在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的鸡蛋游泳记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你们知道怎么让鸡蛋浮起来吗？嘻嘻，不知道了吧？我带你们去三号教室看看吧！
今天，老师带了一个鸡蛋和一个水杯走进教室，“老师是要吃早饭了吗？：”“老师要做水蒸蛋吗？”“这是什么水？”大家议论纷纷。“我们要让这个蛋浮起来。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅，大家都迫不及待的想见证“”奇迹”。
老师从抽屉里掏出一袋白色不明晶体，我满脑子问号，这是食盐？是小苏打？还是白砂糖？只见老师小心翼翼地将鸡蛋放入水中，它马上石沉海底，躺在杯底一动不动，好像睡着了似的`。
“啊，没浮呐。”“哼，老师，你骗我！”同学们又炸开了锅。“别急嘛！”老师一边说一边把鸡蛋拿了出来，勺了几勺白色晶体往水里倒。搅拌至晶体溶解后，再把鸡蛋放了回去，只见鸡蛋“坐”了起来，“要浮起来了！”我们睁大眼睛，惊艳地叫了起来。可没想到的是，不一会儿鸡，蛋又睡了回去。“唉，白高兴一场！”大家失落地摇了摇头。
老师不慌不忙地又加入大量的白色晶体，鸡蛋像被白色晶体砸醒了，一下子“跳”上了水面。我们高兴地拍起手来。
原来，白色晶体是盐，盐的加入使水的密度变大，浮力也变大了。
今天的科学课，只见讲台上放着一个新鲜的鸡蛋、一瓶清水、一瓶盐、一双筷子。同学们议论纷纷，老师笑盈盈地告诉大家：“今天要做一个鸡蛋浮上来的实验。”顿时，教室里立刻欢呼起来，同学们炸开了锅。
老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，同学们好奇极了，看着鸡蛋说：“鸡蛋这时就像一个沉睡的娃娃一样，慢慢地沉到水底‘睡大觉’去了！”
接着，老师拿起勺子，把盐一勺一勺地放入水瓶中，果然，鸡蛋慢慢地浮上来了，仿佛沉睡的娃娃慢慢地刚从梦中苏醒过来。
老师询问同学们：“你们知道这是为什么吗？”
同学们都摇摇头说：“不知道。”
老师告诉我们说：“这是因为盐水的`浮力比清水的浮力大，所以，在水中加盐后，鸡蛋就能浮上来了。”
啊！真是太奇妙了。
上课了，老师神秘兮兮地走了过来，手里还拿着一个袋子，笑着对同学们说：“同学们，今天我们来做个实验吧！”说完，老师从袋里拿出了实验材料，分别是一杯盛清水的水杯，一个鸡蛋和一包食盐。
实验开始了，老师拿起那包食盐，取少量倒入水中。同学们死死地盯着水杯，老师拿起筷子快速搅拌，接着拿起鸡蛋，小心翼翼地将它放入水中。鸡蛋像是个游泳运动员飞速地冲入水中，迫不及待想要泡个澡，到了水底却一动不动了。过了一会儿，鸡蛋一蹦一跳的，好像在说：“这样泡澡有点太无聊了，还不如玩呢！”鸡蛋在水里的`精彩表现可把同学们逗乐了。
接着，老师把鸡蛋拿了出来，再放入大量的食盐，又飞快地搅拌，再一次把鸡蛋轻轻地放入水中。这时，奇迹发生了，鸡蛋一直漂在水面上，好像正在练习仰泳。我轻轻地点一下它，鸡蛋Q弹Q弹地漂在水面，没有融化的盐，好像发了一个喷泉，把鸡蛋冲了上来。同学们都惊呆了，议论纷纷。老师揭晓了真相：因为加了盐的水，密度变大了，浮力也就变大，鸡蛋自然就浮起来了。好神奇呀！鸡蛋真的会游泳！
实验终于成功了，回家我也要试一试！
今天的作文课上，老师拿了一杯自来水。咦，这是要干什么呢？原来，老师要做“浮起来的鸡蛋”这个实验。
