在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的有关学习的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年的小学生活即将结束了，在老师的带领下，我学会了许多知识。
一年级的时候，我们最先学到的是拼音，在孙老师的带领下，我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节；让那些方块字排成队，念动听的儿歌，读有趣的故事还学习了一些简单的生字，比如：东，南，西，北，前，后，左，右等。
到了二年级，我们逐渐学习了一些短篇课文，每篇课课文后面都有一些生字，不过比一年级时难一点，比如：钢，弹，城，旁，蛙，错，漂，腰等。
到了三年级，我们学习了一些较长的课文，还有古诗，每个单元都有日积月累，口语交际和习作。
从四年级起，每个单元都添加了词语盘点，把每一个单元要求听写的一些词语，成语都罗列在一起。在课文里，我们又学会了一些简单的说明方法：拟人，比喻等。
到了五年级，我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上，又增添了：列数字，举例子，下定义，对偶等，使我们加深了对这一方面的了解。
随着年龄的'增长，我们已经上六年级了，六年级的课文比较长，一般都是说明了一些做人的道理，我们从课文中能学到许多写作方法，比如：首尾呼应，前后照应，联想，想象，情景交融，衬托对比，伏笔照应，托物言志，托物寓意，铺垫悬念，承上启下，开门见山，烘托，渲染，动静相衬，咏物抒情，倒叙法等。
知识是没有尽头的，俗话说得好：“ 活到老，学到老。”只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的`话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
人们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”但你如果要是去细细的品尝它，一定会体会到“苦”的深处充满了快乐。
记得上三年级时，我酷爱数学，特别是奥数。为此爸爸特意为我买了本奥数书。有一次遇到了一道难题，我整整用了五天，反复琢磨，有时气的将笔一扔，有时气得大叫，眼泪都差点掉下来。我感到很沮丧，很想放弃，心里想：哎，这道题太难了，不会做也是正常的，放弃吧。这时，爸爸悄悄的走过来把笔捡起来，看懂了我的.心事，用和蔼的目光看我说：“艾艾，你不要像缩头乌龟一样，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱，就休息一会儿，放松后再做，只要功夫深，铁杵磨成针。”我想：嗯，也对，如果遇到挫折就放弃，那么世界上就没有人会成功。这时我便信心满满，重新燃起了希望，把刚才的沮丧扔掉。
大约三十分钟过去了，我做完了，给爸爸检查结果正确。我当时高兴地大叫，开心地跳起来，感觉很喜悦。心里的愤怒释放出来。当时我特别想哭，不仅仅是因为作对了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的话，我懂了什么是学习，学习是辛勤劳动后的享受，每当我们做对后，得到的不仅是一个优，是一种快乐。
每当我学习遇到困难时，便会想起爸爸说的：“逆水行舟，不进则退。”让我们一起去快乐学习吧，让我们去知识的海洋快乐的汲取营养吧！
今天晚上，我写数学作业时，遇到了一只“拦路虎”，只见它昂着头，那高傲的神情仿佛在说：“你来呀，我倒要看看你怎么把我做出来。”
题目大致是这样的：要把28个橘子和42个苹果装入袋子里，要求每个袋子里两种水果都有，并且同一种水果个数相同，问最少需要几个袋子，每袋里两种水果各放几个？
我想这章节讲的是最大公因数，一定考察的是最大公因数，但在草稿纸上一写才发现，这样求出的是最多用几个袋子。那就用求最小公因数的方法吧，但1得除外，因为如果要1个袋子的话后面的问题就没意义了，那就给他来个二小的，除1以外的最小公因数2吧。
