形的力量控制着,怎么也写不起来。

考场上触目惊心的“诚实为本”四个血红大字,让我如坐针毡,面红耳赤。再想想考试前父母的教育、老班“不许作弊”的三令五申,这真是如芒针在背,进退维谷。

可是,脑海中竟又浮现出父母的微笑,耳边仿佛响起同学的赞扬,成绩单上的两个大字:优秀。是啊,只要我将这个答案写上,我所盼望的一切便能收入囊中。

“这样就算优秀又能怎样呢?”老师的声音仿佛在我耳边回响,彷徨一望,天边的云渐渐变红,仿佛愤怒与劝苦。我看着雪白的答题框,内心的纠结渐渐消失,心中有了正确的答案。

考试的难题固然重要,但是,用不诚实的手段做出难题,即使对了,却依然没有通过心灵的难题。即使那道题最终一字未写,即使成绩因此不光鲜闪亮,至少我问心无愧地答出了做人品格这道难题。

难题的作文 篇11

“看看,在这作文纸上划去这个字,粘掉哪个字,多不美观啊!你什么时候能不用透明胶呢?”妈妈又在唠叨我了吗,妈妈平时很注重我的写字。

可不用透明胶真得很难啊!我不是先知,我怎么会知道下一个字我会写错呢?就算是很仔细,也会犯错误啊!这种时候就要派上透明胶出场了,说到这,我还得感谢它呢!不过,听妈妈这么一说,也是有点“心动”了。因为在考试中作文字不美观,也是要扣分的。我要开始“拒绝”透明胶。

说到做到,我开始了我的“计划”。我把透明胶放到桌子里,不想看见它,接着,我开始全神贯注地盯着我的字,不让它出半点差池。太好了,我写了很久都没写错字,一高兴起来,我以为自己会万无一失,字写得快了一些,可没想到就在这时,就因为一横写错了地方面不得不拿出透明胶,真是一着不慎—全盘皆输。

哼!我就不信我写字时一定要用透明胶。我使用了誊写的方法。我先在纸上写了一遍,再抄誊在规格的纸上,在写的时候,我也是小心翼翼,不想再犯上次的错误,这虽然是小小的一个段落,而我却写了近十几分钟,不过我没用上透明胶,真是太开心了,我满怀欣喜地把写的美观的字给妈妈看,妈妈先是有点出科意料,但后来却紧锁眉头,对我说:“子怡你可不仔细啊!瞧,这个字都写错了。”我看了看,惨叫一声:“啊!”我就像一个泄了气的皮球,瘫在椅子上,满脸是沮丧。

“你以为就你这么几天的时间就能成功吗?成功是靠日积月累的努力的。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这个道理你不是不懂的。”听了妈妈的一番话,我重拾了信心。我明白了:世上无难事,只怕有心人。虽然现在我还没有解决这一难题,但只要我坚持,我一定能解决它,它会成为我在学习生涯的追求。一道难题,使我懂得了许多,收获了不少。

难题的作文 篇12

生活中,有很多难题需要我们去解决,每解决一次,都会使我们从中获得一些启示。

小学四年级的时候,学校给我们班划分了卫生区。我恰好被班主任安排做卫生区的值日。

第一天去卫生区打扫的时候,刚到那里,我便后悔了:秋天枯萎的草坪上,有无数鲜艳的糖纸和食品包装袋,有一片片被风吹卷到草丛里的干瘪枯黄的树叶,还有一些脏兮兮的废纸被风吹得到处跑······看着这情景,我真想放弃了。该怎样打扫,这真是一个摆在我面前的大大的难题,让人头疼。学习上的问题再难,我早晚也能解出来,可眼前这个“难题”,该如何下手呢?我又着急又烦躁,不能靠任何人,我要自己解决。

