在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的坏小子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《漂亮老师和坏小子》可以算是《五·三班的坏小子》的续集，讲的是白果林小学五·三班升六·三班的时候，班主任严加厉老师因病提早退休了，而坏小子们在肯德基店意外碰到了美女，叫米兰。因为米兰是师范大学毕业的，坏小子们便邀请米兰去白果林小学六·三班当班主任，并发生了一系列温暖而幽默的故事，她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;她对学生道歉，表示了他和学生的平等;她在上课前化妆，体现了她对同学们的尊重;米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
好老师，就是让学生喜欢的、喜欢学生的、关怀学生的老师。我们的富老师，他就令我们喜欢，并且关怀我们，她就是一个好老师。我们的练老师，她虽然有时十分严肃，但她还有另外一面，她在上课时表现严肃，但在课外她就像我们的朋友一样，她也是一个好老师。从一个学生的角度看，老师们的`罚，一种是让你悔改的，它不重，是让你记住这次惩罚。
让学生喜欢的老师，才是真正的好老师，才是人见人爱的老师，这就是我从《漂亮老师和坏小子》悟出的心得。
这本书是姐姐推荐给我读的。书中的小米老师和四个坏小子是我佩服的人。
这本书主要讲了一个这样的故事，四个坏小子，肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽，他们放学后来到肯德基点吃东西，遇到了小米老师。小米来时买了许多东西给他们吃，他们邀请小米老师去做他们的老师。就这样，小米老师和四个坏小子们开始了老师与学生们的生活，他们一起去踏青……
我之所以佩服小米老师，是因为她是个热情、大方、勇敢，爱帮助人的人。还因为小米老师总是能够把不好的.事，巧妙地变成好的事情。通过她的努力，一个没人想带的班级变成了一个人人都称赞的班级。班里的每个学生都像变了一个人，个个热爱学习，积极向上。小米老师还为学校争得了许多荣誉。
我喜欢小米老师!我佩服小米老师!我长大也要当一个小米老师那样的好老师!
在五年级三班，有一帮调皮捣蛋的坏小子，每人都有外号，分别叫：肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥、小魔女等。他们"无恶不做",也是班里的无敌搞笑明星，连从来不会笑的严老师都能被他们给整笑了，而且笑起来还特美。
他们还经常使漂亮的女生们生气，整恶作剧吓唬女生，因为他们觉得漂亮女生生气时的样子好可爱。但是他们也有整体观念，也会为自己的班级费尽心力的挣荣誉，在对外时能毫不犹豫的团结一致，他们也好有爱心，能帮助所需要帮助的同学。
他们的快乐感染了我，也使我收获了一个道理：调皮捣蛋是我们小孩的天性，家长跟老师不能对调皮捣蛋的孩子加以否定，不然就把孩子的.天性跟好奇、好学的劲头抹杀掉了，只要不是玩的过火，就不是什么大错。会玩的孩子才聪明，一定也会有所成就。
最近，我读了一本书，书名叫《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲述了中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会中，被聘为了白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥们发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生跳芭啦芭啦舞；她去家访时编着善意的谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青 ...... 在这些事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
读完了这本书，我深思：什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，将给予家长和老师的深刻启迪。在我的现实生活中就有一位像米兰这样的老师，他正是用了这种“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，使我们学的快乐，学得轻松。当然，书中颜老师的.传统教育理念，也是每个老师的教学方法。所以在今后的日子里，不论老师用的是什么教育理念，也不论老师有多么严厉，我们只要记住一点，老师的最终目的都是为了我们大家好。
寒假里，我读了《漂亮老师与坏小子》这本书，我非常喜欢这本书。这本书里的人物性格很独特，学生虽然很淘气，但是也很幽默，不过我还是最喜欢书中的一位老师。
这位老师叫做米兰。米兰长得漂亮、性格直爽，同学们很喜欢她。我喜欢米兰的教育理念，她倡导的是师生平等、快乐的教育。她可以在同学们打完架后处理事情不请家长，在临近考试时组织同学们去郊外踏青，利用学校来警告家长们督促孩子们复习的时间来开一个鼓励家长和孩子们的展览会，让他们找到信心……这些举动让其他老师们感到很奇怪，同时我也很向往。这些让她班上的学生很快乐，后来考试考得也很好，而其他的班管得很严格，却没有她们班考得好。
