在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我能行的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我能行！”这简单的三个字，曾让我战胜了无数困难，它早已深深烙在了我的心中。
有一次，数学的家庭作业是一道奥数题，老师却要求在学校写完。不少人都做完了这道题，我却毫无一点思路，心中发起了牢骚：老师怎么布置这么难的题啊！天啊！这题写到猴年马月才能写出来啊！
“还有五分钟一起收！”老师大声说。我准备放弃了，可转念一想：“我们都是一个教室上课的学生，智商也没高低之分，我为什么会不如他们？他们能行，我也能行！我一定要把这道题解出来！“
说干就干，我拿起草稿本就开始解题了，我一会儿画画图，理清楚思路；一会儿又在纸上圈画出题目关键词和句子，最终用算式解开了题目，可题目却要求用两种方法解！我真的想放弃解题了，但我立马放弃了这个打算，心中暗暗地告诫自己，我能行！我是一定可以用两种方法解出题目的！经过仔细推敲，我发现了这道题并无两种算术解法，“哦！原来如此！另一种解法原来是方程！”我惊喜的'大叫起来，过了十几秒，我就用方程解出了题目，“我能行！“我又大喊这句给我自信的话，果然，只要相信自己能行，那再难的事情，即使看上去完全不可能办到，自己也能行！
从此，“我能行“这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
滴答,滴答.......:床前的小闹钟不紧慢地走着.我在床上翻来覆去.躺了很长的时间,还是睡不着.....
唉!岁月泼动人心.六年的小学生活就要与我们挥手告别了.当年我踏入您的怀抱时还是一个年幼无知孩童可如今我将要离开您时已成了一位有理想.有报负的青少年了.
怎么办.怎么班啊?无数的烦恼把我搞得一塌糊涂.连睡觉也睡不着.时不时总会出现一个画面:一个炎热的中午,我放学回家正要进房间时,猛一回头.啊呀!一双可怕的眼睛瞪着我.唉!着下死定了是不是我又犯错了呀?
;过来.爸爸严肃地说. ;期抹考快到了吧?"恩,快了眼前的情形把我给愣住了.准备考几分?60.70.还是80?"不,我一定能考90以上的,您放心吧!说完我就进房间了.
我不得不怀疑自己,凭自己三脚猫的'工夫能考上90吗?
时钟还在不断地行走着,我的情绪还时时不能稳定,这不,烦恼又涌了出来.
"六.一快到了,评选"三好生."优秀毕业生的时间也到了,才那么几个名额,可几个名额上可能出现我的大名吗?我想这一定不可能了,因为好多好比我还要好的学生都不能被评选,我又没比他们优秀,所以我没希望了,唉!如果我的好朋友都被评选到了,那我岂不是一个人孤零零的?要是她们到我家,爸爸问起来又该怎么办啊?.........
惭愧啊!......
"老师,同学,我真的能行吗?
“你能行吗？”“我能行！”每当别人问到，我们都会自信而骄傲地回答：“我能行！”“我能行”是我们班的口号，几乎成了每个人的座右铭。这还要从那次说起。
时间回到了三年级的一次“我能行”的主题班会。
“同学们，今天老师送给大家每人一支大拇指水笔。其实老师送给你们的不仅仅是一支水笔，而是一种信念。”同学们听了，看了看笔，然后你看看我，我看看你，面面相觑。老师笑了，为我们长篇大论的.讲解何为信念，可我们还是似懂非懂。老师仿佛看出了什么，在黑板上写了“我能行”三个大字，意味深长地说：“这就是信念！”
不久地一天，我们要与二班进行拔河比赛，老师又在黑板上写了“我能行”，并让我们拔河时带着那支笔，随时喊“我能行”。
拔河开始了，我们不知道怎么回事，脑海里总想到那支笔，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合还是什么，全班同学几乎异口同声，不约而同地喊道：“我能行！我能行！”我的声音越来越响，愈来愈高昂。我们的喊声响彻天空，胜利女神正以光速朝我们冲来，我们胜利了。欢呼声伴随着呐喊声，久久回荡在操场上，迟迟不散。
