无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小升初作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有一首歌听了很久,听烦了还继续听,有一种花闻久了,枯萎了也不肯丢。有一种友情,希望到永远。
在人生的路上行走,会遇到许多事,遇到许多人,这中间就有我们想要手拉手一起去上学的人,与人交往中就是事物的不断更新。于是,就有了友情。彼此之间坦诚相待,珍惜那份理解的友情。在人生的路上,我成长,我经历,我潇洒,我成熟,一路伴随着岁月的脚步行走,渐渐的理解了人生的意义,慢慢的懂得了生命的价值,也逐渐明白了生活的真正目的,在时间的长河中,成长的足迹布满了人生的风雨之路,岁月如海,友情如歌。在朋友之间,有一个字——缘。
相遇是缘,相逢是缘,相识也是缘。我感动每一次缘的靠近,一个简短的问候信息,一个活泼可爱的表情的发送,一段亲切的电话交谈,都如此感动,感慨缘的美丽,感动友情的温馨。无论在什么时候,无论心情如何,总会想到你。快乐的时候,开怀大笑,我会想起朋友。在我笑时,总会想起是你在逗我开心,总是给我做搞怪的动作,让我不得不大笑,春天的花儿开的那么灿烂,你陪我一起去看花吧!孤独的时候,仰望天空,我会想起朋友。在我被别人误解时,总会想起你,你也总会在我身旁,我被那些流言蜚语所困扰时,是你帮我扫去这团燃烧着的火,让我又多了一份温暖,有你在我身边,我不再寂寞,我像夏天的一团火,充满了热情让我不经意的想起毕业时的我们,让我们一起感受彼此的重要吧!疼痛的时刻,忧郁无助,我会想起朋友。
在我难受又无助的时候,你是第一个给我勇气,让我重新树立目标,继续冲下去。秋天的到来,你让我有了收获,尝到了胜利的果实。伤心的时候,忧伤泪流,我会想起朋友。因为某些事让我泪流不止,你安慰我,鼓励我,是你,又让我变成一只活泼的兔子,是你,是朋友,是我旁边的人,让冬天变得一点都不冷了!淡淡的想念起是朋友的你,淡淡的牵挂起是朋友的你,淡淡的温暖将友情这颗星星点亮,温馨得照着人生的旅途。人生的路上,因为有你,因为有我,因为拥有每一个友情带给我的快乐,生活变得美好而阳光明媚。
人生的路上,我用心感受着拥有朋友的美好,人生路上彼此坚定执着,感动,感谢,感恩,感受人生旅途——岁月如海,友情如歌!
环保局的叔叔阿姨们:
您们好!我是xxxx小学六年级的一名热爱大自然的学生,我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。不知您们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,许多树木都被大量地砍伐了,那一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。是什么导致了这么严重的后果了?是那些昂贵的一次性用品:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗。这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花,严重地影响了我国的森林植被!我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:1、落实垃圾箱分类,有专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。2、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。3、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。4、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。5、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。6、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢?
此致
敬礼
一名热爱大自然的小学生
xxx年xx月xx日
小升初,一个让人费解的话题;小升初,一个让人心酸的话题;小升初,一个让人抉择的话题。小升初,决定人生!只有选择了好的初中,才能结下好果,在人生的道路上才能有一个好的收获。
想一想,我们六年来的的冶炼、操劳、辛苦不就凝练在了五一节这几场重要的小升初择校考试了吗?如果在这紧急关头还想着游戏、玩耍,那我们不就真的辜负家长对我们的厚望了吗?在这关头,其实家长常常挂在嘴边的轻松只会是我们变得更加紧张。在考场上失利。然而,在考场上我们又是如何表现的了——
“监考员分发试卷,离考试开始还有五分钟。”一阵清脆的铃响荡涤在耳畔。“又是一场考试了!”许多同我一样的“烤生”不由得发出感叹……窗外已由阴变晴了,一丝丝阳光透过树叶映照在我们的脸庞,仿佛驱散你我的焦虑与不安。考卷发下来了,同学都认认真真的在省题,四周真静,静得连地板上掉针的声响得见。我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静,成竹在胸,甚至嘴边还挂着一丝微笑,我心中开始迷惑呢,这题怎没难,他们怎没会如此放松了,那股胸有成竹,把我的考试兴奋劲都吓退了一半,看来我只有等着命运之声的降临了。题做到一半,我仿佛看到一双双眼睛正注视着我,那是老师柔和的目光,妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光。这眼光,这眼神,在励志着我——一定要考一个好成绩!就在这一瞬间,我浮躁的心冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏!
