在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我们班的笑星作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当你看到这个题目时，你是不是认为这个“大笑星”是我们班的同学呢？不不不，那你就错了，其实他是我们的老师――朱光校长。
为什么说他是一个“大笑星”呢？请看下文：
有一次，在讲作文时，我们无意中聊到了量词的用法，于是，朱光校长便考了我们几个关于量词的题目，当考到一什么人时，老师却说这有两种答案，说完便神秘地一笑。之后，我们便开始瞎蒙起来，可是都没有答对。最后，我们让朱光校长报答案，朱光校长神秘地告诉我们：“有的人不能用个作量词，而要用坨，就像杨密文，他就得用“坨”！所以原来二班的都说：“天苍苍，野茫茫，杨密文还是一坨大流氓！”顿时，全班哄堂大笑，杨密文也气得七窍生烟，大声叫喊道：“朱光，朱光，为猪争光！”朱光校长听了，也噗哧一声笑了。
下课时，朱光校长给我们放课间宣传视频给我们看，刚好，这视频的背景音乐是一种很流行的摇滚音乐，我们听了，不禁也跟着音乐摇摆起来。朱光校长最好玩，脖子上下缩动着，活像一只巨型的“缩头乌龟”，他的肚子也情不自禁的收缩着，像在跳自创的肚皮舞呢！当我们看见朱光校长这滑稽的样子，也情不自禁得大笑起来。
你看，这就我们班的“大笑星”，他给我们带来了很多的乐趣！
上个月的一堂音乐课，当我们学到歌中“我来了，我来了。”这句时，坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同学哈哈大笑，还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑，此时，洪老师敲了一下桌子，说：“安静！王昱衡，你怎么又不正常了？找时间我送你去康宁医院！”全班同学登时哈哈大笑，而那个男孩却摆摆手，摇摇头，说：“还是不用了！”这动做还真滑稽，又一次让全班同学笑了个够。
他是谁？他就是我们班上的“名人”：王昱衡。他的个子非常矮，头发留的比较长，常常用顽皮的眼神望着我们，让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗，时常发出“啊——哈哈！”的声音，也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多，四年级时的一堂数学课，当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时，他本性难改，立刻“纠正”：“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声，只见文老师把手一挥，说：“有什么好笑的？你们都不要学王昱衡呐！”事后王昱衡躲过一劫，但提起来着实可笑。
他是我们班的笑星，被我们的老师戏称“韩式烧烤，酸唧唧”。高高的个子，一头乌黑发亮的头发，硕大而泛着金色的眼睛，永远都含着笑意，再配上他独特幽默的语言，这就是我们班上的小韩。
小韩每次上课都能体现出他那幽默的一面。有一次上课，老师在扮演校长，而我要去找老师办事，我说：“校长，您好，您有空吗？”小韩眼疾口快，马上接了下一句：”没空，滚蛋！“那嚣张的气焰和惟妙惟肖的动作和神态逗得大家哈哈大笑。还有一次，老师在和大家讨论烧烤的时候，小韩得意洋洋地说：”我韩式烧烤是天下第一！“结果被老师嘲笑着说：“结果是酸唧唧的。”老师和小韩那“唱戏”一样的对话，又引得大家哄堂大笑，而他“韩式烧烤，酸唧唧”也被大家叫出名了。
在学习中，小韩是一个幽默的人，而在生活中，他又是一个爱好广泛而且很活泼的人。
在一次运动会上，小韩参加了400米比赛。刚刚开始跑的时候，小韩还慢悠悠的，跑完第一圈后，眼睁睁地看着别人远超自己时，小韩很好地给我们诠释了什么叫做“静若处子，动若‘病鸭’”：只见小韩的手不停地向前划，像是在游泳似的；下半身像鸭子似的左右摇摆不停，动作极快，但姿势就像一只鸭子扑腾着翅膀勇往直前，引得看台上的我们笑得东倒西歪的，仿佛不是在田径赛场上，而是在欣赏着滑稽剧一样。
这就是咱们幽默活泼的“笑星”，他给我们班带来了不少乐趣。
哈哈哈一阵阵笑声从我们班传出。咦，这到底是怎么回事呢？哦，原来是我们班的笑星英语老师在讲笑话呢。
英语老师姓王，个子高高的，炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜。她讲的笑话，准能让你捧腹大笑。
有一次，我们做连词成句的练习。好多人单词与单词之间靠得太紧了。于是，王老师想了一个办法。只见她先找了三个女生，让她们紧紧地靠在一起，一只手搭在另一个人的肩膀上。接着又找了两个男生，让他们向那三个女生一样做，然后将男生推到离女生很远的地方。最后，王老师对我们说：你们看，男生是一家，女生是一家，所以男生女生不能靠在一起，因为他们是两家。嘿，你别说，这种方法真的很好。从此以后，就再也没有人把两个单词靠在一起了。
还有一次，王老师给我们讲助动词do。她灵机一动，拖着一个女孩上台，边拖边说：皇太后，请跟我走，我将为你开路。那女孩很是惊讶，死活不肯当什么皇太后，但她哪里逃得出老师的如来神掌，只好配合了。王老师接着说：你就好比动词，我就好比助动词，我将帮助你，辅助你，帮你清除路障！哈哈哈同学们笑得前仰后合，同时也明白了助动词do的用法。
