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以柔克刚作文(通用17篇)

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在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的以柔克刚作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以柔克刚作文(通用17篇)

以柔克刚作文 篇1

水的印象是柔软多变的。无论你把它放在什么容器里,它总是可以变成容器的形状,这是浮躁的代表。这并不能阻止我想起贾宝玉在《红楼梦》中的那句名言:女人是水做的。恐怕说这话的人,不仅是看到了大观园里娇艳的美人,她们的皮肤是水的,她们的眼泪是沉甸甸的,而且她们也像水一样悲叹自己的浮躁。

但水的柔软和浮躁使它美丽:在高高的山上,清脆的泉水给你带来无限的快乐;湖中的涟漪,激起你无限的遐想;在海边,海浪不停地拍打着海岸,它启发你勇敢地面对困难和挫折,不断前进;另一方面,沙漠绿洲的清澈的水告诉你珍惜世界上的一切,欣赏天堂。给慷慨……

然而,正如我们所知道的世界上的一切,我们往往只看到水的柔软和浮躁,却忽略了水的另一面——坚强和固执。据说水是强大的,因为它有摧毁一切的力量。也许在一眨眼的功夫,它可以让世界改变原来的样子。恐怕这已经不是新闻了。有人说,水之所以顽固,只是因为它有时像一个喜欢做使者的孩子。如果你让它生气,你可以使山体滑坡,河流改道,河岸断裂,破坏一切。那场洪水证明了这一切并非无稽之谈。

人们对水的理解自古就有,但现在只是更进一步。翻开人类历史上最古老的图画,我们惊奇地发现到处都是“水”。其中,有《圣经》中关于洪水洗涤人间罪孽的传说,也有大禹治水三次不入屋的故事,还有更古老的关于大海的传说。正是在这些关于水的记录中,人类的礼貌才开始逐步进步,直到今天。

与此同时,关于水的智慧更是数不胜数:唐太宗看水,得出了关于人与水关系的著名结论:水可以载舟,也可以覆舟;智者看到水,意识到“一滴水足见太阳”这一永恒的真理;因为水,我们有一句励志的话:“如果我们死了,我们不会放弃日夜”;因为有了水,中国博大精深的武术又增添了一条“征服”的规则。

以柔克刚作文 篇2

“嘿!谁要和我斗老根呀?”“哎?”是谁在操场上喊斗老根?原来是我们班同学,大课间的时候兴致勃勃地和别人斗老根,而我也不在话下,下面就和我一起去看看吧。

“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了,同学们像是脱了缰的野马一样冲出了教室,奔向操场,用各自捡的“老根”跟对手一决高下。当我兴致勃勃奔跑到操场时,地面老根已被一抢而空,刹那间我的快乐就像那过冬的燕子似得不知飞哪儿去了,正当我神情沮丧的时候,看见吴乐萱正拿着一大堆老根,我便冲她跑了过去央求道:“老吴,借我两根老根哈!”,而吴乐萱张开手小气地说“行吧,只能拿两根哦”。我的眼睛在迅速的扫描她手里的那堆老根,拿起的第一根是一根又细又黄,但看上去有点弹力的老根,第二根是一根比较粗,颜色青中泛黄的老根,我想:这两根肯定能打遍“天下”无敌手!

有了老根下一步就是找对手了。环顾操场一圈,梁芷宁也在玩斗老根,好像这会儿她又胜利了,对就冲她去!“嗨,小梁”和我来一局咋样?她看看我带着胜利的骄傲,高冷的点点头,就这样一场激烈的“老根”战斗开始了。我先拿起了我那根粗粗的老根,梁芷宁却拿起了她那根又细有黄的,我心里暗暗窃喜:小梁梁,你输定了,哈哈!只见我们两人双手交叉,两根老根也互相交叉,“一、二、三,拔!”我俩异口同声地说到,我和梁芷宁用了浑身解数,脸都涨的红彤彤的还是没有分出胜负,坚持!坚持!“咔嚓”一声,我下意识的闭上了眼睛,又禁不住张开,定睛一看,喔,不!我输得好惨呀!我的老根被“斗”的尸骨无存,梁芷宁的脸上却落出了一丝得意的蔑笑,我当时心里一股怒火,拿出了我那弹力极强的老根,对梁芷宁说:“来,小梁再来一回。”我俩又在操场上拉扯着,这时我心生一计:用我的老根在她的老根上方磨来磨去,很快他的老根就撑不住了,我身体向后倒,胳膊弯曲,使劲一扯,只听“咔嚓”,我的眼又是闭了又张,不过这次是我大获全胜吆!梁芷宁的老根却被她一扔,说:“没关系,我还有十几根呢。”说完便亮了出来,我呢,不以为然地说:你过来呀,说话间我也举起了胜利的老根,转动了一下,梁芷宁好像看透了我的心思,拿起自己的老根就和我再次斗争,还没等我缓过神,她的老根就被劈成了两段,就这样我的老根“百战百胜”,斗败了梁芷宁的十几根老根,一股甜味涌上了我的心头,获得了“万年老根”的称号。

