在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的擦黑板作文，欢迎大家分享。
黑板，是老师教我们知识，在黑板题写的工具。
然而，擦黑板也是我们学生应该为我们班集体干的活，在我们班却经常出现忘记擦黑板的事情，让老师气得火冒三丈。
擦黑板是我们应该效力于老师们的一份工作，也是我们班级的一份荣誉，所以我们要好好的维护这个“工作”。
面对黑板没有擦我想到了，老师每天都在讲课台上站着，同时也吸入了大量的粉笔末，由着大量的粉笔末吸入肺中，可能会导致身体上的疾病，影响教学的质量。只要我们一个人只擦一天的黑板，就能为老师减轻一点压力。我们有的.把擦黑板这事忘记了，而有的是不想去擦，怕沾一手白花花的粉笔末。
面对没擦的黑板我想到了老师为我们教书，她每一天都是没有怨悔地效劳着，而我们那么不尊重老师，在她的课上忘记了擦黑板。
虽然黑板不擦就这样的一件小事，老师就提醒过不下3、4回了，我们照样老是“犯病”。
我们大家以后一定要记住不要惹老师生气，不要让老师提醒擦黑板这件小事了，我们一起动起手来，来擦擦黑板吧！
我们的好朋友——黑板的外衣脏了，沾滿了粉笔灰，我要帮它清理一下。
我先拿来湿抹布，解决低处黑板的粉笔吧。于是，我一上一下地擦了起来。不一会儿，黑板下面就擦好了。可是，我望着高高的黑板上的字发了愁，黑板上面怎么办？我跳起来也够不着呀!忽然，我灵机一动，连忙搬来一把椅子，站在上面擦了起来。咦？怎么回事？难道是抹布干了？低头一看，唉，果然不出我所料，抹布早就变得干巴巴的了！我赶紧把抹布洗干净拧干，继续擦了起来。哎呀，我一不留神，险些从板凳上摔了下来。真是有惊无险，差点儿就摔得鼻青脸肿。哼，这儿有一群“顽固分子”，还对它们的."老家"依依不舍，赖在那儿不肯走呢！我稍稍一用力，它们就成了我的手下败将，服服贴贴地离开了黑板。接下来是清理黑板槽。原本脏兮兮的黑板槽，经过我的清洗，变得一尘不染，锃亮锃亮的，漂亮极了。最后，我要做的就是把椅子擦干净，并把它放回原处了。
看！黑板似乎换上了一件崭新的墨绿色西装，正在对我微笑呢！
有一天，黑板和粉笔擦吵架了！黑板说：“我能能让老师在我的身体里写字，让学生学到知识，你算什么？哼！”粉笔才擦也不示甘弱，说：“我就像你的肥皂，如过老师们不用我擦你，你那时就会很脏很脏，你是多么地需要我啊！”粉笔擦摆出一副得意洋洋的样子！
粉笔擦又说：“我能自由自在行动，哪像你那样，那么死板的钉在墙璧上，一动也不能动！”黑板被气得七窍生烟，反勃说：“你行动的`时候，有时会很累。我这个样子，是永远也不会累的。你看，我多么悠闲自在呀！呵呵！”
粉笔擦又说：“我能和那些粉笔朋友们快乐地玩耍，哪像你这样，呆头呆脑的，连玩也不能玩。哼。”黑板不慌不忙地说：“同学们一上课，就聚精会神的望着我的身体所写的字！这样，我以经很满足了！再说，一上音乐课！我就能听到老师和同学们那美妙的歌声！所以，这种生活也是很美妙的！切！”
这时，在旁边看着热闹的粉笔小姐说：“你们是个有所长啊！不用吵架了！谁都有谁好的一面！但也有坏的一面嘛！只要做好自己的本份，知足就行了！人，是没有十全十美的！”
听了粉笔小姐的话，粉笔擦和黑板深深的埋下了头，似乎明白了什么！他们两个从此以后谁也不嘲笑谁，成为了一对好朋友！！！！
老师让我们班的雨乐负责擦黑板，雨乐每天都很认真地完成这份差事，而且乐此不疲，我们便封他为“黑板总擦长”。
