在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的喜欢的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我喜欢的动物有很多，比如小猫咪，小哥，小乌龟，但是我最喜欢的小动物还是小白兔。在手机上听过这样一首歌，小了白了兔，白了又了白，两了只耳了多竖了起了来，爱了吃了萝了卜和了青了菜，蹦了蹦了跳了跳了，真了可了爱。听完这首歌，我就想起了我家的那只小白兔。当时，我想养一只黑白相间的兔子，因为我觉得那样的好看，但是当我和妈妈去市场看兔子的时候，发现有好多颜色的小兔子，有纯黑的和纯白色的，还有黑白相间的，还有棕色的。我记得当时还有一只是白棕相间的，也挺好看的。当时，我去买小兔子的时候，那个叔叔告诉我说，让我拿一片青菜，喂到小兔子的嘴边，看哪个小兔子张嘴张得最快哪个小兔子就是和你有缘分。我听从了叔叔的话，拿了一片绿叶，喂到了那几只小兔子的嘴边，当时是一只白色的兔子张嘴张得最快。我就对妈妈说，这是小兔子好想和我有缘分诶！妈妈点了点头，对我说，感觉有缘分，就把它买回家吧！？我对妈妈点了点头，然后我问哪位叔叔说这，就证明这只小兔子和我有缘分么？那个叔叔说，对啊，这就证明这是小兔子和你有缘分啊！然后我听从了妈妈和叔叔的话，就把那只纯白色的小兔子抱回家了。
那只小兔子和我的性格还蛮像的，一路上蹦蹦跳跳的，虽然他刚到家的时候，还有一点点的陌生，有一点点的害怕，但是他很快就熟悉了我们每个人气味。第二天我就上学了，放学回家的时候，那只小兔子就一直跟在我的脚边。甩都甩不掉，他可能是把我当成它唯一的主人了。知道这个事情之后，我也非常开心。后来的每一天，当我每次放学回到家的时候，我都会看到小兔子跟在我的脚边。我给他取了一个名字，叫璨璨，我希望他可以活的璀璨一些，像星空那样。直到现在，璨璨还在我的家里，如果你要是到我家做客的话，你还可以见到他的。
这就是我非常喜欢的小动物，我的小兔子，我的璨璨，也是我唯一的小兔子。你最喜欢的小动物是什么呢？如果你最喜欢的也是小兔子的话，那就让我们一起来聊一聊吧！如果你不喜欢小兔子的话，那你最喜欢的是什么小动物ne
每当有一个顶着中分发型，消瘦的身影出现在我们班门口，用他那犀利的眼神扫视一遍后，在走上讲台，开始今天的课程。他，就是我们的化学老师。
在我们大多数人心中，化学课其实是最有趣的一个学科。不仅仅是应为化学有许许多多的实验，那些有趣的变化，其实更多的是有一个神奇的化学老师。每当我们的课上爆笑不断，课堂非常活跃，不用说，那肯定是我们的化学课。因为老师上课非常的幽默，课上笑点不断。
老师上课点同学回答问题，问题是“请说出氧气的化学性质”，同学站起来就说：“氧气可燃烧！”还没等他继续往下说，老师就咧开嘴，用着“狰狞”的笑容望着他，说：“嗯，对，那是的。氧气可燃，你在这里火柴一点燃，火焰就跨过太平洋到了美国了，你说的氧气可燃么。那你这一点火，我们差不多都拜拜了。”听到老师的调侃，我们顿时爆笑连连。同学一听老师的话和我们的笑声，顿时就明白过来了，连忙纠正：“氧气是支持燃烧。”
老师不仅上课十分幽默，而且效率特别的高。老师是一个时间观念特别强的人。上课时要求我们每一个人都要紧跟他的节奏，他说翻书，我们就一定要马上翻书，他说调整思维到题目中，我们就一定要调整思维道题目中。他把我们的一节课划分成一块一块的，一分钟都不耽误，严密的像一块表。甚至有一次，他把东西掉在了办公室，我们看见他以百米冲刺的速度冲向办公室，然后再回来，整个过程不超过二十秒，一切都只为了节省时间。并且每一次化学课下来，黑板上都是满满的一片，写满了字。
