在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的春满校园作文，希望能够帮助到大家。
我喜欢美丽的人工湖，喜欢整洁的小区，但我最熟悉的是我们春天的校园。
今天，阳光灿烂，风和日丽，春风吹拂着大地，让人们感觉到春天来了。你看，学校西北角的那块草坪上，已经冒出了一点绿色小芽，远看就像是一块黄色大地毯上面绣了斑斑点点的绿色条纹。我们趴在地上，拨开枯草，看见那小草芽是那样柔嫩，却让我们感到了春天的气息。
走过草坪，我们来到了绿化带。绿化带的外延是一排整齐的大叶黄杨，大叶黄杨已经抽出了许多嫩芽，嫩叶，那些绿叶绿得是那样新鲜，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的春天的黄杨！
绿化带里面有两株迎春花，绽开了笑脸。柔软的'枝条垂下来，上面缀满了一朵又一朵的黄色的迎春花。一朵朵迎春花随风舞动，像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀，多得不可计数，迎春花真艳呀，艳得赛金子，迎春花真美呀，美得让人怎么也看不够，舍不得离开。春姑娘可真偏心呀，让迎春花拥有了这么优美的身姿，这么鲜艳的色彩，却只给了小草一点儿绿色。
绕过一个弯，就看到了一棵高大的挺拔的玉兰树。朵朵玉兰好像是一只只雪白的鸽子落在树头，又仿佛是一朵朵白云点缀其间。它们千姿百态：有的含苞欲放；有的含羞半开；还有的迎风盛开。这些玉兰花可真香啊，我们凑上前去，一股浓郁的香味扑鼻而来，让人陶醉。我们真想躺在这树下，嗮着暖暖的太阳，闻着浓浓的香味，是多么惬意啊！
这时，我耳边响起了朗朗的读书声，声音是那样活泼，只有春天有这种力量。我知道春天无处不在，在春天的哺育下，同学们学习的劲头更足了。
我们的校园美，春天更美，两种美的结合使我们懂得了：一年之计在于春，美好的春光更值得我们珍惜。
春天来了，春来到了我们美丽的校园。校园里的一切事物都生机勃勃，但最吸引人眼球的还要数校园西北方向的那个角落了。
那个角落四处被绿草围绕着，一簇簇四季青整齐地排列着，每天守护着这块草坪。四季青常年开放，没有一个时候，轮到它开始冬眠，它总是一丝不苟地为别人服务，让别人享受快乐，享受幸福，享受美好。
在一簇簇四季青里，围绕着一棵美丽的白玉兰花。在这整个校园里，唯有白玉兰独自开放，其他名贵的树种还正在“冬眠”中。瞧！这一树玉兰花多美啊！美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。
这一树的白玉兰有的含苞欲放，有的只是绽开了两三片花瓣，有的已经完全绽放了。玉兰花的花蕊是黄色的'，既好似一簇簇油菜花，又好似一顶金碧辉煌的宝塔。玉兰花大约有7—10片左右的花瓣，似勺子形状，呈椭圆形。
轻轻地捏起鼻孔，走近白玉兰，你会感觉到一种清香、香甜的气息慢慢地流过你的心田，一直流到了你的心坎里。如果用手去触摸白玉兰，更会发现一种特殊的感觉：白玉兰的花瓣上好像长了一个个小疙瘩，就像塑料泡沫纸一样，手感非常好。
白玉兰也吸引了许多小“游客”呢！每当中午时，一只只小蜜蜂，小蝴蝶就会飞来，在白玉兰上跳舞。这时，一只小蜜蜂飞了过来，想来享受这纯洁的白玉兰，谁知，一只小蝴蝶也飞了过来，这两位小“游客”都想独占枝头，来享受玉兰花的清香味道。
啊！校园的这一角，你是校园的一颗璀璨的明珠，正是因为有你，校园才会变得更加美丽，更加漂亮！
我最喜欢美丽的人工湖，还喜欢整洁的小区，但最喜欢我们的校园。
今天，春光明媚，春风吹着人们的脸，让人们觉得春回大地了。
快看！学校西北角的草坪上，已经冒出了小芽。从远处看，草坪像一块大地毯上面绣着斑斑点点的绿色条纹。我们上前却只看见了枯草。没有看见小草芽。我们拨开枯草，看见了星星点点的小芽。这时，我们已经感到春天的气息。
