在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的中考满分作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
路
我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的'路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁! 留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。
如果有人问我：你后悔你所有的付出吗?我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。——后记
风景，处处都有，但是生活中每一处风景都不一样，都有着它们的独特之处，象城市的高大建筑，乡村的小河流水，群山环绕……在21世纪的今天，虽然有着高大的建筑物，但严重的环境污染却让我们对城市的美好印象大打折扣。
星期六上午，我早起到莲花山公园散步，迎着火红的朝阳，享受着鸟儿婉转的歌声，呼吸着新鲜空气，这一切美好景色让我心旷神怡。
走进公园，迎面而来一股凉爽的风，风中夹杂着青草和花儿的气息。如果马路边的空气也能够这么清新就好了。我在心里对自己说，以后我一定要常来这里看看。走着走着，我看到了一群和我差不多大的孩子，他们在荷塘边玩耍，他们是那么无忧无虑，这又使我想起了小时侯，想起了当年曾一起玩耍的`伙伴。
河塘的四周，长着许多树，郁郁葱葱，曲折的河塘上，几朵荷花叶子迫不及待地探出头来，活象亭亭的舞女的裙。有些叶儿，零星点缀着白花，正如那一粒粒明珠，在阳光的照射下，留下了缕缕清香，让人流连忘返。
阳光如流水一般，静静地泻下年华，光线浮在糖中，仿佛天上美丽的仙池。初开的荷花引人注目，硕大的荷叶让人留恋。伸手抚摸，她似乎有灵性，羞涩地将头转到另一处了。
荷塘的美景我无法忘记，与它同时存在的还有以前儿时的伙伴们。儿时亲爱的伙伴，在我的心中，已经形成了一道亮丽的风景线，将与我相伴到永远。
人类的工业革命掀起了国际多元化的交流，开展了飞一般的历史进程，科技带来了无穷的动力，创造了不少的GDP。现在人们的生活已经普遍得到了高科技的“滋润”。
不过，科技带来了其他副作用的影响。自然的影响应该是首当其冲，无数的生物绝种因为工业带来的污染使它们缺少生存的空间。而且有不少的人们去捕杀、捕食珍惜动物、濒临没绝的动物，比如昆士兰毛鼻袋熊、西袋狸、东袋狸、中国豚鹿等。当然有一部分有医学作用的.植物也被“盯上”了。
温室效应也是凶手之一，无数的生物因为不适应气候环境而灭绝，但人为因素是比例最高的。现在的气候已经进入恶性循环，工厂从自然中取材，再排放二氧化碳等气体，生产出的物品有很大一部分也污染环境，而环境污染越严重人类也得遭殃。毕竟人来也是生物圈当中的一环。所以说，合理开发，并且保护环境与生态平衡，人人有责。
科技带来的影响，人类也是不可避免的。虽然人类受益最大但是损失也不少。从工业革命开始，人类的平均寿命开始下降，疾病的产生开始增长，大自然开始反击。而且科技的强大对人的心理也有间接性的影响，也会使战争的加剧和战争的破坏力杀害人类和生物。
总而言之，言而总之。当人类为科技高奏凯歌的同时，请不要忘记，科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情……”听，这是我在读古诗词的声音。古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是我的最爱。
一首古诗词就是一幅画，它带我游览祖国的大好河山。有庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有壮丽母亲河的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，有险峻三峡的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，也有秀美江南的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还有鹳雀楼上的“白日依山尽，黄河入海流”。
一首古诗词就是一幕景，它让我领略四季的动人风光。春天，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;夏天，“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”;秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红叶二月花”;冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