“唰、唰”书写的响声在这死气沉沉的考场中似乎成为了一支美妙的歌曲,激发着同学们的细心、耐心和信心。渐渐,我似乎领先了起来,心中暗喜,我得意的环顾四方,见大家都以最快的速度做题,好多人都超过了自己,我恍然大悟,现在不是高兴的时候,我又狠狠地责备了自己,“沉着冷静的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
考试,终于结束了。一切从零开始,不要去回忆已经过去的事了,既然已经过去,又无法改变,那还它他干什么了?现在,我们要做的就是迎来辛劳的初中生涯!
(一)常规作文的修改内容
1、讲究外在美:文面书写的修改
首先,文面书写的基本要求是字体端正,笔画清晰,修改明确,卷面整洁。不能字迹潦草,难以辨认,涂改混乱,一片模糊。字体是否端正,文面是否整洁,也是一个人语文素质高低的反映之一。一个具有较高文化修养的人,一定要掌握好祖国的文字,养成良好的书写习惯,给人一个良好的印象。
第二,文面书写还要讲究行款格式。对行款格式,要做到字体大小适中,笔画粗细合宜,字序行序恰到好处。横条纸张和方格纸张要求不一,这在书写时要注意。
另外,标点不仅起到断句的作用,还有非常重要的语气作用,直接影响文章的思想表达。所以,对标点,要做到用法符合规定,形式书写标准,格式使用恰当。如:各种点号不能出现在一行开头;引号、括号、书名号的前半不能出现在一行之末,后半不出现在一行之首;破折号和省略号占两个格,不断开;接连号和间隔号占一个格,这四种符号书写时皆居行中;着重号、专名号和波浪式书名号标在字下。
2、讲究内在美:立意、结构、语言的修改
具体步骤方法如下:
一看文章内容是否切题,中心是否明确。把不切题的,与中心无关的内容、语句删去,与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体,遗漏的地方要补上。
二看文章结构是否清楚。就是要看段落层次安排是否合理,是否做到了详略得当、重点突出,过渡是否自然,前后是否照应等。如有不当、不足的地方应加以调整或改动,如有重复的段落应删去。
三看文章的语句是否流畅、生动,用词是否确切。文章语言要得体、简洁、生动,不通的,不足的要加以修正。
(二)修改作文的几种常规方法
1、认真检查,一丝不苟:内在美的检查就需要这样做。
2、虚心求教,听取意见:“当局者迷,旁观者清”。同学们对自己的作品,总会有些偏爱,不想删改,总觉不舍。此时,将作品交给同学,虚心听取他们的意见,这样就可以发现自己的不足,从而提高自己的作文水平。
3、自吟自诵,不顺则改:这是一种比较好的自我检查方法。在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方,就是应该修改的。顺,则六;不顺,则删。
在今年的十月,我就已经投入到紧张的小升初考试中,有一些经验了。
我认为在我有些方面做的还不足,1、我应该多在学校争当中队长,大队委等。2、我应该注意提高效率,做题时不慢,应注意方法。
但是我在有些方面做的还不错,比如:我在英语方面取得了较好的成绩,取得了不少的证书为小升初考试帮了不少忙。
在实验中学录取方式是交简历和证书,所以在平时应该多参加一些比赛,为交简历做准备。但是别的学校有些面试对我的题是:“摆了三个硬币,代表三个圈,摆成一个硬币在上二个硬币在下问中间那个空间周长是几?所以当时我愣了,因为没有想到那是三个圆,面试失败,所以应该多积累。
在考实验中学的同时我考了三帆,那里可是笔试,面试都有,都以上课的名义考的,所以笔试也不能落下!