于是,我拿起扫把,一下一下地把垃圾扫到一起,装进袋里。

站在瑟瑟的秋风中,我感到阵阵寒意袭来。虽然还不到冬天,可这深秋的风可不是春天的“吹面不寒杨柳风”,迎面吹来,就像猫抓似的,生疼生疼的。忘了戴手套,我拿扫把的手冻得僵硬,不听使唤。可恶的扫把突出的毛刺还扎破了我的手,我真受不了了。“不扫了!”我生气地把扫把一扔,坐在地上。这时,我看到一颗墙角背阴处柔弱的小草,它被寒风吹卷着,柔弱的身体在风中晃来晃去。难道我要做一颗柔弱的草吗?不,我要做一棵苍翠挺拔的青松!于是,我又拿起了扫帚,认真地接着干。

终于,经过我的不懈努力,卫生区的小草坪被打扫完了。草坪变得干净整洁。我很高兴,这道难题被我解决了。它告诉我,凡事都要坚强的面对,这样,即使再大的难题,也终将被解决。

难题的作文 篇13

怕黑,是我从小到大,最让我咬牙切齿的难题。也许是因为太无奈,又怕人笑话,我不肯说出来,只好在每一个漆黑寂静的深夜里,暗暗发抖,独自踌躇。

深夜了,一切都缄默无言了。我本已睡意朦胧,可是当我收好书包,把手放在台灯的按钮上时,我清醒地意识到,关掉这盏灯,我将要独自一人,在黑暗中穿过客厅。于是整个人一下子紧绷起来,手迅速的从灯的开关上弹开,僵在那里不知所措。

我隐隐嘲笑自己。如此一件小事,为何成了我难以战胜的恐惧?

我狠下心,“啪”的一声关掉了台灯。那一刻,我怔在原地,感到自己陷入了一个黑暗无底的巨谷中,越坠越深。周围寂静的可怕,我觉得自己快要压抑的窒息,各种奇怪的想法在头脑里张牙舞爪。

我几乎要哭出来,心想这怕黑的难题,怕是要成为我永生永世难以跨越的鸿沟吧。

我几乎无意识地挪出了书房,我扶着门框,只觉得像刚跑完了八百米,眼前连月光也没有,这才发觉原来自己一直紧闭着双眼。

等我睁开眼睛,竟发现黑暗的尽头,爸爸的房间里,投出了一捧微黄的灯光。那一刻,温暖驱散了黑暗。我心中那冰封寒冷的巨谷中,一下子翻涌起了绚烂繁花。那一刻,我的世界,春暖花开。寻着那光,来到爸爸的房间,爸爸已经熟睡,我知道,爸爸懂我的难题,那是他为我留的灯。我轻轻地,没有任何恐惧和迟疑的,关掉爸爸床头那盏小小的灯。然后,坦然地走向黑暗,在爸爸的呼噜声里,眼前仿佛又洒满了柔暖微黄的光……

终于,我的难题从此,不再是难题。

从那以后,每一次在黑暗里,我都会想起爸爸的那盏灯。它小小的一捧明亮的光,足以温暖我的,每一个夜晚。

难题的作文 篇14

难题的背后是讲解生活处处是“和谐”,就连那份同学间的互相帮助也不由地让人心中升起了那浓浓的暖意,难题的背后是讲解。

下课了,我坐在座位上思考着这道数学题这道题应该怎么解呢?我百思不得其解,但这道题似乎看穿了我的心思,我越想,它就越难。正当我想了半天都没有头绪的时候,一个亲切的声音传了过来“怎么啦?”我抬头看去,原来是展一苇走了过来,她笑眯眯地看着我问道。我忙说道:“没什么,没什么,只是这道数学题不会做而已。”她脸上闪过了一丝喜悦,对我说:“我来教你吧!”我想:展一苇的数学在班上是出了名的好,让她来教我真是太好了。于是我说:“那好吧!”

