在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌的你优秀作文，欢迎大家分享。
Frnak从小学一年级开始就是我的英语班同学。
在我的印象中，他总是那么有趣，那么幽默，不管是说出的话还是做出的.事，都令人开怀大笑。可是有时，过于幽默，会让自己陷入困境当中。
还记得有一次，Frank向我们班的女生们开了一个玩笑，搞得我们男生笑得眼泪都出来了，可是女生们可并不觉得有趣，反而觉得有些过分，所以都想报复一下他。于是，在下课时，Frank被她们给拖到另一间教室中，并锁上了门，我与同伴面面相觑，不知该怎么办，既想解救他又害怕被打，然而更多的人却还在为那个玩笑开心的笑着。
当然，Frank他也不是处处都那么调皮，比如上课。在课堂上，他经常勇敢的举手发言，并且学习成绩也很好，总是在考试时名列前茅，被老师评为我们班的榜样。我也曾经请教过他，问他为什么既可以开心玩又可以好好学习，他意味深长地说：“要合理安排时间，才能劳逸结合”。我听完后想：“Frank真是一个好‘老师’呀！”
现在回想起来，我为有一个这么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多学习，争取比他更好！
这就是我的同桌----Frank。
班主任杨老师突发奇想，给我们换了座位。对于这次换座位，我是极力反对的，只因为我好想曾经同桌的那个她。
无论春夏秋冬，她的脸都是红红的从未改变过。印象最深刻的就是她清脆的歌声，银铃般的笑声。在她脸上，很少写着忧愁。
那次，老师让我们自己选座位，自己找同桌，说是要尝试一下。班上一下子变得热闹起来，一到课间，几乎所有的同学都去找同桌了，当然我也不例外。突然，我一眼就看到了正趴在桌子上写作业的她，心里萌生了一种想法：我想和她做同桌。
她同意了。其实，我们在幼儿园的时候就是同学，我对她的了解度绝对不超过百分之十。为了照顾我的眼睛我们坐到了第一排，开始了一段整日与粉笔沫和唾沫相伴的生活。
那一个月，渐渐发现其实我们性格很相似，都是那种好强的人。就在这个学期开学，在换座位时，我以为我们要分开了，心里还是有不舍得。可后来，我在黑白上看到我们的`名字是在一起的，我激动地回眸，却发现她也朝我看来，一时，四目相对，我们又成为了同桌，不时地打打闹闹，为了谁坐里面，谁坐外面而争吵，不时相视大笑......
总会分开的，但我没想到和她分开我会有这么多的不舍。我们不是闺蜜，不是死党，仅仅只是同桌。分别的时候，我们都是强忍着夺眶而出的泪水，她静静地转身，眼底一片晶莹......
同桌的你，在干嘛呢？有没有想起我呢？
三年级下册，老师给我们调座位，老师把我调到了最后一排，和一个男生做同桌，这个男生的名字叫张兆博。他有一双明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起来还挺可爱的。
老师刚让我和他做同桌的时候，我一点也不喜欢他还有点讨厌他，不可是渐渐的我们成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情让我对他有了想和他同桌的呢！那就快来听我讲一下吧。
有一次我忘带笔了，我东找西找就是找不到，而老师这个时候要抄写笔记，这时他很大方地地给我一支笔用，我说了一声，谢谢，他笑眯眯地说不客气，然后我们开始认真地抄笔记了。
还有一次我的语文书，找不到了，直到上课了，还没有找到语文书，这时突然听到老师点名让我来读课文，他也是很大方地把书递给我让我没出丑，我结果说大声朗读起来了，下课了我找到了语文书对他说谢谢，他说我们都是同桌应该的，他就是用每一件小事情，让我慢慢地喜欢和他做同桌的。
虽然升四年级的时候我们会被调开，但他永远是我的好同桌，如果你和一个你不喜欢的.人做同桌，他也会这样做的话，我相信你也会被这样善良有爱心的同桌给打动，渐渐喜欢和这样一个人坐同桌吧！
这就是我的同桌，一个充满正能量的同桌。
我有一位同学令我记忆深刻。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一头浓黑的头发。她还有一颗善良的心灵。她的一举一动都是值得我学习的，比如：帮助同学、尊敬长辈、尊敬师长……，她就是小冉！
有一次，小明忘了带铅笔，向小冉借了一根。但是小明在下课的时候，不小心把铅笔掉到地上给摔断了，小明害怕小冉会责怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的对小冉说：“小冉，对不起，我刚才不小心把你借给我的铅笔掉地上给摔断了。”小冉看到小明愁眉不展的样子，笑了起来。小明疑惑的看着小冉问到：“你怎么还笑了，我把你的铅笔给摔断了，你不生气吗？”小冉摇摇头说到：“我为什么生气了，你又不是故意的，铅笔摔断了，削一下就可以了，没有事的'，看把你给愁的。”小明听了慢慢的露出了放心的笑容。