“叮铃铃”上课铃响了,我带着胜利的喜悦迈向了教室。我想这个小小的游让我体会到了遇事沉着冷静,积极思考所带来的成功喜悦,同时也让我知道了柔也可以克刚的“秘密”。

以柔克刚作文 篇3

软对硬,软对硬。她用这种方法使这个国家成为一个强大的国家。玛格丽特·撒切尔,英国的“铁娘子”,已经当了11年的女英雄。但是,在战争频繁的时代,一代女性如何领导这个国家呢?她没有利用自己国家的力量来压迫阿根廷或欧洲的战争。相反,她用柔道使国家之间和平相处;随着软硬对抗,美国越来越强大,苏联越来越强大,这并没有激发她想要加入强国的战争,统治世界。相反,她用它柔软的肋骨来避免战争,给她的国家带来和平。撒切尔,用她的柔柔的肋骨支撑着这个国家,用她的裙舞传奇,用她的红妆打败了武装部队,用她的柔化硬化了战争的和平。

软对硬,软对硬。美国总统林肯以一种友善的面孔回应他的劲敌,并试图成为他的朋友。他很好地化敌为友,这无疑是一种切实可行的方法。消灭敌人和结交朋友是很容易的。为什么不呢?

软对硬,软对硬。他用这种方法证明了他的工作。米开朗基罗的《大卫》在诞生后就受到了社会的批判,但他并没有使用暴力来与世界的对立进行争辩,而是要求别人离开他的作品。如果他不以柔抗刚的方法来处理对世界的批判,我们今天还能看到不朽的作品吗?

普通的水是固体-液体。如果门需要水,用固态的冰是没用的,但液态水要简单得多。可见,软硬兼施是一个好办法。

我们用温柔的方法,因为他能让我们笑着克服困难。但是我们不会放弃硬方法,因为如果我们可以用柔软来解决问题,为什么不呢?

软对硬,软对硬。让林肯化敌为友。事实上,在我们的学习和生活中,我们也需要用软的来克服困难。

以柔克刚作文 篇4

“曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,……”

耳畔回响着那首怒放的生命,心已经是凉的透底。泪水不经意间流下,染湿了谁的面颊。手里握着一张语文月考卷,怎么也不敢相信上面的成绩是我的。手指尖攥的发白,依然是不肯放下。执拗,好胜,那一度是我的本性。

曾经我以为,初中不过是压力大了点,作业多了点,学科难了点,没什么大不了的。努力学习,好好听课,认真思考或许也就是全部。老师的厚望,家长的望女成凤,同学们不同的目光,都让我不敢放松一丝一毫,可以说是拼了命的去学习。

作业任务多,不怕,很多次午夜时分,灯还亮着,我还学习着。

学科难度大,不怕,网络、老师、同学,甚至家长都是我学习的根源。

压力大,不怕,跟最后的成绩比起来,甜还是大于苦的。

于是我拼了命的学啊,学啊,一张张试卷下来,映衬的都是我的笑脸。可唯独语文试卷下来后,我的笑脸定格在了那里。眼眸中的笑意一点点黯淡下去,神色也越来越落寂。突然我转身,向旁边的墙猛砸去。

哐!我的拳上红的仿佛要滴血,而眼中的泪水,好像下一秒就要决堤。我终于还是忍了下去,我绝不能让别人看我笑话!

拖着残缺的步伐,一点点的向家走去。我该如何向父母交待?头上的鸟儿叽叽喳喳,仿佛在嘲笑我:“让你好强,得到教训了吧?叽叽叽叽……”

回到家,把门一甩,将自己关到了屋子里。眼睛瞪得老大,盯着这张试卷。把分数算来算去,是了,终究是我错了。

沉默……无尽的沉默……

爸妈的敲门声当做没听到,屋子里是死一般的沉寂。有那么一瞬间,我曾经质问我自己,这么拼了命学,真的有意思吗?到底是为了什么啊?爸爸在窗子缝里看我很久了,缓缓道一声:“丫头啊,没就没吧,一次失利不会怪你的。你要知道,过刚易折,学会柔软,学会以柔克刚。语文的确是你的弱项,但是水滴石穿,不急慢慢来。如果你今天难受的话,就自己呆一会吧,不打扰你。”说罢他便转身离开。

以柔克刚?真的行吗?我愣了半晌。最终叹了口气,那句话说的好:“行不行,试试才知道。”

于是我把所有的悲愤都化为力量,深深吸一口气,开始投入自己的“觉醒”计划中。

语文课上,曾经我只是认真听,现在我把主要的都记下来,记不全就简略一写,课下自己翻译;曾经课后作业我完成后就放到了一边,现在我写完后仔细看一遍。虽然这些事情很小,但是多一点总比没有强。正如爸爸说的,滴水石穿,我用一点一滴的努力,再不断博取着。心里的执念不再是做最强的那个,而是把成绩一点点提升,真正学到骨子里,而不是为了荣誉而战。

当期末成绩发下来后,我激动的半天说不出话来。这,还是以前的那个我吗?语文成绩整整比那次月考多了十分有余。我愣愣的看着成绩书,泪水又一次充满了眼眶。这次是喜悦的泪水,是愿望成真的泪水。但其中又包含了多少苦涩,多少辛酸……

“曾经多少次失去了方向,曾经多少次扑灭了梦想,可如今我已不再感到迷茫!”