别以为老师是一个大大咧咧的人，其实他非常的仔细，我们的作业，他绝对不是几个勾勾叉叉就完了，每个人几乎都会又批字，对于你的错误，老师有时会质疑“这都错？”或者把你的错误全出来，让你知道哪里错了。并且，前些天在做化学实验时，老师拿着研钵给同学们一一闻氨味到了最后一个同学结果他被氨味刺激到了，一口气一吹，一下子氨气就刺激到了眼睛，顿时泪如雨下，老师马上让我们仔细，把他带去医院检查，确定他没有问题之后，才放心。
这就是我们可爱的化学老师，也是我喜欢的老师。
我的老家在湖南，那里最最有名的风味小吃肯定数长沙臭豆腐了。有人常说的闻着臭，吃着香的不就是臭豆腐吗？这也正是我的最爱。
来到长沙小吃街上吃夜宵最好不过了。夜晚，我来到了长沙有名的小吃街——东瓜山美食街。那场面，人多，摊位多，美食更多！用一句古诗形容：那可真是“花市灯如昼。”站在街道中央，左边卖螺蛳粉，右边卖烤串，前面是卖酱板鸭的，后边，则是卖长沙米粉的。可是，我根本不屑于这些。我径直往我情有独钟的长沙臭豆腐走去。
豆腐摊前，早已排满了长队，看得出来，不止我一人喜爱臭豆腐。我仔细打量了一下摊位，那是个摊车，只不过比较大而已。摊车四个角上分别有一根柱子，来支撑上边的招牌。那红底白字的牌子上写着一串大字：“豆臭唇香”旁边附加这一串小字：“不臭你来砸店”。这家摊主还挺豪气，我想。
五分钟，十分钟，十五分钟……排了二十分钟的队，但我的耐心没有减少，毕竟这是我最喜欢的吃豆腐。终于轮到我了，功夫不负有心人嘛。我点了十块豆腐，五块辣的五块香葱的。挂着橙色围裙的摊主点了点头，转身就拿出来了装豆腐的小碗并拿出来十块软软的豆腐。摊主的技术特别好，煎豆腐的速度极快，他操纵自如，毫不手忙脚乱。而且干净利落，一点儿都不拖泥带水。
只见他拿起比锅铲小一点的铲子去翻弄那即将烤熟的臭豆腐。软的像软糖的生豆腐块在一分钟内变成了外层膨胀起来的臭豆腐，黑里透白。摊主把十块豆腐装进两个碗里，把碗高高的举起来，在放到我面前，撒上麻油、香菜，插上了两根竹签子，像是在耍杂技。他吆喝道：“小朋友，你的臭豆腐好哩！”我笑着回了一声：”谢谢师傅！”
看着这四四方方、热气腾腾的臭豆腐，闻着超级臭的味道，口水已近流了满地，感觉整个小吃街都要被我的口水淹没。我迫不及待的用竹签把那盘加辣的豆腐捅破，好让汤汁流进豆腐。准备工作做完后，接下来才是重头戏。我咬了一小口，豆腐和浓香的汤汁同时入口，又辣、又酸、又麻、又热。辣的小米椒、腌酸菜、麻椒、香菜、香油……加的刚刚好，可见，摊主的技术是多么的高超。
看这剩下半边豆腐，里头是嫩嫩的还夹着汤汁，外面是黑色的脆皮。我一口吞了剩下那半边，外焦里嫩。感觉每咬下一口都如咬下一口甜蜜和幸福。接着，我把两碗臭豆腐都一扫而光。招牌名取得很好，嘴里就是“豆臭唇香”啊。我拍着鼓鼓的肚皮，如同神仙一般快活！
我八成这辈子都离不开这黑不拉几的臭豆腐了……
是哪一位老师温柔如水？是哪一位老师美如天仙？是哪一位老师气质非凡？对，就是我的竹笛老师——毕老师。
毕老师披着长长的头发，身披一件优美的连衣裙，手持竹笛宛若一个仙气飘飘的仙女从天而降。
记得有一次上竹笛课，在窗外看见老师仙女般轻盈地走来。哟！毕老师今天又换了一条连衣裙：那连衣裙看着好像丝绸般轻柔，上面有着一幅"山水画"，连绵起伏的高山，一棵棵姿态优雅的松树，简直就是仙女下凡。当老师踏进教室的一瞬间，我仿佛置身于仙境之中，云雾缭绕，雾蒙蒙的，美哉美哉！我便在仙境之中上起了竹笛课。