写完作业，我十分自信地把作业交给爸爸检查。当听到爸爸说：“郭佳玉，你最后这道题错了吧！”我的`心顿时凉了半截，但还心中还是有一点希望的：“万一爸爸看错了呢。”以前这样的案例也不是没有发生过。
我和爸爸争论起来，爸爸的观点居然是题目要求两种水果在每个袋子里的个数相同。我的老爸呀，你的语文是体育老师教的吧。这时妈妈也加入了我们的“战争”。
当然，妈妈认为我的方法和答案正确，而爸爸却仍然坚定地认为他的是对的。
最后我们实在分不出胜负了，对了，微信问问上大学的姐姐吧，姐姐没回话，可能没看到吧。我们太急于知道这道题的答案了，就在微信上问了问读研究生的馨馨表姐，马上就有回话了，答案和我的一样。
我的嘴角微微上扬，心中不禁有一丝得意，爸爸无可奈何地给自己打着圆场：“馨馨姐姐说不定也错了呢。”
不一会儿，姐姐也发过来了她的答案，和馨馨姐姐的一模一样，这下爸爸无话可说了。
这只“拦路虎”虽然暂时屈服了，但谁是最后的赢家，还得看明天赵老师怎么说。
学习，这个对于大家来说既熟悉又陌生的词语。熟悉的是我们每天都在接触它，陌生的是我们不清楚学习到底是一种什么含义。
然而，我现在却开始发愤并发疯地开始学习，就是通过以下两件事，使我感慨醒目。
那是一位同学来劝我，他说：“你这一生大概是这样几个过程：学习，结婚，生子，工作，退休，享乐（说实在点就是等死）。就着六个阶段，上学学习几乎占了15年左右的时光，而你呢？混日子，一天没一天，你在每天夜深人静的'时候不会惋惜那过去了的一天吗？你还有多少时间？你对得起你的生命吗？你对得起时间么？而如果你不好好学习，你的一生就连享乐的机会都没有，只能一辈子都如一台织布机般，不停地忙努。
前几天，我突然感觉给长年在外工作的爸爸的问候太少，心里愧疚感深沉，便按了一连串数字……
“爸爸，哦，我是你儿子啊！”我略带紧张地说。
“哦！是儿子啊”爸爸老沉的语气一下变柔和了。
“哦………对了！爸爸，最近身体好吗？有没有多锻炼身体，记住别抽烟，喝酒啊”我关怀地告诫道。
“嗨！最近身体不好啊！早上5点多起来，晚上工作到深夜一二点，哪有时间锻炼，你妈这次过来，都说爸爸老了好多，我不会抽烟喝酒的”爸爸叹息。
我的心一沉，紧接着一痛，“哦……爸爸！那你一定要保重身体”
“哦”！
我把电话挂了，耳畔还回想着刚才的事，对呵！我如果不好好学，将来没出息，那爸爸不还是要劳累，要更快地衰老！咳！
我努力学习了！
我为自己的生命而学，为时间而学，为父母而学，我要对得起他人，更要对得起自己内心的期望！
今天，我看了雷锋的故事以及他的一些日记，给我感触很大。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位，你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽”多少年过去了，你还记得他吗?
22岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事，把真，善，美的种子种在了人们心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏，那闪闪的`烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目，却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心中深处。
雷锋最可贵的钉子精神，他很听党的话，因为他是党养大的，无论党把他安排到哪儿，他都认认真真工作，一丝不苟。其实，在实际生活中也有许多例子，千年突如其来的“非典”。在这些没有硝烟的战争中，“白衣天使”与疫魔抗争的大无畏精神，他们舍己为人的献身精神，在世人心中产生了强烈的震撼。如果说学习雷锋可超越时代，是因为雷锋精神是永恒的。
路，有各种各样的，有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路，就像雷锋，白衣天使一样。
雷锋，你真是我们的好榜样啊!你的精神不会因为时代的变化而淡化的!