最后,对于大学对证书的需要,又因为公共英语不让中小学生考,所以大家可以可剑桥中学英语。
在这世上,我们总会看到有许许多多的人追逐著名利、财富、地位而忽略了其最重要的东西,并不是说这样做就一定是错的,每一个人都有自由去做自己想做的事,只是在我看来,平凡的人生也有满满的幸福。
生活中处处可见平凡。凌晨四五点的时候,就已经在店铺准备早餐的工作者们,只为早起人们的一碗热豆浆、一根香酥炸脆的油条、一个热热腾腾的包子、馒头,他们的生活看来很单调,可能所得的收入也并不是很多,但是他们为每一个早起的人带来了最早的那份温暖,是一大早最开始的嘘寒问暖,不论是不是属于冬天的季节,那是一种平常的习惯,那是一种情怀,一种最质朴的感觉。他们起早贪黑的忙碌,在看到人们吃饱喝足的样子也觉得都不算什么了吧。这就是一种最平凡,最贴近生活的方式,这样的平凡也可能是很多人求之不得的幸福。同样,我们随处可见的清洁工人们,他们的工作很辛苦、很劳累,有时候还得不到别人的理解,但是他们也不辞辛劳,也是勤勤恳恳,踏踏实实的做,毕竟,这是我时常看到的。
他们的生活很平淡,没有什么大的波澜,也没有什么大的激情,但是这样简简单单安安静静的幸福却是难得可贵的,每天早起或是晚归,每天的辛劳,却都可以以幸福得到回报。或许这些人会因此而失去看到更多精彩的世界的机会,然而,他们也能看到专属于他们不一样平淡生活的精彩,这就是生活。
平凡的人生可遇不可求,可得不可失。自古以来,许多诗人都有隐居的故事,诚然,这样平凡的人生,所收获的幸福,是最自然,最质实的,没有任何其他杂志,只是觉得这样好,便去做了而已,没有太多的套路、没有太多的抱怨、没有太多的难过,有的只是最普遍也是最普通的幸福。
在这世上,我们没有左右别人选择自己道路的必要与权利,但是在我看来,这样平平静静,努力为自己的信仰奋斗也是一件幸福的事情,不一定说一定要让好多人都知道,要坐的有多好有多好,其实只要把该做的做了,自己开心了,别人开心了,这样就好了,这样平凡的幸福也是一种人生的感悟!
My favorite music is pop music.I think pop music sounds wonderful. It can make me happy.I listening to pop music ,such as My Heart Will Go On and so on. I can sing some songs this is. I don't mind jazz music I hate folk music. I think it's sounds bad.
How about you? Can you tell me?
鲜花感恩雨露,由于雨露津润它生长;苍鹰感恩天空,由于天空让它翱翔;高山感恩大地,由于大地让它挺拔;我感恩老师,由于老师为我翻开了聪明的大门,让我在知识的海洋里翱翔。在我的生长过程中,您浓浓的师爱不息伴随摆布。
老师,感恩您,你多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的顶峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
感谢您一直鼓励我们,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使我们失败了,您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时,您就会对我们加以鼓励,为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题,每一个发现,每一种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱,多么质朴无华啊。
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感恩您,老师!”
老师,我感恩您,看着您在黑板上留下的.一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。
亲爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成效啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。今后,我们的心像大海一样澎湃。我真想掏出串串爆竹,放出串串祝福,用灿艳的火焰为我们的老师唱支心歌。
想不到有什么东西能阻挡一个季节的来临。”我庸懒地趴在桌上,写下这几个字。
每年的冬天,对我而言,就像游戏里面最难闯过的一个关卡。我怕冷,如同一只小花猫,穿着厚厚的衣服,躲在窗户后面晒太阳。
“又是一个寒冷的早晨。”我幽幽地叹了一口气。下课铃声静静地响了,仿佛也被冬天冻得够呛。同学们一下子变得活跃起来,争先恐后地冲出教室。
我的位置在走廊的第三个窗户身旁,这时候,太阳还没有照到我这儿。我有点儿冷。但我安慰着自己:“教室毕竟比窗外暖和。”窗玻璃上结了一层厚厚的白霜,我想,白霜融化的时候,我就能看到窗外了。
这时候,一个好朋友来拖我出去走走。我像受了伤的小鸟,惊恐地往后缩了缩。他却笑了:“你不冷吗?”我略带歉意地笑了笑:“外面更冷,我不想出去。”他失望地走了。
我真的有点怕,怕什么?怕冷吗?
