在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的荷花优秀作文，希望能够帮助到大家。
荷花？也许你会问：“不就是那荷花嘛！有什么了不起呀！”但你错了，看来你还不理解荷花的高尚，让我来给你解释解释吧！ 荷花有着十几片粉粉的，粉里透红的花瓣，它们像一个个顽皮的孩子一样，向外舒展着婀娜多姿的身躯。看，它们向我们呈现出的是——对生活的向往，对未来的渴望之情。看呀！花瓣中间里还躲着一个又害羞，又未长大，成熟的小莲蓬，看！它还穿着漂亮的“小草裙”呢！ 你们现在才了解了荷花的第一个优点——美丽，漂亮，闪亮动人！让人们感到非常轻松，清爽！但你们知道荷花潜藏的一个众人揭知的那种“出淤泥而不染”的品质吗？荷花虽然是从那又丑，又脏的淤泥中长出来的，生长时也受够了其他生物的嘲笑，但它毫不介意，仍然长的亭亭玉立的。不论再怎么可怕的烈日，不论那倾盆大鱼再怎么猛烈的下，荷花仍然坚强的立在那里。看啊！烈日晒不倒她，狂风暴雨打不倒它，它是多么的顽强呀。 其实在我们日常生活中，也有许许多多的人有着“出淤泥而不染”的精神。比如：那些从山区来的学生们，他们不管自己的家庭背景怎么样，但他们在学习中，在生活中仍然坚强，自信，快乐！...... 如果你想要做一个有着荷花那“出淤泥而不染”精神的人，就要有着自信心，坚强毅力的信念。不管自己的家庭的背景怎么样。依然要快乐，自信，坚强的面对每一天，每一个人，每一件事。这样一来，一种荷花精神就不然而然的产生了！ 荷花是这样，是无私奉献的；是坚强毅力的；是心胸宽阔的。我愿做一个有荷花品质的人！
在河塘中学的校园里，每一处景物都址分引人注目。但我最喜欢的还是学校里的荷花池。
我的班级在二楼，因为学习任务重，所以常待在楼上不下来走动。直到昨天，语文老师想让我们更加了解自己所生活的校园，就带我们全班同学一起参加美丽的校园。起初，我们来到了升旗广场，可是它并不吸引我，直到来到荷花池边。我不禁目瞪口呆，校园里竟然有这么美的荷花池！我被这荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛观察这个荷花池。荷花池里有荷花、荷叶、金鱼和三根柱子，当时的我只知道荷花是夏天才有的，而这荷花池里的荷花竟然秋天也盛开。它们有着顽强的生命力，虽然只有两朵，但它们已独具了荷花所有的美。一朵是盛开着的，粉红色的花瓣一片挨着一片，露出了嫩黄色的小莲蓬，还有一朵还是花骨朵儿，但饱胀得马上就要破裂似的。这两朵荷花的美已经深深地映入了我的脑海。闭了眼，池塘着仿佛已满是荷花，有粉的，还有黄的和白的，它们都在荷花池里争艳呢！看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把这一池塘荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！
睁开眼，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，微风吹过，我便手舞足蹈起来。不止我一朵，其它的荷花也在跳着。风停了，我停止舞蹈，静静地站在水面上。这时，小蜻蜓飞过来，告诉我飞行地快乐，小青蛙跳出水面，告诉我昨日作的好梦……过了好一会儿，我才发现我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣赏完美丽的荷花，别忘了为荷花默默奉献的荷叶。它们衬托了荷花，默默地为下面的鱼儿挡住阳光，它们静静地卧在水面上，一片挨着一片，而下面的鱼儿呢，在水中玩耍着，还不时的露出水现，它们的样子可爱极了。
还有水中，坚着的三根柱子，根据我的猜想，它们是用来测量时间的。
这荷花池真美呀！我最喜欢它了，我真不愿意离开它！可最后还是依依不舍地离开了。
在蓝天学校的对面有个密密的树林，阳光透过树阴投射在湖面上，湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。