那时，我们才真正知道了什么是信念：信念是人的内心真正的力量，是信念使人变得勇敢，变得自信，变得坚强！至今“我能行”不知让我多少次克服困难，取得佳绩。
我能行！
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。
看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自己说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，但是我仍对自己说：“我能行！”看见那长长的跑道了吗？面对对手强大的压力，我还是对自己说：“我能行！”在日常生活中，处处都需要对自己大声高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奥数题，反复思考却无从下手，于是我想放弃，等明天老师讲的时候再写上答案。这时，“我能行！”三个字仿佛回响在耳畔，我想：一个常常说“我能行”的.人怎么放弃了？于是，我又重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。5分钟过去了，10分钟过去了。。。。。我丝毫没有再动摇，因为我坚信：“我能行！”。我一边想老师讲过去的方法，一边另辟途径。终于，这道难题被我一点一点地攻克了！
看那些花开了，他们经历了多少风风雨雨才走过来的，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们的内心是多么坚强啊！
我要大声地告诉世界：“我自信，我能行！”这就是我——一个新世纪接班人铿锵的宣告。
记得有一次，我们数学班考试。平时成绩本来就不好的我，一下子就像泄了气的皮球。
考试时，我看着大家胸有成竹的样子，心里更不是滋味。大家都在刷刷的写着，我却心急如焚。到了该交卷子的'时候，我哆哆嗦嗦把试卷交了上去
试卷批完后，发下来，我都不敢看。我努力的平复心情，瞄了一眼上面写着两个血红的数字，66分！这是我有史以来考过的最低的分数了。
回到了家，我把分数告诉了妈妈，妈妈说：“你不是不能考好，而是缺乏自信，所以你要有自信。”
那几天，我做题的时候妈妈经常鼓励我，给我自信。
又一次考试到来了。这次的我不是那个不自信的我了。而是一个充满自信的我，我也可以像别人一样拿着笔刷刷顺利的书写。卷子发下来了，93分，我欣喜若狂。原来一个人最重根据就是有自信啊！从此以后，我一紧张就用“我能行”这三个字来鼓励自己。
秋季运动会来到了，我也报了项目，是400米。该到我跑了，同学们都拿着加油棒给我喊加油，我心想，我一定不能辜负大家对我的期望。开始跑了，看着跑道那么近，但跑起来却那么远。我马上就要挺不住了，可是“我能行”这句话让我挺了过来，得了第一。
让我们找回人生中最宝贵的东西——自信。让我们大喊“我能行！”
一年一度的“中国东盟博览会”终于拉下了帷幕。可是随着“中国东盟博览会”的结束，一串又一串的问题冒了出来。经过总结，得出了实际的五个问题，也就是是“五乱”。是那“五乱”呢？让我来告诉大家吧：一、乱摆乱卖；二、乱搭建；三、乱吐痰；四、乱停车；五、乱扔垃圾。就是这“五乱”影响了我们广西首府南宁的美好形象。为了这“五乱”，区政府下定决心――除掉“五乱”！
一天前，我们学校刚刚接到政府下达的人物――清除圆湖东一里这条巷子中的.“五乱”！学校当然把这一项光荣而又艰巨的任务交给了我们六年级的四个班。
在这个星期五的下午，我们来到了目的地。每一个人都戴上了老师发地一个上面写着：“治理‘五乱’管理员”的荣誉袖章后，然后该拿扫把地拿扫把，该用手捡的用手捡，就开始劳动了！我没有拿扫把，只好爬上草坪，赤手空拳的在草坪上捡垃圾。忽然，我看见了一样像虫子一样毛茸茸的东西。我提心吊胆地一步一步轻轻的走过去，用套上塑料袋的那边手小心翼翼地抓住它，再猛地一拔，定睛一看，原来是一个拖把头，真是虚惊一场啊！“啊――死老鼠啊！”不知是谁叫了一声。我急忙跑了过去，一看，哦！原来是我们班最胆小的黄飞凤在那里尖叫呢！再往下一看，原来呀，是一具老鼠的干尸横在地下，就这点小事也尖叫，那也太胆小了吧！看我的，我一手拿起别人的扫把，把死老鼠给挑了起来，一甩，正好扔进了垃圾桶里，厉害吧！