毕老师是如此的温柔。上课时总是笑眯眯的，让课堂更加轻松活跃；下课了，总是像朋友般与我们说笑。如果你犯了一个错，老师绝不会严厉地批评，而是像朋友一样笑眯眯地鼓励着你："没事，继续加油。""没事的，再练习，只要你努力一定会成功的！""再接再厉，你一定行的！"……
毕老师不仅美丽又温柔，而且十分有责任心。有一次，我的吐音总是吹不好，老师说："停。"我立马停下，心里像有只调皮的小兔子乱蹦乱跳似的怦怦跳个不停：完了，我总是吹不好，老师肯定会说我……这时，老师像一个天使般轻轻地转过身子来："瑞阳，你的吐音吹得不太好，你知道是为什么吗？"我支支吾吾地回答："我……不知道……""因为呀，首先你的手指一直在孔上面蹭来蹭去，找不准音准，要太高手指；其次呢，你的手指和嘴唇没对上，吹得太快手指跟不上拍子呀。明白了吧？来，不要紧，咱们再试试。"听老师这么一鼓励，我立马把紧张抛到脑后，鼓起劲儿来拿起竹笛一遍一遍反复练习。我吹不好，老师又耐心地帮我纠正，始终没有不耐烦，也没有生气，而是侧耳认真倾听，我的每一个音符的划动她都报以肯定或鼓励的眼神回应我，并告诉我方法让我练好。将近二十分钟过去了，我的吐音终于有了些进步，以后的每节课老师都会花一点时间帮我检查吐音。这不，没过多久，我吹吐音的能力直线上升，再也不为吹不好吐音而懊恼了。
毕老师，感谢您对我的细心指导，让我学会了坚持不懈，让我在艺术这条道路上更上一层楼。我喜欢我的竹笛老师！我喜欢我的仙女老师！
我有很多爱好，就像沙滩上那五光十色的贝壳，其中，我最喜欢的就是那只蓝色的的贝壳了，因为那里面装着我最喜欢的爱好——画画。
今天天气特别好，阳光明媚，万里无云。我要去三栖岛花苑上绘画课了，画画班离我家很近，中间只隔了一所我们的学校，就两条街的距离。所以，我很快就到了绘画培训中心，在迈进绘画班大门的一瞬间，我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。
今天的课程是学习油画基础画法，主题是花卉静物写生。老师教的内容都非常简单，比如：构图、色彩、颜料属性之类的东西，都是非常容易就能掌握要领。我心想：绘画的原理都一样，这油画应该和水粉一样的简单，只是水粉调色要用水，而油画嘛!不就是把水换成了油而已!想到这里，我不怎么用心听老师讲课了。
终于等到了老师说可以开始画了，我就迫不及待的开始动手，在这之前，我早就想好了该怎么画，于是，我拿起铅笔把心中的创意勾勒出来，就开始涂色。当我需要对一个花朵涂上橙色时，我想：就按水粉的步骤来调色吧!结果，我怎么调都调不出想要的颜色，我急得满头大汗，心想：这画油画法也太诡秘了，怎么也调不好!正在这时，教我们油画的陈老师走过来，
说：“怎么了?”我结结巴巴的说：“我……调色没成功。”陈老师说：“那你是怎么调的呢?”于是我就把自己按照水彩画的方法给老师讲了一遍，陈老师听完了之后，和蔼的对我说：“油画和水彩的调色方法是完全不一样的，水彩只要用水调一下就能调好一个颜色，但是油画，它是油性的，所以我们需要注意的非常多，你不能像画水彩那样去画油画。”于是，他又耐心的给我讲解油画调色的每个技巧和要领，我听完后，认真记在心里。开始慢慢的调，慢慢的画，结果，我真的调出了心里那个颜色。然后，我就继续涂颜色，不一会儿一副完美的作品就画好了!陈老师非常高兴的表扬了我!
今天，我不仅学会了油画的画法和技巧，还学会了一个更加重要的道理：一件事情，不管你会不会，在没有掌握之前，都要认真虚心的去学习!