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
屈原是战国末期楚国人，伟大的爱国诗人和政治家。屈原很小的时候，有一段时间他每天放学后很晚才回家，姐姐问他去哪里了，他只是笑却不回答。原来，屈原到洞里读书了。后来姐姐发现了，问他为什么不在家读书？屈原说学校不让读书，而且在洞里读书真是太美了。后来他死后，人们为了纪念他，就把这个洞叫做“读书洞”。
王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
如今，我们的.生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。
学习当你走过了学习的阶段，才会真正地明白学习需要什么？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这学习啊，不是一个站点，而是一个长期的、陪伴你终生的积累过程，积累需要勤奋，勤奋又需能吃苦的毅力，不断地奋斗，这样才能攀上这一阶段的书上，划过学海，等到下一个阶段，再一次书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。朋友，你可曾听过赵括纸上谈兵这个故事？赵括从小好读兵书，爸爸的提问他能对答如流，他爸爸都对不过他，然而他却不知晓书中真正的含义，只管背书，等到他掌握兵权的时候，把书中的内容都办了出来，胡乱指挥，使得赵国的军队战斗力真是飞流直下三千尺，轻易被秦国打败了，他也没有落到好下场。这刚好证实了我国伟大教育家的一句话：学而不思则罔。所以在学习过程中一定要弄明白所学知识的真正含义。大自然是美好的`，万物不离其中，我们要热爱大自然，探索大自然，才能学到许多神奇而有趣的知识。俗话说，百闻不如一见，如果我们成天把自己关在一间封闭的小屋子里，专心读书，即使懂得了好多知识，却无法弄清它们的真面目，只有走进大自然，才能将书本上的知识更深入的了解，所以我们要铭记宋代大诗人陆游给予我们的忠告：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在刻苦学习的同时，千万不要忘记要去实践哦！在学习中我总结出了三条必备的需要：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。----要勤奋。学而不思则罔----要思考纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行----要实践。当我们将这三条落实到我们的实际行动当中后，我们的学习生活将变得丰富多彩。
雷锋，这个名字我是早有耳闻，因为他是我们中国人的骄傲，在我小时候只要谁做了一件有意义好事我们都会叫他活雷锋，虽然我对雷锋的事迹知道的很少，但是我知道他是有这一身正气，乐于助人的，但又是一名普普通通的解放军战士。说到这里大家可能要说解放军就是要为我们人民做事的，但是你们有没有想过谁又有全心全意的为人民服务呢？
虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。
他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的.，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去……
雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但他的钉子精神和助人为乐的精神永远激励着我们。我们要以雷锋叔叔为榜样，多做对集体有益，对同学有益的事情，为将来报效祖国做好准备。学习雷锋，重在践行，为此，我们也要从身边做起，从一点一滴做起，踏着雷锋的足迹一步一步前进，做一个名副其实的四好少年。
我们都生活在同一个天空下，而不同的屋檐里。“学习”是80%孩子不喜欢听到的一个词。我也包括在内。每个家庭的教育方式不同，所以有时会成为家长与孩子的一个矛盾。可这是非常正常的。我自己也有时会避免父母，因为我不想听到他们说学习。我也觉得他们很唠叨，只不过，我心里很明白，他们是为我好。每天都要问同一个问题，你猜是什么呢？
没错，是：做作业了吗？当时会很愤怒，因为本来学习就很累了，还得听他们说。有的'时候，我最不喜欢的就是正当我努力学习的时候，他们会到另外的房间看电脑。而且看的还是一些无关紧要的新闻。其实，这个问题我给我妈妈也谈过，她也说这样可能也不好，但是是为了不打扰我学习。学习真的有很多的挫折，也许你只希望有人能安慰，理解你。