以柔克刚作文 篇5

“软能控刚,弱能控强”《明朝》记载有明朝武宗朱厚照南巡,江滨上将陪同。江斌一直有谋反的阴谋。他所率领的士兵,都是来自西北地区的魁梧男子。兵部尚书乔玉见他图谋不济,便从江南挑选了一百多位矮壮的.武林高手陪着他。

乔宇和江斌相遇,就是让这些江南拳手与西北强者一较高下。江斌从京都南下,本来就嚣张霸道。不过,因为手下与江南拳师较量,屡败屡战,气焰顿时褪去,神色十分沮丧,企图篡位的企图也被打了折扣。乔宇采用的是“以柔胜强”的策略。在企业管理中,这个技巧也是很有用的。人有奇怪的个性。这个世界上的每个人都拥有它们。如果你是经理,你的团队中有些人不容易管理,你该怎么办?其实,用柔软来克服刚性是一个很好的方法。任何人的不合作态度都是有原因的,要么是待遇太低,要么是不公平,要么是工作量分配不均,要么是对各种员工政策的误解,而这些都与你这个做决定的管理者有关。

也许你不是决策者,而是执行者。面对下属的这种不满,你应该如何应对?可能有人会说,我不听指挥,我就退出他!这真的是最好的方法吗?公司解雇员工很容易。如果不是太差的话,一个公司招聘一个员工并不难,但是找到一个合适的员工真的很难。如果因为这个原因损失了一些好的员工,对公司来说是相当大的损失,而且会直接影响到整个集体的战斗力。这个时候,就需要领导者展示他以柔弱战胜力量的能力。首先,承认错误在于他自己,让他的愤怒蔓延开来。然后他放下它,把整个事情调查清楚,然后把目标放在正确的角度。不是很好吗?

以柔克刚作文 篇6

世上最珍贵的玉料产在中国与缅甸中国最珍贵的玉料产在新疆和田。和田玉里最名贵的一品名为籽料。籽料体如凝脂,精光内蕴,质厚温润,身上每一缕线条仿佛是上苍为人指触摸的路子而精心设计的,自然流畅。

谁也想不到,这样秀丽的籽料,原本竟是从山体上风化崩裂而下的有棱有角的顽石,经流水长年打磨翻滚,被磨去了棱角,被改造得圆润可人,光滑流畅。

流水虽湍急,却是天下至柔之物,玉石亦是至刚至强,流水为何能够改变那至刚的玉石?

刚者,无往不利,无坚不摧。

看那熊熊的狼烟,点燃了男儿心中的热血,攻城的横木与炮石,云梯的长索,穿来复往的强驽,咆哮的怒吼,天边的乌云,无不敲响了人们心中最为激进的鼓点,鼓点隆而有声,人们只想用所集结的最强势的力量,以硬碰硬,保家卫国。

两块石头狠狠相击,火星迸发,两只玻璃盏狠狠相撞,二杯皆碎。

国力皆伤,饿殍满地。

血流头断,家国已保,满身是伤的男儿从伙伴的尸堆上爬起,他们面面相觑:如是第二次,第三次,他们还拿什么来保卫故乡?!

男儿们哑然无声。

匈奴的狼烟仍会燃起,只有再度粉碎,粉碎了他们,也粉碎了自己。

但他们别无选取,长啸一声,抬起了自己的兵刃。

一个秀丽的身影从硝烟中走来,她含着笑,示意他们放下手中的兵刃。

她的身上汇集了天下所有的柔情。

她乌黑的长发,晃荡如春水碧波,她的身段如同河岸边柔柔的青柳,她的眼里永久有一波一波的柔情。昭君一人,抵兵戎十万。

她是昭君,昭君文弱,却以一己之躯,抵住了那万万千千落往百姓头上的冰冷刚硬的刀剑。

她含着笑,身后留一下一片温暖的风,风吹融了百年来的剑拔驽张,换成了一张张和蔼的笑脸。

她用她的柔救了天下。

昭君的故事广为天下流传,为后世流传,直至唐朝,太宗李世民厌恶“汉武穷黜,劳民伤财”,却采用怀柔之法,安邦定国。

沧海桑田,回首望去,桑田交换,沧海依旧。

不必要的硬碰硬只能换来更大的损失,为何不化百炼钢为绕指柔,丝丝入扣,宛转千曲?

