在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的红绿灯作文，希望能够帮助到大家。
下雨了，我远眺着眼底庸庸碌碌的人群，深深叹息。 雨滴洒落在我伫立的十字路口，连天空都为我哭泣，那些拿着伞的人们啊！无视于我的存在，在那混乱的路口你推我挤。水溅湿了我的脚底，我却依旧守己的为人们指引方向。为的是什么呢？ 我思考着，四周却开始朦胧，但我不紧张，我知道我的责任、我的任务，我必须改善这混乱的交通，因此我努力让自己规律的变换表情，我不能有自己的脾气。 雨依旧下不停，十字路口瞬间沦陷成一片水乡泽国，我脸上浮现一抺红晕，让十字路口的一切暂停。我听不见人群的喧哗声也听不见汽车猖狂的喇叭声，仍旧忘我的变换表情，因为我已感受到自己的重要性。 交通逐渐开始规律，成就感也如风似的萦绕我心头，少了人群摩肩接踵的可怕情景和汽车喇叭齐鸣的噪音，我的工作显的自在多了。在这雨天里，我确乎了解了我存在的'意义。 雨停了，我再一次远眺着眼底规律的人群，庆幸着心中的感慨，原来我存在的意义不只是单纯的改善交通，而是在雨天里做为交通最坚固的──保护伞。
我家一共有三种动物，分别是红斑马，红绿灯和小仓鼠。其中，最鲜艳夺目的就是红斑马和红绿灯。
红绿灯是因为拥有三种颜色，蓝、绿、红三种颜色，在刺眼的灯光下蓝、绿光变得闪闪发光，仿佛路灯一样给人照明，所以叫红绿灯。而关于红斑马名字的由来，还有两个故事呢！第一个故事是：因为浑身都是红色的，因此而取上了第一个字：红。因为他游得非常快，所以就取名：斑马。加起来就是红斑马。第二个故事是：因为斑马是黑白花纹的，而红斑马的红白花纹的，所以取名叫做红斑马。
比起红斑马来，红绿灯实在是太难养了。我们一共养了52条红绿灯，这才一个多月，已经死了45条了。再看看红绿灯，虽然只呆了两个星期左右，却一条也没死，以后一定要多养红斑马啊。另外，最近，红斑马总把嘴塞得满满的，我感到很奇怪，这到底是怎么回事？我仔细观察，原来，红斑马吃的`是红绿灯的卵，我很生气，他们应该和谐共处啊，怎么能这样！虽然很伤心，但我也挺高兴，因为，这就说明我养的红绿灯成功了！
通过养红绿灯和红斑马，我知道了更多的养鱼技巧，有了更多的经验。如果以后还要养，相信一定比这次成功！
今天是星期六，我和几个好朋友在院子里玩“红绿灯”的游戏。
首先由岑浙雨来抓。我们帮他蒙上了眼睛 ，游戏就开始了。岑浙雨先喊了一声“黄灯！”我们就围着岑浙雨跳来跳去的，有些小朋友还拍拍他，打打他。尤其是黄奕霖，在捉弄岑浙雨时一不留神摔了一跤呢，我们都被惹得哈哈大笑。岑浙雨被我们搞糊涂了。他东摸摸，西摸摸，但还是抓不住我们。我们都得意地哈哈大笑。冷不注意，岑浙雨大喊：“红灯！”我们只好原地停住了。岑浙雨一步一步向我们走来，我们紧张极了，连一口气都不敢喘。他离我越来越近，我悄悄地蹲下来了，他摸了摸没有人，转身走了，我松了一口气。突然，潘宇炜忍不住，笑出声来，被岑浙雨听到了。他向笑声走去。岑浙雨走到潘宇炜面前，潘宇炜紧紧捂住了嘴。岑浙雨快速一摸，摸到了潘宇炜，潘宇炜成了俘虏。岑浙雨报了“拍肩之仇”。
这个游戏太有趣了，同学们清脆的`欢笑声在院子里久久回荡着。
星期二下午的一节语文课上，语文朱老师教我们玩了一个有趣的游戏——“红绿灯”。
这个游戏的规则是：一个人必须把眼睛蒙上，来抓我们;当他说“绿灯”时，我们可以在教室里随意地跑;当他说“黄灯时，我们要单脚跳;当他说“红灯”时，我们必须停下来;如果他抓住一个人，必须猜中那人是谁，才算过关。
游戏开始了，先是朱老师来抓：只听见朱老师扯着嗓子，大声喊：“绿灯!”我们开始在教室里随意地跑，教室里传来阵阵欢笑;“黄灯!”我们开始单脚跳;呵呵，如果我跳到朱老师背后，拍朱老师一下，她肯定抓不住我!于是，我跳到了朱老师背后，伸手拍了她一下，没想到朱老师反应真快!她立即抓住我的袖子，我拼命地挣扎，终于甩开了，我暗暗高兴。突然，朱老师大喊一声：“红灯!”我们全班却毫无防备地站在原地。朱老师向前一步，伸手抓住了小雯的衣服。我们很快站在了她俩前面。朱老师先摸摸她的个头，然后说：“是高个子的.。”又摸到了她的头饰，知道了是个女生。最后才猜中是小雯。
“对了!对了!是小雯!”我们全班欢呼到。没想到朱老师猜人那么厉害。很快，又一轮游戏开始了……
我们都沉默在快乐之中，没想到这个游戏太有趣了!
