在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的这也是一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新的教室，新的桌椅，新的老师，新的同学。一切都是新的。我也告别了陪着我过了七个春秋的母校，的老师，还有我那一个个情深似海的朋友，面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔。也正是这些，迎来了我的中学生涯，迎来了我的第一堂课。
坐在新的座位上，掰着手指回忆着过去的日子：六年级的美好;五年级的谈笑;四年级的亲切;三年级的纯真;二年级的梦幻;一年级的同样陌生。那些画面回忆起来是那么的缥缈。恋恋不舍的分离;填写同学录的沉默;毕业合影的叹息。这一切的一切现在都觉得那么的幸福，幸福，幸福。
"起立"，"老师好"！这个做了千万次的动作，喊了千万次的问候，打乱了我的思绪。那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息。就这样迎来了我的第一堂课。讲台上站的，不再是往日的身影;耳畔回荡的声音，不再是那么的熟悉;我再没有体味到"师生情"浓重的气味。虽然新的老师，也是是那么和蔼可亲，将的课也比以前的深奥，也比以前的美妙，可怎么就失去了以前的那份动听呢？以前的班级，没有现在的拘束，以前的课堂，没有现在的静谧，却比现在的神秘。同样是一堂课，为什么六年级的9月1号是那么的融洽？为什么六年级的每一天都是那么的快乐，为什么。。。仅仅是一堂课，就把我们相处了7年的挚友"天各一方"了;仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了;仅仅是这一堂课，就失去了原来的亲切。
这也是一堂课，这也是开学的一堂课，为什么，孤单无助都忍不住蔓延;为什么自由，温暖都不能留在心怀;为什么。
我们总是要上课，都是坐在教室里上课，难道我们的课都只能在教室里上吗？其实，世界上许多事物都是我们的老师，大自然就是。
一天，我在学校往回走的路上，今天，我异常高兴，因为今天是星期五，过了今天，我就可以开始休息了，越想越激动，加快了回家的步伐。走着走着，突然，一个东西吸引住了我，那是一只已经死了的苍蝇在地上移动，我感觉非常纳闷，一直死了的苍蝇怎么还能动呢？我一边想，一边蹲下来观察，我发现，原来在底下有好几只蚂蚁搬着这只苍蝇，我感到非常惊奇，几只弱小的蚂蚁也可以搬起比自己重几十倍的`东西，真是令人不可思议！我有个想法，可以让它们去搬东西，我小跑回家。
回到家里，我来到厨房，在厨房的柜子里拿出了一个罐子，罐子里装的全部都是那种一小块一小块的冰糖，我拿出了一块稍微比其他都要小一点的冰糖，来到了我家的后院里，把那一块冰糖丢在空地上，我便在一旁细细观察。过一会儿，只见一只蚂蚁走了过来，触角碰了碰那块冰糖，我想，它发现了这么甜的糖，一定大吃特吃了，其实，它没有吃。不一会儿又调了个头，走了回去，我感到有一点点失落，认为我的实验已经失败了，正准备往回走去屋子里，突然，蚂蚁又出来了，这次不仅仅是一只蚂蚁，而是一群蚂蚁，它们齐心协力，搬走了冰糖。原来，刚才它是去喊伙伴们了啊。
蚂蚁们因为团结，所以搬走了那一块巨大的冰糖，蚂蚁都这么团结，人为什么不行呢？还记得我们组参加科学实验时，因为几个成员不配合，每次实验都不成功。想起来，我也感到有些惭愧，人还不如蚂蚁呢。
这次，这几只蚂蚁给我上了一堂生动的课。
上周日，我参加了一次野外生存拓展训练。
我们进行了许多动脑动手训练，其中最具有挑战性的一个就叫做“达芬奇密码”。我们分成四队，比赛规则就是每队在一副完整的扑克牌中挑选一种花色，再将挑选的牌打乱，一人上去翻开一张牌，要按从小到大的顺序排列，如果第一张翻对了，那么就开始翻后面一张，如果没有翻中，也没事，只要把这牌的位置记住后再合拢就行了。
规则讲完后，教官便让我们开始和组内成员商讨，之后便开始比赛。
比赛结束后，我们小队获得了第二的名次。教官指着那支最落后的“乌合之众”，瞪着眼睛，把他们好好训了一顿，训完后便让其他队伍来分析他们败在哪里。冠军第一小队的队长举手发言了：“因为他们根本就没有讨论，或者说只有一小部分人在讨论，大多数队员都在顾自己玩。”教官竖了一个大拇指，便开始循循善诱、耐心教导：“战士们，你们知道‘团队’这两个字是怎么写的吗？对，‘团’就是由‘口’和‘才’组成的，代表的就是要进行充分的讨论！进行严谨思维的讨论！‘队’字呢？‘人’和耳朵旁，代表什么？代表着要用耳朵去听别人说话，去听谁的话？听队长的！队长是老大，是灵魂，是主心骨，如果失败了就说明他（她）在决策上存在失误。我们只有团结才能取得胜利，我们要互帮互助，不排斥，不抛弃，始终牢记：我们是一个团队！”话音刚落，五十几个队员情不自禁地鼓起掌来。
