在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三八线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抬头仰望，苍穹中那轮圆月为大地穿上一层金装，几颗星，依稀地点缀着。可我却无心欣赏这美景，白天发生的事也像放电影般浮现在脑海里，让我辗转难眠……
那是一节语文课，老师正绘声绘色地讲着，我听得津津有味，突然，耳边响起一阵恶狠狠的声音：“喂，过去一点啦，我都快被你挤到地板上去了！”我转头一看，自己的确霸占了“大半”江山，可我这人生来脾气就像公牛一样，怎肯轻易认错：“喂什么喂，你烦不烦啊！”我没位置坐啦，过去一点儿。”“哼，下课后，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”
“丁零零”下课了，空气仿佛凝固了似的，战争开始升级，一场唇枪舌战拉开了序幕。我怒气冲冲地一把抓起同桌的衣领，大吼：“你小子不想活了，竟敢在太岁爷上动土？以后不许超过桌上的这条立体三八线，超线者依法受罚——被对方揍一顿！”话音刚落，我就从抽屉里拿出一把米尺，立在桌子中间。从此，我和同桌这对形影不离的好朋友你走你的阳光道我走我的独木桥，各唱各的调，各吹各的号。
可是几天过后，那条“三体三八线”消失了。
那是一次数字考试，我拿出钢笔做答，写着写着，钢笔的'肚子唱起了城计，我用力甩了甩，还是空空如也。我喃喃自语：“该死！昨晚居然忘了装水，怎么办？突然，感觉到肩膀被人碰了一下，转头一看，是同桌，刚要破口大骂，只听他小声说道：“钢笔借你。”望着他真诚的笑脸，心中怒火立刻消了一大半，接过钢笔，轻轻地说了声“谢谢”
第二天，那道独特的风景——“立体三八线”消失了。我也懂得了一个道理：和同学之间要互帮互助，善待他人，和睦相处。
世界上有许许多多条线；它们有的平凡为我们补好衣服；它们有的神奇为我们增添美感；它们有的快乐为我们构出音符；但，它们中也有不美好的——就比如……
这只是一条很简单的线，很直，是用老师的`铁尺画的。这条线，却像一堵很高很厚的墙，挡在了我与她之间。
渐渐的，我们之间的话少了下去。我们越来越不爱说话，越来越不想见到对方。这一切的一切，不过后来自那场令人讨厌的尴尬。记得当天，老师让我们表演，她唱歌，我弹琴。但我们一个动作很快，一个动作很慢，总是不合拍，下面的同学们都笑坏了。下台后，我恼怒极了，开始不停的责备她。她也一肚子的火，不停的向我撒气。我们俩都很不快活的回到了座位上。
我还很清楚地记得她当时那种表情，恼火、生气、沉闷、冷漠，又带有一点委屈。我们依旧像平时一样坐着听课，但心思却变得不再一样了。终于，问题一天比一天严重起来，于是，我们划了一条“三八线”。划线时，我的心情很是复杂。划好这条线，我们也就有了心之墙。
最终，“三八线”划好了，但缺少一块——我们要划“三八线”的勇气用尽了。我们开始怀念曾经一起欢笑的日子，但我们那可笑的自尊心却不愿向对方道歉。
很快，我的生日到了。我开始写邀请函。我反复思考着，最终，我还是写了一份给她。她那时很惊讶。但她来了，我许下了愿，她照例问我许了什么。我说，希望我们可以和好，她的眼睛里印入了烛火，她似乎在思考着什么。
突然，她大叫起：“我忘了带礼物！”过了一会儿，她像是想到了什么似的，离开了。
第二天，我总觉得桌上的那条线又少一块，我看向她，她笑笑——可以借块像皮吗？当然可以。她又一次擦去了一块“三八线”，但却留了个尾巴。我知道，她要用这个来告诫我们自己。
或许，一条线会带来友谊的危机，但我相信，友谊是坚韧的，可以经起风雨的考验。