荷花池身为圆形，上面刻的小鱼栩栩如生，远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡，可爱极了。每逢夏天，池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过，生怕打破宁静的画面。
瞧，一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花，同时也赞美着那翠绿的荷叶。
荷叶的造型浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼，陪衬着那肥绿的大荷叶。 我爱那四处漂香，生机勃勃的荷花池，更爱那美丽的荷花！ 在蓝天学校的对面有个密密的树林，阳光透过树阴投射在湖面上，湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。
荷花池身为圆形，上面刻的小鱼栩栩如生，远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡，可爱极了。每逢夏天，池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过，生怕打破宁静的画面。
瞧，一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花，同时也赞美着那翠绿的荷叶。
荷叶的造型浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼，陪衬着那肥绿的大荷叶。
我爱那四处漂香，生机勃勃的荷花池，更爱那美丽的荷花！
外婆家的小区里，有一个池塘，风景无比优美。
每日清晨我睁开眼睛向远处望去，首先看到了一片碧波，几朵粉的，白的荷花随风摇曳，淡淡的花香，仿佛是个让人心旷神怡的仙境。
出了门，向池塘望去，满池青翠，风轻轻地吹过，荷叶像绿涛似的翻滚着，走到池边一瞧，荷叶像小女孩旋转时翻飞的衣裙，密密麻麻地布满整个池面。
6月左右，明艳动人的荷花就不只那几朵了。开始只有几朵花点缀在绿叶中，万绿丛中一点红，就是这个意思吧，像美丽的钻石，远远吸引着别人，又过了几天，就变成了满天的繁星，让人眼花缭乱。白的，粉的，千姿百态；一朵藏在荷叶后面，若隐若现，还有一朵花苞，犹如一支神笔插在池塘中央。
一阵大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四处飘零，而荷叶却没有半点事，雨珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像玉盘里的珍珠，在光的照耀下，闪烁着金光。荷花反倒成为了陪衬，花瓣飘荡在池塘里。
我一直对花瓣的凋落而感到伤心。
又过了几日，荷花的花瓣又慢慢地开始长出来，我的心情又愉快起来，可过不了多久，又来了一阵雨，我又担心起来，第二天一早上就起来查看，它们并没有像上次那样不堪。我对此倍感兴奋，就像大作家林清玄先生说的“东风是不是再来，是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽。伤口留下的疤痕不可能完全愈合，但会随着时间的流逝而变淡 ，万物都会经历生老病死，而不是消逝后永远不能重生。我们就像那荷花，那暴风雨却正渐渐淋湿我们原本一腔热血的心，有的人在风雨中迷茫，而有的人却知道撑伞以避风雨。
岁月所带来的伤痕最后也会因岁月而愈合。
在我们核电南苑的北面有一块休闲绿地，绿地的中央是一个月牙形的池塘，池塘的一端生长着一片面积不大的荷花。
清早，当我在荷塘边散步，望着池塘中随风飘动的荷花时，心中不由得想起了课文中的《荷花》。你看：那荷叶挨挨挤挤的，相互交替，相互掩盖着，好像一个个碧绿的大圆盘。粉红的、纯白的荷花从这些大圆盘中冒了出来，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。粉红色的荷花好似清晨的朝霞，露出了红彤彤的笑脸；那纯白色的荷花显得那样的清秀纯净，它微微地仰起了头，让人们尽情地欣赏那冰清玉洁的丰姿。虽说不是“接天莲叶无穷碧”但那亭亭玉立的风姿，却给人们带来一丝清凉、一片芳香，使人心中的“暑气”不觉一扫而光。 我静静地坐在池塘边的太湖石上，一边欣赏着随风摇曳的荷花，一边观赏着那池塘中各色的锦鲤鱼在自由自在的.游玩。清清的池水平静得好像一面镜子，映衬着蓝天白云，构画出一幅赏心悦目的“荷塘水墨画”。一阵微风掠过池塘，清淡的叶香、沁人的花香，使我在夏日里感到无边的舒心。