老师先用手捏住鸡蛋，小心翼翼地放入水中。有人以为鸡蛋会浮起来，鸡蛋却慢悠悠地沉了下去，像一个快睡着的人一样。然后老师用勺子舀了一些白色粉末到水里，粉末进入水中的一瞬间，就像雪花飘落下来，美极了。
接着，老师又加了七、八勺白色粉末，还用勺子搅拌。这时，鸡蛋边转边慢慢地浮到了中间，同学们喊道：“哇哦！鸡蛋浮上来了。”
随后，老师又加了好几勺，并且飞快搅拌着，鸡蛋开始在水中上下浮动，像是在游泳。最后，鸡蛋慢慢地浮出了水面。同学们张大了嘴：“鸡蛋竟然真的浮出了水面！”
看来是白色粉末的功劳，可是这些神奇的白色粉末到底是什么呢？老师笑着问：“谁能来尝一下粉末是什么？”有一个同学立马伸出手指头，用手指头蘸了一点，送进嘴里尝了一下：“呀，是咸的`。”原来，白色的粉末是盐呀！老师解释道：“盐加到水里，水的浮力就变大了，所以鸡蛋会浮起来。”
原来，鸡蛋在盐水里才会游起泳来。
“啦、啦、啦、啦……”你们知道我今天为什么这样开心吗？我告诉你们吧，因为我期待以久的实验课来了。我走进教室，只见讲台上放着有：有一个鸡蛋，一杯盛满清水的杯子，和一双筷子。同学们不解的交头接耳。这时，老师神秘地说：“今天我要给你们表演一个‘魔术’”！同学们像炸开了锅似的一蹦三尺高。
这时，老师开始了实验。张老师先将鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员潜海那样慢慢潜入水底。老师放入了第一勺盐，鸡蛋压根没动静。接着往下放二、三勺，鸡蛋都没有动静。我们大家都有一些扫兴了。这时，老师胸有成竹地说：“下一勺盐，绝对会让鸡蛋有动静。”我们只得无奈地等。果然，第四勺的'时候，鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子，可不久又倒了下去，仅此这样就让我们欢呼雀跃。接下来，第五勺盐就让鸡蛋很稳当地浮了上来。此时，老师并没有停下来，又加了几勺盐，鸡蛋居然兴奋地露出了头。同学们一阵欢呼。
“那是因为盐水比清水的浮力大，所以才会让鸡蛋浮起来，”老师解释道。我们也知道了其中的奥妙。“啦、啦、啦……”
你们知道鸡蛋会“仰泳”吗？不知道？那今天我就带你们去看看吧。
老师为我们准备了一袋食盐、水、勺子、鸡蛋和一个瓶子。老师先在大瓶子里装满水，小心地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像醉汉一样，摇摇摆摆地沉入水底“睡大觉”去了。
老师“狡猾”地一笑，说：“快看，好戏开始了。”只见同学们全都目不转睛地盯着杯子，老师抓起食盐往杯里倒，鸡蛋像坐过山车，忽上忽下地翻起了跟头，过了一会，它又像个赖床的孩子沉入到杯底继续“睡觉”了。这时，老师拿起了勺子，在杯子里搅拌着，雪白的盐在杯子里飞舞着，透明的杯子都被白色的盐覆盖住了，只能看到鸡蛋的影子在杯子里像个芭蕾舞演员在跳着舞。渐渐地，盐融化在水中，鸡蛋仿佛变轻了许多，慢慢地向上升起，最后稳稳地浮在杯顶，像一个仰泳健将来到水面上休息，十分惬意。
那么，鸡蛋为什么会仰泳呢？原来呀，是盐水的密度大于鸡蛋的密度，而自来水的.密度又小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了，这个科学道理，是不是很深奥又很有趣呢？
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