在生活中，“喜欢”这一词很常见，可以是同学间的喜欢，也可以是对以后可能是自己的生活伴侣的喜欢，也可以是对兄弟姐妹的喜欢。每一个“喜欢”，都或多或少有着特别的意义。我想说的是第二个，也就是对以后可能是自己的生活伴侣的喜欢。
其实在十二到十八岁这个期间，很多人会有自己“喜欢”的人，但是，也有很多人不敢确定自己的这种喜欢真的是自己想的那种吗？于是便反复想，有些人严重的可能成绩都下降了。也有人会对自己喜欢的人表白，但不一定会成功，成功了的人，就怕像电视里的人演得一样，交往越久，成绩下滑越快，然后就被父母和老师发现，灌输一大堆“不能早恋，早恋你就完了”的思想。其实这种思想并非是错的，但是，在一定方面会让孩子的感情变得迟钝。而且孩子的喜欢被压制也并非是好事。
其实我曾经也喜欢过一个人，那个时候，他的一举一动都被我尽收眼底，甚至影响到了我的情绪。但久而久之，随着时间的流逝，我发现自己对他的“喜欢”，不是我想的那种“喜欢”。不过，他倒是个值得交的朋友。
每个年龄段的“喜欢”都很复杂，尤其是青春期的。因为青春期是一个过渡阶段，它是让一个懵懂无知的少年变成为一个稳重有担当的青年。而在这个阶段，也正是他们对感情从好奇到了解的一个过程。可是他们在这之前并没有接触过“喜欢”啊“爱”啊之类的情感，所以他们是很“嫩”的，会把每一次的“喜欢”放在心上，用心去对待。所以，他们也是最容易受伤的。
“喜欢”一个人其实很简单，眼里是他（她），心里是他（她），无时无刻都在想他（她）；只要别人一谈论起他（她），耳朵就张的很大，生怕漏掉了关于他（她）的一点信息；有人说他（她）的不好，自己就会反驳那些人；有人说他（她）的好，自己也跟着说。
我觉得“喜欢”真的是一种很纯粹的情感。不过，在青春期的各位，还是要多放点心在学习上。我也不说“早恋不好”之类的话题，但是，如果自己真的有了“喜欢”这份情感，请好好珍惜它吧，毕竟它来之不易。
一年四季当中，我最喜欢的季节要数冬季了。
我喜欢冬季，是因为我非常喜欢滑雪。
记得去年寒假，妈妈和爸爸带着我去西岭雪山滑雪。一下车，我就看见售票处排着一队长长的队子，人们在这里等待购票，我还看见旁边的屏幕上显示着目前的人数一共有一万多人。哇！可真多呀！不知道要排到什么时候呢？
我们也排在了队子后面。在两个小时的漫长等待过后，我们终于进入了滑雪场。
“啊！这真是一个冰清玉洁的童话世界。”我赞叹道。
远处，白雪皑皑，有雪坡，还有不知是谁堆起的雪人。我戴上头盔，穿上滑雪板，拿起雪仗，在雪道上磕磕绊绊地走着。一位滑雪教练看见了我，快速地滑了过来，拉着我的手，让我跟他学。我们一起上了传送带，到达雪坡顶上。
教练开始教我滑雪了。他先教我基本动作，两只手紧握滑雪杖，双腿与肩同宽略蹲，半猫腰，保持身体平衡。我按照教练教的方法试了试，很快就掌握了。接着教练开始教我刹车，这刹车的难度相对大些，它的动作要领是要用双腿的爆发力把脚下的雪板推成一个八字形，这样的话，才能保证在刹车的过程中不被摔倒。我又按照教练教的方法反复的练习了几次，很快就掌握了技巧。教练夸我学的快，非常棒！
听了教练的夸奖，我有些得意，胆子也大起来。我在雪地里滑行自如，时而左转弯，时而加速，时而完美刹车，我有些忘乎所以了，心里也慢慢骄傲起来、大意起来。
我的虚荣心开始膨胀，有些飘飘然了，注意力也在不知不觉中分散。就在我得意忘形之际，脚下不知怎么的，变得不听使唤了，一不留神儿狠狠的摔了下来。这一摔，摔得可不轻，我四脚朝天，一动不能动，疼得我龇牙咧嘴。顿时，挫败感朝我袭来。
教练看见了，走过来，把我扶起来，检查了我的装备，又给我教了一遍技巧，并鼓励我再滑一次。我一边想动作要领，一边小心的滑着，摔倒了就勇敢得爬起来。一次又一次，这一回，我不仅扎扎实实学会了基本技巧，还学会了难度大点的左转弯，右转弯。
再后来，在雪地里，我自如的滑行着，我的心里有说不出的快乐。
滑雪给我的童年带来了许多乐趣，我喜欢冬季。
我记忆最深刻的老师是教我一年级语文的许小兰老师。