忽然听到窗外的人小声地说:“他总是这么冷,总是不愿跟人交流,真像一只受伤的小鸟。”
丢掉手中的笔,随手翻出一本几米的《一米阳光》来看。他说,如果阳光有长度,我期望它只有一米长,这样,就能感受到太阳的心跳。我一下子楞住了。太阳渐渐照到我这儿,玻璃上的白霜开始融化,像冬天的泪,流出一道道沟谷。
阳光照在脸上,暖暖的,痒痒的,又仿佛少了一种真实。“出去吧!”身后的同学对我说,“小猫虽然喜欢晒太阳,但它更喜欢玩耍。”说着,他在窗户上,先用手在融化的白霜上写了“窗外风景好”几个字,之后在身旁画了一张笑脸,然后出去了。
太阳的光果然很有温度。过了一会儿,窗户上的一切都不见了。我能够望见窗外了:光秃秃的树枝;正玩耍着的同学;冬天的太阳;一米的阳光。我又拿起笔,写了一句话:“或许,我就应试着走到窗外,走到那个虽然有点冷,却充满阳光的地方。”
放下笔,我打开窗户,一阵凉风迎面扑来,夹杂着一丝的热情,我大声呼喊:“喂,等等我。”
窗内与窗外,一层玻璃,挡去了寒意,也挡去了别人的好意。我们的心灵像一间小屋,上面也有一扇窗户,只有我们打开窗户,走出窗外,我们才会发现:原先,窗外的风景真的很好!
在人生的旅途中,我不断前进,不断成长。就像爬山一样。面对困难后,我遇到了最美的风景。
小时候,我记得爬过华山。当我来到华山脚下时,我抬头一看,高大挺拔的群山像利剑一样刺向天空。古老的松树矗立在山顶,陡峭的石阶,像一条小丝带,缠绕着,我能爬上这么高的山吗?我心想,然后我就爬上去了。
起初,我喜欢花、蝴蝶和美丽的风景。就像一个自由的山地男孩,我玩得很开心。
跑累了,我放慢了速度。这条路越来越危险了。我得抓住路边的铁链。不久,我感到头晕,我的腿在发抖。松开紧握铁链的手,手掌上有一道红色的痕迹,像一条凶猛的小蛇,嘲笑着弱小的我。我开始后悔我的天真和粗心,我的放松和麻痹。然而,我迅速擦干了头上的汗水,咬紧牙关继续攀爬。
突然,我脚下一滑,双手松了,身体向后靠,身后的父亲紧紧地抱着我。我小心翼翼地拿着铁链站起来,惊恐地瞥了一眼我的身边——那是一个没有底的悬崖!如果我输了一点,我会被埋在谷底!吓出一身冷汗,我望着眼前巍峨的群山。我的头是空白的,我的腿充满铅,太重了,走不动了。
当我父亲看到我没有离开时,他开玩笑说:“怎么了?这个困难能吓到你吗?前面的美景正等着你去欣赏呢!”他指了指站在我面前的古松。这就是我在山脚下看到的绿色吗?他们怎么能在光秃秃的岩石里生存呢?谁能在这么热的天给它们浇水我觉得很体贴。妈妈也来给我打气:“我的孩子,无限风光在险峰上。很遗憾你坚持了这么久。半途而废真可惜!”渐渐地,我觉得失去的力量又回来了一点,郁郁葱葱的松树以胜利者的姿态迎接我:“来吧,有山有河,没有怀疑的余地,黑暗中还有另一个村庄,还有更多美好的东西等着你!”
我又上路了。微风吹拂着我的脸庞,驱散了我的疲劳和焦虑;鸟儿歌唱得像一个巨大的赞美。果然,没过多久我就登上了顶峰。当我抬头看的时候,我可以看到许多山峰,我可以看到所有的山,我可以看到我来的路。我陶醉在成功的喜悦中,享受着新鲜的空气。夕阳的余晖将苍翠滴水的古松与金边镶嵌在一起,我的心,因执着和奋斗,呈现出灿烂的金色。
这条路,走过跌宕起伏,跌跌撞撞,但过程非常精彩。在我成长的路上,我跌倒过无数次,但我也爬过无数次,所以我拥有无数次山峰的无限风光。
I have moved to my new school since Septmber. It is a modern and nice school which is in Beijing. It has a playground, a library, several labs, classrooms with electronic equipment and so on. It's quite different from my old school. It's larger, much more modern. This is why I love my new school. If you are free, you are warmly welcomed to come to our school to have a look.