她为了学生能够快乐的学习也多次被别的老师批判过，可她还是坚持不懈。最后有一个原本这个年级最差的班变成了最好的班，这个班就是米兰带的班。
读了这本书，我明白了一个道理：最严厉的.教育不一定是好的，而最能让学生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。
在这个假期，杨老师让我们买了一本《五三班的坏小子》，我看每一个故事的时候，我都会情不自禁地笑起来，因为杨红樱作者把主人公夏雪儿，还有她的同学肥猫、兔八哥、戴安等写的活泼可爱，让人读完一章就想读下一章，这可是我最喜欢的一本书了。
这本书非常有意思，写的夏雪儿和她同学的故事：兔八哥是班里的赛跑主力队员，他竟然闭着眼睛跑，还跑错了方向，五二班得了第三名；肥猫同学没有带水，还敢带一个长管子偷水，结果受到了惩罚；欧亚怕打针，一打到疫苗的时候，她就会脸涨得通红，正要扎针的.时候，她就说：“我要大便。”你说搞不搞笑？
读完这本故事书后，我感受最深的是那些同学们一起生活的时候是那么友好，读完这本故事书后，我仿佛回到我上一年级的时候，那些快乐，我就会完完全全地忘掉了学习压力和那些补课班的困扰，让我觉得学习就像玩一样轻松！
《漂亮老师和坏小子》是《五三班的坏小子》续集。
这本书的主要内容是师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的.机会当上了六三班的班主任。米兰和坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥，发生了一些温暖又幽默的故事：她带领学生们跳芭拉芭拉舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个柔弱的男生如何保护自己;在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重;毕业的时候竟带着全班同学到郊外踏青……在这些故事中她认识了豆芽儿，认识了肥猫，认识了六三班。
读完了这本书，我觉得“坏小子”请来的老师很好，她性格开郎，学生犯了错，也不会到校长那儿告状，不请家长，不惩罚，只是让学生认识错误，改正错误，她犯了错还会向全班同学道歉。我觉得米兰很好，那要是世界上的每一个老师都向米兰老师，就好了!
我们班上的坏小子多得数都数不过来，因为我们是五3班嘛！
我们班的坏小子最坏的非蔡鑫铖莫属了，十件坏事中至少有九件是他干的，这个又淘气又可爱的“小明星”称号，可是他经过“努力”才得到的哦。
有一次课间嬉戏时，蔡鑫铖觉得没事干，便推了章展一下，章展很生气，就回推了他，只见蔡鑫铖直接飞了出去，然后嘴直插地板，“啊”的一声惨叫，他的大门牙就面临下岗了，但还死皮赖脸地抓紧牙根，可它的“老板”——舌头轻轻一舔，两颗大门牙就被迫领了“下岗证”，随后，蔡鑫铖带着两颗下岗的牙去医院了。
蔡鑫铖说：“我的牙经过医生一番处理，如果不出意外的话，很快就可以恢复正常了。”我听了毛骨悚然，不过我还是祝他的牙能早日获得新生。
我们班上的.坏小子有时也会让我们从他们身上懂得道理，得到教训。我相信他们会有成就的，因为越淘气的孩子犯的错就越多，越能从中得到教训，“吃一堑，长一智”嘛，这样他们就会成长得越快；而那些表面文雅的人，也不一定能成为栋梁哦！
凡事都有个“度”。玩，也能玩出天才来，关键是把握好尺度，否则会过而不及的。
我们班有一个名姓全，字正豪，他上课爱做小动作，还爱跟老师顶嘴。
瞧，我还没说完，他又活蹦乱跳起来了，他趁老师不在的时候，在那里瞎起哄，拿着文具盒当枪使用，有时拿着它在玩，有时还用它打人，班长见了，赶紧走上前去，连忙叫道全正豪你在干嘛，难道想用它来打人？”只见，他一点也没有听进去，又拿着文具盒在那里玩，突然，他踩到了我的.脚，就连对不起也没说，就走到了另一个地方。
有一回，全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起来，就是因为肖楠说什么“二货”全正豪就打了好几拳，他左臂被打了个乌青，结果，跑到楼上告诉了老师，老师跟肖楠和曾非凡一起下来。上课时，老师问全正豪你有没有打肖楠。
“我没有打他。”全正豪抓着嘴巴在旁边说。
“那为什么肖楠的左臂是怎么回事，”老师大声斥责道。
“我没有打他，是他先打我的，我根本没有打他。”全正离说。
“我听说是他叫你二货，你才打他的，是不是？”老师叫道。
“我没有叫他二货。”肖楠惊奇地说。
“那他说有，难道你会变魔术，能把有说二货，变到没说，难道你是神仙，能呼风唤雨，让你不来上课。”老师说。
全班都笑了，瞧，他多么有趣。
今天，我为大家写一篇悲伤篇的故事。话说在今年的六月份，“笑话大王”黄鑫被我班的“野兽”给打垮了。欲知详情，且听我慢慢地给各位细细地道来。
六一节的前一天，我们班在排练厅唱歌。突然，前面的同学哈哈大笑起来，我抬头望去，也哈哈大笑起来。原来是黄鑫在自己的头上绑了一根辫子，笑得全班都没法继续排练下去了。音乐老师批评了全班。咱们都挺恨他的.，我正准备上去打他，可他却在台上演小品，逗得我是快笑死了。
这时，“野兽”揪着他的耳朵说：“你真行呀！晓得给我们班抹黑，看我怎么收拾你！”过了一会儿，他的耳朵已被揪红了，开始跳“迪斯科”。又过了一会儿，他开始求饶了。
“野兽”说：“今天就饶你一回，如果在有下次......”