中国传统武术中的太极拳,讲究的便是一个以柔克刚,借力打力。

刚者横冲直撞,而柔者只需轻轻衣带飘风这么一带一拉,便能将蛮力化解全无。

中国哲理精义之一:以柔克刚。

牙齿是坚硬的,成日以硬磨硬,却只有掉光的下场。舌头虽柔软,却能够完好无损,就在于其柔能够安身立命,能够在坚硬的牙齿之中宛转环绕,无论如何都能找到一处安身之所,加之时日渐久,日夜消磨,致使以柔克刚。

以柔克刚,在这变幻的世相之中,我们才能够长长久久的安定与立足。

以柔克刚,这个世界才真真正正一片安宁与完美,满足与幸福。

以柔克刚作文 篇7

柔,是一种软法,它能让人笑着克服困难;刚,是一种硬法,它能让人果断地解决阻碍。

把敌人转成朋友,即可不费吹灰之力消灭了劲敌又多了朋友,何乐而不为呢?

以柔克刚,以软对硬。他用此方法来增扩人际关系,新东方创始人俞敏洪,多年的拼搏,使它成为教育界第一人。然而外貌并不出众的他怎可获得人际关系。以柔克刚,不论是对老师还是同学,他从来都是和颜悦色,原本的同学并不喜欢他甚至排斥他,他就用一些糖果和同学成为了朋友;以软对硬,三年高考的失败,他不是撒手不管,而是以软和的心态去应对自己的困难。俞敏洪,用他的和颜悦色和软和的心态去展现自己,用以柔克刚,以软对硬化排斥为喜欢。

以柔克刚,以软对硬。她用此方法使国家走上了强国。英国”铁娘子“撒切尔夫人11年任届,是女中豪杰。然一代女子怎可在战争频发之际引领全国。以柔克刚,不论是对阿根廷问题还是欧洲战争问题,她都不以国家之强大而采取武力来压迫他们。相反,用自己的柔道使国与国之间和平相处;以软对硬,美国的逐渐强大,苏联的日益昌盛,并没有激发她也想加入强国之战,称霸世界,而是用它软肋避其战争,给本国的人们带来安宁。撒切尔夫人,用她的柔道和软肋撑起国家,用她的裙摆舞出传奇,用她的红妆战胜武装,用以柔克刚,以软对硬化战争为和平。

以柔克刚,以软对硬。美国总统林肯应对自己的劲敌和颜悦色,并试图成为朋友,他做得很对,把敌人转成自己的朋友,这无疑是一种可行,可用之法。即可不费吹灰之力消灭了劲敌又多了朋友,何乐而不为呢?

以柔克刚,以软对硬。他用此方法证明了自己的作品。米开朗琪罗的《大卫》作品出世后,曾受到社会批评,而他应对世人的反对,并没有用暴力去争辩,而是极其委婉地请求他人,留下自己的作品。倘若他没有用以柔克刚,以软对硬之法来应对世人的非议,今日,我们还能面见那不朽的作品么?

常见之水为固液两态。倘若一道紧闭房门需水,用固态的冰块固然是徒劳无功,可液态的水就简单多了,可见以柔克刚,以软对硬不失为一种好方法。

我们用柔法,因为他能让我们笑着克服困难。但我们不摒弃硬法,因为在以柔能够解决问题之下,何乐而不为呢?

以柔克刚,以软对硬。让林肯化敌为友。其实在学习和生活中,我们也需以柔克刚,以软对硬。

以柔克刚作文 篇8

你相信牛奶糖能够刺破椰子壳吗?我相信,因为亲眼所见,柔软的牛奶糖把硬邦邦的椰子壳刺了一个洞。

物理课上,老师将牛奶糖捏成图钉的模样,把尖端朝上,将椰子壳垂直砸下,竟然真的把椰子壳刺了个洞,这就是以柔克刚。

当我们觉得自己过于软弱,无法战胜眼前的苦难时,我们就该摆正自己的位置,让自己处于最有利的姿态,照样能够攻克比我们强大的对手。

水是柔的,但却能够摧毁高楼大厦,更何况我们是人,一个能够思考,有自己思想的人,我们更加能够成为以柔克刚的榜样。

每个人都要学会摈弃主观成见,让自己能够随着环境的改变而渐渐的改变自己,做一个真正擅长以柔克刚的人。

以柔克刚作文 篇9

“水,柔软而有力”道家认为,天下柔于水,能强者胜于水。看似柔软的水,为何拥有如此强大的力量?因为水能摧毁强大的物体,以柔克刚!水以柔弱克服刚性,能从岩石中滴落;水以柔克刚,能开山挖河?凭借着力量的柔软,水做了很多让我们惊叹的事情。

既然如此,那我们人又何尝不是用柔软来克服刚性呢?诸葛亮在《范老师》中说:“善将强者不屈,不屈者,强者弱,柔者强。”著名的军事大师诸葛亮说。可以说,以柔克刚是战略家的战术,高级战术!诸葛亮手下的关云昌,以软水的优势淹没了七军。此外,著名的赤壁之战,以少取胜,以“软火”打败“强军”也是典型例子。从中我们得出一个结论,要么强,要么无敌,有时候懂得用“柔弱战胜力量”的人,就是胜利者。亦柔战胜帮派,还有这样一个有趣的故事。