我不再害怕那条线带来的危机了，我相信我们的友谊地久天长。
我是一条线，跟别的线可不一样。因为我专门破坏同学们之间的友谊，所以人们给我起了一个名字——“三八线”。
这不，我现在没有住处，便四处飘荡。真希望有“好心人”收留我。我来到了六年级一班的教室里，这里真热闹，有好多同学呀！忽然，一阵吵闹声传入了我的`耳朵里，我满腹狐疑，想探个究竟，便走过去看。只见一个小男孩双手插腰，怒气冲冲地对旁边的同桌说：“你占那么多的位置，叫我怎么做作业呀？”而另一位小女孩怒气冲冲地对旁边的同桌说：“明明是你自己占得多，还说我，你是不是想‘恶人先告状’呀！”这时旁边的同学也都在为他们想办法，可最终还是一无所获。这时，我趁虚而入，风驰电擎地在桌子上“安营扎寨”。
上课铃响了，同学们都快步走进教室，准备开始上课了，小男孩超过了线，可他却若无其事地上着课。于是，我便提醒小女孩：“喂，你的同桌超过了线，你不想想办法吗？”小女孩见此状况，抬起右手便给小男孩一拐子。而小女孩超过我这条线，小男孩也给小女孩一顿臭骂。这时，我洋洋得意心想：这下可达到我的目的了，我可以“光宗耀祖”了。自从有了我以后，我的两位小主人几乎每天是“战火不断”。
直到有一天，老师知道了事情后，语重心长地说：“同学之间应该互相帮助，不要斤斤计较。”他们仿佛也认识到了自己的错误。上课时，他们俩任何一人超过了线，都不会相互责骂，相互争吵，而是相互谦让。日久天长，我这条线也毫不起作用，成为了装饰品。
终于熬到有一天，我忍受不了这样平静的生活，便离开了这张桌子。现在我又四处飘荡。同学们，你们可要小心一点，否则我将会出现在你们的桌子上喔！
俗话说：“冤家路宰，你不犯我，我不犯你。”才不是呢！我和陈哲清是同桌，天天闹。一天不闹，不管是心里，还是手上，总会觉得痒痒的，不舒服极了！瞧！又吵上了。
嘿嘿~今天中午我早早来到学校。不巧，我正看见老师在批改试卷，我一瞥我的桌上，哈！我的语文试卷发下来啦！！我翻开一看，啊！95分！好棒哦~我的同桌也来了，我翻开他试卷一看，才92分。我心里暗暗庆幸：怎么样？嘿嘿，这次我要比你考的好了，看你怎么硬的起来！“你干什么？随便看我试卷。”我皱了皱眉头，说：“呵呵，这次考试，我比你好哦~呵呵~这次我赢啦！哦哦”
看他那个不服气的样儿，我才开心呢！
冤家重演
“哎哟！好疼！打你试试！”“怎么样？怎么样？我就打，就打，你能拿我怎么样？”我使出吃奶的`劲儿，使劲捏了他几下。他被我捏的姿牙咧嘴，我笑了，但不小心笑出声了，他使劲瞪着我，我当作没有看见，还一边吹着口哨。我心里可开心啦！
我下课玩回来，见着啥？我的座位上的书本全掉地上了！晕~我好不容易才把座位清理好，就全掉了。突然，我揪了“冤家”一眼，他正悠闲的坐在位子上，显示出优胜的样子。我最看不惯谁这个样字了，气涌上心头，就想猛冲上去，狠狠揍谁几顿。
为了报复，我不得不成天坐在座位上。哈！终于来了个机会，他竟然被班主任徐老师叫走了。我一狠心把他的书一齐“哗啦”的弄下地上。
他回来………………
我和他是名正言顺的“同桌冤家”，怎么样？认为我们没有申请这个名号？
“叮铃铃叮铃铃”上课了，我脚踩风火轮，风驰电掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌xxx也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌xxx可是我们全班很有名气的“小学霸”，学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO。1，不仅仅学习好，还是老师的小助手，更是班长。在学习上，她给予了我很多帮助，但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。