走过草坪，来的了绿化带。绿化带的`外沿是一排整齐的大叶黄杨。大叶黄杨的新叶已经抽出来了！抽出来的嫩绿的叶子是那么生机勃勃，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。啊！美丽的大叶黄杨。
绿化带的里面有两株迎春花，正在怒放。一阵风吹过，柔嫩的枝条垂下来了，上面缀满了鹅黄色的小花，微风吹过，枝条舞蹈起来。迎春花真多呀，多得不可计数；迎春花真艳呀，艳得似乎让人想再多看一会儿；迎春花真美呀，美得让人流连忘返。春姑娘真偏心呀，让迎春花拥有了这么优美的身姿，这么鲜艳的色彩，却只给了小草一点绿色。
绕过一个弯，就看到一棵挺拔的玉兰树。朵朵玉兰花好似雪白的鸽子落在枝头，有好像片片白云挂在了树上。玉兰花千姿百态：有的含苞欲放，有的含羞半开，还有点香味扑鼻，要是躺在树下，会感到很惬意。
这时我的耳边响起了朗朗的读书声，我只想的了春天会出现在户外，却没想到它也在教室里。同学们沐浴着春光，读得更有劲头了。
一年之计在于春，美好的春光更值得我们去珍惜。
“春天来了，春天来了！”听，一个个“小天使”高兴的叫喊着。春，真的来了。
春风拂面。你瞧，海棠花正对着我们灿烂微笑。红扑扑的脸蛋儿上能看出春天的气息。春风吹来，落英缤纷。一个个花瓣落了下来，像雨花一样美。
紫荆花是玫红色的。枝干上到处都米粒大的花，我还是头一次见到先开花，后开叶的树木呢！
小草也从地里钻出来了。嫩绿的青草绿的尤其可爱，好像一场春雨过后，洗净了它们的`身子。
孩子们也如同春天的天使，一个个活泼可爱。有的放风筝，有的跳皮筋，有的坐在海棠树下有滋有味的看书……
就连小鸟也不例外。一只只在枝头上叽叽喳喳的叫个不停。你看，喜鹊也来给我们报喜了！有的小鸟在和伙伴们玩耍；有的在地上啄花瓣；有的在电线杆上跳跃着，映衬着蓝天，电线杆像五线谱一样，小鸟们好像是一串音符，它们谱出了一支春天的歌。
柳絮如棉，它们像雨花一样纷飞，是那么的自在。同学们在这种景色里。书声朗朗，真是太美了！老师谆谆教诲也深深地印在他们心中。
春天是五彩的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，更浸润了我们的校园……
蝴蝶说，春天是仙女制造的美丽世界。蜜蜂说，春天是花朵里甜甜的蜂蜜，我说，是世界也是蜂蜜，更是辛勤的人们留下的汗滴。
冬爷爷带着寒冷走了，春姑娘又带着喜悦来了；她把春光洒进校园，校园立刻变得春意盎然……
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天是鲜花盛开的季节；瞧，我们校园西北角的迎春花，亭亭玉立，它深绿色地枝干上，挂满了斑斑点点、密密麻麻地小花；它的花有四或五片的花瓣，这些花瓣中藏着一些花蜜，是贡献给勤劳的蜜蜂的！
一棵玉兰树在微风中开着她那美丽的花儿，花儿正是争艳时期，一朵朵白玉兰开得真美呀！我见过芬芳迷人的玫瑰，看过洁白如玉的梨花，却从没见过这样的'白玉兰。白玉兰真香啊！刚进校门就能闻到她的芳香；白玉兰真美呀！像一位帅气的女斗士，守护着我们的校园！
在绿化带周围有一篇大叶黄杨。大叶黄杨正值茂盛时期，她好象把全部生命都展示给我们看，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的大叶黄杨！
“野火烧不尽，春风吹又生。”春天是小草的乐园。远望草坪，它像一个绿地毯；走进草坪，扒开茂盛的草，一个崭新的生命。已经长大的小草，打个阿欠、伸个懒腰，为学校添加了一道亮丽的风景。用手轻轻摸摸小草，像一个孩子娇小的手在挠我。小草又细又嫩，像花针一样。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早晨真是读书之季。教室里响起了朗朗的读书声，这正是春天的写照。让我们珍惜这美好的时光吧！