小时候，每当有小朋友做了好事或回答问题又好又快时，老师总是笑咪咪地对着他们竖起大拇指，那时候，老师竖起的大拇指，对小朋友来说是世界上最好的奖励，我也好想得到一个奖励，可总因为胆小而与之擦肩而过。
终于有一天老师提问，我鼓起勇气举起了手，老师喜出望外点我回答问题，我自信地抱出了答案，老师笑着说：“你真棒，奖你一个呱呱叫。”说着竖起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于尝试才会获得成功，我觉得我是最幸福的。
再大一点的时候，竖起的大拇指是妈妈的鼓励。当我考试没考好的时候，灰心丧气地回到家，一个人躲在房里哭时，妈妈便会走进来安慰我，为我讲解题目，直到我弄懂了，会做了，妈妈便会竖起大拇指对我说：“以后考试别紧张，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解决它。”
现在竖起的大拇指是自己对自己的`肯定。每当我在生活中或学习上碰到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自己竖起大拇指，在心里对自己加油，我能行，我一定要克服它解决它。
我在心中暗暗告诉自己：我能行！我要为自己竖起大拇指。
在生活中，每个人都一定遇到过困难，受到过挫折，但只要充满信心和毅力，一定可以战胜困难，打败挫折。那一次，我战胜了困难。
从四年级开始，也不知怎么了，我就是喜欢上了拼插玩具，甚至到了酷爱的地步。而且我像是天生就是干这行似的，不管多么难的`拼插玩具，我都分分钟搞定。就算在高温下，只要我还没有插完，一定不会走开；前面有只冰激凌，我也会插完再吃，可以看出我是多么的热爱拼插玩具。
这几天，我的拼插玩具都已经玩腻了，想再买一个新的玩。这不，机会来了，前天我和妈妈去逛书店，我想要的书已经卖没了，可我发现了它——一个乐高拼插机器人，它手拿一个雷公锤，身穿黄金铠甲，让我一眼就喜欢上了它，我让妈妈给我买下它，妈妈同意了。一回到家，我立刻开始插。第一步：身子，第二步：肩臂，第三部：手……可是，当插到腿时，我怎么插也插不上，我开始没灰心，一遍一遍地插，渐渐地，我灰心了，我一下把它扔在了床上，生气地躺在床上，努力让自己不去想它，可我控制不住，这时，我想到了三个字——我能行！我又开始了，第七步、第八步、第九步……耶！我终于成功了，我终于成功了，我跑去和爸爸妈妈说，他们也开心极了，表扬了我！
生活中，受到过挫折，遇到过困难，是很平常的事，但只要有信心，有毅力，就一定成功。我相信，我能行！
本学期，我们在绿色环保课程上，收获了很多有趣的知识。
首先，我们学到了垃圾分类的知识，在刘老师的指导下，我们了解了垃圾的许多种分类，比如：废电池是有害垃圾、纸巾是干垃圾、塑胶类产品则是可回收垃圾……我们收获颇多，还经常利用课堂上学到的知识，协助值日班长做好班级的垃圾分类工作。班级里的环境卫生，有我们不可或缺的一份功劳。为此，我感到非常骄傲！
在认识了垃圾的分类以及学会垃圾分类之后，我们开始学习种植洋水仙与葡萄风信子。我和张梓轩分工合作，我负责种，张梓轩负责记录幼苗的生长，每天我们都去浇水、松土，把种植箱放到有太阳的`地方，等幼苗长出后，再一起观察幼苗有没有长高，土的湿度够不够，偶尔还会用尺量一下幼苗，对几棵小小的幼苗倍加呵护。当然，这个种植过程也不是那么一帆风顺，有一天惊现了惊险的一幕：我们在松土时，差一点把幼苗折断！还好张梓轩看到了一点点绿色，我们一下子收手，保住了那颗发芽的洋水仙。现在想想，我们再也不敢大手大脚地松土了。现在，它们已经长得很高啦！对此，我们也是成就感爆棚，也感受到了老师、家长照顾我们时有多累，一路陪伴、呵护我们长大是多么的不易。