在我心中,有一个美丽而又富饶的地方,它不是在红灯绿酒繁弦急管的城市里,而是在一个小山村里。虽然它不如北京的金碧辉煌,也不如西安的富丽堂皇,但是它是美丽的,是富饶的,是我心中最温暖、最可靠的地方。
这个小山村有一个古老的名字——蔡玉窑。这是一个山清水秀的地方,虽称不上鸟语花香,但却有鲜为人知的“五景”。下面我来为大家介绍一下吧!
第一景:
太子沟内太子洞, 高路沟口迎客松。
石鱼石鸭和石猫 , 御史古洞蔡玉窑。
下窑街头两条牛, 北望黄牛卧船头。
南望月亮对犀牛, 骆驼卸宝藏街后。
这一景观,栩栩如生地描绘出了山的奇特。
第二景:“马山”
沿着社川一路走,猛虎上山银上有。
隔岸又是一马山,山腰岩石似马鞍。
山顶马鬓出天然,马凳生在公路边。
天设地造此景观,栩栩如生在社川。
此景活灵活现的描绘了山的壮观与奇特。
第三景:“观石马”
石马天生在社川,无鞍无缰几千年。
狂风阵阵无毛动,细雨纷纷有汗流。
身边青春终不食,偷吃麦苗传千秋。
无人拿鞭来牵赶,天地为场夜不收。
“石马”一个有趣的名字。还流传着一个神秘故事:传说很早以前,从天山下来了一匹马,这马到了蔡玉窑,便在下面偷吃人们所种的麦子,据说,这匹天马一个晚上能吃几亩地的麦子,就这样,它每天晚上都去偷吃,最终它被天上的一名神仙发现了,神仙非常愤怒,便把这匹马变成了“石马”。从此,这匹“石马”不论是在骄阳似火里,还是在暴风骤雨里,它都无动于衷的站着,后来,就得到了这个神奇的名字。下面,我们来说说第四大景观吧!
第四大景观:“骆驼卸宝”
骆驼卸宝原是山,出自森林奔社川。
连绵耸起像驼峰,忽然跌落成驼颈。
山顶盆地是驼鞍,千年滑坡似卸宝。
天设地造此景观,神驱鬼赶饮社川。
这里描写的是雄伟的山,是下窑的“奇山”,是一幅美丽的“骆驼卸宝”图。
第五景观:“犀牛望月”。
犀牛望月两座山,中间只隔一社川。
河西月亮山形弯,河东犀牛宜远观。
这是第五个美景,写出了山似犀牛的景象,非常的生动有趣。
同学们,我相信,通过我介绍蔡玉窑山的奇特,你们一定想到我家乡来吧!我的家乡,除过有奇特的山以外,还有香甜可口的土特产。我永远欢迎你们到我家乡来,我的家乡张开双臂欢迎您!
我爱我的家乡!更爱千奇百怪的山。
今天,是个特别的日子;今天,是个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天,我将离开母校,成为滨城区第一小学的客人。
教室里,同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻,时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒,每一分写留言。但是,时间是无情的,35分钟转眼即逝,我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然,我停住脚步,仿佛扎在地上了根似的,再也迈不出一步。我转过身,开始最后一次在学校里的漫步。
我走在学校西边的操场,望着这黑白相间的跑道,想到五年级的时候,我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时,我是一个初出茅庐的新手,跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子,真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来,它却变成了我最宝贵的记忆。
由于我们毕业生早就放学了,其他的那些同学都在刻苦学习,我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时,一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动,有“乾坤王”英语大赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来,我为小时候的自己感到无比的自豪。
这时,老天哭泣了,伤心的泪水滴了下来。我撑起伞,滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑,他们使我想起自从六年级以来,我担任值日班长,每次轮到我打扫卫生区,我总是把它扫得干干净净,一尘不染。当我们离开学校后,希望这一片生机勃勃的土地依然干净!
