在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的喜鹊的作文，欢迎大家分享。
穿着像奶牛一样的衣裳，拖着长长的尾巴，唱着动听的歌谣，是人人口中的吉祥鸟，它就是喜鹊。
我家对面就有一个喜鹊巢，里面住着喜鹊夫妇，喜鹊夫妇每天忙忙碌碌地。一会儿到树枝上扯扯树枝，一会儿去找点羽毛、纤维等柔柔的东西。这是它们每天的活儿之一筑巢。
不久之后，喜鹊夫妇有了一对可爱的喜鹊宝宝。喜鹊夫妇每天轮流出去抓害虫给小喜鹊们吃。小喜鹊的嘴老是摇摇晃晃地，虫子和小嘴很难对上。这时候，喜鹊夫妇总是很有耐心地喂，小喜鹊吃到了美食，都会欢快地喳喳几声。
小喜鹊们活泼又胆小。它们只敢在窗口跳来跳去。有一次，两只小喜鹊在玩耍的时候撞在了一起。只见一只小喜鹊掉了下去，另一只惊慌失措。忽然，掉下去的那只小喜鹊飞了起来，停在另一只小喜鹊身边，对着它喳喳叫。好像在对它说：看见了吧，我会飞了。你会吗？不料，另一只小喜鹊也飞了起来。没过多久，它们用力地拍打翅膀，像它们的父母一样能在广阔的天空中自由飞翔了。
我喜欢喜鹊，更喜欢这样给我们生活带来快乐的喜鹊一家。
后的一天早上，我正在做作业，突然听到“啁啾！啁啾！”的声音，我顺声走出房间，一眼看见一对身穿银灰色羽衣的特大喜鹊，正飞落在我家的窗栏上，啄着挂在窗外的肉。我轻手轻脚地走近它们，观察它们啄食的样子，喜鹊每啄一口就回头看看有没有人，啄了一会儿，喜鹊飞走了。
我猜想它们可能是因为下雪而找不到吃的，一定很饿了！我觉得它们很可怜，于是用刀割了一块肉吊在窗栏上，好让它们再来吃。第二天，喜鹊果然来了，不过来了一只，它边吃边叫“啁啾！啁啾！”它那亮晶晶的眼睛，滴溜溜地望着我，好像在对我说：“恭禧你！新年快乐！”“谢谢你给我美味的食物！”最近，喜鹊不来了，窗口栏杆上还吊着那块没吃完的肉。我非常想念它们，我想大概是天气变暖了它们能找到可吃的食物了，不过我相信它们一定会再回来看我的。喜鹊报喜，冬天过后就是春天，喜鹊会给我带来春的信息。
我们家后院有一片池塘，我很喜欢它，他好像一面很大有很明亮的镜子，一直躺在那里。池塘里有一只青蛙，我喜欢极啦。
是的，我喜欢站在池塘边，低下头看青蛙，我觉得青蛙很高贵，就把它称为青蛙公主。我常常觉得青蛙公主会跟我说话。
我真是喜欢极了。上个星期六早上，我正要去山上打柴，发现荷叶上多了几只小青蛙。
我像童话书里那样，在心中称呼他们青蛙弟弟。
从那天起，我一有空，便来到池塘边，站在池塘边看望青蛙弟弟。青蛙弟弟长得飞快，好极了。我看见青蛙公主站在荷叶上，一会儿叫青蛙弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“呱！呱！呱！”青蛙公主教道。
我知道，这便是a，o，e。
青蛙弟弟也跟着学：“呱，呱，呱……”
今天早上，太阳从我家后院的山冈后面升上来了，我看见青蛙公主站在荷叶上，指着上升的太阳，问青蛙弟弟：“呱！呱呱呱？”
我懂得，他问话的意思是“看！那是什么？”
青蛙弟弟一起快乐地回答：“呱！呱呱！呱呱呱！”
我懂得，青蛙弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升起来了！”
我真高兴啊！
小喜鹊“玲玲”从出生起就受到人们的称赞，所以它很骄傲。他每天都在这根树枝上唧唧喳喳，人们都把它当成幸运的小鸟。
总有一天，玲玲会像以前一样去树上唱歌！但是玲玲的妹妹对她说：“玲玲的冬天来了，去筑巢吧。”玲玲漫不经心地说：“现在还早，明天带还来得及。”然后他扇动翅膀在树枝上歌唱。第二天雪下得很小，姐姐急忙赶回去劝说：“玲玲雪下得很小，赶紧搭个窝，不然肯定冻死你了！”玲玲生气地喊道：“不就是一点点雪吗？有什么大不了的？你不让我唱，我就死了！”姐姐听了长叹一声，无奈的飞走了。玲玲仍然在树枝上大声唱歌。玲玲晚上躺在树枝上，瑟瑟发抖。玲玲遗憾地说：“如果我听姐姐的话，我搭个窝就不会这样了。”有些事后悔已经来不及了。第三天，太阳照在小喜鹊身上，玲玲的身体冻死了。