一天大课间，老师在黑板上写了篇小练笔，准备下堂课讲作文。当时雨乐不在班里。过了一会儿，“黑板总擦长”从外面回来了。他一见黑板上那么多字，二话不说，拿起黑板擦就准备给黑板“剃头”。
我们异口同声地叫起来：“不能擦，这是老师刚写的。”话音刚落，雨乐就笑了：“你们少骗我，这一定是你们这些调皮鬼的杰作，我帮你们擦了，你们谢我还来不及呢，还想欺骗你们的'恩人？哼！”
这时，又有几个同学大声地提醒他，可无论怎么说，他就是不信。最后，我们只好任由他擦了。
老师来了，看见黑板上一个字也没有，大吃一惊，忙问：“黑板是谁擦的？”
“我！”雨乐大叫一声，自豪地站了起来。他一边说，一边指着我们，嘴角还漾着一丝冷笑：“老师，他们在黑板上乱写乱画！”
“什么？”老师惊奇地瞪圆了眼睛，“那是我课间写的呀！”老师显出无奈的样子。
唉，雨乐一脸委屈，真叫人同情！
从此，雨乐擦黑板之前，总要问问老师，这个能不能擦？于是，现在他又有了一个雅号“黑板总擦问长”。
下课后，我看到老师上课时在黑板上写的字还留在黑板上，心想：我是中队长，应该帮帮老师的忙。
于是，我走到黑板前，拿起黑板擦就擦了起来，我按着黑板擦，从下往上，从左往右用力地擦，有些地方没有擦干净，我就来回摆动地擦。下面的黑板终于擦干净了。我又踮起脚，伸长手臂，抬着头用力地擦。有些地方我还是擦不到，我就跳了起来，迅速地一擦，终于黑板擦干净了，我又仔细地检查。突然发现黑板的'右上角上还有一些字没擦掉，心想：我的手和脖子那么酸，算了吧，就那么一点字不擦没关系的。又一想：做事不能半途而废呀！我就把椅子搬到黑板前，踩在椅子上，抻直手臂，轻轻一擦，那些字迹也消失得无影无踪。
我拍拍手上的粉笔灰，望着一干二净的黑板，心里十分高兴，我也体会到了劳动的辛苦。
清早，老师在黑板上写了“我们都是、好孩子”七个字，要请一个小朋友上来帮忙擦黑板。
大家争先恐后地举起手，老师点了小不点蓝雨。只见她拿起刷子，认认真真、一竖一竖地擦，轻而易举地就把右下方的“好孩子”得一干二净了。接着，她踮起脚，头抬得高高的，手举得直直的.，可还是擦不着。她连蹦带跳地擦，好不容易才把中间的“都是”擦去了。最后，只剩下“我们”两个字了。它们太高了，好像在笑蓝雨。蓝雨气坏了，气得哇哇叫！她马上找来一条凳子站上去，可还差得远呢！怎么办呢？她灵机一动，搬来桌子，小心地踩上去，一伸手，轻轻松松就把那两个字消灭得无影无踪！
蓝雨好像将军一样骄傲地回到座位上，脸上乐开了花！
今天正好轮到我值日，老师安排我擦黑板。
上午第一节课是数学课，老师写了满满一黑板的字。一下课，我便急急忙忙走上讲台，把黑板擦从讲台拿起，然后按在黑板上用力地擦起来，我横着擦一会，又竖着擦了一会。有些字好擦，一下子就擦干净了。有些字非常难擦，费了好大劲才擦干净。黑板下方的字都擦干净，可是老师把字写得太高了，上边就够不着了。我回到我的'座位上搬来凳子，站在凳子上擦，我擦了一会，然后从凳子上下来，挪了一下凳子，又上去擦，因为我手臂长，所以不一会就擦干净了。
等我回到座位上，大家都夸我擦黑板擦得好，虽然我累得腰酸背疼，但是听到大家夸我，我的心里还是美滋滋的
上课的时候，老师表扬了我，我心里像吃了蜜一样甜。