这就是我们班的笑星，怎么样，她是不是很搞笑呢？
听到这个题目，你一定会感到奇怪，“笑星”，“笑星”是谁？潘长江？冯巩？都不是，还是我来告诉你吧！这个所谓的“笑星”，就是我们班上的何海龙。他圆圆的大头，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，又高又直的鼻子，淡红的嘴唇里有两排暗黄的牙齿。因为他非常幽默，整个班无人不知，无人不晓，所以我们为他取了“笑星”这个绰号，没想到他还挺乐意呢。
现在我就为你们讲几个他的有趣故事吧！
有一次，我正在和几个同学玩猜卡，忽然“笑星”来了，他看见了我，脑子一动，立刻编出了一个顺口溜：“张愿平呀，你圆圆的大头，没有头发，再去了耳朵，就是冬瓜！”我听了火冒三丈，立刻去追他，他可是班上的跑步能手，我哪是他的对手，没办法，只好放弃。直到现在，这句话还在班上流传。
还有一次，他笑着走到“生姜”（何昶彬）的面前，说：“一个生姜，两个生姜，三个生姜，加起来就是何昶彬。”何昶彬虽然很生气，可他也知道自己不是“笑星”的对手，所以不敢拿他怎么样。
“笑星”的故事数不胜数，我只说这几件事，拜拜。
“嘿，今天怎么来这么早？”
“对啊，作业没写，来补作业。”
“昨天干什么了？没写作业？”
“还不是昨天大鱼大肉吃多了，肚子疼，又怕上厕所的时候作业掉马桶里，就早上写呗。”
这就是我们班的杨同学，我们班的“笑星”，总是语出惊人。
有一次，数学考试成绩出来后，他的成绩极差，被老师叫到后面去罚站。上课时，只见他低着头，双手背后，站得笔直，眼睛里还有丝丝的眼泪，看起来就像在反思自己的`过错。但我错了，一到下课，他便挺起身，手也不背了，嬉皮笑脸的蹦来蹦去，他还绕到老师后面，左右手摆来摆去，逗得我们一个个憋着气，不敢笑出声来。老师奇怪地望着我们，随后往后看了看，杨同学立马背对老师，对我们做出一副大气不敢出的样子，老师没看出什么名堂，就走出教室，随后，教室立马炸开了锅。
“杨同学，你可真牛。”“杨同学，你真厉害。”他得意地说：“小意思，小意思，我只是给你们枯燥的学习生活增加乐趣而已。”这时，班主任又回来了，大声说：“杨同学！错了那么多，还不去订正！”听了这话，杨同学只好灰溜溜地回去订正了，可去的时候还不忘回头朝我们做了个鬼脸。
这就我们班的“笑星”，有了他，我们的校园生活就更有趣了呢！
我们班的同学各有特色，有满腹经纶的学霸，有机灵搞怪的捣蛋鬼，有印象深刻的神奇的黑板檫，以及我们班能把你逗笑到肚子疼的笑星总的来说，我们班是卧虎藏龙的地方。不信？我带你去看看我们班著名的笑星！
你瞧他：肥头大耳，大腹便便，身体发福，一看便是营养过剩之人，而你别看他生得丑，他可是我们班有名的笑星。
一次，语文老师让我们想动名动词结构的词语，过了一会儿，老师见无人举手便开启点名模式，崔二！炒菜做饭。话音刚落，就听见一阵令人发颤的笑声传来，闻声看去，原来是笑星贾思杰，贾思杰！老师怒气冲冲的吼道，同学们见了都窃窃私语：贾思杰完了杀人灭口贾思杰缓缓站起来嘴巴里说了这四个字，脸上的肥肉笑得一抖一抖的，哈哈哈！班上发出了震耳欲聋的笑声，连老师也忍不住笑了起来，不少人都捂着肚子边喊疼。
还有一次，老师在课上讲孔子写的《论语。为政篇》中的第四章，三十而立，四十不惑，五十知天命，他有自己的见解，孔子的意思是学费交了三十就可以站着听，四十就可以解决所有的问题，五十就可以知道试卷内容。这解释可真是前无古人，后无来者了。
他一次在读西游记时，读到为人方便，自己方便。他对我说：这句话的意思是考试时，给别人抄答案，别人也会给你抄答案。真是歪才锕，我笑得肚子都痛。
这就是我们班著名的笑星，一个搞笑又无厘头的人。
我们班的笑星有两位，一位“张大侠”，一位“丁大仙”。他们相貌堂堂看上去眉清目秀，实际上背后大事连连。下面我就来道这笑星的故事……
那次我在走廊上散步，忽见“张大侠”和“丁大仙”正在英语老师面前放肆，他们挑战英语老师的权威，只见他们摇摇晃晃像两个疯子似的跳着舞。一向严肃的英语老师忍俊不禁，几秒钟过后，哗的一声笑开了，四周的同学看到他俩英俊优美的舞姿也都笑开了花。我们这一层楼被“张大侠”和“丁大仙”搞成了快乐的海洋。
前几天我走进教室，班里乱哄哄的。不用猜，又是“丁大仙”和“张大侠”搞的鬼，我定睛一看，“丁大仙”又使出了他的绝招，借物离位之招。他走向讲台，和老师含含糊糊的说：“老师，我要向同学借只笔。”老师疑惑不解：“你家不开文具店的吗？怎么你没有笔呢？”他一句不答，径直走向“张大侠”面前，“张睿轩，借我用一下你的钢笔咯。”最终，两人哼哼的又纠缠在了一起。“丁大仙”还装的很妩媚的样子，继续一个一个的问同学们借钢笔，“张大侠”尾随其后，在一旁帮倒忙，同学们看他俩很恶心，都没有借给他们，最后老师忍无可忍的把他俩轰出了教室。
这就是我们班的笑星，想要认识他们的，欢迎来到我们五年级四班，虽然他们俩很搞笑，但大家一定不要学习他们呀。若人人像他们那样，那世界还不得乱套，呵呵！
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