一首古诗词就是一首歌，它唱出了孩子们天真烂漫的.童年生活。你听，放牛的孩子“笛弄晚风三四声”“不脱蓑衣卧月明”;水乡的孩子“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”;乡村的孩子“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”;懂事的孩子“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。
一首古诗词就是一份情，它让我懂得了朋友与家人的珍贵。做朋友就应当“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;是亲人就会“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”;有妈妈陪伴才有“谁言寸草心，报得三春晖”。
短短古诗词，浓浓古文化。它就这样让我着迷，伴我成长。
你好！
你现在还在为上次的事苦恼吗？我能够理解，你到了新的环境，每天面对的是陌生的面孔，而省城的生活节奏又是那么快，难免不适应。但是，这仅仅是时
间的问题。省城的生活环境比我们这儿要好得多，你应该高兴才是呀！或者，你可以把心思专注某件事情，如学习，音乐，运动等。它们不仅可以让你淡忘烦恼，还可以丰富你的'知识，陶冶你的情操，强健你的体格等等，何乐
而不为呢？
上次你还提到，与同学沟通很困难，缺少知心朋友，是吗？你得知道，朋友是交出来的。你只有拿出你足够的真诚与热情，别人才会接纳你呀！如果你始终只做一株墙角的含羞草，那么你可能真的交不到朋友了。其实，你可以这样做：上课时，认真思考，积极发言，吸引同学们的注意力；下课时，与同学们一起探讨问题，娱乐玩耍。渐渐地，同学们都会接纳你，还会成为你的好伙伴。试
试看吧！再说了，你还有我这个好朋友呢，不是吗？啊，转眼间，明媚的春天又来了。草地上，芳草萋萋；花园里，万花竞艳。现在你还愿意让那些烦恼扰乱这美好的春天吗？
愿你的生活冬去春来。
我们从四面八方走来,身上背负着昨天的故事,脚下踏着历史的尘埃,一路的风雨带着丝丝惆怅.生命就是这样,到处都充满着考试失手,竞争失利,而这些碎片都落在我们的肩上,成为我们难以排解的痛苦,数之不尽的挫折。
即使快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。可见，面对挫折，我们可以有不同的选择。但是，给挫折一个微笑，或许是对它最致命的打击。
众所周知，勾践亡国，重整旗鼓，东山再起，一洗前耻；项羽兵败，心灰意冷，自刎乌江，英明尽失……够了，一正一反，鲜明对照，足以显示真理：挫折并不可怕，关键看你以怎样的心态面对它。挫折面前，放大痛苦，是必将湮没自己的人；只有面对痛苦，笑对挫折，方能品味人生。
在生活中总有那么一部分人不能以正确的心态面对挫折，战胜挫折，这些人都会无一例外地以失败告终。三国时的`周瑜，不能接受诸葛亮胜他一筹的事实，最终只能在“既生瑜，何生亮”的苦闷中死去。若他能以平和的心态看待这个问题，也许他会发现诸葛亮虽然在计谋上略胜一筹，可带兵打仗这事，他未必会输给诸葛亮，他也许还可以在历史的舞台上延续赤壁之战的辉煌。
眨眼间，六年的小学时光匆匆过去，望着悉日里欢乐的学校，我的心情变得格外沉重。该走了，我们将离开生活六年的母校，几个星期之后，我们再也不是小学生了。在学校每一个角落都有我们的足迹，是那么亲切!再见了，我的小学时光!
花坛里，有我们种下的.树苗;操场上，有我们追逐的脚印;空气中，弥漫着我们的呼吸。瞬间要离开往日的校园了，心里如同打了五味杂瓶一般。我独自走在空无一人的校园里看着一草一本，我陷入了深深的沉思……
记得那还是四年前的一个秋天，不知怎的，我格外体弱多病。可能是天气渐凉，我多次感冒，一切药物对我都没有用处，眼看马上就要考试了，我仍在家里养病。只奥有一天，妈妈又把我送回了学校，他刚走不一会儿，我就觉得全身无力，心口发闷，卧在座位上休息。同学们见状后，纷纷来到我的座位上来照顾我，是他们那关心的精神使我感到好了一些。放学后，老师把我叫到办公室，把我之前落下的功课全都交给了我。是老师和同学们的关心把我从病魔的手中拉了回来，如今，我们将分离，舍不得与同学说再见，忘不了与他们一起经历的同学时光;舍不得告别亲爱的老师和母校，忘不了老师对我的悉心栽培。那一个个熟悉的面孔换来的是新的中学生活，加油吧!同学们!