这个人有可能不是你的父母。考试没考好，我自己也不开心，但是在失败中我明白了面对。也学会了要坚强。
每次让妈妈签字的时候，好了，当然我会很高兴，可当我考了一个不太理想的成绩时，我会很不想面对。可是，这个社会是充满了竞争的，也是很现实的。所以要更加的努力，才可以成功。成功与失败，只差一步之遥！你若没尽到全部的努力，失败是预料之中的。
可你努力了，等你成功后，那种开心，兴奋的感觉是不一样的。所以，就算遇到了挫折，自己推自己一下就过来了。父母也许有些时候会让你用成绩来代表一切，比如，让你用成绩换来你想要的东西。虽然，那样不好，孩子像我们也会照做。对了，成功了也要记住不骄傲，而可以自豪。
“沉默加速度，是我的脚步，奔跑在视线里的路，我不要祝福，’不理会孤独。奔向最远处……”哼着瞿颖的《加速度》，开始了我的九年级加速度的生活。
九年级的课程——加速度
“什么，音乐课、美术课，都不上了？体育课也仅仅只有一节？这也太夸张了吧！”我睁开本不大的眼睛望着课程表足足十分钟。“为什么不上这些课？”我自言自语。“因为你是九年级学生了。”同桌为我回答。“噢，对！我已是毕业班的学生了。不过没关系，还有一节体育课嘛。”再望望课程表，九年级的课程太拥挤了，快要爆炸了！
九年级的时间——加速度
“几点了？”“都5点5分了，你还不起啊？”
“不是才5点多一点吗，到5：30再起也不迟，以前我们5：40到班内还是第一批呢。”“咯咯……”一阵爆笑。
“你不怕老师来拖你，你就5：30起吧，别忘了，你已经是毕业班了。”自己如梦初醒。
比起七八年级，九年级的时间老人消瘦了许多许多，已经瘦嶙峋了！
九年级的作业——加速度
“共13张试卷，拿回家可不要少了啊！”同桌提醒我。“什么，13张，才放2天半的.假，还有基础训练、作文在等着排队，天哪！我们的自由哪去了？”“你再数一数，有没有落下？”“我已经数了。边了，真的是13张！”
九年级的作业怎么这么多呢？刚刚摆脱三座大山的压迫，又来了最繁重最无期的，还不得不
完成的作业大山！
进入毕业班，一切都变了，脑中开始混乱，每天被作业、时间整得不知东西南北了。
进入毕业班，一切是都加速度，脚步越来越快，时间越来越“瘦”，沉默越来越多，我们也变得越来越“傻”。
我喜爱的职业是教师。我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。我将来就想当一名语文老师，我觉得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很开心的事，能给孩子们上课，我也觉得很幸福！每个人都有自己的愿望，而我的愿望是当一名优秀的语文教师。还记得上小学的时候，老师总会问我们，将来想做什么，有的说想当科学家，有的`说想当医生，还有的说想当工程师，而我的从小的愿望就是当一名语文老师。那时就觉得教师是很神圣的，看着老师站在讲台上给我们讲课，觉得很威风。那时我就总会想，如果我的爸爸或妈妈要也是老师该多好啊！上了初中，我遇上了我的恩师，一位让我很敬畏的老师，他不仅教给我课本的知识还教给我很多做人的道理。那是，我就更想做一名老师，做一位像吴老师一样给学生带来甘霖的老师。高考报考填志愿的时候，我选了中文、地理、历史专业，不幸的是，我被地理专业录取了，不过还 好，我还是一样可以实现我的愿望。当一名地理教师也挺不错的。因为当一名优秀的教师不是一件容易的事，要教给学生半桶水我们就得拥有一桶水，所以我就利用的课余时间丰富自己的知识量。买了一大堆有关于地理方面的书籍，一有空就看。大学两年的时间里我一直在为我的梦想准备着。现在，我正在朝着我的梦想我喜爱的职业出发，走在实现愿望的路上。
酸“快看看，特大新闻！”“一百分怎么来的？，大揭秘”伴着震耳的吆喝声，我不由自主地走了过去。天啊，是我的试卷，一个个红对号下写着一行字，与××同学的一模一样。”“冤枉，实在冤枉！”我的惊呼声，引来了同学们的非议，我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷，我上面的题与上面一模一样，是我邻桌的.，唉，我深知，跳进黄河也洗不清了，于是我要用行动还我一个清白！
甜因为事情调查很有难度，所以我选择了最了当的方式，我更加努力的开始学习，汗水不止一次的涌上额头，我一定要用行动证明，紧张，努力与再努力，我的汗水与心血可不能白费啊！灼人的目光再次射向了我，是老师的。这次考试，全班只有一个超过110的同学，那是……同学们听到这儿，就扭转身看向我，赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈，胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。
