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欢度六一作文通用15篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的欢度六一作文,欢迎阅读与收藏。

欢度六一作文通用15篇

欢度六一作文1

今天,是六·一国际儿童节。

上午我们班的教室里挂满了气球,桌张板凳也布置得井井有条,教室的中间还有一块表演场地呢!黑板上写着四个大字“欢度六·一”,整个教室洋溢着浓厚的节日氛围,让我有一种心旷神怡的感觉。啊!这都是来自喻老师的辛劳,都是为了给我们过上一个快乐的节日。老师,你辛苦了!

我们班的庆祝会开始了,分了三个部分进行,首先是表演自己的才艺;再次是丢手绢游戏;最后是颁奖仪式。

同学们都展示着自己精彩的表演和自己的才艺,表演得很好。虽然我没有去表演,但是也想去的,我想唱《水调歌头》,可是蒋美雯同学报了名,因为老师说了,不能重复表演节目,所以我就放弃了表演。

中午回到家里,我把班上的《庆六一》过程给妈妈讲了一遍,妈妈还说:“听你讲了班上有这么多的'精彩节目,我都想参加呢!”在这一次的庆祝中,我似乎感到失落了什么,因为我想表演的节目没表演成,还有奖状也没有,后来,妈妈告诉我说:“邹洋权加油,一定行的!”

下午爸爸妈妈下班一起早早的回到家,手上还提了一大包东西,我接过包一看,哇!肯德基呢!在家里爷爷奶奶、爸爸妈妈也为我庆祝起了“六·一”;吃过晚饭,爸爸妈妈陪着我看起了《少儿频道》庆“六·一”晚会,看到9:30我怀着甜蜜的心情入眠了。

这一天很快就这样度过,快乐六·一感谢你!

欢度六一作文2

今年的六一,学校决定举行跳蚤市场活动,同学们都很兴奋,我也憧憬着在跳蚤市场买卖的快乐。

我在家精心挑选了五件用于爱心义卖的商品:有我最爱看的《笑猫日记》全套;一个红色心形的首饰盒;泰国旅游带回的樱桃小包;可以用粉笔写字的.魔术铅笔盒;一本全新的绘图本《论语》。我选的商品有好玩的,也有长知识的,我希望它们都能卖出一个好价钱,最后能为山区的小朋友奉献我最大的爱心。

激动人心的时刻终于到了,第一场我当摊主,周易菲第一个冲了过来。她一眼就看中了神奇好玩的铅笔盒,她拿起铅笔盒看了看价格,说:“可以便宜一点吗?”“不行,已经打折了,我当时买的时候可比现在的标价贵多了,你看看,这全新的铅笔盒,又好用又好玩……”我摇着头,装作一个生意人的样子。周易菲犹豫了一下说:“好吧,这个我要了!”这时,林沁暄也冲了过来,乐滋滋地抢走了首饰盒。看着自己的商品这么抢手,我开心极了。第二场轮到我买东西了,我转了一圈挑了一个红色的手动小风扇,当我不停按压手柄时,风扇快速旋转带来一阵阵凉风,这可真是一个实用的小玩具呀!我爱不释手地把玩起来。

今天真是开心!我买到了心爱的小风扇,卖出了我所有的商品。山里的小朋友有了我们大家捐献的爱心款也一定能买到自己需要的东西,也一定能过一个快乐的六一节。

欢度六一作文3

五月三十一日,我们学校组织了一场“玩转六一”游艺活动。

活动内容丰富多彩,有:抢凳子、你尝我猜、好朋友团团抱……学校准备了八十个孩子们最感兴趣的活动。

我第一个玩的是抢凳子的游戏,游戏规则是:五人围着四条凳子转圈,由老师数数,说“停”时即可抢坐位,每次淘汰一人,然后再减少一条凳子,如此循环,直到最后,一人胜出。当每次淘汰一人时,我的心情十分紧张,直到最后只剩出两名学生时,我用自信满满的眼神望着我的对手,这时杨伟琼和谭雅琪都在为我加油。我们两人围着凳子打转转,直到老师说“停”时,我立刻抢先坐到了凳子上,最后我赢了,带着兴奋的心情从老师手里接过奖品。

接着,我来到了229班的教室,玩“你品尝,我来猜”的游戏。游戏规则是:准备六个大小不同不透明的杯子,往杯子里倒入不同口感液体:糖水、盐水、白醋、酱油、可乐和雪碧。品尝者做出不同的脸部表情,让对方猜是哪一种液体,猜对就有奖。

我喝到了白醋,虽然味道怪怪的,很酸,但我还是毫不犹豫地把一杯白醋一口全部喝完了,还做出了笑眯眯地表情,因为我是演员,一定不能让对方猜出我品尝的液体,所以我做了相反的.表情。果然这招还挺灵的,对方猜我喝的是糖水和雪碧,因为这两样都是无色液体,就这样,对方中了我的计,我赢了!