有一天,太阳和风聚集在一起,试图比较谁的力量。后来他们找到了一个老农,打赌谁能脱掉老农的衣服,谁就证明谁强。于是风用尽了全力,吹,吹,吹,想把老农的衣服吹掉,老农却把他的衣服裹得严严实实。风见此情形,只得下台。轮到太阳上阵的时候,他用温暖的光芒照在老农身上,老农一感觉到热就赶紧脱掉衣服。这个故事也证明了用柔软来克服刚性的重要性。生活中,我们遇到困难,何不试着用柔软来战胜力量呢?下岗职工要靠自己的努力谋生,而不是用非法暴力手段报复上级;如果老板拖欠工资,工人不要想着用非法暴力手段追回应得的工资,而应该到有关部门处理。反思合法收回你应得的工资是一个聪明的策略。有了柔软,你就可以解决看似困难的事情。明末,文天祥“生不死,存心存历史”的文天祥雄心壮志,开始了为官兼大臣洪承畴。古龙大师也在他的杰作《流星蝶剑》中我曾经说过:“聪明的女人知道对付男人最好的策略,就是让男人觉得她软弱。”不是洪承仇的意志根本不坚定,而是刚柔并济的手段太过强大;它不是一个女人。

他们天生软弱,但他们知道对付男人的方法——以柔克刚。这一点,柔情似水,理直气壮地延伸到了很多地方,有着极其重要的作用。在这里,我们还有一种克服困难的方法——以柔克刚,我们就像潺潺流水,滴水穿石,砍山挖河。

以柔克刚作文 篇10

世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。——法 雨果

曾听人说过,草原上的火犹如野马般粗犷难驯,一旦熊熊燃起,炽热的火苗摧枯拉朽般迅速蔓延即投入再多的人力财力来灭火也无济于事,此时唯一的办法,就是果断地将蒙古包转移,不让大火接触到其他的物品,让出一部分空间给大火尽情恣意的燃烧,那么火势才会渐渐地减弱下来。

留给大火燃烧的余地,用以退为进的办法与其周旋,这使是大自然教给我们的以柔克刚的道路。

柔,是一种“化干戈为玉帛”的智慧;一种“退一步海阔天空”的从容;一种“宰相肚里能撑船”的气量,它是人性中至纯至善的一扇门,因而只有从这扇门里走出,才能获得战胜邪念的唯一法门,才能在分歧与争执中,找到心与心的契合点,最终实现人与人的和谐统一。

金庸笔下威力最强大的武功招数——降龙十八掌,以“亢龙有悔”这一招最著名,“亢龙有悔”的力量不在与出招时的力有多深厚抑或是掌数有多精纯,而是在于“悔”字,那发掌时应留有余地,不以全力发出,这样将掌的刚猛与内心的柔软巧妙的结合起来,使得“亢龙有悔”战斗力倍增。洪七公在教郭靖这套掌法时就谆谆地告诫他:“学武,绝不是用来害人的,因而也不应将他人置于死地。”郭靖显然是将洪七公的话记在了心里,否则这套充满人性智慧的掌法又何以能最终发扬光大呢?

在充满血腥与杀戳的武林中,洪七公尚能以“有悔”这一善行名满天下,那么在现实中的我们,又怎能屈于七公之后?

朋友不小心占用了你的东西,请用微笑的眼神来回应他的歉意,你要让他懂得,在你心中友谊永远高于物资的丰裕;为了一个小小的名誉而与同学争得头破血流,请你好好地回家审视自己,看看自己的内心是否被一些坚硬的石头所代替;当邻居与家人发生争执,请悄悄地牵牵家人的衣人的衣角,结束这场没有意义的闹剧,彼此谦让,切勿伤了和气……也许当我们都能以一种以柔克刚之心来看待周围的事物时,我们的生活环境也能在一个美好和平的氛围中得到改善。

给自己的心灵种上一把柔软的虎尾草吧!让人的心灵似海洋天空般自由宽广,用最柔软的方式触摸他人的内心,将最坚硬的部分化成绕指柔,在退让中找到制胜的力量。

以柔克刚作文 篇11

石之硬,水之柔,微微柔水却击穿硬石。虽丝丝缕缕,却有巨大的能量。我们被水的表面所迷惑,殊不知,正是这柔弱的水有着克刚之力。

依稀记得,那次在图书馆看书,一对夫妇在那里高谈阔论,显得十分自然,俨然不顾及众人异样又仇视的目光。他们神态自若,似乎是把图书馆当成了自己的家去对待了。

终于有人忍受不了了,一位二十多岁的青年走到旁边,怒斥:“这里是公共场合,你们不要讲话!给我安静。”青年显得很是愤怒,言语中满是不满。

那对夫妇仍然我行我素,不管众人。此时,同学林欣前去,脸带笑意地说:“阿姨叔叔,这里是图书馆,是一个要保持安静的地方。我们大家都需要安心认真读书,你们这样会打扰大家。”