今天是刘煜做值日，上午第一节课后，黑板上写满了密密麻麻的数字，他便那起黑板擦，动手擦起来，他先擦黑板下边的字，只见他右手紧握着板擦快速地擦着，白色的粉笔像雪花一样纷纷落在他的手背上、头发上、落在他的衣服和鞋上，慢慢地，下面的.字擦完了，他就伸直手臂继续擦上边的。后来，他踮着脚也够不着，又蹦着擦了几下，可惜擦得不太干净，他搬来椅子，擦干净上面了。擦道谢功课的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着，黑板上的白子越来越少，黑色的底儿，越来越大。刘煜这样把椅子移动了三次，终于将整个黑板上擦得干干净净。这时，他手上、衣服上、头上都沾上了白色的粉笔。可是，黑板却擦得干干净净，黑板可以继续为同学服务了！
刘煜掸了掸身上的灰，望着自己劳动的结果―乌黑发亮的黑板笑了。
上课了，老师对我们说：“今天我们来学习第九课。”说着，就从讲台上拿了一支粉笔，转头一看，黑板上从左到右都写满了字，就请吴叶繁上来把黑板擦干净。
吴叶繁跑了上来，咦？黑板下沿没有黑板擦。他左瞧瞧，右望望，终于在讲台上的一张纸的下面找到了黑板擦。吴叶繁从黑板的左边往右擦，可是中间的字老师写高了，无论他怎么够也够不着，只好先放弃，当他把下面都“收
拾”得一干二净的'时候，就专门来“对付”上面的了。吴叶繁伸出手来，跳了几下，觉得不对劲，一低头，原来有一块小黑板太碍事了，他便把黑板向旁边移了移。接着他用左手按住黑板下沿，把黑板擦转地竖了起来，他一边跳一边挥着黑板擦三下两下就把那几个字“消灭”了。他笑嘻嘻地回到了座位上。
老师见黑板干净了，说：“今天我们写作文，就写吴叶繁怎样擦干净黑板的……”
今天，轮到我擦黑板了。我觉得黑板没什么不好擦，所以我并不担心会擦累。放学时我吃了一惊，黑板上密密麻麻一黑板字呀，有的是老师要我们抄写的词，有的是语、数两门课的作业。嘿，美术老师也添了一手，还有美术作业呢。我要到几时才擦完呀！
我先把粉笔刷握在手里，走到黑板前擦我的手够得着的地方。我一会儿由左往右擦，一会儿从上往下擦，那粉笔灰儿真调皮，一会儿钻进我的鼻孔里，让我呛得难受，一会儿飞到我的眼睛里，害得我睁不开眼睛，小粉笔灰居然还不答应放过我，又钻进我的脖子里，跟我玩捉猫猫呢。气得我火冒三丈，但我还是用力擦，累得我气喘吁吁、满头大汗。黑板上我够得着的地方都擦完了，该怎么擦余下的'地方呢？
我想了一想，想出了一个办法。我搬来一张椅子，站在上面继续擦着。擦完一看，两手白白的，准又是调皮的粉笔灰在跟我开玩笑，但我还是很高兴，因为我完成了任务。
“叮铃铃——叮铃铃——”，放学了，今天，我要留下来帮老师擦黑板。
我先用黑板擦从黑板下方的左边擦起，黑板下半边的字被我擦完了，可是，我抬头一看，黑板的上半边的字我够不着，我只好踮起脚尖，举起黑板擦擦上半边的字，整块黑板基本上已经擦干净了。当我走到讲台下一看，自己不禁笑了起来：整块黑板被我擦成了“大花脸”，我又找来了一块干净的抹布，蘸上水，挽好袖子，给黑板来了一次彻底的.“洗脸”。经过两次的清洁，黑板在我的努力下，变得乌黑发亮，简直能照出人影来。
看着我的劳动成果，我心里真高兴呀！
今天老师安排几位同学，让他们去帮忙擦黑板。我自告奋勇擦黑板。
我拿起抹布开始擦黑板。开始我把黑板的中间擦干净了，然后我把黑板的下面也擦干净了，最后只剩下黑板的上面部分了。可是黑板太高，我怎么也够不着。我搬来一个凳子，小心翼翼地站在上面。我擦了一半，其他同学来帮忙，有的.递抹布、有的扶着凳子。过了一会儿，干净明亮的黑板就出现在我们眼前。
虽然同学们都很累，但觉得很开心！大家觉得能为班级服务是件光荣的事情。
“现在我们要学习这个学期最难的内容。”社会课上，宋老师正滔滔不绝地讲着等高线地形图，大家都聚精会神地听着，一双双眼睛正紧紧地盯着老师。