假如我有时光机，我要回到六年前，回到与老师和同学们朝夕相处的日子，让他们再次和我同甘共苦。一起在校园中嬉戏，在教室里学习，在……
我穿越时光隧道，来到汨罗江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬满皱纹的额头，那微微弓着的瘦弱身躯，满脸的迷茫——我想起来了，他就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原。在寒风习习的江畔，我看到一双悲哀的眼睛流露出让人心寒的目光。
我靠近了他，屏住呼吸。一代伟人此刻就在我的眼睛：“屈公，我从21世纪来，专程为寻你而来，也是为救你而来。”
“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天长嗟：“天啊！奈何你这般对待我！圣上啊！你为何听信谗言，疏远我啊！天下之大，无人明吾心意也！”两行清泪从他眼角流出。
“不，我不明白！”我大叫道，“您一生爱国爱民，满心希望能为天下百姓造福，怎奈小人谗言，君主昏庸，疏远了您呀！可是，”我又继续说道，“以您的'文韬武略后世百代能有几人与您匹敌。‘道不行，乘桴浮于海’，孔子尚且如此，您又何必在一棵树上吊死呢！”
“不在一棵树上吊死！哈哈哈……”他仰天长笑。“不，天下的君主都是一样的，昏庸无比，疏圣贤，亲小人，无人懂吾心矣！”纵身一跃，投入了滚滚汨罗江之中……
我欲哭无泪，欲助无能。只能对着江心，对着屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”
我无声的离去。回到现实之中，我最终没能救得屈原，而他为国为民所做的一切，后代人永远不会忘记…
在成长的道路上，我曾感受过许很多多的爱。在校园里我就常常得到非常多的爱。
第一，老师给了我爱。宋老师是大家班的班主任，在小小的事情上面她给了我最大的爱。有一次，大家卫生打扫不干净，宋老师让大家第三打扫，需要必须要扫干净。我还知晓宋老师也罚过其他的同学。目前我知晓了，宋老师在通过惩罚教育大家爱劳动，这就是老师的关爱。
同学的友爱也是随时的，樊迪给了我最深刻的爱。有一次，我考试不好，她就说：“下次多注意听讲，就可以考好了。”这是除去她给我的友爱。
还有一个同学，叫曾毅。有一次，我的作业忘抄了，问了好几个同学，他们都不告诉我。我问曾毅时，她就把作业一字不落的告诉我了。这也是友爱。
有一次，我和樊迪聊天时，我忽然想写作业，她告诉我说：“下课是不可以写作业的！”然后，她拉着我的手，硬是把我手里的书本放回去了。虽然，这看着不那样温暖，但这也是同学的关爱。
我的同学王思懿，她一直帮我，做作业的`时候，当我有不会的问题时，她会为我讲解，所以这友爱让我感动。
期望在我的成长路上，有更多的爱，我也要为其他人献源于己的爱。
秋天到了，各种各样的树叶铺满了一地，大地仿佛感到冷了，便从四季的“衣柜”里拿出了金黄的毛衣，穿上了。人们踩在落叶上会发出“嘎拉嘎拉”的声响。由于这些落叶们从没有离开过树爸树妈的怀抱，所以他们趁此机会向别的叶子们介绍自己。
柳树树叶以优美的'“猫步”走了上来：“Hello！我可是树叶中的‘美人’哦！看我，身材苗条，颜色也适中，够美吧！可我的妈妈比我更漂亮，她在刮风时，长发飘舞，漂亮极了！诗人贺知章还写过一首《咏柳》呢：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”大家为柳叶的才华而热烈鼓掌。“接下来一位是一个吃苦耐劳的叶子，他叫做松针！”主持人银杏叶不失时机地喊道。