春天来了，校园充满了春的气息。
在甬路两旁妩媚娇艳的樱花，最美了，尤其在四月份，花就更艳了。从远处看，樱花树像一个小姑娘带着粉色和白色的头花；从近处看樱花树的花瓣层层叠叠的，边是波纹形的，把它倒着看，像小姑娘漂亮的裙子。樱花树有粉色的；白色的；还有红色的。花有的含苞待放像要炸开似的；有的半开半合像羞答答的小姑娘；有的`已经全开了像舞裙。微风吹过花的清香扑鼻而来，引来成群的蜜蜂忙忙碌碌采蜜呢！
微机室门口的玉兰树早已迫不及待的开了，就像绽开的笑脸。远瞧像水中的睡莲，近看就像能工巧将雕琢的玉器珍品。玉兰花每朵有九个花瓣，外面是粉色的，里面却是白色的，在里面是嫩黄色的花蕊，托着鲜红色的花芯。玉兰别有一种清香和素雅，在花开的时候没有绿叶的衬托便抢先开了。
桃树也不干示弱，桃花粉红艳丽，桃叶是椭圆形，一点点嫩绿点缀着争相开放的桃花，花蕊在花心里像一顶顶小帽子。一簇簇花开满了枝头都伸出了墙外，像红霞一样，急着把春报呢，微风一吹红霞轻轻的抖动，多有趣啊！
学校的冬青、龙爪槐和小枫树都抽出了新枝，就像换了一身新衣服，给学校增添了许多生气。同学们也在教室里憋不住了，都来到院子里，操场上，尽情的玩耍。有跳绳的、跳皮筋的，踢毽子的…….在春风的吹拂下同学们每天都兴高采烈的，脱去了厚重的棉衣，换上了五颜六色春装，给春天有增添了新意。
啊！校园到处是春天，到处都是新的面貌。
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄无声息地来到了我们的校园。
小草从睡梦中醒来，舒展开自己柔软的身体，从松软的土壤中露出了小脑袋，东瞧瞧，西看看，好像在欣赏这春天的美景，怎么也看不够！
经过一个冬天的孕育，玉兰树上结出了玉兰花的花骨朵儿。她身穿着一件淡褐色的`皮大衣，皮大衣上还长着许许多多的毛，这就是它不畏严寒的“绝招”。紫玉兰的花蕊就更是奇怪了，活像一只很小很小的刺猬，有趣极了。
红叶李的叶子，像一团团火焰，照亮了我们的校园。现在红叶李的枝上已经开满了粉白色的小花，在那温暖的春风中，跳起了华丽的舞蹈。风大了，花朵成群结队地像一只只粉白色的蝴蝶你追我赶地飘落下来。
我们学校还有几棵直立挺拔、郁郁葱葱的松树。它们一年四季都不会枯死，总显出一副苍劲有力的样子，它为我们的校园带来了勃勃生机。矗立在操场上的那五棵高大粗壮的法桐树，像正在站岗的士兵，守护着我们，并陪伴着我们快乐的课间生活。伴随着春姑娘的来临，我终于可以脱掉这笨重的大棉袄，换上那轻巧舒服的衬衫、运动衣了，终于可以自由自在地运动了。我们怎么也看不够这春天的美景。
春姑娘不仅给我们带来了万紫千红的景象，还给我们的校园带来了无限生机和欢乐。
莎啦啦，如此柔和的声音，只有春雨才能演奏出来吧！这春雨从何而来呢？也许是嫦娥思家的眼泪；也许是齐天大圣打翻的琼浆玉液；也许是龙王衣袖间挥洒的甘露吧。这春雨是那样的含蓄优雅，轻轻悄悄地来到人间，随风潜入夜，润物细无声。它滑过柳梢，留下一抹绿意；穿过桃花，绽开一丝粉嫩；透过泥土，萌起一处生机。
春雨洒落在校园的山坡上，融入泥土，泥土的清香便扑鼻而来。它们有的三五成群结伴跳到嫩芽上聊着天；有的哧溜一声钻入泥土，帮蚯蚓松土；有的抱成团落在燕子的羽毛上，互相诉说着天上的趣事；有的滴落在孩子的脸上，和孩子们一起在水坑中蹦来跳去，在雨中狂奔。