许老师扎着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴，便露出了一口整洁的牙齿，显的格外秀美。她那双温柔白净的双手，让同学的作业中多了一道美丽的字迹。老师的身材很苗条，也很漂亮。她穿的素净淡雅。老师很爱笑，让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话，让我们感到亲切。
老师喜欢在上课前讲故事。有一次，老师拿着一本故事书来到教室，她先说：“今天讲的故事是《小猪唏哩呼噜》。”然后带着生动的动作，娓娓动听的讲起来，我听着访如身临其境，老师的声音停了下来，就开始讲课了。下课了，老师们就陪我玩起了游戏。
我喜欢老师的温柔和开朗，许老师把同学们当作朋友对待，一起打闹，一起聊天，让我们很自在，老师平常作业布置的都很少，因为作业少了，我们才可以有我喜欢的老师】
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！
人间处处有味道，是那美食的可口，是那花草的芳香，是那母亲的慈爱……我们必须用鼻子去嗅，用眼睛去发现，用心去体会，无数种味道使你尽享其中，回味无穷。
我最喜爱的味道，莫过于诗词的味道了，一诗一词一世界。诗词的味道，首先体现在内容之美。瞧那令人陶醉的“采菊东篱下，悠然见南山”，或是秋日“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的唯美之景，还有夏日中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的粉嫩荷塘之夏……都是诗人心中的美景，同时也让我们觉得美。
没错，诗词的味道是美的。当我们读一些写景诗时，总会觉得身临其境，美妙的画面在脑海中呈现出来，美得我无法用文字准确形容了。我想，诗人应该都拥有一根天籁之笔吧！不然怎么会有如此之美的作品呢？但是不读书，光有笔也不行，所以我觉得天籁之笔便是诗人自己。总而言之，诗词的味道就是美的。
人们常说“诗中有画，画中有诗”。一句诗就是一幅画，一幅沁人心脾的画。不如说，诗中有画的味道。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，想象一下，一棵枯藤缠绕着的老树上有几只黄昏要归巢的乌鸦。其实我觉得后面这句更有诗情画意，潺潺流水的小桥旁，住着几户人家，多么令人心旷神怡呀！真是不得不沉浸在其中了！当然，还有一些题画诗，如：“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。这是《题秋江独钓图》，一幅画在诗人笔下，就成了一首诗，所以诗中蕴含着画之味，一股让人心灵受到滋润的画之味，好不惬意啊！
诗词其实能表达人的各种心境。看看那些诗人，高兴起来了，写一首诗，心情低落时，又是一首诗。看吧，诗还能包含人的各种心情，以这种最为优美的形式体现出来。所以诗词是有包容之味的，这一点我倒觉得诗词是有灵性的，不然，哪能包含这么多情绪呢？说诗词的味道变幻无穷，其实一点儿也不夸张，这就是它本味。
诗词是多味的，每一种味道都是那样的美妙。诗词是画的味道，是色彩缤纷的味道，是甜美芬芳的味道，是表达各种心境的味道……
诗词之味，需要我们去理解，只有真正理解，味道才会溢出来，容我们慢慢品味。
银白色的灯光照耀着我的全身，我不敢动弹，嘴角颤抖无法开口。"拍拍拍"台上响起了熟悉的掌声，我紧张的看着下面为我鼓掌的你，深吸一口气，双手紧握着话筒，理了理那离乱的思绪，想起那我准备已久的歌词，看着台下微笑的你，我张开了口，歌声也在这音乐室里开始回荡着。
我喜欢你的名字，你的名字有种自由自在的感觉，喜欢你洒脱的笑容，喜欢你那会说话的眼睛，喜欢你嘴角经常勾起的坏笑，喜欢我把你的手紧紧捧在手心里的感觉，我不曾想象自己能拥有你。