整个上午,我们玩了两节课的游戏,校园里到处回荡着孩子们的笑声,这是一个难忘的“六一”!

欢度六一作文4

今天是多么地令人兴奋,因为今天我们要庆祝六一节,我们可以尽情欢呼、游戏。

早上,我们在人山人海的大礼堂观看一到四年级同学和十佳小歌手、小小演奏家、绘画家和书法家的表演,还颁发了他们的奖状和奖品呢!

我们不仅看了其他年级同学的表演,到了下午,我们还在班级里表演节目,做游戏呢!我最喜欢的游戏是“谁是卧底”。精彩的游戏开始了!我发到的纸牌上写着“瑜伽”,我皱着眉头,我该怎么形容它呢?我想了很久,吞吞吐吐地说:“这是考验人的柔韧性。”等到同学们开始找卧底了,我的心砰砰直跳,不禁流了一身的冷汗。结果同学们把一个男生给冤死了。接下来的几轮,又把三名同学冤死了,我怕和他们的'下场一样,随手指向一个同学。可其他的同学不约而同地指向了我身边的钱隽祺,等我回过神来,仔细看看她的纸牌,上面写着“健美操”。真想不到,我们千辛万苦找到卧底就一直站在我的身旁。这真是一个有趣、刺激的游戏呀!

六一节真是太愉快了!同学们不仅能在六一节表演,展现自我,还能做有趣的的游戏。

欢度六一作文5

今天的阳光比往日的更灿烂,今天的鲜花比以前的还要绚丽,今天就是我们全世界儿童共同的节日——六一儿童节!

在上午的游园活动中,我被老师我很荣幸的选为主持人—之一。游园活动还未开始,同学们就热热闹闹的布置起教室来了—有的吹气球,有的挂彩带……忙得热火朝天。

游园活动开始了。有的同学唱歌,优美的歌声深深地打动了我们的心弦,赢得了同学们的阵阵掌声;有的同学变魔术,精彩的魔术表演引来同学们的阵阵惊叹;有的同学演小品、说相声,幽默的表演把同学们笑得肚子痛……最精彩的游戏环节到了!“嘣!”原来是同学们在举行夹气球比赛呢!同学们使出浑身解数,努力把气球挤爆;看,同学们在举行乒乓球接力赛呢!呀,小明一不小心把乒乓球弄掉了,真可惜!瞧,同学们正在吹蜡烛呢!哇!小木好厉害,竟然一下子吹灭了五根蜡烛!咦?是什么游戏让同学们笑得这么开心呢?原来是同学们在点鼻子呀!小刚竟然把鼻子点到嘴巴上了!欢乐地笑声久久的回荡在教室里。

接下来就是“小馋猫”们最喜欢的.环节了,你一定猜得着吧!老师发的零食可丰富了,有饼干、糖果……“小馋猫”们迫不及待的撕掉包装纸,就把东西放在嘴里。欢乐声不绝于耳。

“六一”儿童节,在我们的欢笑与歌唱声中,在我们的无限留恋和向往中,在那日落最后的一缕的余晖中,为这美好的一天画上了一个完美的句号。

欢度六一作文6

盼望着,盼望着,我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日,我们学校举办了一年一度的游戏节活动,每班出一个游戏,让全校同学来游玩。当天,我领了游戏单,兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。

首先,我来到了六(2)班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单,把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来,再夹入直径为2、3厘米的.小瓶子里,时间为一分钟。游戏开始了,我把筷子小心地伸进瓶子里,夹了起来。我原以为很好夹,没想到瓶口太窄了,夹了半天也夹不着,再加上弹珠又小又滑,夹住后刚刚要提上来,又掉了。我暗暗地鼓励自己:加油,看准了再夹!我鼓起勇气,看准一颗蓝色的,夹了起来,再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗,两颗,直到第三颗的时候,弹珠都已经到了小瓶子的边上了,我手一抖,落在了地上。这时,裁判提醒道:“快!还有5秒钟!”我慌了神,匆忙夹起一颗放入瓶中,刚刚放进,裁判一声“停!”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去,满以为能拿些什么奖品,没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的一条:“六年级同学至少六颗,”给了我一个安慰奖——:一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气,再接再厉吧!