通过这个故事，我了解到，如果我整天空谈，不做实事，结果只会是失败。
春天来了，公园里，大街上到处都是川流不息的人群，天气好，阳光明媚，鸟语花香，微风轻轻地吹着，花儿、草儿都苏醒过来了……打个哈欠，伸个懒腰，竞相开放着。
让我们一起学习它们的勤劳，更要保护它们……
喜鹊总是爱摆动它那黑白的羽毛，在阳光的映衬下显得格外优雅，淡黄而又“锋利”的小爪子紧紧地抓住树枝，像吸盘似的一样牢固，一双黑亮、炯炯有神的眼睛忽闪忽闪的，特有神，尾巴微微翘起，像一把扇子似的。
有一次我在家门口的树枝上看见两只喜鹊，在不停地忙活着什么，我走近仔细一看，好家伙，它们在“置办家具”哦！首先用嘴巴衔来小树枝、石子什么的，然后聚在一起慢慢垒起来，看到这一幕，让我无比的有触感，它们这种勤劳不怕累的好习惯，值得我们去学习，让我们更要去爱护鸟类。
它们时不时地发出“喳喳”的叫声，像是在和伙伴们聊天，又好像是在相互打闹嬉戏。虽然不像画眉那样美丽，不像百灵鸟那样声音美妙，但是它给人们的感受却是快乐的，是吉祥的，是开心的，就因为它是吉祥之鸟哦……
人鸟共和谐，自然更美好。
被大家称为吉祥之鸟的喜鹊也来到家家户户的窗前，似乎送来了喜事儿。
我见过淘气的猫，可爱的狗，温柔的小鱼……可是，最让我感到讨厌的是偷东西的喜鹊。
星期日的早晨，我和姥爷兴致勃勃地向锡林南路小学进发。不一会儿，我和姥爷就来到锡林小学门前，进了教学楼，来到校长室。校长室分为里屋和外屋，姥爷和校长在里屋说话，我在外屋玩儿。突然，我从玻璃上看见一只喜鹊东飞飞西飞飞，落到一棵非常大的树上。我再仔细看，树上有一个麻雀窝，这时，喜鹊飞过来，东看看西看看，好像在观察周围有没有人看着它。喜鹊叼起一根树枝，一下扔到了地上。它又接二连三地把树枝扔到地上，扔到第十根的时侯，它好像看到了什么东西，一下子飞走了。不一会儿，它又飞回来，叼走了一只麻雀蛋。我想：“麻雀妈妈看见它的孩子没了，它该多伤心呀！”
这就是那只淘气又讨厌的喜鹊。
我家门前有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一个很大又很高的巨人，一直站着。它的绿荫遮蔽了太阳。枫树上有一个鸽子的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看鸽子的窝。我常常觉得鸽子会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她鸽子阿姨。
我真的喜欢极了。上个星期天的早上，我正要去奶奶家，发现鸽子阿姨的窝里有几只小鸽子了。
我真是像童话书里那样，在心中称呼他们鸽子弟弟。
从那天起，我一有空，便来到枫树下看望我的鸽子弟弟。鸽子弟弟长得真快，好极了。我看见鸽子阿姨站在窝边，一会儿教他们弹琴，一会儿他们学自己发明的生字。
“咕！咕！咕！咕”鸽子阿姨叫道。
我知道，这便是大、小、多、少。
鸽子弟弟也跟着学：“咕、咕、咕、咕”
我看见鸽子阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问鸽子弟弟：“咕？咕咕咕？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
鸽子弟弟一齐快乐地回答：“咕！咕咕！咕咕咕！”
我懂得，鸽子弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊！