她坐了下来,读完题后,思索了一会儿。只见她眉头紧锁,两只大眼睛紧紧地盯着题目,一只手按着本子,另一只手拿着笔在草稿纸上算着什么。不时地停下手中的笔,抬头看看捉住打闹的同学,推了推那副眼镜,把笔顶在下巴上做出“思考状”。不一会儿,她突然高兴地叫道:“我知道怎么算了!”说完她就认真地讲给我听。讲完后,我觉得有点儿明白又有点不明白,她看见我那疑惑的表情后,又耐心地讲了一遍,她拿笔在纸上算着,很详细地描述她的想法给我听,那笔在草稿纸上打了个转儿,仿佛一个轻盈的仙女在空中划过一道美丽的舞姿,便留下了一道道整齐的算式。

她讲得专注极了,不时地与我对视了几下。她看看我又看看算式,扑闪的眼睛闪烁着智慧的光芒。我终于听懂了。“谢谢!”我感激地说道。“不用谢,同学间互相互助是一个个的。”自诶调皮地笑了一下,她笑的时候嘴角微微上扬,脸上有两个小酒窝,头微微倾斜,乌黑的头发垂在了肩膀上。说道。“不用谢,同学间互帮互助是应该的。”

这句话印在了我的心中,这难题的背后不仅仅是讲解,在生活中的同学之间也有和谐,这种和谐让同学与同学之间架起了一座桥梁。

难题的`作文 篇15

俗话说得好,“一吨谎言不如一两真诚”。在我的记忆里,我撒过谎,但是我认错了。

那天,我考了79分,我一边走在回家的路上,一边想该怎样跟妈妈解释,想着要是让妈妈知道这个分数,还不得被骂个狗血淋头。撒谎,只好这么办了。一踏进家门,我只是默不作声,做贼心虚地低着头,恨不得挖个地缝钻进去。这时,飘来妈妈急切的问候:“回来啦!考试怎么样?”我支支吾吾地回答:“还不错,97分。”“哟!这么高,下次努力,争取保持这个水平。”听着听着,有点无地自容的感觉:明明我只考了……算了,先进房间再说。循着走廊,走进门去,外面传来妈妈翻来覆去的炒菜声,让我的心更加得忐忑不安。

晚饭过后,妈妈出去洗碗,我拿出那本家校联系本——那本沉甸甸的家校联系本,打开一看,原来试卷迟早是要签名。可是也可以自己签上去,蒙混过关啊!但万一发现了怎么办?于是,我在诚实与撒谎之间艰难地抉择着,撒谎,说实话?到底该何去何从。这时,一个声音从心底响起:“如果你失去了诚实,是无法开心起来的。“我恍然大悟,人如果失去了诚实,只能编制更多的谎言来圆最初的谎。

于是,我颤颤巍巍地迈出双脚,当走到厨房时,我大喊了一声:“妈妈,其实我得的是79分,并不是97分,对不起!”那一刻,时间仿佛凝固了。过了一会儿,一切恢复后,妈妈走过来轻抚着我,原谅了我。

“物以稀为贵,人以实为真,”我曾面临人生中最大的难题,这是人生当中必不可少的,可我选择了正确的道路。

难题的作文 篇16

眼看就要比赛了,可是点滴还慢悠悠地滴着,想着昨天刚打印出来的、还没有熟练背出的主持稿,我心里乱极了。

时间飞快地流逝着,三瓶点滴却只挂完了两瓶,还剩的一瓶是最大的,离比赛时间却只剩两个小时了。趁妈妈出去给我买午饭时,我停止背诵,认真想了想:如果继续打点滴的话,就要错过今天的比赛了,那样的话,之前辛辛苦苦得来的参赛名额不是要浪费了吗?全市可只有两个名额呀?我是付出了许多汗水,获得了比赛第一,才有了这样宝贵的机会呀……我没有再想下去,直接叫护士过来,让他把针头拔下,护士的脸上满是疑惑。我好说歹说,最后,她才很不情愿地拔下了针头。当我正准备出去时,妈妈回来了,她惊讶地问:“挂完了?那么快?”我坚定地回答“没有,不挂了我要去比赛!”妈妈拿我没办法,只好陪着我去了。