春雨洒落在办公室窗台的几盆君子兰上。办公室里，老师都在伏案工作。有的在写文章，将自己的教学心得写下来，丰富我们的知识宝库；有的在备课，想把课讲得更生动有趣，更生动；有的在改学生的.作文，写评语，让学生的作文更加优美。他们时而低头沉思，时而抬头微笑，完完全全陶醉在自己的工作中了。此时，窗台上的几盆君子兰，在春雨的洗刷下变得更加绿意盎然了。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。在绿草湖畔，丁香丛中，榕树底下传来了一阵阵朗诵的声音。单单从声音就可以听出孩子们那种如饥似渴汲取知识的炽热心情。他们忘我地读着，仿佛想把知识像清晨的空气和芬芳的花香那样一口气吸下去。这时，雨渐渐停了，我们扬起头想要送别春雨。刚张开嘴巴，留在树上的雨精灵就溜进我们的嘴里，融入我们的心中。这样，我们的心中就有了一个春天。
不管是暑气蒸人，还是秋风习习，或者瑞雪纷飞，春雨都永远留在我们的心中，留在我们的校园，成为一个永恒的春天。
人们都说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是四季中最适合播种的季节，也是我最喜欢的季节。
春天，校园已经从冬天的沉睡中苏醒了。读书声琅琅，活力四射，充满生机，让人情不自禁的停下脚步，细细欣赏。苏醒的校园不仅活力四射，而且景色也十分美丽。现在就与我一起去欣赏一下校园美景吧！
去年冬天，我们教学楼旁有一棵枯树，十分难看。今年春天，我再一次去看它时，大吃一惊。因为它“穿上”了一条用好几朵小白花制作的“花裙子”，可漂亮啦！我一问才知道，那洁白的小花，是李花。我在二楼看那棵开满李花的李树，发现那开满李花的树叉上有一个小巧玲珑的鸟窝。我想小鸟在开满花的小房子里住的一定会格外舒适。因为不仅美观，而且还有淡淡的香味，想到这儿，我不禁羡慕起小鸟来。
从二楼看这么漂亮，从树下看一定也很好看，想着想着我已经不由自主走到李树下面了，站在树下一阵风吹过，李花就像雪花一样，纷纷扬扬地飘下来。落在我的脑袋上，落在灌木丛上；落在石头小路上。石头小路上铺满李花，让我不禁想起“夜来风雨声，花落知多少”这句诗来。因为怕踩坏这美丽的“花地毯”，我走在石头小路上小心翼翼的。
落在石头小路上的李花十分小巧，我轻轻拾起一朵，发现她是五片花瓣，把花朵放在鼻子边，你还可以闻到淡淡的'香味。
校园里不止有花，还有树呢！“站”在窗外的香樟树已经萌发新芽，香樟树的新芽是嫩绿色的。很柔弱，好像手一掐，就可以掐出水来似的。
春天的校园就像一个大花园，勤劳的“园丁”培育着美丽的“花朵”。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
阳春三月，校园里随处可以看见春天的使者——花。我今天有幸将它们逐个观赏。
走出教学楼，漫步花园小道，抬头仰望便可见到校园的招牌白玉兰了。它们如仙女洒下凡间的祥云，有一种超凡脱俗之感。它虽不及昙花的高雅、桃花的红艳，但却有散发着淡雅清香，令人深深陶醉。随手捡起一片花瓣闻一闻，那沁人心脾的香气顿时弥漫。
不知不觉走出花园小道，尽管白玉兰的香气依旧使我心旷神怡，但远处的一抹红艳把我的目光深深吸引了。
那是什么？远看一片朦胧有如花海一般，近看小巧玲珑，随风摇曳。原来是红叶李，它在操场边默默绽放，这儿一丛，那儿一簇，静静点缀着校园。我凑近一看，呀！那白里透红的花瓣托着红艳的花蕊，有的早已咧开了笑颜，有的含苞待放，还有的只是个花骨朵儿。此情此景，真是“一花独放不是春，万紫千红春满园”。在阳光照耀下的红叶李犹如几座喷花的飞泉在欢迎同学们的到来，惹得大家指指点点、啧啧赞叹，甚至情不自禁地凑上去闻一闻。
与红叶李毗邻的是茶花。面对美丽的邻居，茶花也不甘示弱，尽情地绽放自己的芬芳。在绿叶的衬托下，红的.花朵真是锦上添花，红绿相间好似一个大绣球。阳光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一团花，而是校园里的一颗璀璨的明珠。茶花的花香就更不用说了，它的香味虽不及白玉兰的长远，但却令人回味无穷、无法自拔。假如说白玉兰是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家闺秀。