我家养了很多热带鱼，最引人注目的是红绿灯鱼。红绿灯鱼外表很漂亮，身体像个导弹。它的背鳍像船帆，高高地扯着，臀鳍像船舵，在使劲地张着；尾鳍像一把剪刀，特别有趣。它的鳍都是透明的，只有仔仔细细地看，才能看清鱼鳍。红绿灯鱼好看，在于它的.色彩艳丽无比。它的背部是褐色的，从眼睛到尾柄有一条绿色发光的条纹，由于光的变化，绿条纹就可以变成蓝条纹。它的肚皮是乳白色的，身体中部到尾柄是鲜艳的红色。
红绿灯鱼胆小怕光，所以，爸爸就在鱼缸里种了宽叶水菊。它们经常在水草里躲藏、避光。它们有时也从水草里游出来，都是成群接队的，像一盏盏闪着红绿光、红蓝光的小灯笼，在水里漂来漂去，没有一只掉队的。它们游出来干什么呢？原来它们出来是在找食吃的呢！它们吃食不争也不抢，真像一个个温顺的小男孩，惹人喜爱。红绿灯鱼真是一种可爱的小动物。
在宽阔的马路上，我昂首挺胸地站在交叉路口，每天认真负责地工作着。
我长着高高的个子，三只不同颜色的眼睛，每一只眼睛都有它特殊的含义。当我睁开绿眼睛时，表示车辆可以行驶；当我眨巴着黄眼睛时，就是提醒车辆要减速慢行，因为我马上就要睁开代表车辆停止的红眼睛了。我用这三只特别的眼睛指挥人们遵守交通规则，让交通变得秩序井然。
这天，我和平常一样，站在马路中，用心地指挥着人们，保证他们的生命安全。马路上和谐美好的景象，让我心中有一种说不出的喜悦感。就在这时，一辆满载货物的卡车对我闪亮的红眼睛视而不见，急匆匆地闯了过去，眼看就要撞上从右方正常行驶过来的小轿车了。我心急如焚，恨不得马上喊出来：“快停车！”只听“砰”的一声，惨不忍睹的车祸已经发生了。卡车把小轿车撞飞了出去，司机不幸当场身亡，而那个货车司机也害怕得仓皇而逃。我的心里感到十分自责，更对那个不负责任的司机充满了说不清的谴责。
无知的`司机们，你们千万不要带着侥幸的心理忽视自己和他人的生命！
我梦想着智慧的人们再给我配上一张大嘴巴，随时提醒人们不要乱闯红灯。这就是我——为民着想的红绿灯。
大家好，我是交通信号灯，我还有一个外号“红绿灯”。
我站在利群时代超市那边，今年20多岁了。在这些年里，不论是风吹雨打还是烈日炎炎，我依然坚守在岗位上。只要绿灯亮了，行人和车辆就可以过去；但是如果红灯亮了，行人和车辆就不能过；黄灯亮了，那就必须等一等。
过去，看到人人遵守交通规则，马路上几乎没有交通事故，我心里乐开了花，像喝了蜜一样甜。可是最近，不知道是怎么了，人们总是抢行，甚至闯红灯，并且次数越来越多。轻则擦破皮，重则断骨、甚至死亡。一场场悲剧都在我眼前发生，而我却无能为力。
一天早上，一位小学生向我直冲而来。天呐！这可是红灯呀！快停！快停！谁知他居然连看都没看我一眼，这时远处有一辆轿车也向我飞奔而来。当司机看见这个小男孩时赶紧刹车，可已经来不及了，“嘭”的一声，小学生就这样被车撞了。
我的心再次痛起来！人类啊，你们为什么不遵守交通规则呢？
在各大马路的十字路口，都有红绿灯在维持交通秩序。它像交警一样威武地站在马路旁，指挥来来往往的车子，使人们高高兴兴地出门，平平安安地回家。而我家呢，也有一个红绿灯管教我们，督促我们。那便是妈妈的红绿灯。
妈妈的红绿灯与马路上的红绿灯略有不同，就是交替没有固定的时间。只要我们听话（包括爸爸在内），她就会亮起那令人喜欢的绿灯。相反，如果我们不听话，妈妈就会亮起黄灯表示警告，再要不然，就会亮起那令人害怕的红灯了。