参加了绿色环保组后我发现，要做好这些绿色环保方面的事其实并不轻松，但我并不后悔，因为我在上课的同时，还能接触大自然，从中获得了说不出的快乐。
“我能行”看似简简单单的三个字，可是不容忽视的。这三个字是一种信念，是一种毅力，更是一种动力。
那天，姐姐带回来了一个木制立体拼图，说要和我一起拼，我来了兴趣，说干就干吧！兴致勃勃地夺了过来，撕开包装，一张纸上是完成后的图片，还有一张纸是写步骤，还在各个“零件”上标上数字（用处后面会讲到），还有三块木板，上面刻了和纸上的“零件”一模一样的，是可以卸下来的（其实是扣下来）。
“开动！不过，这个怎么玩？”
“按着上面的数字，每个插孔都有一个数字，数字一样的两个插在一起，懂？”
我点点头，就开始“研究”，我在拼尾巴，姐姐在拼身子，我们都是重新拼了好几次，一会这儿错了，一会那儿掉了……让我们一致认为这个不仅锻炼动手和动脑能力，更锻炼耐心啊！我其实是没有一丝耐心的，我有好几次掉东西或拼错的'时候，都有一种无名火涌上来，我知道那就是因为我没有耐心了，有好几次我甚至想要摔了手中的东西，便一次次告诉自己：“坚持就是胜利，我能行！”
就这样，我一直都告诫自己：“我能行！”就这三个字让我坚持下来了，过了两个小时，终于完成了这个拼图，看见我们最终的“杰作”，我欣慰的笑了。
我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错，这句话一直是我的座右鼎，因为这句话是我经过一件事才得出来的感想，那么我就来讲讲这件事吧！
那次考试之前我复习了好多次，因此考试前我信心很满，果然，考试时我“过五关，斩六将，一直通到最后一道题的时候，我得意得看看表，呀！还有40多分钟哦，这道题我本以为很简单，可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过，在家也没有做过，这可怎么办呀，在想这道题的时候我又浪费了10分钟，这可怎么办呀！这时一只蜗牛来到我的上，我很不耐烦的用橡皮嗯住了它，于是我又浪费了10分钟。
于是奇迹出现了，我感觉到手有些颤抖，我再仔细一看，刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来，只见它翻了个身，然后一滚，身子就出来了，然后慢慢的向墙角爬去。我一想，一只蜗牛就能这么努力的生活下去，我为什么不能努力地想想这道题呢？在剩下的`15分钟的时候，我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢！ 通过了这件事我明白了只要努力，没有办不成的事。
世界上有许多人都有自己的口头禅，而我也有一个口头禅，那就是“我能行”。
在三年级的暑假里，我去了文化广场玩，就看到了许多大哥哥和大姐姐在玩滑板，我非常羡慕他们，而且也想拥有一个自己的滑板。过了几天之后，我上的小桔灯作文学校正在放学，我一出门，就看见爷爷手里拿了一个滑板，正笑眯眯地向我招手呢！哇！那可是我做梦也想要的东西呀！
一回家，我吃完午饭就迫不及待地叫上弟弟和妹妹，往市民广场奔去。到了市民广场，我就放上滑板，锻炼了一下身体，就开始滑了，我先用手扶着灯柱，然后试着慢慢地站在滑板上去，然后，就慢慢地动了动自己的'脚，结果“啪！”的一声，我摔倒了，我的妹妹连忙来扶我，而弟弟却在一旁笑，我非常气愤，就站起来，然后，又再滑了一次，啊呀！我叫它往左它却往右，我叫它往右它却往左，哇！结果和臭水沟来了个“亲密接触”。我现在十分生气，真想一脚把它踹开！而弟弟笑得更厉害了，我又来滑了一次。“哼！为什么别人行，我不行呢？这一次我一定要行！”边说还在心里念着：“我能行！我能行！……”结果，我叫它往左它就往左，叫它往右它就往右，就来了个花样滑，一会儿蹲下来，一会儿站起来！弟弟看着我，直流口水。
“我能行”现在已经成了我的口头禅。不管遇到什么事，我都会对自己说：“我能行！”