松针也出场了，他硬挺着干瘦的身体，说：“你们好！我是松树的叶子，我们坚强的松树一族为了适应干旱的、极度险恶的环境，松叶变化为松针，所以我才会变成这样。我也带来了开国元帅陈毅作的一首诗：‘大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。’”现场气氛达到最高点，银杏叶说：“让我来自我介绍吧！”
“我们银杏一族可是从恐龙时代一步一步地进化过来的，历史很悠久呦！而且我也是一味药材，可以治好很多病，可最奇特的是我的外表，呈小扇子形，略微发黄，很奇怪吧。”
银杏叶结尾似的说了一句话：“好，三位叶子已经自我介绍完毕，亲爱的观众朋友们，你们又有什么特点呢？赶快上来介绍一下自己吧！”
当秋将大把大把的冷寂撒向大地，伴随着枫叶的零舞和大雁的迁徙。我，看着眼前的萧瑟，漾开我身上的层层涟漪，它们向外扩散出去，轻轻地敲击着湖岸，唱起柔美的歌儿，蜻蜓，立在我的湖心静静倾听。
而蜻蜓只是短暂停留，只是一会儿，它就振翅飞去，我望着它离开的背影，越发感到秋的孤寂，我等着它的再次停留，哪怕只是短短的.一瞬间，秋风萧瑟地吹着我的身子，可我依然望着它飞去的那个方向，希望看到那个我熟悉的影子。
可它再也没有出现过在我的视线里，无论是酷寒的冬还是温暖的春，我依然盼着有一天，它还能回到我的湖心，能够再次倾听我唱给它听的那首柔美的曲子，尽管是那样的粗糙，可我仍然希望它能听出曲子里我对它的一片深情；可现在，我却连它飞向哪里，都不知道一点点详细的情况，但愿它不会这么绝情。
一天又一天的时间过去，我渐渐感到绝望，我心里清楚地明白我就是有再好听的歌喉，就算有再好听的歌曲，它不在，怎么唱都不会唱出该有的甜蜜，该有的清新。
又是一年的秋，风还是无情地刮向我的身子，我泛起一层层的涟漪，这让我想起上年的秋，可如今，这风吹淡了我对它的思念，吹淡了我对它的感情。
我现在才明白，它是蜻蜓，而我只是湖心，我们有着太大的距离。我该做到满足于现实，这才是我，生活的真正意义。
雷锋是一个妇孺皆知的共产主义战士，他一生当中，做了不知道多少桩善事，是人民之楷模，学生之榜样，今天恰巧也是学雷锋日：3月5日。我决定用做善事来送给雷锋叔叔。
我走出家门，心想：既然要做善事，就要做一个大的善事，那才对得起我，对得起雷锋叔叔。可是我走了很长时间，都没有看见一个需要帮助的人物，正当我上了公交车准备回家时，看见一个老爷爷拄着一根拐杖，在车上没有人让座位给他做，一个急刹车，害得他差点跌了下来。我看了心里很不是滋味：为什么车上那么多的小学生有座位，可是却没有一个让位，他们怎么会忍心看一个年过高旬的老爷爷站在那里的。
于是我想都没有想就站起来，笑着对那个老爷爷说：爷爷，您坐到这个座位上来吧!
这位老爷爷拍拍我的头，意味深长的对我说：孩子啊，现在社会上像你这样的人已经所剩无几了，你要继续保持下去啊!呵呵。
谢谢您的这番话，我现在请您放心，我一定会保持下去的!我若有所悟的'说。
但是，孩子啊你要记住一句话勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我听了这句话，似懂非懂地点了点头。
坐在公交车上，我一直在思索着老爷爷的那番话，到最后，我终于明白了他的意思。
我来到了养老院，走到丁奶奶的房间里。丁奶奶是我在一次玩的时候认识的，她对人热情，让人对她充满了喜欢，我们俩聊聊天，吃吃瓜子儿，特别开心
在这里，我呼吁大家，一定要多做好事儿哟!