荷花全身都是宝，荷叶能够用来做荷包肉、荷包鸡，清香扑鼻；荷花凋谢后会结成莲蓬，长出莲子，莲子又能够用来做莲子汤、熬八宝粥；还有长在水下泥土里的藕，不但能够炒菜吃，还能够煮成“糖藕”吃，又香又甜。
哦！荷花虽生长在淤泥中，但它却是一身清纯。它不仅仅给我们带来了清凉、带来了欢乐、还带来了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道风景啊！我爱荷花，我爱生活。
夏天到了，爷爷亲切的打来电话，邀请我们去家乡看荷花。听了爷爷的话，我无比激动，一想到满塘的绿色映衬白红相间的荷花，仿佛都能感受到荷花的清香和泥土的气息。我情不自禁的深吸了一口气。于是爸爸妈妈和我一起快乐的出发了。
一回到家，我就迫不及待的拉着爷爷，嚷着让他带我去看荷花，荷塘离我们家并不远，一会就到了。刚到田边，一阵阵清香扑鼻而来。我不由自主的深吸着芬芳的气息。映入眼帘的是一望无际的绿色，绿色中点缀着各种颜色的荷花，有白色的，白的像雪;有粉色的，粉的像霞;有红色的，红的像火。有的含苞待放，有的婀娜多姿。
一阵微风吹过，荷花姐姐们就在荷叶间翩然起舞，纷纷展现自己优美的舞姿，仿佛在参加一场精彩绝伦的演出。
爷爷拉着我的小手，走在湖塘边的小路上，问我：“雯雯，你知道关于荷花的诗句么?”我脱口而出：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爷爷夸我真聪明。爷爷还告诉我，荷花全身皆宝，美丽的荷花枯萎后就长出了饱满的莲子，莲子可以食用也可以入药，而且根茎、荷叶、花及种子的胚芽都可入药。而我们平时吃的莲藕，它是默默无闻长在泥土里呢。做人也要像莲藕一样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我听的似懂非懂，但是我大概明白了就是做人不能受到坏的环境的影响。要保持自我。
我和爷爷一起在荷塘边上够得着的地方采了一些荷花。一边闻着清香的荷花，一边听着爷爷说着他小时候的趣事，不知不觉的就到家了。
爷爷说下次再回来我们就可以来采莲子了。哎，还没回无锡，我已经在期待着下一次回来了。
小鸭家的池塘里栽满了荷花。到了夏天，满池的荷花开了，美丽极了。
有一天，小鸭请小鸡去他们家欣赏荷花。他们来到池塘边，小鸡说：“多美的荷花呀！粉红粉红的笑脸上嵌着黄嘟嘟的大眼睛。瞧她身旁的荷叶，全身绿衣服，一点也不好看。”小鸭说：“是呀！我也喜欢美丽的荷花。”
听了他们的谈话，荷花开始骄傲起来，有些看不起荷叶了。荷花傲慢地对荷叶说：“你看，我多美丽呀！小鸭和小鸡都很喜欢我。你呢，一点都不漂亮，绿绿地颜色，丑死了！”
“我是没有你漂亮，我也不敢跟你比美。”荷叶谦虚的说。
“我就知道你不敢，没用的东西。”荷叶说，带着更加轻蔑的语气。
“我确实不敢跟你比，但并不是没用！”荷叶争辩说，“你有你的优点，我也有我的优点，说到作用，我不见得比你差，再说……”
“住嘴！”荷花恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，人们会越来越喜欢我的，你呢，只会令人越来越讨厌的。“
“何必这样说呢？”荷叶说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”荷叶说，“走着瞧吧！”
荷叶不再理会荷花，也不再给荷花撑伞了。
时间一天天过去，荷花慢慢的开始枯萎起来。没过几天，荷花凋谢了，再也找不到踪影了。荷也却依然还是那么翠绿翠绿的。
老师的话：小作者是学了《陶罐和铁罐》一课后，自己仿编了一个童话故事。我觉得他的仿写很成功，学习了课文中的结构和语气，又有自己构思的内容。故事生动优美，又富有深刻内涵。
早晨，我躺在床上，进入了“荷花”的世界……