“我能行！”这句话常常怪在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
几十个人站在跑道上，紧张地握着双手，静静的等候着。
“砰——”裁判枪声一响，第一个人就像离线的`箭冲出起点，我站在自己的位置上，双手握拳，简直像热锅上的蚂蚁，双腿好像在抖动……
到我了！心里有一个声音在大喊。我飞快拿过接力棒，竭尽全力向前冲，短短的一百米！就一百米！坚持就是胜利！快点，再快点！冲出去呀！
“吱呀——”双腿好像不听我的指挥，向前滑了一步。“哎呀……完蛋，脚扭到了……”我的心里快要乱成一锅粥了，冷流涌上我的脑袋。怎么办？要不要告诉老师我脚扭了？这样我们这一组……岂不是……岂不是……会害得我们小组……
我不敢再想下去，我的衣服里似乎放着一块冰，那一股凉意布满全身。不行呀……
“快跑呀！站起来！”一个急促的声音传来，我向后看了一眼，露出一个微笑，双手撑起——1,2,3，跑！我飞跑起来。
痛，似乎把我困住了……我能行！我一定能行！跨开双腿，加快速度，冲呀！马上就到了。
一个……两个……我渐渐的超过了前面的人，我能行，我一定能行！我使劲向前冲去，犹如一匹马，快速的向第四个人飞去。轻轻伸手，接力棒传出……啊！我的任务完成了。
我就知道我能行，虽然脚背扭到了，但是我完成了我的任务！
自信是成功的开始，也是成功的秘诀。
当我看到奥运会上女子团体运动员用优美的姿态在平稳的双杠上又是翻跟头又是转圈时，很是羡慕，我暗下决心，我也要上双杠上玩一回。
这天，机会来了，小哥回到老莱，我就缠着小哥和我去中学玩双杠。小哥拗不过我，只好答应了。我们来到双杠前，我说：“你给我做示范，我跟你学。”小哥敏捷地坐上了双杠，然后让我上去，我模仿小哥的上法，双手抓住两面的杠，用力一支。“哎哟，我的手都快‘骨折’了！”小哥只好又教我另一种容易些的方法，把动作分解开来教我，不久，我的手就“抗议”了，而且，正赶上腿勾在上面，头朝下，我急忙把腿放下，防止头碰到地，但头还是受不住大地的`吸引，“贴”在了地上。我有些灰心，埋怨起双杠。
小哥扶起我，领我到最低的双杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好学习，别让小哥失望。经过努力，我终于上去了。我的心乐开了花。经过好多次跟头的“审查”，我可以上最高的一个双杠了。我乐的一蹦三尺高，小哥也为我的“成就”感到高兴。
如果我当时不去练，现在自然也不会上双杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴尔扎克说过：发明家全靠了不起的信心支撑，才有勇气在不可知的天地中前进。如果让我们去做一件事，只要有信心，就一定能成功。让我们为自己竖起大拇指，说一声：“我能行！”
暑假里的一天，父母急着出去办事，只有我一个人在家。由于父母着急，没有收拾屋就走了。我心想：我已经长大了，应该帮助父母收拾屋子，我一定能行的。
首先，我准备一块抹布、一盆水、一个撮子还有一把笤帚。接着，我学着妈妈的样子扫地，从头扫到尾。再用笤帚把灰扫进撮子里去。
最后，我把一块抹布放在水盆里，拧干以后开始擦地。一不小心，踩在水盆里滑倒了，弄得满屋子全是水。情急之下拿起枕巾擦地。我好不容易才把水一点一点地拧在水盆里，累的我大汗淋漓。我有些灰心了。可是我一想到父母不但干活，而且还要辅导我学习，不是更累吗？我干这么点儿活算得上什么？想到这我一下子就有了勇气，终于把房间打扫得干干净净。
这时，父母回来了。一看，我的'脸像小花狗一样，再看看屋里，窗明几净。夸我是个好孩子。我虽然很累，但是十分高兴。
不要认为一切事情都应该父母干。虽然干活很累，但是苦中有乐。干家务活既能帮助父母减轻负担，又能锻炼自己。何乐而不为呢。所以我们要帮助父母做一些自己力所能及的家务活。我相信我能行。
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