苦、辣可是，骄傲的种子总是在暗暗生长，我不再那样勤奋，三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果，几次的失利，让我百感交集，怎么办，怎么办？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。
于是，我想起了老师的教诲，妈妈的嘱咐，与同学那时不时的鼓励……。
原来，酸只是甜的开始，它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己；甜只是苦与辣的开端，稍不留神，就能在新中埋下骄傲的种子；
苦与辣只是学习的调味品，告诉我，没有永远的成功，一切都是在努力中进取，进取中向上。
酸、甜、苦、辣都来吧！生活缺少滋味，学习生活更是缺少能辨别味道的舌头，只有用心做学习的舵，酸甜苦辣做进取的帆，用知识做前进的风……
起航吧，快来扬帆！让我们漂洋渡海，抵挡“困难”，让学习生活有“滋”有“味”。
我们花了多少时间在书本上？长时间的学习，从早上七点几乎不间断的奋斗到下午五点，扣除下课、午休、吃饭至少还得在书堆中埋头苦读七小时，这样子真的有达到你们所想要的“效率”吗？有多少人因为受不了沉闷的上课气氛在课堂上打瞌睡；多少人又为了隔天的考试彻夜读书，导致睡眠不足而注意力无法集中？
如果书中学到的知识无法运用，那我们究竟是为了什么而读书？这是不是就像人吃饭一样，就算塞了许多有营养的食物进去，消化系统出问题而一点也无法吸收？即便勉强的收进脑中，是否也是囫囵吞枣呢？
上周，在朋友的邀请下共同参加了智慧铁人的'创意竞赛，因为从来没有经验也没做过任何练习，自然是没有夺得晋级的机会，然而一场为期一天的比赛，却给了无比深刻我的领悟。
比赛一共三关，三场竞赛是在一个用胶带圈出的小框框里进行，只要人一越线、比赛材料出界，就不能在参赛、材料也不能再被使用。在认真研究一关二十页、包含各科考题的题目的同时，还得小心翼翼的关注周遭，不仅培养专注力，更是训练了惊人的敏锐度。另一题实作题更是难上加难，必须在有限的时间内用有限的材料发挥每个小队无限的创意，作出题目所要求的成品，着实是一条艰难险阻的道路。
因为种种的限制，让这场竞赛的难易程度不断增高，而激发了所有人的好胜心、战斗力，哪怕没有结果也想努力到最后一刻。
学习难道不就该这个样子吗？只需要给我们需要的材料，让我们自己去挖掘这些能创造出什么，而不是一味的强行灌输大人或学者口中的知识。
读书固然重要，可谁又知道，说不准十年二十年后，所有的都将被科技取代，那么在那样的时代里，创意难道不比知识更可贵吗？
3月，正值百花争艳的季节，但在五十几年，这个欣欣向荣的季节里，一个伟大的生命却悄然离去。抬头，看着照片里依然朝气蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷锋同志，我们向您学习。”
与一场淅淅沥沥的春雨邂逅，看着雨水挂在枝头，晶莹剔透……
回到家，身上湿濛濛的，却感觉春天的气息围绕在身边，坐在沙发上，拿出一本《向雷锋同志学习》，开始慢慢品味……
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋是一个孤儿，但他却以一颗超出平常的`心对待生活，对待社会。雷锋出生在一个战乱的年代——抗日时期，人民生活在水深火热之中，他是一个解放军，一位真正的解放军，为人民着想，服务的解放军，为老奶奶寻找儿女，帮工人们一起建造学堂，为妇女寻找火车票……一件件小事，一颗颗善心，连接起来，渐渐地，汇成一条爱的河流，深入人心……
望向窗外，一群红领巾欢快地唱着：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”蹦跳着向敬老院的方向走去……清脆的声音，天真的神情……
还记得，前几个月，有一位“最美妈妈”用手双托住了一个从高楼摔向地面的女孩，虽然只是举手之劳，却挽救了一个年轻的生命，雷锋精神还在……
雷锋的名字对有些人来说似乎已经陌生，雷锋精神对有些人来说已经很遥远，但在生活中，哪怕是一件小事，足以让爱永恒，让世界更美好……
3月，百花依然争艳，春雨依然淅沥……
雷锋精神，一件件小事，何时何地……
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