课堂上，语文老师x老师站在讲台上，看了一眼大家，说：“今天讲的是新课，同学们都要认真听讲”这时，我的同桌xxx的右臂靠过来，“你干嘛？”我说道，而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一点怎么了？”说完，她还满不在乎地瞟了我一眼，可把我给气着了。我也以牙还牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使劲地顶着我的胳膊往我这一移。
眼看着我们两个争执不下，xxx眼珠一转，马上想到了一个好办法：“我们画三八线吧！”我沉思了几秒说；“那我的位置就小了，你的位置就大了。”“那不是很好吗？”xxx说着就在桌子上画了一道离我很近的线，我一看赶快把三八线擦掉，用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的，比你画得好吧！”我得意地说道，xxx依然不服气，直盯盯看着我，我也不服输，于是我们大眼瞪小眼，我说：“我们这样瞪眼是不会有结果的，下课再讨论，现在好好上课。”xxx回答：“同意。”
后来下课了，我们都意识到了自己的.不对，老师讲的很多知识我俩都没有听到，以至于后面的内容学起来很吃力，于是我们商量着把三八线擦掉了。
窗外的蓝天白云是那么的美好，能够成为同桌也是一种缘分，我们要学会包容，体谅，礼让彼此。
“叮铃铃——叮铃铃”上课了，我脚踩风火轮，风驰电掣地跑到了教室里，我的“魔鬼”同桌——陈梓萱也急忙走回到座位上。
我的“魔鬼”同桌陈梓萱可是我们全班很有名气的“小学霸”，学习那叫一个顶呱呱。她是班级里的NO1，不仅仅学习好，还是老师的小助手，更是班长。在学习上，她给予了我很多帮助，但是我俩也经常会因为一些小事发生矛盾。
课堂上，语文老师苏老师站在讲台上，看了一眼大家，说：“今天讲的是新课，同学们都要认真听讲……”这时，我的同桌陈梓萱的右臂靠过来，“你干嘛？”我说道，而我的同桌真不愧被我称为“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一点怎么了？”说完，她还满不在乎地瞟了我一眼，可把我给气着了。我也以牙还牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使劲地顶着我的.胳膊往我这一移。
眼看着我们两个争执不下，陈梓萱眼珠一转，马上想到了一个好办法：“我们画三八线吧！”我沉思了几秒说；“那我的位置就小了，你的位置就大了。”“那不是很好吗？”陈梓萱说着就在桌子上画了一道离我很近的线，我一看赶快把三八线擦掉，用笔又画了一条三八线。“这两边是一样多的，比你画得好吧！”我得意地说道，陈梓萱依然不服气，直盯盯看着我，我也不服输，于是我们大眼瞪小眼，我说：“我们这样瞪眼是不会有结果的，下课再讨论，现在好好上课。”陈梓萱回答：“同意。”
后来下课了，我们都意识到了自己的不对，老师讲的很多知识我俩都没有听到，以至于后面的内容学起来很吃力，于是我们商量着把三八线擦掉了。
窗外的蓝天白云是那么的美好，能够成为同桌也是一种缘分，我们要学会包容，体谅，礼让彼此。
我读一年级时的同桌叫唐梓涵。同桌一年，我们俩经常因为座位闹别扭。