继续往前走,是雄伟的教学楼。我在教学楼里,从一个不懂事的小孩,渐渐的成长成了一个合格的学生,难道不是老师们汗血所凝成的吗?
往右拐,我又走进了一条小道。我知道,这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走,周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地,我来到了校门口。我叹了一口气,转过身,看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区,我回想起难忘的小学六年的生活,热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心,在雨滴的鼓励下迈出了校门。
文中作者在即将毕业之际记叙了在小学里发生的点点滴滴,表达了作者对母校的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“我叹了一口气,转过身,看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区,我回想起难忘的小学六年的生活,热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。”
今年我六年级了,人们常说这一年是最关键的一年、最紧张的一年、最艰苦的一年。刚开学,我还觉得学习挺轻松的,妈妈每次叫我抓紧时间,我都满不在乎地对她哈哈一笑。
渐渐地,我在做奥数题时遇到的拦路虎越来越多。紧接着,我的作业也多了起来,有时竟要做到半夜11点钟!妈妈为此严厉地批评我:“速度加快,别磨蹭了。你要是这样下去的话肯定考不上好中学!”这时我就会在脸上挤出尴尬的笑容,我那幼小的心灵感到酸酸的痛……一个星期六下午,我从冲刺班回来看着测试卷,心想:今天的题目共17道,我竟错了6道!“唉”,想到这儿,我不禁叹了口气,沮丧地低下了头,心想:我恐怕真的得不了高分了。平时我做作业都是为了完成任务,数学老师布置了三道奥数题,我决不做第四道;外语老师布置的默写单词,我决不多默一个,布置的背诵课文第一段,休想让我去背第二段……我随手拿了一本《智慧背囊》看了起来。当我信手翻到“莫找借口失败,只找理由成功”的励志小故事时,宛如品味着一杯清香的龙井茶,沁入我的五脏六腑,滋润了我那干涸的心田,重新激励起我的斗志,准备扬帆起航。时光飞逝,转眼间又到了星期六。这一天,我起得特别早,起床后把老师上次讲的卷子反复看了几遍,又找了张草稿纸重新做了一遍错了的题目,并且举一反三地深入思考把关键点彻底吃透弄懂了。
下午我答卷时,我禁不住激动地满脸通红,心中恰似一股暖流激荡,绝大多数题目我全会做!这时我下笔如有神,心想:一份耕耘一份收获,这次我定能成功冲刺,交出一份令妈妈满意的答卷!
“一路”下来,我劈荆斩棘,15题只错了3题,我自己也体验到冲刺的乐趣,我的成绩虽然只前进了一小步,但我在思想认识上却跨越了一大步!和煦的太阳照在我的脸上,还留下一丝余温,我的嘴角漾开了笑容。
回到家中,妈妈看着我,似乎知道了一切,对着我会心地笑了,我也笑了,在这个温暖的世界里我们笑拥成一团……
这一次的成功虽然微不足道,但是它告诉了我:只有勇敢地在滚滚波涛中勇往直前,才能到达希望的彼岸。我将以微笑面对紧张的小升初学习冲刺,不让沉甸甸的学习压力,像阴霾一样笼罩在我的欢乐之上,我一定会做到:激情学习,快乐生活!
幸福在哪里?幸福是什么?这让我很困惑。有人说:“幸福是大把大把的钞票。”有人说:“幸福是轻松的生活。”可我不这么认为,我对幸福有自己的理解。下午放学,我回到家坐在沙发上说:“好累啊!”妈妈听到后就给我端了一杯果汁,我喝完果汁觉得全身轻松我很幸福。令我映像最深刻的,也是让我最为感动的一件事。就是在六年上半学期时,有一天在学校不小心崴到了脚,下午放学后我一瘸一拐的回到了家,妈妈看到后立刻决定带我去医院。到了医院后,我的脚又红又肿,医生说需要拍片,不能走。妈妈就背这我去拍片,交费。这时我看到妈妈脸上流下了汗水,我很感动,我认为我是幸福的。每次外公婆来我们家,都会带很多我爱吃的东西,我觉得我是幸福的。幸福就在我身边,幸福就是生活中的点点滴滴。