随后,我还玩了有趣的“小猫钓鱼,”紧张的“投筷入瓶”,好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎,赢来的糖塞满了口袋。

快乐的游戏,美好的童年!

欢度六一作文7

六一儿童节这天,阳光灿烂,爸爸妈妈带我去了神龙公园旁的恐龙乐园。进去时售票叔叔给了我一个椭圆形的恐龙蛋,我打开一看,惊讶地发现里面竟然有一个超可爱的小小恐龙,爸爸这时告诉我,别看恐龙这么大,它和小鸡一样,也是从蛋里面生出来的。

恐龙乐园里面有霸王龙,翼龙,三角龙,剑龙等等。霸王龙咆哮着摇着又大又长的`尾巴,我去捉它的尾巴,但它力气太大,反而把我甩来甩去。翼龙尖叫着扇着翅膀,可没飞起来。三角龙有三只角,锋利的尖牙,肚子凸得真大,大嘴巴不停地张合,是在撕咬着龙肉吧?凶狠的样子搞得我都不敢碰它,飞快地躲到爸妈身后。剑龙的爪子非常锋利,是用来和别的龙打架的吧?难怪它身体上有那么多的抓痕,它们身体那么大,应该可以吃不少东西吧?

乐园里还有很多我现在叫不出名字的龙,有天上飞的,有地上跑的。有的脑袋很大,有的脖子很长,但是我发现它们的后腿比前肢要强壮。这些龙虽然很逼真,但是我知道都是橡胶作的模型——因为恐龙在6千5百万年前就灭绝了。唉!幸好灭绝了,不然这么恐怖的大动物在,我们人类可怎么活啊?我想。

六一这天我来到这里收获不少,玩得真高兴。这是我过得最有意义的六一儿童节。

欢度六一作文8

“五十六个民族五十六枝花,五十六种语言汇成一句话”,今年的六一儿童节,我校每个班代表一个民族,向全校展示这个民族的特色。

我们班展示的是满族,班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我,立刻试了试。把箭架好,勾住绳子,放手,并往前一推,助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞,而是像泄了气的皮球,无力地往前窜了一下,便掉了下来。照这样试了好几次,一样没中靶。别的同学是怎样中的呢?我停下来仔细观察了一下,他们好像没有往前一推这个动作,而是直接放手。

箭弹得出去吗?我半信半疑地试了试,虽然没有中靶,但比刚才好多了。调整一下,再加大马力,“砰”进了圈内。太棒了!我心满意足地结束了满族之旅,马不停蹄地去其他民族。

于是,我去了介绍傣族的五班。刚进门,就接到了水的洗礼,凉丝丝的,夏日的炎热减少了许多;在代表独龙族的四班,我品尝了酸甜的柠檬水,还印了美丽的纹身;在代表朝鲜族的`一班,我练了平衡力,顶着碗走了一圈,并且留影做纪念;在介绍维吾尔族的五一班,我品尝了美味的葡萄干,并且来了一场头脑风暴。

这次的六一儿童节让我受益匪浅,了解了许多民族的风俗,玩了有民族特色的游戏,品尝了各民族受人喜爱的美食,让我欢度六一!

欢度六一作文9

盼星星盼月亮,盼到了我们的节日“六一儿童节”。这天,我兴奋地来到学校,活像一只刚被放出笼子的小鸟,在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。为了庆“六一”,我校举办了《班班有歌声》活动。都说童声是天籁之音,果不其然,今天让我大开了眼界。有充满童真的《数鸭子》;有气势威武的《游击队歌》;还有那节奏欢快的《每人伸出一只手》。

终于轮到我们班表演了,我们拿出了自己班的绝活——集体歌舞表演《春天举行音乐会》,随着缓缓的音乐,我仿佛置身于春风春雨中,伴随着轻快的旋律不停地舞蹈起来,像一只可爱的天鹅在蓝天白云中翱翔,直到耳旁突然传来“哈哈”的大笑声,我才知道我们的演出已经结束。歌唱比赛已经结束了,可那优美的旋律还在我脑海中久久的回荡,最后我们班得了个最佳风采奖呢!歌唱结束后,我们又迎来了第二个节目——运球比赛。不知怎么回事,今天我们班的'同学个个精神抖擞,就连平常较差的个别女同学,也自信满满的。

比赛现场呈现出一幅“场上运球手铆足干劲使出混身解数,场下同学们加油助威呐喊震天”的火爆景象。我们班以全年级第二名的运球比赛结束了本次的活动。我们在发扬拼搏,团结协作,欢歌笑语中度过了一个开心而充实的“六一”。我相信这个“六一”将在我童年的成长记忆中留下一次深刻的印象和美好的回忆。