那对夫妇一转身,发现所有人都带着异样目光。他们有些不自在,他们开始感到惭愧,连忙安静下来,不敢随便乱讲话。

就是这样的以柔克刚,打败了蛮横不讲理。

不得不说,便是柔打败了刚,柔有柔的力量。柔对刚,相生相克。柔也有大力量。

以柔克刚作文 篇12

这两天假期过后,我没事了,随手翻了翻《于丹全集》。我被于丹写的《以柔胜强》一章所吸引。于丹引用老子的“天下之最柔,驰骋天下之强”和“天下不弱于水,强者不胜”的说法,说“水是天下最弱的东西,但它可以摧毁世界上最强的东西”,解释:柔软可以克服刚性,弱可以克服坚强。人们应该追求的是内在的坚韧,而不是表面的刚硬。刚性战胜刚性,既失又失,柔软克服僵化将导致成功。

她举了两个例子,非常生动,给我留下了深刻的印象:第一个例子:有一个人,面对两个持刀的歹徒,依然无所畏惧,拼命去拿被歹徒抢走的包,越是用力去拿,歹徒就以为里面有大量钱在包里,所以他放弃了生命,没有放弃金钱,所以歹徒变得更加疯狂,不停地用刀向他砍来。最终,他倒在了血泊中,身上带着二十多把刀。可当歹徒打开袋子,看到里面只有不到20块钱时,连歹徒都愣住了。第二个例子:一个女孩听到有人敲门,打开门,发现一个拿着刀的男人恶狠狠地站在门前。不,我遇到了强盗!这个念头顿时跳进了少女的脑海,不过她很快就冷静了下来。她笑道:“朋友,你真是开玩笑,你是来卖菜刀的吗?我喜欢,我要一把。”然后她让男人进了屋,热情地对男人说:“你以前长得像我。热心的邻居,见到你真高兴。你是喝饮料还是喝茶?”一脸狰狞的男人脸色有些僵硬,结结巴巴的道:“谢谢,谢谢。”于是女孩买了菜刀,男人拿着钱犹豫了一下就走了,转身离开的瞬间,男人对女孩说:“你会改变我的生活……”通过这两个例子,于丹给我们解释了:有时候,不是所有的勇敢都值得赞美,只有勇敢才值得学习,智慧加在了勇敢之上。

少女的勇敢,是一种全新的智慧与勇气中的勇敢。说实话,看第二个比如女孩的行为,(我很感动,她的聪明,她的聪明,她的韧性和她的沉着都值得学习。在现实生活中联系我们,无论是在社会交往中,在家庭生活中,我们经常会遇到一些不愉快的事情。如果双方都失去理智,迎头赶上,只会让事情变得更糟,而不管后果如何。最终,我们只会输,双方都会受到伤害,所以我们每个人都会受到伤害。我们要学会修身,遇到问题,保持清醒的头脑,学会化解和缓和矛盾,避免正面冲突,找到解决问题的办法。再坚强的人,也会被温柔的人征服。让我们在现实生活中,学会“以柔取胜”,让我们的生活更幸福,充满阳光!我明白了一个道理,发现人生故事中的道理很短,道理很深

以柔克刚作文 篇13

“嘿!谁要和我斗老根呀?”“哎?”是谁在操场上喊斗老根?原来是我们班同学,大课间的时候兴致勃勃地和别人斗老根,而我也不在话下,下面就和我一起去看看吧。

“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了,同学们像是脱了缰的野马一样冲出了教室,奔向操场,用各自捡的“老根”跟对手一决高下。当我兴致勃勃奔跑到操场时,地面老根已被一抢而空,刹那间我的快乐就像那过冬的燕子似得不知飞哪儿去了,正当我神情沮丧的时候,看见吴乐萱正拿着一大堆老根,我便冲她跑了过去央求道:“老吴,借我两根老根哈!”,而吴乐萱张开手小气地说“行吧,只能拿两根哦”。我的眼睛在迅速的扫描她手里的那堆老根,拿起的第一根是一根又细又黄,但看上去有点弹力的老根,第二根是一根比较粗,颜色青中泛黄的老根,我想:这两根肯定能打遍“天下”无敌手!

有了老根下一步就是找对手了。环顾操场一圈,梁芷宁也在玩斗老根,好像这会儿她又胜利了,对就冲她去!“嗨,小梁”和我来一局咋样?她看看我带着胜利的骄傲,高冷的点点头,就这样一场激烈的“老根”战斗开始了。我先拿起了我那根粗粗的老根,梁芷宁却拿起了她那根又细有黄的,我心里暗暗窃喜:小梁梁,你输定了,哈哈!只见我们两人双手交叉,两根老根也互相交叉,“一、二、三,拔!”我俩异口同声地说到,我和梁芷宁用了浑身解数,脸都涨的红彤彤的还是没有分出胜负,坚持!坚持!“咔嚓”一声,我下意识的闭上了眼睛,又禁不住张开,定睛一看,喔,不!我输得好惨呀!我的老根被“斗”的尸骨无存,梁芷宁的脸上却落出了一丝得意的蔑笑,我当时心里一股怒火,拿出了我那弹力极强的老根,对梁芷宁说:“来,小梁再来一回。”我俩又在操场上拉扯着,这时我心生一计:用我的老根在她的老根上方磨来磨去,很快他的老根就撑不住了,我身体向后倒,胳膊弯曲,使劲一扯,只听“咔嚓”,我的眼又是闭了又张,不过这次是我大获全胜吆!梁芷宁的老根却被她一扔,说:“没关系,我还有十几根呢。”说完便亮了出来,我呢,不以为然地说:你过来呀,说话间我也举起了胜利的老根,转动了一下,梁芷宁好像看透了我的心思,拿起自己的老根就和我再次斗争,还没等我缓过神,她的老根就被劈成了两段,就这样我的老根“百战百胜”,斗败了梁芷宁的十几根老根,一股甜味涌上了我的心头,获得了“万年老根”的称号。