为了明确各自的“领土主权”，我对他规定，我们两张桌子挨在一起的缝隙就是我们“两国”的“边界线”，是“三八线”，谁也不准越过“三八线”进入“他国”的“领土”。可是，总有我们不注意的时候，不是我写字太投入越过“三八线”，就是他的胳膊进入我方“阵地”。“战争”马上打响，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，战火纷飞。有时不解恨，我干脆使用重武器--拳头攻击，打得“敌人”丢盔卸甲，连连告饶。为此，我也赢得了同学们在背地里赠与我的绰号—“小辣椒”。我也不知道同桌是真怕我还是让着我，反正在“对敌作战”中我从未有战败的经历。
转眼间，期末考试快到了，我们也进入了短暂的期末“停战”期。凭良心说，由于唐梓涵同学一直处于“屡战屡败”的状态，加之“国际裁判”李老师多次从中“调停”，后期我们的“战争”基本上属于“擦枪走火”式的零星战斗。虽然我依然是主宰“战争主动权”的那一方，可连我自己都感觉得到，我对“敌人”没有了那股狠劲儿。
我没想到是，期末的那场美术考试，让我们彻底结束了“战争”。美术考场静悄悄的，就在我完成了初稿，准备涂色时，却怎么也找不到水彩颜料了。我急得直冒汗，一边翻书包，一边责备自己：“怎么就把水彩忘在家了……”，眼泪也开始在我的眼眶里打转。
“你用我的'吧……”唐梓涵递过他的水彩，诚恳地说。
“谁用你的水彩哟，我不要！”我没好气地说。
“用吧，不然你会考不及格，老师会罚你的！”说完，他径直越过“三八线”，把水彩颜料塞到了我的手里。
等我涂完，他已经没有时间精心涂画了，结果，期末美术考试的成绩，我比他好了很多。
战争彻底结束！
现在，我们早已“化敌为友”，成为了好朋友。
“三八线”几乎伴随了每个学生的学习生涯，同桌之间也经常因为“三八线”发生冲突。我有很多同桌，每个同桌之间都发生了很多事，但是因为“三八线”发生冲突的同桌却只有一个，那就是—王嘉麒。那件事给我留下了深刻的印象，因为通过那件事使我明白了一个道理，那就是友谊比什么都重要。
事情是这样的，王嘉麒总爱超过“三八线”，每次我让她把手拿回去，她都是不愿意。有一次，我们因为“三八线”发生了冲突。“把你的手放回去”我说到。“不放”她回应到。“你……你……”“你什么你呀，我什么我呀！”王嘉麒说到。听到这我心里很不舒服，“王嘉麒你的脚可不可以拿开，你踩到我了。”“不行。”王嘉麒说到。“为什么呀，是你踩到我了！”“我爱怎么样就怎么样，你管得着吗？”王嘉麒神气的说到。“这是我的位置，你怎么可以这样霸道？”我回应着。“我就这样！”听到这里，我非常气愤，用脚踢了她一下，并把她推开了，她也推了我几下。就这样我们俩谁也不理谁了，而且把“三八线”画的更清晰了。
那件事之后，我和王嘉麒就再也诶说过话。长时间下去，我感觉很别扭，心里很不舒服。我决定了先开口跟她道歉，这样下去很影响同学之间的'感情的。我试着开口，没想到王嘉麒也开口给我道歉了。我们居然同时开口去彼此道歉，这可能是巧合，但是我更相信是友谊的作用促使我们这样做的。我们握了握手，并相视一笑，我们和好了！
那件事之后，我们的桌子上再也没有了“三八线”。因为我们知道，友谊比什么都重要，我们都很珍惜彼此之间的友谊。
臂力抢境
因为桌上的三八线和极度无聊，我们用一点小事为借口，开始了臂力对拼。如果光论力气，他当然压我一头，但可惜，他只知道一个劲地向前顶，却不知道攻击哪里。所以，我跟他肘尖碰肘尖对了一会儿之后，弯曲的手臂悄然下移几寸。然后在这个部位用力地顶了过去，不一会儿，我就过了我们的警戒线。我赢了！同桌眼珠转了转，似是想到了什么，瞪了我一眼“三局两胜！”“可以！”我爽快地答应了。第二局，他用了我第一局的战术。我一挑眉，呦，吃了亏，倒学乖了吗，不过……我把手一抬，他扑了个空。就在离我警线只有咫尺之遥时，我的肘尖却碰上了他的另一面手臂。哦不，应该是狠狠地戳，我的举动痛的他哇哇大叫，接下来我给了他最终一击，他又超出了线。嘻嘻，还不是我赢，我对他做了个鬼脸。他刚要反击，老师进来了，只得悻悻然地低下了头。