雨过天睛，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、诱人。
荷叶又大又圆，有的像撑开雨伞，有的像反戴的帽子，有的像又大又宽的托盘，几颗晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去，恋恋不舍，还有一片叶子上有两颗浑圆的光亮的雨珠，在滚动，有如女孩子的一双眼睛般生动。层层的叶子两头，零星地装点着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷叶的掩盖下，显露几朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的仿佛少女白嫩的皮肤，又似得空的白雪。再看那粉红的，真不知是被天边的朝霞映红了脸还是怕羞。这些荷花有羞怯地打苞的，有的刚刚绽出了几瓣，还有的娉娉开放。.你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们显露笑脸。半开着的，像一位纯真少女，用白嫩的手捧托着脸庞。那完全怒放的愈加动人，她开朗地向人们显露美丽的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞誉荷花的好呢。
几只小青蛙在荷叶下面蹦蹦跳跳地游玩，仿佛把荷叶当为了游乐园。几只心爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，似乎在说：“荷花姐姐，你们真像传说中的花仙子。”还不时来个走马观花。水中的鱼儿在荷花四周无拘无束地游来游去，时而跳出水面，悄悄地划出一道银色的弧线，时而在水中你追我赶相互嬉戏……
荷花出淤泥而不染，照旧冰清玉洁，不只庸俗美丽，装点了大自然，还把本人的全身无私地贡献出来。
我喜欢这婀娜多姿的荷花，我希望掌握丰厚的知识，做一个像荷花一样的人。
我是一朵荷花，生长在一个方形的池塘里，身着粉色旗袍。
当初，我刚从淤泥里探出小脑袋时，对周围的一切都充满了好奇。我的身边有小鱼.小虾.田螺......还有我的兄弟姐妹们，他们也像我一样好奇地东瞅瞅西看看。
渐渐地，我长得越来越高了，看着许多哥哥姐姐都迫不及待的窜出了水面，我十分羡慕他们，也想快点看看水面上的世界，于是，哥哥姐姐都低着头对我说:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一天清晨，我的脸上有一种凉丝丝的感觉，睁眼一看，哇！我露出水面了!“不会吧，我是不是在做梦？”我使劲眨了眨眼睛，啊!原来我不是在做梦，我望了望四周，哥哥姐姐正在用笑容欢迎我呢！就这样，我在哥哥姐姐的陪伴下一天天长高。在一个阳光明媚的中午，我忍不住心中的喜悦，在碧绿色荷叶的衬托下盛开了。我在阳光下灿烂地笑着，向人们展现出自己的美丽。
可让我出乎意料的是，我刚开放时就有小伙伴来向我表示庆贺：小蜻蜓在我头上翩翩起舞，青蛙欢快的唱起了歌谣，鱼儿把尾巴搅出“哗啦哗啦”的声音，好像在给唱歌的青蛙伴奏......
我是一朵荷花，一朵清纯的荷花，诗人下笔写道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”亲爱的小伙伴们，您们喜欢我吗？
荷花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽；荷花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。
荷花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。但，荷花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，扞卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。
淤泥，无法吞噬荷花坚定的信念，无法折断荷花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