“叮铃铃”上课铃响了,我带着胜利的喜悦迈向了教室。我想这个小小的游让我体会到了遇事沉着冷静,积极思考所带来的成功喜悦,同时也让我知道了柔也可以克刚的“秘密”。

以柔克刚作文 篇14

雨早就停了,青石板像往常一样,静静地躺在屋檐下。也许天太热了,才一会儿,青石板上的水就干得差不多了。

咦,这是怎么回事?光滑的青石板上生出了许多小坑。那几块青石板是前年铺院子多出来的,就放在屋檐下了。质量有问题吗?看看院子里的都完好无损,只有这几块“与众不同”。

夏天的雨水特别充沛。瞧,天才晴了一会儿,雨就像断了线的珠子落了下来。雨水打在院子里,溅起了漂亮的水花。屋檐下雨水连成了一条条水线,不偏不倚,正好打在青石板的小坑里,发出了滴滴答答的响声,清脆而有规律。

我茅塞顿开,脑子里立刻蹦出了八个大字:“水滴石穿,以柔克刚”。原来光滑的青石板,竟然是被这些柔软的小雨滴击出了一个个小坑。

我低下头,把视线转回到自己的作业本上,学习不是也需要这样一股不懈的韧劲吗?我不由自主,把头探出窗外,端详着雨点组成的线,端详着青石板上的小坑,有点肃然起敬了。

以柔克刚作文 篇15

柔者,温柔,含蓄,似漫天野花盛开,似笑靥绽放;刚者,刚硬,猛烈,似蜂儿的尖刺,似敌人之气势冲冲。于万物之中,娇艳的花朵应该算得上是最柔弱的东西了,在细风中摇曳,如此的弱不禁风,而面对带着尖刺气势冲冲......

柔者,温柔,含蓄,似漫天野花盛开,似笑靥绽放;刚者,刚硬,猛烈,似蜂儿的尖刺,似敌人之气势冲冲。

于万物之中,娇艳的花朵应该算得上是最柔弱的东西了,在细风中摇曳,如此的弱不禁风,而面对带着尖刺气势冲冲飞来的蜂儿们,她们却回之以微笑,回之以鲜花与蜂蜜,终造就一片花朵,蜂儿互利共生的和谐共赢的画面,正所谓刚柔相济。

蜂儿之于花朵,如敌人之于我们,而生活中苦难是我们最大的敌人。起初,他们如同寒风冷雨,刚烈地气冲冲地逼过来。有的人妥协了,萎蔫了脑袋;有的人尖峰对麦芒,终两败俱伤。而真正的智者则报之以微笑,将以柔克刚列为生活的不二法门。

“世界以痛吻我,我将回报以歌”是刘伟的哲学。当苦难的敌人如带尖刺的蜜蜂向他涌来之时,他没有回避,没有躲闪,亦没有用自绝的刚烈对付他们。他微笑,用柔美的钢琴声,柔顺的泳姿,柔亮的歌声感动着刚烈的苦难,与其说他的生命是在与苦难搏斗,不如说他在与苦难共舞,苦难在一定程度上铸就了刘伟的成功与辉煌,刘伟的成功与辉煌亦为苦难下了新的定义。诚然,没有人有能力驱除苦难,躲避亦不是办法,唯有微笑的达然与柔美才是困难的刚烈唯一解药。

以柔克刚,终刚柔相济。以刚克刚,终两败俱伤。

“面朝大海,春暖花开”是海子留给世人的绝唱。也许苦难的敌人并没有像折磨刘伟那样肆意地折磨他,但现实的残酷亦如刚硬的尖刺般扎向了海子,骨子里的刚烈让他选择用卧轨这般决绝方式回报生活,而后来被人们铭记则只剩下铁轨的鲜红。假如他没有以这般刚烈的姿态离开,假如他没有以刚克刚的决绝,也许他将成为诗坛绽放的花儿,实现他那“面朝大海,春暖花开”的美丽梦想。

生活中的苦难无疑是世间最“刚”的东西,是人生永远相随的敌人。不要幻想以自己那刚烈改变之,毕竟人在苦难面前终是柔弱的。既然如此,以柔克刚也许是唯一的也是最好的处世方法,处人态度。

与苦难共舞,让我们以生命的柔弱演绎刚柔相济的共赢画面吧!

以柔克刚作文 篇16

道家认为,天下柔者莫过于水,而能功坚者又莫胜于水。看似其柔无比的水为什么有这样强大的力量?因为水能摧毁坚固强大的物体,以柔克刚!