我的集邮册里有一张画面是喜鹊的邮票和我有着特别的感情因为我爱喜鹊。有人说：“不就是一张普通的喜鹊邮票吗？有什么好特殊的？”“让我慢慢的讲给你们听，你就不会觉得它普通了。”我说。
其实，初看它并不起眼，细看也只是夸张的手法画了两只小小的喜鹊叽叽喳喳的叫着而已。但我却把它视为我最喜欢的邮票。
你们也许不了解：一张普普通通的邮票就值得那么喜欢吗？那就请你们看看它的精神吧。
我们的一些信都是喜鹊寄来的，它有的时候在房顶上告诉我东三省是一个物产丰富的省，还有一望无际的内蒙古大草原......它有着勤奋的精神。
看到这枚邮票我就想到了勤劳的喜鹊。它，不也正在叽叽喳喳的叫吗？它在说“有封信、有封信”。这信不是用手写的，也不是用电脑联络的，而是喜鹊说出来的。
每当我看到这张邮票就充满力量。
因为它传递着祥和和喜庆。
我们家的前面有一条小河，我很喜欢它。它好像一面又大又亮的镜子，一直静静地流淌着。小河里有一只小青蛙，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在河岸上，低头看小青蛙，我常常觉得小青蛙会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她青蛙公主。
我真是喜欢极了。上个星期六早上，我正要去游泳馆游泳，发现青蛙公主的荷叶上多了几只小青蛙，那一定是她的小宝宝。我像童话书里那样，在心中称呼她们青蛙妹妹。
从那天起，我一有空，便来到小河边，站在河岸上看望我的青蛙妹妹。青蛙妹妹长得真快，好极了。青蛙公主蹲在荷叶上，一会儿教青蛙妹妹捉虫子，一会儿教她们做游戏，一会儿又教她们学习拼音字母…
“呱呱！呱呱！呱呱！”青蛙公主教青蛙妹妹，我知道，这便是a、o、e。
青蛙妹妹也跟着学“呱，呱，呱…”
我高兴极了！
叽叽喳喳，是谁在森林中开会？哦，原来是一只小喜鹊在花丛中歌唱，来到这花枝茂密丛林中。
滴答，滴答，忽然下起雨来，小喜鹊跑进大树中来躲雨，大树说：“来吧，来吧！我的屋子即暖和又舒适，来躲雨很方便。”
中午到了，雨停了，天亮了，小喜鹊也饿了，它飞进草丛中去捉虫吃，小草快乐的说：“捉吧，捉吧！我身上的虫子很多很多，你想吃多少就吃多少吧。”
傍晚，小喜鹊来到泉水边喝水，小喜鹊看见像星星是的泉水，一下子就喝上了。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水即多又很甜，你喝一年都喝不完的。”
晚上，小喜鹊飞回妈妈的怀抱里，听妈妈讲故事、睡觉。妈妈说：“晚安，我亲爱的孩子。”“晚安，亲爱的妈妈。”小喜鹊回答道。开心的一天过去了。
天刚刚放亮，还在睡梦中的我们猛然间被窗外的鸟鸣声惊醒，那声音很是凄惨，分明是在哭泣。什么鸟会这么悲伤呢？我随父母来到院中看个究竟。
我们寻声望去，在门前的白杨树上，停落着三只喜鹊。它们羽毛零乱、神情惊慌，不停的鸣叫，那声音悲伤、凄厉，使人感到心惊。我焦急的问妈妈，“他们怎么了？”妈妈满怀同情，轻声说：“都是人类惹的祸。”我当时迷惑不解。“喜鹊的家在哪儿？”妈妈问我。“在山坡树林中呀！可树林……”我恍然大悟。
昨日扰人的伐木声顷刻间让那片小树林化为乌有，它不仅毁了我们嬉戏的乐园，它还毁了喜鹊的家园。曾几何时，我与伙伴们在树林中嬉戏，喜鹊欢快的鸣唱为我们呐喊助威。冬天，树林为我们挡风挡沙，夏天，树林为我们遮日遮雨。现如今，我只有在记忆中捕捉那份美丽。瞬间，悲哀充满我的心间。“爸爸，我们应该怎么办？”“植树造林，还它们一个温馨的家。”爸爸的话让我的心情舒畅了放多，我高兴的冲着喜鹊大喊：“不要悲伤，我们一定会帮助你们的。”也许是鸟通人语吧！鸣叫声嘎然而止，三只喜鹊注视着我们，那神情充满感激。
人们呀！不要乱砍乱伐，保护森林，保护大自然吧！一切为了本该欢快的喜鹊不现哭泣！