到了化妆店,我特意交代化妆师把我化精神一点,不要让别人看出我精神状态欠佳的样子。不一会儿,一个神采奕奕的女孩出现在了镜子里。

去嘉兴的路上,我在车里继续巩固我的比赛稿子,还好,科学家的故事能熟练背诵,主持稿也差不多能灵活演习了。可一到比赛现场,看到了各个城市的精英,不由地从心头涌出了紧张和害怕。哎!我连稿子能否通顺背出还没有底,怎能和他们媲美呢?慌乱中我看到了台下一脸严肃的评委,心里更是忐忑不安了,后背直冒冷汗。轮到我抽签了,哦!太好了!我是最后一个压轴的,可以在台下再练习一会儿。

不知不觉中,已经到了27号,28号的同学已经上去作准备了……该我了,我的心开始砰砰地乱跳,我努力调整好心态,面带微笑地走上台。刚开始,我很流畅很生动地表演着,突然,我脑子里一片空白,什么都不知道了,再努力也想不起来下一句是什么。头顶的追光灯把我的鼻尖烤出了汗珠,台下的同学们开始哈哈大笑,评委老师的表情依然是那样严肃,瞬间,周围的一切都好像在嘲笑我,恨不得有个地洞可以让我马上钻进去!我急得快要落泪了,还好经妈妈一提醒,我总算顺利地完成了第一轮的主持比赛。结果可想而知,4分里我只得了2.32分,排名倒数第三。好在第二轮科学家故事我发挥理想,6分里得了5.72分。可惜两轮加起来总分就不高了,根本不可能晋级了……我在舞台上第一次哭了。

“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦!”一曲《水手》唤起我那颗失落的心,激励着我勇往直前。是的,这点痛算什么!让我们把人生路上的各种难题击破,开启美好的明天!

难题的作文 篇17

生活中,难题无处不在。面对难题,强者逆流之上,勇敢面对;弱者畏首畏尾,止步不前。也许是一件十分棘手的事情,也许是一道难解的奥数题,都很有可能挡住我们的去路。要我说:不怕!只要有希望,必能战胜!

面对难题,要勇敢果断。拿破仑说:“我能战胜敌人是因为我做事果断,绝不犹豫。”很多机会转瞬即逝,在我们犹豫不决,瞻前顾后之时,殊不知机会以悄悄溜走。李强,国内著名演讲师说:“最关键的不是别的,而是立即行动,在最短的时间内,采取最大量的行动!”当然,果断的前提是要经过思考,不能因果断而草率,更不能放弃思考。

面对难题,要坚持不懈。丘吉尔一生中最后一次演讲,也是最精彩的演讲是这样说的:“永不言败,永不放弃,只要坚持,定能成功!”坚持,看似简单,似乎又成效不大,其实不然。苏格拉底在给学生们讲课时布置了一项作业:教给他们一个简单的甩手动作,告诉他们要每天坚持。一个星期后,他问学生们:“有谁坚持了我布置的作业?”几乎学生们都举起了手。一个月之后再问,只有一小部分人举手。又过了一年,他再问这个问题,只有一个学生举起了手。而这名学生,就是后来大名鼎鼎的柏拉图。坚持,有无限的力量。柔弱的水珠日复一日地坚持,终能刺穿坚硬的磐石。

面对难题,更重要的是乐观坚持地面对。一首小诗说道:“一星陨落,暗淡不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整个海洋。”面对难题,请坚定信念,坚强乐观地面对,默默的坚持不懈的抗争。正如林徽因所说的一句话:“我们要在安静中,不慌不忙的坚强。”