宋老师一边讲一边拿起粉笔，正准备画图。当她转过身，看见黑板时，忍不住问了一句：“你们班的黑板怎么擦成这副模样，太脏了！今天是谁擦黑板的，站起来！”只见王昊源慢慢地从座位上站起来。同学们的注意力一下子集中在他身上，开始在底下窃窃私语。宋老师盯着王昊源看了好一会儿，打趣地说：“我怎么看你都是一个勤劳的人，是一个热爱劳动的人，为什么连一块黑板都擦不好呢？”全班同学忍不住哈哈大笑，王昊源不好意思地低下头，脸红得更火鸡似的，静静地站在座位前。我想：原来把黑板擦干净也不是一件容易的事啊！如果用湿抹布擦，黑板干净倒是干净，但下课十分钟更本干不了，也会影响老师上课……就在这时，宋老师又发话了：“你不要小瞧擦黑板这件事。黑板擦不好，坐在后面的同学就看不清楚黑板上的知识；只是没掌握，考试就考不好；一旦中考高考考不好，一生就完了。所以，把黑板擦干净是一件多么重要的事啊！”这一番话让同学们都陷入了沉思。王昊源抬起头看着黑板，一副很自责的.样子。
老师的这一番话引起了我的深思。一块黑板擦不好，将会影响我们的上课效率，想想事情虽不严重，但后果真得非常可怕。所以，我们无论做什么事情，都因该认真对待，哪怕就是擦黑板这样的小事。只有认真对待，我们才能够做好每一件事情，才能获得成功。
今天下午学校组织看电影，上午第二节课就把作业写在黑板上了，顺手把黑板擦了，只听肖博轮那尖尖的声音响起：“老师，是我擦黑板！”呵呵，可爱的孩子。
前两天我说：“肖博轮交给你一个任务，要有耐心完成的'，就是这星期要每节课后把黑板擦掉。”因为他的个子比较高，他认真地点点头。于是我就没有再在意了。
看来，孩子把这件事真正当作自己的一件事了，认为只有他才能擦黑板。
“丁零零”，下课铃声响了，老师拿着书走出了教室。
我走到讲台前，看到黑板上还有很多语文句子，心想下节是数学课，这样的`黑板会影响老师上课的呀。
于是，我拿起黑板擦，认认真真地从左往右擦，够不着的地方踮起脚尖擦，粉笔灰像雪花一样飘落下来，不一会儿工夫，黑板就被擦得干干净净了。
擦完后，我放下黑板擦，拍拍手上的灰，回到了座位上。
今天是星期三，该我们值日了。一大早，我们几个同学赶到学校清理卫生区。我们刚回到教室门口，铃就响了。
我赶紧把卫生工具放在教室角落里，快步走到座位上。这时，我只听到组长喊：“张文宇，去黑板！”我赶紧抬头看黑板。真的，为什么里面全是作业题？我向组长点点头，说：“是，先生！”心想，今天谁让我值班的？承认吧！
我冲到讲台上，从地上捡起黑板，对着黑板上的白字“攻击”。由于某种原因，平时很好的黑板，今天就没那么好擦了。有的'地方清理过了，却要回来再清理，真的很烦！看到老师来了，我们甚至可能会因为耽误老师上课而被批评。心里越想越急，越难受。打了大概40秒，黑板终于被我擦干净了。脸上没有粉笔灰，我赶紧回到座位上。
老师来了，一进门就问谁擦黑板。我以为老师想夸我，马上站了起来。谁知道，老师说：“这是我抄来讲的问题。怎么擦的？”我一听，不就麻烦了吗？我迫不及待地想在地上找个洞，把队长带进来，狠狠揍他一顿。我真的想哭。忍不住又抄了一遍。被好心误了真的是好心！
我想从老师手里拿到作业，赶紧抄在黑板上，我的懊恼就不用提了。我的字很臭，可以出丑。有同学喊我写的字没认出来。我觉得他们是故意逗我，只是没考虑到。如果他们没认出我，他们会重写它们。谁叫我们做了不该做的事？
老师站在一边，一句话也没说。
唉，我今天真倒霉！
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！