荷花真美！远看如霞似雪；近看，似画如诗；远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜！它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。
在学习上，我们何尝不要学习荷花这种高贵的品质呢？有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢？我经过荷花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。
荷花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大骄傲。
不知从何时起，我便喜欢上在夏天的雨后，和爸爸、妈妈到家附近的红石公园去看荷花。
漫步红石谷的水边小路，透过一丛丛绿树，远远望去，只见水面上散落着星星点点的微红，我知道那是月波湖的荷花开了。雨后的池塘成了荷花的舞台。小桥南北，在铺满绿叶的湖面上，处处点缀着荷花，红的红，粉的粉，诗人杨万里曾写到：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，可在我眼里，荷花并没有那么艳丽，它清清淡淡的颜色，清清淡淡的芳香，就像一幅清清淡淡的水彩画。有的荷花已微微张开，有的正尽情绽放，有的还只是花苞，像一个个未开启的香水瓶，让人忍不住一个个地去观赏去品味。
晶莹的水珠在荷叶上自由地滚动，像夜空中的星星，粼粼的波光为荷叶镶上了一圈金边，不时有鱼儿从旁边结对游过。岸上的孩子们，头上披着荷叶，手里拿着莲蓬，兴高采烈的追逐嬉戏。一位老人也不甘寂寞，划着小船进入荷花中，把成片的水鸭子吓跑了。让我禁不住想起诗人李清照写的那一句：“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。还有一只只蜻蜓飞来，或在荷叶上小憩，或在荷花上逗留，或者来个“蜻蜓点水”，它们也想在这幅水彩画上留个影。
微风吹来，一片片粉红与翠绿交融在一起，一阵阵微微的荷香让人心旷神怡。这一刻让我想起，正是因为这荷花才让我喜欢来到这里，就像与一个好伙伴，相约在夏天的雨后见个面。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是古人对荷花的赞叹，荷花不像牡丹那么富贵，不像玫瑰那样妖艳，也不像许多花那样芳香浓郁，我喜欢荷花，就是喜欢它的清秀、高洁，喜欢它那种无法言说的美丽。
我相信荷花“出污泥而不染”的高贵品质大家都知道，可你见过一望无际的娇嫩的荷花和翠绿的好似大圆盘的荷叶吗?你见过嫰嫰的高高攀起的莲蓬吗?如果没见过，那就随我起欣赏一下吧!
十里荷塘，顾名思义，当然有5千米总长的荷池，开车大约40分钟，我们来到了十里荷塘，下车走在咚咚作响的竹板小路上，一阵清新的空气随风而来。周围全是比我高的荷叶、荷花，像似置身于一片绿色海洋，只须一伸手，就可以捧到一大把粉中透白的荷花。荷花有的含羞绽放，不敢露出小小的嫩黄的莲蓬，一片片红中透白的花瓣半开半合，依稀能辨出莲蓬的影子。有的完全绽放，如一位位阿娜多姿的少女亭亭玉立，片片花瓣呈碗状盛开，再加上周围的一片碧绿的荷叶，真是“绿叶衬托红花，碧绿从中一点红!”当然，没有荷叶的衬托荷花怎么会美丽，荷叶像个碧绿的大圆盘，晶莹的露珠在上面滚动，折射出太阳的七色光芒，像一把把高高撑起的绿色小伞，为小鱼、小虾挡住了炎炎夏日，同时也为娇嫩的荷花妹妹提供了乘凉的地方。荷叶一望无际，一片绿色，远远看去和天相连，我不由地低低地吟诵了出来“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
瞧!荷塘中还有野鸭，它们在荷叶下自由自在地游来游去，寻找自己喜爱的食物。看!天空上大雁一会儿排成“人”字一会儿排成“大”字，忽高忽低地飞翔，久久在荷花上盘旋，仿佛也被荷塘的美景所陶醉呢!
听了我的介绍，你对十里荷塘有所了解了吧!相信你一定会迫不及待得想亲自去观赏!