还有一次，我和小冉、妹妹、妈妈、阿姨一起去公园里玩，正玩的高兴的时候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她赶紧跑过去，慢慢地將老奶奶扶起来，让老奶奶坐在长椅子上休息一下，老奶奶看着小冉对她说：“谢谢你了，好孩子。”小冉摇摇头笑着说：“没有事的奶奶，这是我应该做的。”妈妈对我和妹妹说：“看小冉多懂事，你们以后要好好跟小冉学学！”
这就是助人为乐，尊老爱幼的小冉，她也是我的同桌！
我有一个同桌他非常可爱，有一双炯炯有神的大眼睛，长着浓密乌黑的头发，他的身材也非常强壮，他的眼睛有点近视，但是他不带眼镜，当他看不清楚的时候，他喜欢把眼睛往上挑起，好像这样他就能看清楚一样。
他的性格很温和，他活泼可爱、乐观开朗、乐于助人。他每天来教室的时候都会像小兔子一样蹦蹦跳跳的，看上去特别开心的样子。为什么说他特别乐于助人呢，因为每一次需要同学们打扫卫生的时候他都会主动给同学们提供帮助。
他的爱好是画画，他画的画总能给人一种栩栩如生的感觉，真的是画什么像什么。他的学习成绩也很优秀，每次考试的成绩，他都名列前茅。但是他成绩虽然很好，但是他从来没有骄傲过。他对我的`学习帮助也有很大的帮助，每次我遇到自己不会或者不理解的问题，他都会很耐心的帮我认真讲解，无论讲几遍他都很乐意，一直到我彻底的理解、明白他才放心。
以前我们坐同桌的时候，我们偶尔也会有争吵，但是通过我们两个的沟通，我们现在相处的特别友好，现在的我真正的理解了“沟通是化解矛盾最好的桥梁”这句至理名言。
和同桌的你发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带英语本，可老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的焦虑，就问道：“你怎么还不写啊？是不是忘带英语本啦？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，同高挂起的笑话我活该。我羞愧的将头垂得更低。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“你先拿去用吧，正好我这里有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的`感动：“那个，谢谢啦！”我如一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答道，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你像那天边的海霞，会让我在烦恼之时感到一丝丝惬意；同桌的你像高山流水，叮叮作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己很难得！
在我做过的同桌中有漂亮的女生，有爱耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我们班一个普普通通的学生，他个子不高，胖乎乎的小圆脸红扑扑的。一双水汪汪的大眼里闪着智慧的光。他虽然其貌不扬却是我们班名副其实的“背诵达人”。
记得四年级下学期我们班先后开展了“十天诵读活动”“二十一天好习惯养成活动”“手拉手畅游书海活动”等等。李老师让我们每天读三十分钟，但浩浩却每天读五十到六十分钟，并且他从开始一直坚持到活动结束。有一次李老师在班上开展了“背诵达人秀活动”，当他上场时手里拿着几本厚厚的.书微笑着说对大家说：“我今天只带来了一半，我家里还有一大堆呢！”同学们都目瞪口呆，惊讶的说不出话来。李老师把浩浩背诵的资料给了圆圆，圆圆先提问《七律。长征》浩浩准确无误的背了下来。接下来我又给他提问了《论语》浩浩还是准确无误的背了下来，同学们佩服的掌声能把玻璃震碎。从此，他就有了“书博士”“背诵达人”的美誉！
每当有同学问他你是怎样坚持下来的呢？浩浩平静地说：“只要每天背五十分钟日积月累，你也可以成为背诵达人！”浩浩这种坚持不懈，永不言弃的精神值得我们每一个人学习。
在我的印象中，有一位同学记忆很深刻，让我无法忘记，至今还在脑海里徘徊，下面我给大家介绍一下我的这位同学吧！
他的名字叫小明，他是一个非常阳光、活泼开朗、乐于助人的男生。他的鼻子高高的，浓浓的.眉毛下面有一双水汪汪的会说话的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑露出两颗小虎牙，显得可爱极了！