我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！
又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的.，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
“叮铃铃——”下课了，同学们陆陆续续离开了教室，我站起来，刚想走出去，抬头一看，黑板上有老师滑的钟，写的字。
我走上前，拿起黑板擦，先擦黑板下面，再踮起脚擦黑板的中间，上面的`部分我够不着，我就端了一把椅子，站上去擦。黑板擦干净后，我又用抹布把我站的椅子擦干净。
“叮铃铃——”上课了，我坐在座位上，看着干净的黑板，心里别提有多高兴！
＂今天，老师想让一位同学来擦黑板——＂杨老师话声刚落，同学们便＂噌噌＂地举起了手。＂——我还没说完呢，别着急啊！＂杨老师接着说：＂让我们班爱玩胶带的同学来吧。＂
老师这么一说，大家都放下了手。这时，就见教室的后面跃出了一道身影，三步并作两步地向讲台走了上去。我定睛一看，啊！武志博！
武志博走到杨老师眼前，杨老师满脸惊奇地看着他：＂哦？还真有这么一位？那好，就你了！＂没等杨老师把黑板擦递到手上，武志博就一把抢过去，一步跨到黑板前挥舞起来。
他先从黑板的右边擦起，大手在大张大合地挥舞，宛若一位熟练的“粉刷匠”，＂唰唰＂的声音很富有节奏感，仿佛再用上一点力气就能按碎整块黑板一样，在我们眼前的简直不是一个十三四岁的孩子，而是一个铁骨铮铮的汉子。
武志博毫不费力地把黑板的右半部分擦完了，还剩下左半部分的古诗词。
他扭过头用目光征询杨老师：“古诗词怎么办？”杨老师平静地望着他，没作声。那意思再明显不过：“你看着办吧！”武志博大概有点吃不太准，于是扭过头来又问我们：“用不用擦古诗词？”大家大声地说：＂擦！擦！＂＂可是——擦了，你们怎么背啊？＂他满脸疑惑地问道。＂我们都背过了！＂武志博听了，长长地舒了一口气，便攒足劲又转向黑板。这一次他擦得更用力了，好像要把黑板的面都要刮下来一般。黑板擦所到之处一个字迹都没有了，空中粉尘都在四下飞舞。
等他擦完转过身来，大家看他的.身上和头发上全落满了白色的粉笔末，都忍不住笑起来。武志博似乎也意识到了什么，低下头“唉”了一声：＂都是胶带惹的祸，以后上课时间我再不玩胶带了……＂
大家意犹未尽地笑看着武志博，真没想到，平时貌似喜欢沉默的他，原来竟是如此一个雷厉风行的“汉子”！
今天汤老师叫陈凯到前面来擦黑板。
陈凯离开座位，把凳子放到桌子底下来到黑板前，拿起黑板擦，开始擦了起来。因为陈凯比较矮，所以只把低处的字擦干净，而高处的却没被擦到，陈凯想了想踮起脚继续擦，可是外教老师写的字太高，陈凯花了很大力气结果也只擦掉了一点点，于是陈凯跳起来擦，好像是一个小丑在表演，我差点笑出声来，但结果还是不太理想。
最后陈凯从老师的位子下拿来一张凳子，抬脚站了上去，这下陈凯才把左上角的`字擦干净，陈凯向右边看了看，发现右上角还写着字，于是陈凯跳下凳子，把凳子移到右边，一脚踩踏上去，凳子一摇一晃差点摔下去，陈凯连忙跳下凳子，然后又小心翼翼地踩上了凳子，把右上角的字擦掉了。 “完工了”陈凯跳下凳子，把它放回来原处，并且用抹布擦掉了自己留下的痕迹，回到座位上，陈凯满意地看着自己的劳动果实，高兴地笑了！
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