逆风那只牵着我一直走着的手突然有一天松开了，我停留在了原地，而他却一直走着，即使没有我他也走得很好。
没有回过头，看一眼。
一直走到消失在我的视线内为止。
而我却依然是傻乎乎地停留在原地。在期盼着总有一天他还会再出现，而且又牵着我的手，一直走着。
但是，我却迷路了。
被遗弃了。
似乎是一个人将我手里抱得紧紧的娃娃抢走后逃之夭夭，留下一个令我鼻子酸酸的背影。从眼眶里渗出的泪水没有人发现，就不用说要有人来帮我擦拭了。但我就是一个劲地哭，不顾一切地哭。
冬天一过去，整个世界似乎都动了起来，没有了那种刺眼的白色，也没有了那种死气沉沉的气息。
痛苦，无奈，是不是也因为冬天的逝去，春天的来临而熔化掉了。跳动的心脏也更加有活力。山上的野花开了，开得很灿烂，闻到了吗？似乎是为了春天而开的.。因为冬天的离去而开的，而且开得无比灿烂。
被遗弃的小孩失去了初恋的滋味。滋味本来就好像波棒糖一样的滋味，甜甜的，有点腻的味道，但是对于小孩子来说有得舔就已经是再幸福美好不过的事了。
到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。
但是一旦自己发生的事情结果跟自己的想法完全相反的时候，才明白原来自己的天真和幼稚。
永远长不大就仿佛成了自己的头号杀手。
我们每个人都有一段难忘、温暖的亲情，它可能来自某一件事物，也可能来自某一个人。亲情是可贵的。
《绿藤红藤》中的主人公是一位活泼可爱，喜欢吃南瓜饼的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信里却说她的父母不是人，而是千年树精，她家并不叫藤宅，而叫米宅，米宅里的人去树林里砍下了两条树藤，一红一绿，做成圆环，扣在门外。女孩始终不相信她的父母是树精，她去问过她的父母，而她的父母却次次承认自己不是人，让女孩去梧桐树下找她的亲生父母。最后，绿藤红藤的寿期到了，变回了原貌，一位天使给他们吃了魂丹，从此幸福地生活着。
在6年前，我有一段亲身经历的亲情，至今我都难以忘怀。那天，我独自一人去购物，买了很多的学习用品。在回家横穿马路的路上，我突然手一滑，袋子里的东西洒了一地，我跑到马路中央，捡起东西，这时一辆汽车飞奔而来，我站在那儿，呆住了，如同时间停留一般，这时，我的心一直跳个不停。正在这个时候，一位白发苍苍的老爷爷，一个箭步把我拉到了他的`身边。“我的天哪！什么情况！”老爷爷用不太熟练的普通话慈祥地对我说：“小姑娘，以后过马路要当心点，注意交通安全，不要站在马路中央。”说完，他笑了笑，脸上的皱纹像两把小伞一样撑了开来。
从此，我就认定他是我的爷爷，虽然不是亲爷爷，但在我的心里他就是我家庭里的一员，就是我的亲爷爷！
那红绿灯下，充满了浓浓的亲情……
伟大领袖毛泽东在《沁园春。长沙》有言：“怅寥廓，问苍茫大地”，谁主沉浮？”谁主沉浮？定是“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
一代又一代的“同学少年”，以满腔的热血，以坚韧的意志，以不朽的智慧成就了让世界惊叹的“中国”，让世界震撼的.“中国”！
他们无惧“专权”，无惧“困境”，无惧“死亡”，听从内心的声音，独立自主，为中国“去黑暗”，“拨乌云”，点亮光明之路！
他们的内心，永远呐喊着“自己决定，为贫困的人民”“自己决定，为伟大的祖国”。古有陈胜、吴广：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”既然秦暴政专权，百姓苦不堪言，就自己决定命运，自己主宰人生，最终“陈涉自立为王，国号为张楚”。
中国近代革命史，更是涌现了千千万万英雄儿女，抛头颅、洒热血，他们仍旧“自己决定”，只为星星之火可以燎原。周恩来总理，在少年时代立下宏伟志向，要为中华之崛起而读书！这是他发自肺腑的慷慨决定，这是他毕生坚守的信念，是他一生捍卫的誓言！
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