小明是英语课代表，每天都来的很早，他对这项工作很负责，老师都是这么说呢！小明平时还特别的热心帮助别人，有一次，有位同学的右手不小心手碰伤了，红了好大一块，流了好多血，当时吓得哭了起来！所有的同学都慌了神，不知道怎么办才好？小明知道情况后，一点都没有慌乱，他把所有的纸巾都拿出来，然后用水把纸巾打湿，湿完后把纸巾贴在那位同学受伤的手臂上，我们大家也帮忙扶着，虽然有点痛，但这个方法很有效，过了一会儿，血真的止住了！我们大家都很佩服他的机智、聪明！受伤的那位同学也向他连声说着谢谢！不一会儿，受伤的同学的妈妈来接她了，知道这件事情后，特别感激热心的小明和我们大家的帮忙！小明只是笑着说：“没关系，帮助别人是我们应该做的”！所以，我觉得他既聪明又懂事，我们大家都很敬佩他！老师知道后还表扬了小明呢！
这件事过后，在我的学习当中，小明一直都是我学习的榜样！我也要像小明一样做个热心的人，遇到困难多动脑筋，多帮助有需要帮助的人！
这就是我的同桌，一个既聪明又懂事的同桌！
说起我的学霸同桌，脂肪与她密不可分，优秀更是她的招牌。
每当下课铃声响起，你便不用指望能在教室里找到她，这时的她早已在食堂与小卖部之间来回穿梭，不知疲倦。她的手上总是拿着吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有时会出奇地地勤奋。那次的历史听写判卷，她便一个人判完。她在判听写的时，速度也是极快的，仿佛能一目十行，一张听写，她只需扫几眼便能判断出其对错来，都不用去翻书，仿佛答案早已深深地烙印在她脑海中，那么熟稔，那么精准。
她的英语成绩最为突出，每次她都能得一个闪亮的高分。116分赫然写在卷子上，吸引我目光投向她的.考卷，整洁工整，错的地方并不多，只是些零星的小错误，所以她的英语成绩总是惹来艳羡。当我在英语中遇到不会的难题时，除了问老师，便是问她，她也总能为我讲解出来，这让我的英语成绩也有了一定的进步。
她，我的同桌，给予我学习上的帮助，虽然她很胖，但我并不去嘲笑她，我总是仰望她耀眼的英语成绩和勤学助人的优秀品质。
车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。
还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的'学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么？”我说：“你在说一遍？”她又问我：“你在干什么？”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业！”她吃惊的回“现在是早读时间！”我回“我也没办法啊！”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查！”
我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办？我就会被老师惩罚。怎么办才好呢？有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说：“以后放学回家希望你第一时间完成作业，并且仔细检查好，不要在像今天一样哦！”我不好意思的点了点头，暗下决定以后一定要做到按时完成作业！我转头看了看车畅，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”我的同桌就是这句话的真实写照。
我的同桌，虽然没有别人貌美如花，学习成绩也不是出类拔萃，但是她是我们班的“小猎豹”，奔跑的速度不亚于离弦的箭，最重要的.是她温顺的像一只小羊，从来不会发脾气，更不会打架。
但绵羊也有跳脚的时候。有一次，那是一个周一，她一来就故意把我放在桌子上的书碰到了地上，我诧异地瞅了她一眼：嘴撅着，眉毛拧着，看来今天她心情不好，本来我是不想和她吵架的，可是她竟然说：“你干什么呀？把书放到这里，你不长眼睛啊？”我非常生气，我们俩就吵了一架。顿时感觉我的同桌有一百个缺点，一万个缺点，哦为什么她是我的同桌！
从此之后，我就不主动找她说话。有一次，老师把试卷发了下来，我只有作文扣了一分前面的都对了，但我的同桌错了好多题，她都来问我这道怎么写，那一题怎么写？搞得我跟听到立体环绕声似的。看她诚心诚意的样子，我就帮她讲解了所有的错题，直到所有的题她确定自己全都会了，然后真诚地说了声：“谢谢你！”这样认真的同桌，想要上进的同桌，我忽然觉得这样的同桌真好。
这就是我的同桌——一个与众不同的女孩——卢思涵。
在这个世界上，除了父母，与我们相处时间最长的就是老师和同学。特别是我们的同桌，你们想知道我的的同桌怎么样吗？
我的同桌，有一双炯炯有神的大眼睛，注视着前方，他那又高又挺的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，看上去非常帅气。
我的同桌非常喜欢画画，在美术课上总能得第一名。当每次老师表扬他的时候，他就笑的像花儿一样灿烂。
有段时间，他学习不太好，他最让爸爸妈妈操心的就是语文成绩不好。考试老是不及格，不过这个学期他学会了，边看、边读、边想、边记的方法，听写生字有次还得了100分，有几篇作文还发表了，他的爸爸妈妈可乐坏了，他心里也美滋滋的。