返程的路上，我慢慢咀嚼着教官的话，团队！团队！呵，不也可以把它运用到生活中吗？嗯，这是一堂促我反思、引领我成长的课！
只有语文课之类的算课吗？不，大自然的点点滴滴中，让我学会了许多东西的，也算是课。
树轮，一个很不起眼的物体，却能帮助你判断东南西北。
那次，父亲带着我到树林里去赏景。这里的树粗壮高大，密密麻麻，就像一道道屏风。乳白色的雾围绕着我们，煞是好看。阳光从树叶间的缝隙透下来，斑斑点点，仿佛一个个淘气的孩子，在和树爷爷谈笑风声。过了一会儿，阳光猛烈些，将浓雾驱散开来，像是我的保镖。接着，父亲牵着我的手，可他不知为什么，在树林里转啊转啊。我己经眼花撩乱、头晕目眩。忽然，父亲停下来，两眼发光，嘴唇激动地抖起来，我既使没拉住父亲的手，也能感到他那股强烈、高兴的那股猛劲。他冲进去，我被远远甩在后面。他盯着一棵树的树埻。我疑惑不解地问：“父亲，你看它干嘛？”我指了指。
父亲回答：“我知道我们家在南边，可树林几乎一模一样我忘了南在哪个方向，所以我要看它。”
“可为什么看它就知道咱家在哪？”
“因为这上面有树轮，有几圈树就活了几年。还有，南边射过来的光比较猛，树轮就比较稀疏；北边的光少，所以树轮长得密集。北边潮湿，苔藓就长在北边。因此，就知道家在哪啦。”
“哦，原来是这样。”那时，我还很小，没有在课本上学过这些知识，但是，父亲跟我讲了，就明白了。
大自然中，一件不起眼的东西，却能给你很大的帮助。这就是大自然，它能给予你无穷的智慧；它就像一把打开知识大门的金钥匙，带你激游。
这也是一堂课。
生活中，处处有知识，处处是课堂，在这些多姿多彩的课堂中，我们能明白许多做人的道理。在我的成长中，也有这么一堂课让我永生难忘。
那是去年暑假里的一天，我随父母登山。来到山下，望着高耸入云的山顶，我大声喊道：“我要征服你！”一喊完，我便一步几个台阶地往山顶冲去。刚开始，我精力充沛，一路上兴奋地欣赏着大山的壮丽与神秘。时而撩起溪中清澈的溪水，时而采摘路边美丽的野花，好不逍遥自在！
然而，好景不长，山路变得越来越难走，有的地方陡峭，有的地方湿滑，有的地方甚至要手脚并用才能勉强爬上去。渐渐的，我的体力有一些不支了。觉得气喘吁吁、头昏眼花，在似乎没有尽头的山路面前，我屈服了，身子瘫软地坐在一块大青石上，再也不肯向前挪动一步。这时，妈妈问我：“你一开始不是说要征服大山吗？怎么了？现在反倒被大山所征服了？”
妈妈的“激将法”再一次点燃了我的斗志，我大吼了几声，咬着牙，迈着坚定的步伐向山顶登去。尽管大汗淋漓，浑身疲惫，但心中却一直有一个执着的行奶奶在鼓舞着我：一定要坚持，坚持，再坚持只有坚持每一小步，才会成功一大步呀！山上的路越来越崎岖陡峭，我的喘息声也越来越急促，豆大的汗珠顺着我的脸颊滴到了地上，但我的信念反而越来越坚定了，终于，我登上了山顶，望着山顶的美景，一股喜悦之情油然而生。
哦，这也是一堂课！这堂课让我明白了：人生如登山，唯有坚持，才能取得成功。
本学期开学第一天凌晨3：00，我上床睡觉了！
那是我睡得最晚的一天，也可以说是最早的一天，因为没有完成作业！
我报到时才听同学说《化学中考指南》也要写，且有几十页，我当时就崩溃了，我化学又不算好，几十页，要写几天呀！
报到当天回来我就开始忙着补，一直到晚上，我才写了十几页。揉揉发酸的手指，抬头看看，已经九点多了。我怕了，那一刻，我萌生了退缩的念头。我跟爸妈说：太多了，我真的写不完，写到凌晨也没用，明天根本没法上课，给我请一天假嘛！他们的第一反应是开学第一天请假太过分了！都不同意！我就跟妈妈说：我太累了而妈妈扯到我寒假那么久都没写完作业，整天玩手机。我傻了，愣在那儿！
平时老妈都不愿意跟我那么说，老爸说是因为我嘴皮子太厉害，但我当时从理不直气不壮，到抽泣不止一言不发，我选择回房间给更易沟通的老爸求救。聊到最后，我说我爸以父母的身份道德绑架，我爸说我利用父母的心理威逼利诱他。真的，第一次，我们俩都无话可说。我泪流满面，前所未有的迷茫，无措，所有人心中最乐观的那个我不见了！我甚至开始怀疑人生，我号啕大哭，停不下来，上气不接下气，一顿一顿地说那我现在该干嘛？
开学第一天不上学不可能，作业没写完也是事实，说谎请假，就是逃避，当你不知道该干什么的时候，不要辩驳，听取别人的建议，我和你妈不会害你，OK？
嗯。
无论几点，写完作业去上学！
好。我只能自己承担。
这声好是我这堂课的收获，这堂不堪回首的、令人悲愤的课。是它，教会我遇到问题，解决问题，不退缩，不逃避！
这难忘的夜晚，也是一堂我成长的课！
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