有一次月考，我考了班级第四名。放学后，我连跑带跳地回到家，先试探一下妈妈，说：“这一次我没考好”。妈妈一听，立刻亮起了红灯。我看脸色不好，赶紧说出真实成绩。妈妈听了，迅速亮起了可爱的绿灯，让我顺顺利利地通过签名的.十字关卡。
又有一次，我不小心把妈妈那只存放多年、特心爱的别针给弄丢了。我告诉她时，她立刻亮起了那可怕的红灯，还把我骂得狗血淋头。唉，看来要通过红灯这关难哪。直到这时我才明白，为什么那些驾驶员都喜欢绿灯了。
马路上的红绿灯，把交通管理得有条不紊。妈妈的红绿灯把我们管理得懂事、优秀。我希望妈妈以后多为我们亮绿灯！
我喜欢的东西有很多很多，但说到我的最爱，那还是红绿灯。
说到红绿灯，我想大家都不陌生，它是一种普通的交通设施。在我的眼里，却不是这么简单，我觉得它是人们出行的安全信号灯，是人们出行的生命保护伞。
大家可以设想，在交通这样发达，车辆这么拥挤的当今，十字路口，如果没有红绿灯，那将会是一种什么样的局面呢？很可能交通堵塞、车辆碰撞、血流成河啊！我想这种现状绝非夸张。
而现在交通设施安全，十字路口限速，红绿灯显示，交通警察现场指挥，人流、车辆畅通无阻，很少有交通事故发生。
我们从小就会唱：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”所以我们懂得了遵守交通规则的`重要性。我相信，人们只要严格按照红绿灯的指示行进，我们的明天一定会更美好！
我是一盏红绿灯，每天站在马路边，忠于自己职责，不管风里雨里，我都认真地坚守自己的岗位上无怨无悔地为人们服务。
我工作地点是学校的转角处，工作已经有十年的历史了，这十年来我看到过许许多多各种各样的人；有的根本不把我放在眼里、有的硬闯红灯、还有的打架、有的`小朋友停留在马路上玩耍……
前几年，我见到了一件惊心动魄的故事，一位小朋友在路边玩耍，从远处开来一辆汽车。急得瞪红了眼，可是，那不遵守交通规则的司机把那位7岁男孩给活生生的压死。一眨眼的功夫悲剧就发生了，我那时吓得眼比紫还要嫣红。
随着厦门文明城市创建，人们越来越讲文明了，司机和行人也越来越遵守交通规则了。有的孩子过斑马线时，司机也文明地停下车，挥挥手你先过。
厦门在越変越美，厦门人也在变……
下课了，我、张圣、郭可悦和陈婷婷、一起来玩“红绿灯”的游戏。
游戏规则是这样的.：先石头剪刀布，谁输了谁就当“红绿灯”，然后，那个人就在上面喊红绿灯。如果谁动了，就要到那个人旁边去。其他人要碰到那个人，然后，她就要来抓其他人，抓到谁，谁就当“红绿灯”。
游戏开始了。她产好坏，还没有石头剪刀布过，就让我来当红绿灯。我一边生气地走，一边生气地举着一只手说：“抗议，抗议，抗议，抗议.......”说着，来到了对面。我快快地转头快快地说：“红绿灯，红绿灯，红绿灯.......”，我突然觉得没必要那么快。我又开始喊。我喊了7个红绿灯，眼看陈婷婷就要碰到我了。 我正想往后退，只听一声，“啊”。陈婷婷一下子摔倒了，四脚朝天。逗的我们哈哈大笑。我指着她们突然来了一句：“张、郭可悦，给我滚上来，你们却了！”“哈哈哈哈.......”大家又笑了。
“陈婷婷，我们以后还可以在一起玩红绿灯吗？”我问。“当然可以了！”郭可悦和张圣异口同声地说。陈婷婷说：“但愿可以，只要我的屁股不要再摔倒了就好。”我开心地笑了。
我们玩得特别开心。不管怎样，都能找到其中的乐趣。
HI，大家好！我的名字叫做红绿灯，我是十字路口的总司令，大家能不能安全的通过路口，都要经过我的指挥，我的工作就是全年无休的轮流让红灯、绿灯及黄灯发亮。