白玉兰的纯洁、红叶李的多姿、茶花的艳丽，校园里繁花似锦，美不胜收。
哦！校园春满，春满校园。
她来到了我们的校园。看，春意写在同学们的脸上，春光洒在吐芽的青草尖上，春息沾在凉丝丝的春风里边。我决定寻找春天。
这一天，我化作一阵春风，走过丛林穿过小溪水，穿过宽阔的校园，来到了后花园。
哇！这是一处春姑娘特别垂青的地方！这里整整齐齐地放置着两张绿毯。传说春姑娘就盖着这两张绿毯，一觉醒来，已是春天了，身上太暖和了，她就随手把盖着的两张绿毯揭下来，正好落在学校的后花园里。而且，现在这两张绿毯还有了生命。看！她哺育出嫩的草、红的花、绿的.叶，甚至有两棵古树，像白杨般高大挺拔。
我又变作一只蚂蚁，降落在花园里。我去访问小草，问她春天来了高不高兴？小草说她睡了一个冬天，累极了！春天到了，正好钻出被子伸懒腰呢！
小草说完，又忙着干其他事情去了。是啊！我也该干我的事了，一年之计有于春，只有在春天打好计划，秋天才有收获。一边想着，一边走着，一不留神撞在一颗小石子上，我晕了过去。醒来，我已经变成人了。我站在阳台上往操场上望去，只见同学们在春天里奔跑着，嬉戏着。
突然，一个念头闪现了，还要去寻找春天吗？春天就在我的眼前，春天就在校园里，春天就在操场上，春天就在同学们身上，同学们不就是春天的主人公吗？
噢！三月了，春洒满校园！
春天的校园像一个刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼。
步入校园，映入眼帘的是两棵苍天的百年老树—香樟树（建校出他们就已在了）。那高而挺拔的身躯犹如两位保镖，时刻守护着校园的安危。树下的小草，迫不及待地从土里探出脑袋来，嫩嫩的，绿绿的`。草坪里，瞧去，一大片一大片满是的。花坛里的花儿开的一朵比一朵娇艳，淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂，在花下嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去……
教学楼中间的几棵樱花树。阳春三月，阳光明媚，樱花“争春不待叶，”盛开在枝头。它芬芳浪漫，妩媚鲜丽，入一片片红霞，与树影婆娑的垂柳相映衬，形成了花红柳绿，柳暗花明的春日胜景。那一朵樱花像在枝头沉睡着；这一朵呢，像在和身边的小蝴蝶交谈；那一朵樱花像粉色的云；这一朵樱花像在唱歌：“沙，沙，沙……”还有花骨朵儿，害羞的不敢出来。一阵微风吹来，几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉其中。如果把眼前的樱花看成一幅画，那画家的本领可真了不起啊！
你们还记得吗？还记得我们在樱花树下的回忆，六年了，我们曾一起在樱花树下拍过多少照片？每一年的这个时候，班主任都会带领着我们在樱花树下留下纪念。虽然我们都已经各奔东西，但那回忆却是永恒的。
春天的校园，那充满留念与回忆的春天的校园；春天校园里的那棵樱花树，那棵令人爱恋陪着我们成长的樱花树；春天？樱花树？我们！
春天的校园就如一幅色彩斑斓的画卷；春天的校园就如沙滩上多姿多彩的贝壳；春天的校园就如充满回忆的相册。
总之，我恋那个银装素裹的“家”。
一个阳光明媚的早晨，我满怀喜悦地沿着校园的小道上去寻找多姿多彩的春天。
走进校园，碧绿碧绿的草坪顿时让人感到神清气爽。微风吹来，我仿佛看到小草在向我鞠躬，欢迎我来寻找春天。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人；娇嫩的小草虽然比不过苍天大树，但这微小的力量，使整个校园更加生机勃勃，精神焕发。