以前，我经常上网看着别人讨论你的话题，看着你越来越多人喜欢，我的心里又高兴又伤心，这种不知所措的感觉至今还遗留在我的心里。现在，你终于从照片里走了出来，宛若不食人间烟火的仙子，又似观音座下的金童，妖媚而又帅气，让我无法分清楚你是男是女，深深吸引着我的眼球，占据了我整个心里。你看着我，嘴角勾起了弧度，缓缓向我走来，我无法抗拒的站在那里。
"这位小姐我有这个荣幸请你舞上一曲吗？"你的声音轻轻划过我的耳边。
我小心翼翼的把手搭在了你的手上，我不敢想象那修长白皙的双手正拉着我那双笨拙粗糙的手，我的脸瞬间红透了。我呆呆的任由你来操作，而你身上的独特的香味让我整个心都变得十分的柔弱。
曲终了，我停住了那凌乱的脚步，抬头望了望你，你的微笑从来没有从你的脸上消失过，还是那么淡淡的笑着，我整了整裙子，挥动着双手想把脸上那两片红晕压下去，可是滚烫的脸蛋始终保持着"高烧"的状态。
"小姐，我很开心，今天谢谢你了。"你再一次开口了，我微微的愣住了，看着你脸上那更深的笑意，我不好意思的低头傻笑。
"咚咚咚"外面的钟声想起了，十二点准时到了，你挥了挥手，示意自己要回去了，就像灰姑娘到了十二点离开王子一样，我紧紧地追随着你，直到你消失不见，却没有给我留下可以再次寻找到你的水晶鞋。
你和我说过你的名字里面藏着的意思是"沉静的爱"就像是我们俩一样，这份爱情随无法延续，但却十分的沉静。
舞台下的你等待着我唱完那首歌时，已经消失不见了。我微微的笑了下，是的`这就是最沉静的爱。
梦醒了，我望着那盆曾经种过白色风信子的花盆，似乎我又想起了你。风信子，沉静的爱，也许只有我们俩明白。
我喜欢你，白色风信子。
满天飞舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶从天而降。你们知道这是什么季节吗？相信你们都猜到了。没错，这就是冬天。你喜欢它吗？
当生机勃勃的春天过去时，当炎热的夏天飞走时，当凉爽的秋天不知去向是，就表示冬天已经到来了。寒冷的北风呼呼地吹着，冬姑娘就是乘着它，带着一片白茫茫的世界来到了人间。
山上，落在草地上的雪花铺满了整座山，不留一点儿空隙，仿佛有一大张白花花的地毯铺在地面上；树林里，多得数不清的大树本来是绿油油的一片，现在却变成了雪白的，隐隐约约能看到一丁点儿绿色，似乎是树上长满了雪花，又像是冬姑娘乘着北风经过这里时，顺便把无数件披肩披在了每一棵树上；水面，偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上，把“镜子”打碎了，并漾起一圈圈波纹。是谁在作怪呢？哦，原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀！
走进热闹的溜冰馆，就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰，也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去，还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰块上去，滑到这边，滑到那边……呵呵，要是你会的话，也会觉得很好玩的。
大街上有点冷清，也许是因为天气冷的缘故吧，偶尔才会有几位大人或几个小孩走过。虽然不同一个人，但衣着还是差不多的：厚厚的棉袄和暖和的背心套在外面，通风的几件毛衣里面再穿上保暖内衣，被北风吹得冰冷冰冷的手上戴着手套，脚上不仅穿着袜子，还有保暖靴子或鞋子。有些受不了冻的人们头上还戴着帽子。再看看大街两旁的商店，虽然各种各样、应有尽有、数不胜数，但只有几家是经营着的，一点儿声音都没有。
冬天里，不少的家庭都喜欢一边打火锅一边取暖，我们家也不例外。能通风的门、窗都关得严严实实，并把窗户前的窗帘都拉上。在那时候都已经很暖了，更何况还要打火锅呢？青菜、鸡肉、鱼蛋、肉丸子……各种美味的食物摆在桌子上，引人注目，我都快流口水了。“嗞嗞——嗞”你看，一把食物放进锅里面，锅里也热闹极了。