面对难题,请坚定地面对,在安静中不慌不忙的坚强。

难题的作文 篇18

人的一生,会遇到很多难题。但俗语说,世上无难事,只怕有心人,只要我们不畏困难,迎难而上,就能克服困难。而在学习上,我曾遇到过这么一道难题。

在一次数学考试中,我一路过五关斩将直至最后一题,面对最后最难的一题,我心乱如麻,那闻所未见的题目,就像一道无法跨越的深渊一般,挡在我的前面。不知不觉,时间过去一大半。豆大的汗珠从我的脸上划过,滴在草稿上密密麻麻,如蚂蚁般的公式与算式上,这段时间里,我尝试了数十种方法。也无法解除,有一种明明叫急躁的情绪在我体内肆虐,可我依然束手无策,时间一分一秒的过去,我的掌心已是满是汗水,脸上的汗珠糊住了我的视线,我忍不住伸出双手,将头发抓的乱七八糟,同时一个想法油然而生--偷看别人的试卷。想法一出便无法抑制双眼,也迫不及待地向同桌的试卷看去,就在快要看到时,偶然看到试卷上的“诚信为本”四个鲜红的大字惊醒了我,是啊,诚信乃立身之本,就算精通抄来的答案。而获得好的成绩与赞扬也没有任何的意义,想到这些,我仿佛有一盆冷水倒在身上,浇灭了我的焦躁。以及我那邪恶般的想法,同时也不禁一阵后怕,虽然我最终没写出这道题,但却做出了一份完美的做人品格试卷。

考试的难题固然重要,但是如果是用不诚实的手段做出的题,也不值得自豪,即使因此没获得好的成绩,我也问心无愧。

难题的作文 篇19

这个星期天,我又到外婆家了,本以为能给自己放假了,没想到外婆却给我一个大任务——洗文蛤。

外婆刚买了二斤文蛤,让我把它们洗干净,我想:这有啥难得。外婆看透了我的心思,说:“要把里面也洗干净。”我慌了,这玩意嘴又不张开,咋办。我想把任务推给姐姐,可一想这是外婆交给我的唯一的任务,咋能推给姐姐关于难题的

我先找来一把刷子,把每个文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面应该没问题了,里面呢,怎么办,总不能用刀把它们一个一个劈开来洗吧,我绞尽脑汁,没有办法。忽然我想起爸爸说过有问题可以上网查,我打开电脑一查,有了,用盆打来清水,加入适量的盐,把外壳洗干净的文蛤往里一倒,好了,万事大吉。我去看电视,做作业了。

吃饭时外婆还表扬我说我干活又快又好。

原来生活中有许多难题,只要我们去想,总有办法解决的,多动脑多思考,好多事可以事半功倍。

难题的作文 篇20

有一天,我像以往一样,下课后冲向我每日的必由之路回家。

突然之间,遇上一个钱夹,开启一看,里边竟然藏了三百元,这下我终于能够购到我可望不可及的悠悠球了。想到一颗悠悠球将要拿到,我内心甜丝丝的。

我不加思索地为儿童玩具店走去。“这些”我内心闪出那么一个想法:假如我将钱取走了那麼我也并不是一个拾金不昧的好宝宝了。该怎么办?想到这里,我气得像心急火燎一样手忙脚乱。突然,我想到了之前的一篇课文《钓鱼的启示》,想到了里边的一句话:“社会道德仅仅个简易的是与非的难题,实践活动起來却难以。把钓上的大鲈鱼放回湖内,一个人如果自小遭受那样文化教育得话,就会从这当中得到 社会道德实践活动的胆量和能量。”如今,这三百块就宛如课文内容中的“鱼”在飞过来我,使我迈向不正确的路面。想到这里,我果断地来到刚刚那里,等候着失主回家……

失主过后,我远远望见了母亲正坐着摩托车上,脸部浮上来了一丝笑容。我跑以往,坐进入车内,望见夕阳余晖的场景,太阳光撒出的光茫,好像比之前的都更光亮。