在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小木偶后传作文，欢迎大家分享。
从那以后，小木偶拥有了人类所有的表情，他非常高兴，笑嘻嘻地去游历世界了。走着走着，他看到有一个红色的影子。走近一看，原来是抱了他背包的那只小红狐，笑嘻嘻的`表情立即变生气起来，大声喊道：“小红狐你给我站住。”说完跑了过去，小红狐赶快跑起来了，小木偶边跑边说“站住，抢书包贼。”小木偶说“小红狐，你别死不认帐。”“我才没有”小红狐说。说着，他们俩碰到了熊警察，熊警察对小木偶说：“怎么，又想抢小红狐的红背包，小心我再次把你扔出去。”
小木偶愤怒地说：“不，熊警察，那个红背包是我的，上一次，小红狐把那个红背包抢走了，老木匠只给了我一个表情——-笑，所以被你扔了出去，我很委屈，现在蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情。”“那你有什么证据呢？”熊警官打开红背包发现了木头，没发现毛，于是，熊警官把书包给小木偶，把小红狐扔了出去。最后，小木偶拿回了他的红背包，去周游世界去了。他穿过森林时碰见了小白兔，小白兔在拔萝卜，小木偶说：“小白兔，你好。”
小白兔看见了说：“你原来是那只假装头疼的小木偶啊！”小木偶说“不是不是，那时我没有装，我真头疼。只是老木匠只给了我一个笑的表情，所以我不能哭，现在我拥有了人类所有的表情。”于是，小木偶帮小白兔一起拔萝卜，帮她运回家去。小木偶穿过了丛林，到了小村庄。老奶奶在一个人拾柴，边说道“谢谢您上次关心我。”老奶奶说：“噢，你是那个撒谎的小木偶啊！”“不，我不是。上次我确实脑袋疼，可老木匠只给我一种表情——笑。”于是，小木偶一起和老奶奶拾柴。从那以后，小木偶便和老奶奶一起生活了。
自从，小木偶有了各种各样的表情之后，小木偶就变得开心了。
有一天，蓝鼻子小女巫和小木偶一起到街上去玩，后来小木偶碰到了上次把小木偶扔出去的熊警察，熊警察说：“你这小偷，怎么又出来偷东西，我马上就把你抓走。’’小木偶解释说：“我没有偷，是小红狐偷我的背包。”熊警察与小木偶吵了起来。蓝鼻子小女巫说：“别吵了，让我用魔法来分清事实。”蓝鼻子小女巫念了咒语用魔杖在空中点了一下便出现了当时的'情行。熊警察看玩了当时的情行，恍然大悟，说：“对不起，我冤枉了你。”
过了几天，熊警察拿着小木偶被小红狐抢走的红色背包来到老木匠的家把背包还给了小木偶，对小木偶说：“现在小红狐被我抓捕了，以后有什么事我一定会帮助你的。”小木偶说：“进来吧！在我家吃点新心，好吗？”熊警察说：“好吧。”他们一边吃点心一边聊天，熊警察说：“看来只会笑远远是不够的。”
第二天，小木偶和蓝鼻子小女巫去草坪上去玩。后来，碰到了一只小兔子，小兔子说：“小木偶你要不要我教你，怎样装痛苦。”小木偶说：“那时我的头的确很疼。”“才不是呢。”小兔子大声说。“那时我的确很疼，的确很疼！”小木偶说。小兔子和小木偶也吵了起来。蓝鼻子小女巫说：“别吵了，让我用魔法来分清事实。”蓝鼻子小女巫又分清了事实。
后来，蓝鼻子小女巫和小木偶又碰到了老婆婆，蓝鼻子小女巫又用魔法分清了事实。
就这样小木偶过上了幸福又快乐的生活！
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