冬天虽然寒冷，却能温暖每个人的心，把每个人冬天里冰凉的心融化了。我永远忘不了冬天。
一个宁静的早晨，太阳透过玻璃温和地洒了进来，我起床后，忽然一阵悦耳的音乐声传入了我的耳间，使我深深地陶醉其中。定睛一看，原来是在听《渔舟唱晚》。
音乐是那么柔和舒畅，仿佛使我看到了夕阳西下，一艘艘被夕阳染成金色的小船，在清澈、碧绿的湖面上平稳地行驶，两边重重叠叠的山峰，好像一个个士兵，守护着这片湖水，树仿佛披上了一层金色的盔甲，连水鸟也不愿意发出轻美的歌声，停在芦苇上面凝视四周，一切都显得那么宁静。
音乐变得轻快活泼了，仿佛听到了渔民们的一阵阵聊天声，只见一个身材苗条、五官端正的中小青年正坐在船头上和他的傻大个聊着天，“最近收成怎么样？”中小青年开口道。“还行、还行”。起码能吃喝不愁，那你呢？”傻大个回答道。“不错，不错，也跟你差不多。”不知不觉中，他们就已经聊起来了。再看看那儿，一个清瘦的老汉正坐在石头上，看着一个穿红衣服的人牵着一个小女孩走过来，大喊道：“李大嫂，好久不见啊，您侄女几岁了。”“还小，还小，才刚满十岁。”“我家儿子也跟你们家侄女年龄差不多，现在十岁半。”“你家成绩怎么样啊，是不是前几名啊。”“还可以，全班第十名。”“我家侄女全班第九名，也跟你儿子差不多。”天空中回荡着一阵阵的聊天声，和一片片的欢声笑语。
音乐越来越激烈、快速，仿佛使我看到了渔民们赛舟的情景，只见两艘渔船在湖面上飞快地行驶着，互不相让，驾驶者分别是张大哥和李叔叔，张大哥这人驾船技术特别好，开了十几年船，一次都没翻过，速度虽不快，但行驶十分平稳。李叔叔这个人行船速度极快，但十分不稳，很容易翻，瞧，才驶了一会儿，就一头裁倒在水里了，好不容易才爬起来，却已被张大哥反超几十米了，李叔叔不甘心，于是使出浑身力气向前滑，过了一会儿，终于赶上李大哥了，两人在离终点几十米时，速度忽然快起来，像两头豹子一样冲向终点，最后李叔叔用力一滑，冠军终于花落李叔叔家了，李叔叔满脸喜悦，像吃了蜜一样甜。张大哥则沮丧地回了家。
音乐渐渐变得舒缓、轻柔了，仿佛使我看到了炊烟袅袅升起，也高高地挂在头顶上，静寂笼罩着这里，这个小渔村又沉沉地入睡了。
渔舟唱晚这首古筝曲虽然级别很低只有三级，但它带给人们的不仅仅只是音乐，其中还有更深刻的含义。
每个人生活在这人世间一定有些什么喜欢的物件或者人。换种方式可心说这种情感普遍存在，但喜欢其实是一种很特殊的感情，凌驾于欣赏之上却屈居于钟爱之下，是一种夹心饼干里夹心层的味道。有人常常想把爱与喜欢加以对等，照我看来，实际上往往不相等。
就拿喜欢一个物件来说吧。你去逛书店的时候偶尔翻阅到了一本书，你顿时觉得它很对你味道，一股脑作气地就买下了它。你回家不断的翻阅，看完之后就把它丢在一边。热乎劲过了之后，有一天你整理自己买的书时，发现了它，可能怎么看却怎么也不喜欢了。所以说，喜欢有时候是出于一时的欣赏或者要某个时间段对上了胃口，可能随时间的冲刷会愈发地淡了。而爱是一种持久而浓烈的情感，比如老人们的相依为伴，中年夫妻的坚守互助等等。是一种细水长流在时光的打磨下愈发呈现饱满质地的感情。有时候一时的喜欢也可能上升为伤害。比如我新买了一条毛巾，出于喜欢我不喜欢让它不洁净，于是使劲地揉搓它，反而因为搓洗而变得暗淡不明亮。而爱可能不同，你不会使那么大的劲让它失去光泽，你反而会小小心心地爱护它。
喜欢一件东西往往有一时的快感，而爱是一种已经进入心里的感情。可是，有时候喜欢也会上升为爱。比如你喜欢一个人，在某个路口见到他时你会脸红心跳，在回家的路上看见他的背影你会欢喜跃动。时间长了，你见到他的次数多了，逐渐有一种依赖和不可或缺的感情。你开始从喜欢他的优点到包容他种种不好的习惯。所以说喜欢在长时间的重复或者温习下，会可能上升为爱。在你知晓他的缺点后仍旧喜欢不退缩的，会可能上升为爱。所以说爱是一种包容，喜欢往往可能是迷恋于某一侧的逆光美。