在一个阳光明媚的中午，一只蚂蚁口渴了，到池塘边喝水，一不小心，掉进了池塘里，蚂蚁大声喊到：“救命啊，救命啊。”一只正在给它的小宝贝觅食的喜鹊听见了，连忙衔了一片碧绿的像小船一样的树叶，扔进水里。蚂蚁爬上树叶。它得救了。蚂蚁心理像吃了蜜一样甜，就像上帝又赐给了它一次生命。
蚂蚁对喜鹊说：“谢谢你，喜鹊你就是我的上帝，又给了我一次生命。”喜鹊说：“不客气，你以后一定要小心一点，注意安全。”
夏日里，蚂蚁成群结队的在运粮食，喜鹊在枝头高唱，小动物们有的在跑着玩，有的在喝水。这时，猎人来了，那“白点”对着喜鹊。蚂蚁预感到喜鹊的不幸，就爬到猎人的脖子上，正当猎人准备开枪时，蚂蚁猛的一咬。猎人身子闪了一下，没打中喜鹊，喜鹊飞跑了。
这个故事让我懂了一个道理：只要你有好心就有好报，要懂得爱护别人也要懂得用行动报答别人。
我家搬到了三面环山的新住宅区。
一天早上，我正在卧室看书。雷鸣般的雷声吓了我一跳。抬头一看，窗外的大雨织成了一张浓密的水网。我看不见远处的树和房子。这时，我听到妈妈喊:“韩笑，到阳台来。”我放下书，匆匆走向阳台。
在我阳台的东侧是一个山坡，有许多树和挂在树上的喜鹊巢。站在阳台上，我看见大雨像闪闪发光的珍珠一样落在树叶上。山上所有的喜鹊都藏在它们的巢里。树上只有两只喜鹊。一只大喜鹊站在鸟巢的边缘，另一只小喜鹊站在对面的树顶上。他们都在啁啾。我妈妈对我说，“听着，两只喜鹊在说话。”站在巢旁的大喜鹊在呼唤小喜鹊，小喜鹊在呼唤大喜鹊。
雨越来越大，"嘎-嘎"的叫声越来越大，"咋-咋"的叫声不慢。我被这一幕吸引住了，站在阳台上，目不转睛地盯着它。大雨落在我身上，我也没有感觉到。我妈妈推了我一下，说:“快回家！雨太大了，不要着凉。”咔嚓，一道闪电从空“嘎嘎嘎”变得急迫起来。
一只喜鹊在回家的道路上迷路了，它误打误撞地进了一栋楼房里。可是为时已晚，出去也是个困难。
下午二节课后，我和同学准备去上厕所。经过一楼的时候，只见大批同学聚集到了一起，，我被好奇心所驱使，不由地走了过去。原来是一只喜鹊不小心进入了学校的教学楼，现在它怎么也出不去了。喜鹊在吊灯上东张西望，脸上充满了惊恐的神色，好像在说：“这是哪儿？谁来救救我？”同学们都想帮助喜鹊，给它自由，可由于它落在吊灯上，同学们都无可奈何。正当无能为力的时候，一位高大强壮的体育老师来到了这里。他三下两下跳上了椅子，轻轻地把喜鹊放到自己的手心，小心翼翼地把它带到室外，抬手一抛。喜鹊扑棱棱地展翅高飞，飞向远方，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们大家，给了我自由，好人终有好报！”此时，大家的脸上都露出了欣慰的笑容。
好人终有好报，人鸟共家园！
今天，飞来了一群喜鹊在老树身上，叽叽喳喳的，老树说：“可以不要这么大声吗？”“好吧！”喜鹊说，“兄弟们，我们小声一点。”老树说：“谢谢！你们去吃我树上的苹果吧！”
喜鹊和老树成为了好朋友。过了一年，喜鹊说：“我要去找伴了，你等我回来呀！”
一年后，喜鹊带着它的孩子们回来了，它对老树说：“老树，我要你的木头来搭我的房子，能给我吗？”老树不用想，直接把自己的一只手掰了说：“我的手臂给你，喜鹊。”喜鹊高兴地拿了回去。
又过了一年，喜鹊回来了说：“你树上的果子能给我喂养孩子吗？”老树宽容地说：“那你摘吧！反正我也不会吃苹果。”喜鹊拿走了说：“谢谢老树！”
没过多久，老树死了！
喜鹊回来时，老树的位置就剩下了一张纸，写着：再见了，喜鹊，我已经去天上了，等我回来，我的好朋友！
喜鹊看完了，哭了打自己的脸，我为什么要拿它那么多东西呢！可是这个时候后悔已经来不及了。
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