又一年荷叶飘香的季节，她从三百里外来到了几年前的荷塘，这里的变化使她惊讶。一块直立的大碑上写着几个大字——荷花淀。很显然这里已经成了旅游胜地，眼角扫过池塘，鹅卵石的路面，婀娜的垂柳围在荷塘的边缘，下面有供游人休憩用的石椅石桌，再看荷塘，一角停泊了好几条木船，不知是否是刚下过雨的缘故，那荷叶比以前更加润泽亮丽，翡翠欲滴。荷花开得的越发多了，宛如珍馐玉盘，吸引着更多的游人来此赏花留念。手牵手，彼此倾心已久，笑靥如荷花绽放，远处的葫芦丝的《荷塘月色》，随风飘来，与知了和鸣。月色加浓，翠绿间玉，粉白杂青，我又一次领略了，亭亭舞女的裙的佳境。
“朋友，请问这里有人吗？”走累的我不免来到一块长的石椅前，想坐下来休憩，随口问已经在石椅上的人，“哦，可以，你坐吧。”他回答，眼睛没有离开他在看的杂志，我坐下来，身子轻松许多，眼前正对着荷塘，此时，荷花和荷花丛中有一只小船，轻轻的悠悠的漂浮着，看来主人很悠闲，没有丝毫游玩的意思，只是飘荡在荷花丛中，好无目的，尽情的享受着那份闲适和恬淡，好幽静高雅的的一幅美丽的画卷，我感叹于天下竟有如此魅力的场景——写满情感的小船。那只熟悉的小船，那个熟悉的背影，那静静安详的脸庞，都写满着情意，他回来了，等了多少年，盼了多少年的身影，此时我真的想大喊，大叫，发泄内心长久以来的思念，可是我没有，我站起身，向那只小船缓缓走去，怕惊吓了一滩鸥鹭翩飞。
花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。
夏的脚步伴随着太阳的光悄悄来临了。瞧，在满池荷叶中冒出了几朵荷花，每一朵都是那么风情万种：有的全开了，像纯真的少女脸上绽放的甜美笑容；有的开了两三瓣，如一张小巧玲珑的美丽公主床；有的还含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕见生人。我走上前一看，荷花上面还有一只蜻蜓呢！真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多美的一幅画面呀！眼睛在尽情地享受，鼻子就更不能闲着了，那扑鼻而来的香味儿简直能把我带入仙境。我抬起头，向远处望：满池的荷花，满池的荷叶，阳光照在池面上，如一幅画活了起来，真是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
“近朱者赤，近墨者黑。”从小，父母就告诫我们不要和那些品行不好的孩子在一起，以免学坏，也就是跟好人学好人，跟坏人学坏人。而荷花，它却与众不同，“出淤泥而不染”，没有受淤泥的影响，依然开得那么美丽、纯洁，虽然它没牡丹那么雍容华贵；也没玫瑰那么热情奔放；更没菊花那么落落大方，但它有着自己特有的美丽与品质。我们同样要面临优境和劣境，当在恶劣的环境下时，我们要像荷花一样，不让“淤泥”染了自己，要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵！
花木俨然一条纽带，传递着人与人之间的情感。荷花象征着高洁，它给我们带来的不仅是视觉上的享受，还是心灵上的洗涤！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每每读到杨万里优美的诗句，我就会想起外婆村子里那一片幽静雅致的荷塘。
荷塘，是我童年的乐园。春天，外公会带我去捉蝌蚪。一只只小蝌蚪调皮地游来游去，好像在跟我玩躲猫猫。一杆杆荷花偷偷地探出水面，俏皮地东张西望，一切是那样生机勃勃。
夏天，妈妈会带我去捕蜻蜓，满池的荷花挨挨挤挤，像久别重逢的好朋友拥抱在一起。翠碧如盘的荷叶里盛着一颗颗晶莹饱满的水珠，犹如大珠小珠落玉盘。
灿烂开放的荷花，洁白如雪，素得像白衣仙子；含羞待放的花苞，莹莹带粉，艳如胭脂点染，惹来一只只蜻蜓翩翩起舞。我跟妈妈念朱自清的《荷塘月色》：眼前一池荷花，就像一幅优美的画、一支曼妙的舞。
秋天，荷花开罢，我们小孩子在荷塘边偷摘莲蓬，一粒粒浑圆的莲子，一截截粗壮的莲藕，总是让我们“口水直流三千尺”。
荷塘陪我走过了童年，荷花也成了我最喜爱的花。开始，我只喜欢荷花表面的美丽，但妈妈告诉我，她希望我做一个的像荷花那样的人，出于淤泥，而洁身自爱；花开清丽，却不妖娆争艳；荷香清浅，但不骄傲自负；内含种种精华，却平实含蓄。荷花一身是宝，荷叶可以煲粥裹粽子，荷花可以观赏，莲子、莲藕还可以食用。
宋周敦颐写有《爱莲说》，赞美荷花：“予独爱莲之出于淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不枝不蔓，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲，花之君子者也……”
是的，世间有各种各具美态的花，而我却喜欢荷花，爱它的洁身自好，爱它的清丽脱俗，爱它的含蓄内敛，爱它的不卑不亢……我爱荷花，更希望自己能成为像荷花那样的人！
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