在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我喜欢这幅插图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我”低着头，眼中涌出了泪花。爸爸坐在餐桌前一脸严肃，手里拿着“我”写的第一首诗，正在批评“我”。而妈妈却在安慰低头落泪的“我”。这就是《“妙极了”与“遭透了”》一课中的插图。
我喜欢这幅插图。它构图简洁明快；寓意深刻。这幅插图让人一目了然。父亲说“我”写的第一首诗糟透了；他注重的不是“我"写诗的行为，而是诗的质量。是想给“我”一些警告，希望更有助于“我”的健康成长。母亲则想鼓励“我”，使“我”有自信心。这两种截然相反的评价都是父母对孩子的`爱，对孩子影响巨大。
无论是“妙极了”还是“糟透了”，这些评价都是他（她）希望“我”树立信心，找到过失，都蕴含了他（她）们对“我”的爱。
“妙极了”“糟透了”，这是乎完全相反，相辅又相成的话语，一直伴随着我们在人生的道路上跋涉。父母的评价都表达了父母望子成龙。望女成凤的急切心理，也就像这幅插图一样，爸爸的批评，妈妈的夸奖与安慰不也是想让他们的孩子“成龙”，“成凤”吗？
“妙极了”“糟透了”就像两股方向相反的风，我们得竭尽全力在这两股强风中驾稳我们的船帆。母亲的慈祥的爱鼓励我们满怀信心的前进，父亲严厉的爱使我们不至于走入歧途。不也正应了这幅插图吗？
父母的评价永远是对孩子们的爱！
“我”低下头，热泪盈眶。爸爸一脸严肃地坐在饭桌旁，手里拿着“我”写的第一首诗，批评“我”。而我妈在安慰低头哭泣的“我”。这是第《“妙极了”与“遭透了”》课的插图。
我喜欢这个插图。其构图简洁明快；有意义。这个插画让人一看就明白。我爸说我写的第一首诗很烂。他关注的不是“我”写诗的行为，而是诗歌的.质量。我想给“我”一些警示，希望能帮助“我”健康成长。妈妈想鼓励我，让我自信。这两种截然相反的评价是父母对孩子的爱，对孩子的影响很大。
不管是“美好”还是“可怕”，这些评价都是他（她）希望“我”建立信心，找毛病，都包含着他（她）对“我”的爱。
“精彩”和“可怕”，这两个完全相反、相辅相成、互为补充的词，一直陪伴着我们走在人生的路上。父母的评论都表达了父母对儿子成龙的喜爱。就像这个插画，父亲的批评，母亲的赞美和安慰，也希望自己的孩子成为“成龙”“凤凰”。
“奇妙”和“可怕”就像是两个方向相反的风。在这两次大风中，我们必须尽最大努力来稳定我们的帆。母亲的慈爱鼓励我们自信前行，父亲的严厉的爱让我们不至于误入歧途。不也对应这个插画吗？
父母的评价永远是爱孩子！
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