每个人既有优点都也有缺点，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上课的时候总爱接老师的话茬，把课堂纪律都搞乱了，这个毛病总惹老师生气。不过，他也得到了惩罚，老师罚他抄课文。
还有他的脾气也不太好，有一次，同学不小心打翻了他的.笔盒他就气得火冒三丈。好在那个同学道了歉，他也原谅了她。
这就是我的同桌，他喜欢画画，比较喜欢接茬，脾气也不太好。不过，他的优点也不少，比如说他弹的古筝非常好听，还会讲故事，收拾房间等等。
这就是我的同桌，我喜欢和我的同桌一起玩，你们想和他交个朋友吗？
记得在二年级下学期时老师给我换了同桌，叫陈勇睿。
自从我和他同桌以后，我的字体有了明显进步，每当我们一起写硬笔习字时，我和他总是在比赛，比谁写得好谁写得快。可是，每次他都写得比我快，我想：他写得快应该没有我写的好吧！事实真是非我所想。他的字比我好一万倍，于是，我便开始认认真真，一笔一划的把字写工整，慢慢地我的字也有了些进步。有的字甚至比他写得还好，我继续保持写字时安静、毫不松懈，渐渐地速度也提高了。
有一次中午放学，妈妈没时间来接我，陈同学便让我去他们家，阿姨对我盛情款待，还为我做了一桌子好吃的饭菜，我心里特别高兴。饭后，他把自己好看的'书分享给我，还让我和他一起看动画片。随后，我们分别在两个学习桌那开始写字，不一会儿就写完了，我们还相互拿出来比了比，不约而同地都笑了。
他不仅字写得好，他画的画栩栩如生，让我看了还想看，他的画在我们班一直首居第一，但我更佩服他作画时的不急不躁，他只要拿起纸笔坐那半天都可以，而我却没他有耐心，我相信我一定会改变自己。
我和陈同学同桌的时间非常短暂，和他在一起同桌我学到了很多，也看到了自身的不足之处。直到今日我的脑海中还经常出现我们在一起相互讨论的画面，真期待以后还有机会和他同桌。
我的同桌是位男生，剪着一头短发，眉毛不弯也不直，眼睛大大的，笑起来眼睛会往下弯，高大的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。
他有些幽默，也有些无聊，这让我怎么说他才好呢？他最大的缺点是:字迹不太工整。这就是和我共同的缺点。
有一次，美术课上，我忘记带彩纸了，是他借给饿了我，然后我俩就一起折禅。我们先拿出一张正方形的纸。第一步：先把角往上对折，第二步:向中间线折，第三步：把上面两个角斜着往下折，第四步：把上层的角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步:把后面的两个角斜着往后折，第七步:再画出眼睛.我们的蝉终于做好了.
还有一次,他忘记带色卡纸了,我正好买了两张,一张黄色和一张蓝色,我借给他了一张黄色的色卡纸.上美术课时,老师让同学们把色卡纸剪成两半,让同桌交换,我们两个就交换了一下,老师开始教我们做盾牌,我们俩就一起做起了盾牌.先用半张色卡纸做成盾牌的后边,再用半张纸做中间,再剪两个圆当眼睛,画上眼珠.再用彩纸分别做眉毛,鼻子和牙齿.最后再用彩纸做手握的地方,这样我们的盾牌就大功告成了.
这就是我的.同桌------王梓硕,我喜欢我的同桌,如果你有这样的同桌你喜欢吗?
同桌，我们是什么时候认识的呢？
估计都说不清楚了，那时我们刚读小学一年级，分在一个班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和谁一起玩，谁就是朋友。
现在我们长大了些，才知道同桌是一种缘分。课堂上，你是我的战友，认真聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题。当我们收获知识的`硕果时，会相视而笑。
你的个子不高，一头清爽的小平头，让人看了就觉得精神抖擞。你整天嘻嘻哈哈，无忧无虑。和同桌的你在一起发生过很多趣事。
记得有一次，我忘记带数学作业本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你看出了我的疑虑。你在书包里鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的作业本来，递给我说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵感动。“那个，谢谢了啊！”我答谢道。“没事，不就是一本作业本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。
同桌，难过时你逗我笑，高兴时你陪我笑，干活时你帮我做，无聊时你陪我玩。有你这样的同桌，真好！
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