每天，我不怕风吹雨打的伫立在十字路口上，看着孩子们快乐的`上下学；大人们赶忙着去上班；各式各样的车辆来来往往的，心中觉得十分充实。但是却有些人无视于我的存在，不听我的指挥而偷偷闯红灯，造成血流满面、或是和家人天人永隔的悲剧，这些是我最不愿意看见的情景，如果大家可以多看我一眼，多等待我一下子，每个人就可以平平安安的通过路口。
哎！几十年过去了，我看惯每个人就像忙碌的小蚂蚁一般，也看过许许多多的生死，我常常都替他们捏一把冷汗。
最近，我有点力不从心了，我想应该是我功成身退的时机到了，谢谢大家陪伴我度过许多的寒暑，希望未来大家都能平安的度过每一天。
十字街头，红绿灯不停地闪。
不停地想，那些关于“曾经”的事。雨不停的下，手里的伞，雨珠不停的流下。我不停的在超市，徘徊。
我站在广场的.中间，却没有“世界的中心“的感觉。心里不停的失落感环绕。手里的伞不知道什么时候，开始不听使唤，直到合拢。雨水不停往脸上滴。
红灯。
雨在下。看不见蓝色的天空，红色的心，和欲哭无泪的我。我走在大街上，闯红绿灯，寻找刺激．不撑雨伞，让雨水冲击自己，让自己清醒．等待着，一切，一切．想象停止。
绿灯。
歇斯底地闪过那些烙印在心底的一幕幕。谁说承诺是依据？我们一路走过，却需要证据。请幸福，一路走过，是否需要证明？放开所有，所有。想象加速。
我在这里停留过，几秒。
红绿灯。你我的驿站。
俗话说得好：“无规矩不成方圆。”我们的生活环境也是一样的，只有在法制下的社会里，人们才能过着安全舒适的生活。“法制”时时刻刻伴随着我们，并一直提醒我们：时刻遵守法制，安全伴我一生。
学校搞了城市精细化管理之后，有一个很大的.变化就是，学校门口的十字路口增添了一个太阳能红绿灯，
如今，在我每天上学的路上，都会有红绿灯。每当我快迟到的时候，爸爸却总是在绿灯改变成黄灯的瞬间及时刹车。看着几十辆车子从我们的车身“嗖”的一声“飞”了过去，车尾那闪烁的灯光好像在嘲笑：真笨，都要迟到了，还傻傻的，不懂得开过去。着急的我不解的问：“爸爸你怎么不开过去呢？”爸爸语重心长地回答：“万一伤到别人怎么办呀？宁停三分，不争一秒，是安全的保障呀！”凡是再有这种情况，我总能平静地和爸爸一起欣赏黄灯的闪耀。
是啊，宁停三分，不争一秒，现实生活中，时常有人擅闯红灯，这些人急于求成，而不顾一切，但往往是欲速则不达。我们人生道路上，又何尝不需要红绿灯引导我们走向心灵的美。
精细化管理，给我们带来了很多好处。只要我们去遵守它，就能让我们更加文明，让我们的校园更加美丽，让我们的城市更美好。
有一天早晨，小明背着书包带着红领巾高高兴兴地去上学，在一个红绿灯路口他看见一位满头银发的老奶奶，她的脸上爬满了像小虫子一样的皱纹，驼着背一手柱着拐杖一手拿着一个包袱，正吃力地一步一步向前走准备要过红绿灯。小明大步流星地跑了过去，一边接过老奶奶的包袱一边大声喊：“老奶奶，您等等，现在是红灯不能过去，等绿灯亮了我们一起过去……”这个时候刚好红灯亮了，小明小心翼翼地搀扶着老奶奶过了红绿灯。老奶奶感激地对小明说：“谢谢你小朋友，这年头还有像雷锋一样的.好心人真是难得啊！”小明听了奶奶的话美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。他不好意思的说：“不用谢，帮助老人是我们少先队员应该做的事，老奶奶我要去上学了，您路上小心点。”
告别了老奶奶，小明匆匆忙忙地向学校跑去。胸前的红领巾在阳光的照耀下更鲜艳了。
文书馆