没等说完，他说：“再也不敢了。”
“野兽”乃是班主任。
昨天，我看完了漂亮老师和坏小子这本书，这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰与白果林小学六（3）班的H4的一系列温暖又幽默风趣的`故事。初次读这本书时，我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。我又反复读了几遍之后，又觉得这本书写得好真实！于是，我处于现实与理想的夹层。或许这个矛盾，正是这本书引人入胜的闪光点。
“坏小子”们请来的老师怎么那么好？不过转念一想，对呀，我们班的班主任孙老师也是性格开朗的老师。学生们犯了错误，孙老师不去校长那儿告状不当着全班点名严厉批评，而是让他慢慢认识错误，勇于承认。
我们班的“坏小子”也是够头晕的，一个教室便他们掀翻了屋顶！吵得天翻地覆，天天都闯祸，但是孙老师宽宏大量，经常宽恕他们。读了这一本书，让我知道，只要把“人性关怀”放在首位，就会受到人人的喜爱。
要做一个合格的老师，只有宽容，尊重学生，给我们一个轻松的时刻……要做一个不受人欺负的人，就必须悍卫自己的尊严……
读了这一本书，让我回味无穷……
在班里，有一个我较为讨厌的同学。他呀，天生一张黄了吧唧好似苦瓜的脸，上面有一对浓的不太合适的眉毛。他好像跟安静过不去似的，只要一静下来，他的`嘴就紧紧闭起来，好像憋得一肚子火没出撒似的。
班里，数他最行。在别人不注意的时候，他就会突然打别人。记得又一次，刘·在桌上躺着休息，他便莫名其妙地使出“肥猪压顶”的招式，他没反映过来，惨遭“毒招”。他在上边倒挺自在，看把他给乐的牙都掉出来了，可是刘某却差点肠子都被压出来了。他不会歇着，我们班同学和老师都认为他有多动症。
但出去外面却是个“软豆腐”。有一次，他和五班王xx去玩，王xx渴了让他去买可乐，我看见他忍着心里的怒火，去买……
唉！这就是我们班最调皮的白。
本书是一本校园小说。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。这些故事分为四类：“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事和“坏小子”的军训故事。
在故事中，几个“坏小子”做了许多令人开心、引人发笑的'事。比如：纸上的战争、唐老鸭博士和今夜有鬼等等。
其中，最好玩的是今夜有鬼。在今夜有鬼中，讲述了几个男生吓唬女生半夜有鬼，而有几个女生说就要吓唬吓唬他们。女生在一起做了一个“鬼”。在半夜，女生们就把“鬼”放在男生寝室的门前，并敲打他们的玻璃窗。他们醒后，吓得大喊大叫。
这就是五三班发生的有趣的故事，“坏小子”们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。
这就是“五三班的坏小子”！
在清明节假期，我读了一本叫《五三班的坏小子》这本书，读完后我深有感受，感受到了童年的乐趣这本书是以肥猫、米老鼠、豆芽儿、夏雪儿为主人公，描写了他们在学校或身边有趣的小故事，其中，《男子汉大丈夫》最让我记忆深刻：那是一个下雨天，夏雪儿没有带雨伞，肥猫用小聪明，把夏雪儿送回了家。虽说夏雪儿没有林一点雨，但肥猫自己却淋湿了，从这件是我看出，肥猫把友谊看得比什么都重！还有《偷水的.管子》这个故事，也让我记忆深刻，故事讲的是肥猫每次都不带水去上学，但总也不渴，女生们每节下课谁都会少，不用我说你们也知道是谁干的吧，对了，就是肥猫，他趁别人下课出去玩，耍小聪明，但他最终受到了惩罚！
童年是有趣的，也是难忘的，让我们珍惜现在的童年吧！
读了《男子汉大丈夫》后让我感悟很深，今天"我们"小组值日，却下起了雨，雨一直下，让"我"和肥猫都回不了家，"我"急得像锅上的蚂蚁。这时，肥猫的邻居来了，给了肥猫一把伞，肥猫正要走，又回来了，把伞递给了"我",我追着肥猫，肥猫一直把"我"领到了"我"家，又让"我"把伞给肥猫，就跑了。
这个故事让我懂得了：男子汉大丈夫要大度，同学之间要相互帮助，不要小家子气，我也要做个男子汉大丈夫。我觉得肥猫虽然调皮，但是他是一个真正的男子汉大丈夫，当别人陷入困境时，伸出援手去帮助别人，这种舍己为人的`高尚品质需要我们学习。
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