水以柔克刚,能滴水穿石;水以柔克刚,能劈山凿河 就凭以柔克刚这一点,水做出了许多令我们惊叹的事情。既然这样,那么我们人利用以柔克刚又能做得了什么呢?

诸葛亮在《师范》中说到:“善将者,其刚不可折,其柔不可卷,故以弱制强,以柔制强。”著名的大军师诸葛亮都那么说,可以说以柔克刚已是兵家之法,高级的战术啊!诸葛亮靡下的关云长,水淹七军,就是利用了水以柔克刚的优点。此外著名的赤壁之战,以少胜多,以“柔火”制“强军”也是一个典型的例子。由此我们得出一个结论,不是强大就是无敌,有时候懂得利用“以柔克刚”的人才是胜利者。

关于以柔克刚还有这样一个有趣的故事,一天太阳和风聚在一起想比试谁的力量大。后来他们找到一位老农,就打赌谁能让老农的衣服脱下来就证明谁的力量大。于是风使尽全身的力气,吹呀,吹呀,想把老农的衣服吹下来,但是老农却把衣服裹得紧紧的。见到这样的情况,风只好灰溜溜地下台了。轮到太阳上阵时,他用自己温暖的光照射着老农,老农觉得热便很快脱下了自己的衣服。这个故事也证明了以柔克刚的重要意义。

生活中,我们遇到困难,为什么不尝试着用以柔克刚的方法呢?下岗的工人,通过自身努力来另谋生计,而不要以非法暴力手段报复上级;老板拖欠工资了,工人们首先不要想到以非法暴力手段来取回自己应得的工资,而应通过向有关部门反映,合法取回自己应得的工资方为一条妙计。

以柔克刚,可以解决看似困难无比的事情。明末官臣洪成畴,开始时有文天祥般“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的志气,不肯降清,但是最后却拜倒在孝庄的石榴裙下,归顺清了。古龙大师也在他的名作《流星蝴蝶剑》中说过:“聪明的女人都知道对付男人有种最好的战略,那就是让男人觉得她软弱。”并不是说洪成畴的意志一点都不坚定,而是以柔克刚的方法太厉害了;并不是女人天生软弱,而是她们知道对付男人的方法----以柔克刚。

这个以柔克刚引申到好多地方,都有其无比重要的作用。我们这里又有了一个克服困难的方法---以柔克刚,我们就如潺潺的流水,可以滴水穿石,劈山凿河。

以柔克刚作文 篇17

这两天放假闲着没事,又随便翻了翻《于丹全集》,被于丹写的“以柔克刚”章节所吸引,于丹引用老子说的“天下之至柔,驰骋天下之至坚”和“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”来加以解释,说“水是世界最柔弱的东西,却能够摧毁世界上最坚强的东西”,说明:柔可以胜刚,弱可以胜强,人应该追求的是内在的坚韧,而不是表面的刚强,以刚克刚,则两败俱伤,以柔克刚,则马到成功。

她举了两个例子,很生动,给我留下了深刻的印象:

第一个例子:有一个人,面对两个持刀歹徒,依然无所畏惧,拼命去夺被歹徒抢过去的包,他越是拼命去夺,歹徒越是以为包里有巨额钱财,所以他才会如此舍命不舍财,于是歹徒更加疯狂了,不停地挥刀朝他砍去,最后他身中二十多刀,倒在了血泊中。可是等歹徒打开包一看,里面只有不到20元钱,就连作恶多端的歹徒也愣住了。

第二个例子:一个女孩听见有人敲门,一开门时,发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好,遇到劫匪了!这一念头骤然跃入女孩的脑海,但她迅速地镇静下来。她微笑着说:“朋友,你真会开玩笑。你是来推销菜刀的吧?我喜欢,我要一把。”接着便让男子进屋,还热情地对男子说:“你很像我以前一个热心的邻居,见到你我真高兴,你喝饮料,还是茶?”原来满脸凶气的男子竟有些拘谨起来,忙结巴着说“谢谢,谢谢。”于是女孩买下了那把菜刀,男子拿了钱迟疑了一下便走了。在转身离去的一刹那,男子对女孩说:“你将改变我的一生。”

通过这两个例子,于丹向我们说明了:有时候,不是所有的勇敢都值得推崇,只有勇敢中加进了智慧,才是值得学习的,女孩的这种勇敢才是一种智勇双全的全新意义上的勇敢。

说实话,看到第二个例子,女孩的行为,让我很感动,她的聪明、她的智慧、她的应变能力和她的沉着冷静,都值得我们学习。

联系我们的现实生活,无论是在社会交往中,还是在家庭生活中,往往会遇到一些不愉快的事情,如果双方都失去理智,硬碰硬,只有把事情搞得更糟糕,不计后果,最后只有两败俱伤,双方都受到伤害,所以我们每个人都要学会修身养性,遇到问题,保持清醒的头脑,学会化解和缓解矛盾,避免正面冲突,找出解决问题的办法,再刚烈的人也会被柔和之人所征服。

让我们在现实生活中,学会“以柔克刚”,让我们的生活更加快乐和充满阳光