瞧，春姑娘到了树旁。哇，黄娘树的上方是红如火的叶子，而下方是嫩绿嫩绿的叶子，真是捉摸不透这种树的来历。翠绿的竹柏，长出了两根粗粗的枝干，就好像妈妈和儿子亲密的依靠在一起，永远不分开。“白玉兰，白如玉，花芯红，香似兰”白玉兰的白，是碧白色花里面淡红，表面最下面是紫红，有香气。这是开放的.白玉兰。而没有开放的白玉兰像一个小卫士，笔挺地站在花圃里，像是要保卫我们的校园。突然，迎春花引入了我的眼帘。金黄色的迎春花在枝条上长得密密麻麻，好像在你挤我，我挤你似的较劲呢！咦，这种树的名字叫什么呢？哦，原来是无患子。这名字倒挺怪，什么意思呢？相传以无患树的木材制成的木棒可以驱魔杀鬼，因此名为无患。无患子的高可达二十米，可真高呀！而花期是5～7月，果实10～11月成熟，唉，可真慢！
哎，春姑娘，你要把我牵到哪？啊，原来是操场。同学们在操场上尽情地玩耍着，嬉戏着。篮球场上，篮球赛在激烈的进行着；赛道上，许多人在练习跑步，争取能跑得更快。乒乓球馆里，他们正专心致志地打乒乓球，就像乒乓球馆写的字一样，“会打乒乓球，打好乒乓球。爱打乒乓球。”
“那还要去寻找春天吗？”春姑娘问我。对呀，我不是已经寻找到了春天吗？
伴着温暖的春风，沐着几阵蒙蒙的细雨，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走进了我们的校园。顿时，花草树木争先恐后地穿上五彩缤纷的心意，来参加春天的盛会。
走进校园，首先迎接我们的是四棵高大粗壮的木瓜树。木瓜树的枝干跟别的树不一样，别的树只有一个枝干，而木瓜树的枝干却有好多。抬头一看，只见嫩绿的`枝条上长满了翠绿的小嫩芽。有的像绿色的花骨朵，有的像一只只绿色的蝴蝶，有的像无数的小精灵在跳动。
一阵方向扑鼻而来，原来是木瓜树的西边邻居—樱桃花开的正浓。一团团，一簇簇，开满了粉里透白的花朵，你不让我，我不让你，争着让同学们观看，好像要将自己的全部美丽展示出来。一阵风拂来，一片片花瓣随风飘落，好像下起了花瓣雨，美丽极了。
木瓜树的南边是我们学校的小花园。花园里，青的草、绿的叶各种鲜艳的花，都想感激死的聚拢来，装扮着我们的校园。花园里最引人注目的是一棵棵石楠树。石楠树刚长出来的叶子是嫩红的，不及天叶子长大，就变成嫩绿的，时间越长，叶子越绿。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，好像是一把茂盛的大伞。
同学们脱下棉衣，穿上绿白相间的校服。乘着温暖的春风，我们在操场上游戏，在花丛中漫步，欢乐的笑声在春风中飘荡。
“一年之计在于春”让我们在这个春意盎然、生机勃勃的春天里努力学习，快乐成长！
春天的阳光，暖暖的，沐浴在阳光下，格外的惬意。突然，一阵阵稚嫩的童声传来，余音袅袅，校园里弥漫着浓浓的花香、书香。
春天在哪里？
春天在哪里？
它在桃花的笑脸里，
它在柳枝的身体里，
甜甜的，
透着春的气息，
绿绿的，
露着春的`生机
坐在办公室里备课的老师走了出来，正在校园里行走的家长停下了脚步，校外高楼上的人纷纷打开窗户，探出头来。
原来是涟源二小68班任课老师刘胜娥正带领孩子们在校园里与春天对话，花呀，草呀，树呀，似乎更懂孩子们的心，争相吐着嫩嫩的芽，开着细细的花，泌着淡淡的花香。刘老师不厌其烦地细数着这些春天的名字，四季桂呀，月季呀，杜鹃呀，红叶里呀……孩子们默默地记下了它们的名字，有的孩子伸出手来触摸它们，感受春天的温度；有的孩子用鼻子凑近它们，真切地呼吸着春天的气息；甚至个别孩子伸出舌头舔吮花蕊的味道。情深处，孩子们的诗句脱口而出，在刘老师的指导下，齐声诵读着，在校园里弥漫着……草儿绿了，花儿笑了，孩子们乐了。
两个多小时春天的行走，孩子们收获了春天的景色，收获了课本上所学不到的知识，更收获了一份春意的心情。新学期伊始，孩子们一定会在校园里绽放更多的笑脸。
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