欢度六一作文10

我每天都盼啊,盼啊,终于快要盼到了“六一”儿童节的到来。“六一”是属于我们儿童的节日。大家都开开心心地与伙伴或者家人玩耍,当然,我也不例外。 今天,天气晴朗、阳光明媚。太阳的光辉洒向大地,道路旁的野花显得格外妩媚可爱,就连那平凡的小树也显得雄姿挺拔。我和同学穿着整齐的校服,怀着愉快的心情兴高采烈来到学校。 “六一” 庆祝活动开始了,我们以热烈的掌声表达对“六一”庆祝活动的欢迎。老师为我们播放了欢快的歌曲。只见一阵阵笑声传来,她们在表演英文歌曲“两只老虎”。那动人的旋律合着那美妙的歌声,引起了阵阵热烈的.掌声。 该我们表演课本剧《皮匠与银行家》了,我和同学腼腆的走向舞台。

我演的是拥有万贯家财的银行家,表面上看上去很简单,但这一句句台词和一丝丝表情可花费了我不少心血呀!我和同学由于表演很形象,很有感情。所以我们的表演受到了深切而又发自内心的掌声。不枉我为这表演付出的艰辛呀! “ 抢凳子游戏,”。我得意的想:“这个游戏靠反应力,可我的反应力很快,我一定不比同学们差。 抢凳子游戏开始,一些同学在唱歌,我和一些同学在玩抢凳子游戏。“停 ”话音刚落,我们立马抢起来。“我抢到凳子了。”我连蹦带跳地说。……游戏持续了很久,虽然我没得到第一名,但我也得了第三名。接着,我们完了许多游戏。

?“六一” 庆祝活动虽然完了,但那欢声笑语仍然徘徊在我地脑海里。

欢度六一作文11

六一是歌剧,演绎了我们童年的欢乐;六一是画板,画出了我们的天真烂漫;我的六一更像是一个大大的绚丽多彩的舞台,我在上面尽情地展示自己。

屈指数来,我渡过了九个六一儿童节。每个六一都带给我别样的感受。有鲜花和掌声的鼓励;有活力与青春的绽放;有激动与紧张的`心情;也有汗水与泪水的付出。当我在幼儿园时的六一就表演过舞台剧《超级玛丽》和豫剧《花木兰》选段。在小学一年级我出演了歌舞剧《小猫钓鱼》里的猫妈妈。二年级我参加了环保时装秀的演出。三年级我们班级组成“BOYANDGIRL”乐队唱响了《青春修炼手册》,还在学校舞蹈《猫鼠之夜》中表演一只可爱的老猫。在这些充满美丽的记忆中,有和我一起的同伴同学,有在一边指导的老师,还有给我鼓励和支持的爸爸妈妈。感谢她们留给我一个又一个完美的六一。其中我记忆最深的还是去年六一,我们“BOYANDGIRL”的乐队组合。在演出前短时间的紧张排练,解老师给予我们的鼓励支持和她殷切的目光。还有最后我们带着梦想完完全全的展现给全校师生,赢得了台下观众热烈的掌声,震撼全场的阵容,回响在校园上空的歌声,让我们内心久久不能平静。在那一刻我们最像闪亮的新星放射着五彩光芒。

六一的舞台是展现自我的舞台,点燃了我一个又一个美丽的梦想,我的人生也因为这些梦想更充实,更完美!

欢度六一作文12

“哇!操场上布满了许多摊点呀!”是谁在说话呢?哈哈,没错就是我!那你为什么会看见操场上有摊点呢?其实啊,六一儿童节即将到来,我们学校的各个班级都要摆一个有特色的摊点,给一到六年级的学生用状元币购物。

只见操场上的帐篷星罗棋布,有打枪的,有扔沙包的,有卖米塑的,还有卖糖人儿的……其中最吸引我目光的是三(5)班卖米塑的摊子。米塑摊子上有个玻璃盒子,里面装着各式各样的米塑工艺品,有沙僧、唐僧、猪八戒,还有孙悟空,让我觉得最逼真的.就是孙悟空了,你看那姿势和那调皮样儿,真像一只活灵活现的猴子。

再看看全校的学生,吃、喝、玩、乐,不亦乐乎,吃的人狼吞虎咽,很想停止时间,让自己大饱口福,吃够了再走;喝的人都慢慢地品尝,让自己能尝到更多的饮品;玩和乐的人正在高兴地玩着各种项目呢!