虽然说每个人都有“喜欢”这种感情，可莫用它来变成你伤害别人的利器。年轻人总喜欢用一句“我喜欢啊！”来当作自己特立独行的挡箭牌，可这样子你会伤害了你爱的人。小女生小男孩有时候年少懵懂，向自己一时心动的人表白，被狠狠拒绝后热辣辣的痛，变成了一种伤害。
人所以应当在适当的时候选择放弃一些不属于自己的东西，别人有的不一定是合适自己的，适合的才是最好的。喜欢也好，爱也罢，切莫让原本美好的情感用来灼伤自己。
有人喜欢聪明的小狗，有人喜欢可爱的小兔，而我却喜欢慢吞吞的乌龟。
我家的这两只乌龟长得几乎一模一样。伸缩自如的四肢，背上还有坚硬的外壳，这是它们保护自己的防具。
这天，我去超市里买了最适合乌龟的沙子，帮它俩铺了一张又软又舒适的“床”。它们见了，都非常好奇，弟弟“呆呆”先爬上去，用自己的四肢挖起沙子来，还不时张望四周，用它的火眼金睛向哥哥“萌萌”报告：“没有任何坏人，也没有地雷，你也上来玩吧!”
它哥哥“萌萌”见了，也爬上来一起挖，越挖越起劲，好像要挖出金银珠宝似的。不一会儿，我精心铺好的“床”就这样被它们两个调皮鬼弄得乱七八糟。
到了吃饭的时间了，我把两只小龙虾扔进水里。它们看到猎物，又看了看我，不敢前进，便退到角落里，好像在商量着什么。我看了心里着急，便把食物放到“呆呆”嘴边，可它还是不吃，我想“呆呆”有可能是在害怕我吧，于是，我便躲到离它们不远的地方。
它们先东张西望，见没有敌人，便慢慢悠悠地踱着方步出来了，猛虎吞食般啃着小龙虾。过了不一会儿，“呆呆”就把自己的食物吃得一干二净。这时见哥哥“萌萌”还没有吃完，它可能动起了小心思：哈哈!真是麦芒掉进针眼里——凑巧了，哥哥还没吃完，我再去吃点。
只见“呆呆”悄悄地爬过去，像小偷一般蹑手蹑脚，以迅雷不及掩耳之势，一口咬住“萌萌”剩下的龙虾。“萌萌”见了，立刻咬着食物移动身子，见“呆呆”还是不松口，立刻用它的独门绝招——降龟十八脚踢向“呆呆”。“呆呆”仍不放弃，叼着不放，一场大战一触即发。毕竟是哥哥，不费吹灰之力，就把“呆呆”压在了“五指山”下。“呆呆”看着我躲避的方向，嘴巴一张一合，好像在呼喊：“娘亲，救我。”我看它楚楚可怜的样子，便跑去把它从哥哥的脚下救了出来。
到了晚上，这两个调皮鬼还不罢休，不断地敲击着乌龟缸，好像在说：“娘亲，给我们一条被子吧，我们好冷啊。”过了一会儿，它们又你打打我，我扯扯你，真让人没办法。
这就是我家的乌龟，虽然很调皮，但我仍然爱着它们。
我的姥姥有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！
记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起姥姥说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，姥姥就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，姥姥要打人了！姥姥已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！姥姥要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”姥姥在门外面大声吼道，我被姥姥吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往姥姥打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。
刚开始，我心里很不开心，甚至对姥姥有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想姥姥也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。
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