那我呢?正在左右开弓,左手拿着糖画吃,右手拿着棒棒糖抿,吃得津津有味。吃完了,我还是口水直流三千尺,疑是银河落九天呀!我真是只馋嘴猫!

六一过得真开心,吃、喝、玩、乐,各个项目都有,足够让我欢度六一啦!

欢度六一作文13

等呀,盼呀,快乐的“六一”儿童节就快到啦!彩旗高高的飘扬,校园里到处是迎“六一”的热闹气氛。5月31日的下午,我们班举行了一场迎“六一”的联欢会,联欢会的主题是:我快乐,我成长。

教室黑板上画满了五彩缤纷的图案,每个人的脸上都绽开着笑容。我更开心了,因为我是这次联欢会的主持人之一。我和xxx、xxx、xxx四个人走上了讲台,我们大声地念着琅琅上口的主持词。

我们一宣布演出开始,动听的音乐响起来,优美的舞蹈跳起来,同学们表演了一个又一个精彩的节目。让我印象深刻的是xxx和xxx合唱《high歌》。

xxx和xxx拿着话筒,大声地唱起来,他们脸上洋溢着欢乐的笑容,带动着全班同学一起high,有的.同学随着音乐打着节拍,有的同学边唱边跺脚,有的同学随着音乐扭动着身子,十分投入……

当音乐唱到最高潮时,由于音调太高,每个人都声嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫,在热烈的音乐声结束时,全班哄堂大笑。联欢会还有魔方表演、魔术表演、吉他独奏……节目丰富多彩,气氛热闹非凡。

快乐的时光总是那么短暂,转眼,联欢会很快接近尾声。我们在《歌声与微笑》的乐曲中欢乐相拥,放飞祝福。迎“六一”联欢会非常成功,大家快乐无比,度过了一个美好的下午。

欢度六一作文14

今天,万里无云,我们举行了一年一度的六一联欢会。吃完冷餐,教室里洋溢着欢乐的气氛,优雅的长笛和古朴的二胡表演过后,就是我最喜欢的游戏——“抢凳子”了。

当凳子摆成一个圆形时,教室的气氛瞬间凝固了。由原来的欢乐变成了紧张,我看见,陈蔚的头上冒出了大把大把的汗珠,用手把汗一抹,脸上通红通红的,一副紧张的样子。随着一曲美妙的.音乐,抢凳子游戏开始了。一开始,我用手摸着凳子,到一个凳子旁边的时候停一下,这可是我的拿手好戏啊!突然,音乐嘎然停止,我马上坐下,拍了拍自己的心脏,在心里默默地说:“真险啊,幸好没有人跟我抢凳子。”随着一轮一轮的淘汰,场上只剩下我、陈蔚、陆燕丙和侯思佳了。教室的气氛热闹了起来。男生们不断的给女生支招儿,为陈蔚加油,我紧张的要命,心里像有个小兔子蹦来蹦去的。就在我幻想着成为冠军的时候,音乐停住了,我被打得措手不及只好退出这个游戏。

看完了有趣的魔术表演,听完了鬼故事。时间一分分过去了,联欢会也结束了,可联欢会精彩的画面,却永远停留在了我的脑海里。

欢度六一作文15

步入六月,我们迎来了自己的节日——六一儿童节。学校特别举办了这次主题为“红领巾心向党,阳光下成长”的庆祝活动。

这天,同学们穿着整齐统一的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,举行场面无比盛大的入场仪式。

听啊,由远及近传来雄壮的器乐声,原来是学校的鼓号队,他们仪态端庄,步伐整齐,这一天,他们更像一支训练有素的'军队。

这时,向我们迎面走来的是五、六年级代表队,他们一个个精神抖擞、朝气蓬勃,展露出对美好明天的向往。

接下来就是四年级代表队,他们充满了阳光与活力,铿锵有力地喊出口号“强健体魄,报效祖国”,一句简单的口号,包含的是一颗种子萌发的希望。

紧接着还有一、二、三年级代表队的入场,他们的姿态更加充满朝气和活力。

校园艺术节表演开始啦!同学们的节目精彩纷呈,各具特色,有诗词朗诵,诗歌小品,还有歌曲舞蹈。

运动会也更加精彩,有跳远、跳高、跳绳、赛跑、实心球……同学们参加比赛是有哭有笑。

这次六一,最让我开心的不仅是这些有趣的节目,更多的是因为它培养了我们团结友爱、坚持不懈、永不放弃的精神。