暗流涌动
大家都在教室里，但我和同桌的气氛似乎不太对头。是哪里呢？不是偷，不是手，不是身体，那就是脚了。原来，因为之前的臂力抢境，同桌想报复，但有老师在，不敢太名目张胆，就在暗地里踩了我几脚。我得反击，但手上有作业，必须在中午做好。没办法，我只能先让他嘚瑟一会儿，然后三下五除二地完成了作业。之后，我拿出一本课外书做幌子，心神却完全放在了脚上。因为看不见桌下的'情况，我们只能摸索着攻击对方，怕被发现，又只能一触即退，最后我捉住一个机会，用力踩了他几脚，也算是报了仇。不过，我很奇怪，我们是怎么做到这长达十分钟的桌上巍峨不动，桌下暗流涌动的。
火上浇油
下课了，我有些幸灾乐祸地看着同桌慌乱的表情。活该！谁让你作业这么慢却还在聊天呢。呀，有道题不会了吗？“才不帮你呢！”我看他把求助的目光，撇了撇，拿起三本作业，径直向办公室走去，把他的最后一丝希望震碎。
平日，妈妈和奶奶总是因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵不休。时间长了，一见面气就不顺，整天闹得鸡犬不宁。我和爸爸每次总是劝了妈妈又劝奶奶，可总是无济于事。无奈，爸爸只好在院子中间筑起了一堵高高的隔墙——“三八线”。
“三八线”的存在，并没有减少妈妈和奶奶之间的`战争。她们一见面，双方便发起“进攻”，真是“仇家”相见分外眼红。没有办法，爸爸只好劝奶奶去姑姑家住一段时间。奶奶走后，我们家倒也风平浪静一些时日。但好景不长，一天，爸爸正准备拆掉“三八线”，奶奶突然领着姑姑等人回来了，说要把我们赶出去，于是，“烽烟”再起，当时的场面真是难以收拾，多亏村支书来解围，才得以平息。
没多久，姑姑打电话说奶奶病了，而且很严重。我和爸爸十分着急，我们很希望妈妈能去看看奶奶，妈妈不肯去，但说奶奶病好了，主动回来，就和她讲和。没办法，我和爸爸只好决定搞一次秘密行动。
我和爸爸带上补品，带上笑容，一同到姑姑家，去替妈妈道歉。
奶奶的生日到了，我把院子打扫得干干净净，并打电话给奶奶，请她回来。终于，姑姑和奶奶回来了，姑姑对妈妈说：“嫂子，上次多亏二哥和小杰，他们把你的难处都给我说了。”妈妈一听，先是一愣，似乎明白了一切。奶奶在旁边说：“以前我也有不是……”“妈，你甭说了，我也有错。”妈妈终于向奶奶认了错。这下子，爸爸挽着妈妈和奶奶的手，一同踏进了俺家的大门。那天，我觉得好快乐，好幸福。
后来，我家终于拆掉了“三八线”，原来并不宽敞的院子一下子宽敞了许多。
我这个人，对女同学从来没有好感，常常想出一些“小计”跟她们唱对台戏。
可三年级时老师却安排一个女同学跟我坐。这个女同学成绩很好，尤其是数学，每一次她不是第一就是第二。老师让她跟我坐，大概是要我向她学习吧。可我却一点儿也不领情，心里却想灭灭她的威风，便在桌子上划了一条粗粗的“三八线”，自然是俺的地盘大，她的地盘小了。她也没表态。
有一次上自然课，她听的正入神，手一点一点地向“三八线”移过来，我突然计上心来，拿出墨水，滴在“三八线”上，我心里暗暗地数着：五毫米、四毫米、三毫米……终于她的手碰到了“三八线”，哈哈，当然也沾上了墨水了，我暗自窃喜。下课了，我嘻皮笑脸地问她：“你那朵‘花’什么时候开呀？”我故意把“花”字拖得老长。
“我有什么花呀？”她莫名其妙地问我。见她一脸的茫然样，我笑得更欢了，边笑边指指她袖子上的那朵“花”。
“你……你……”她气得说不出话来，几乎要哭下来了，我还紧握拳头，边挥边大声嚷道：“保卫‘祖国’匹夫有责！保卫‘祖国’，匹夫有责……”她气得脸都白了，我得意极了，这回总算让她丢面子了，哼！
一次数学考试，我做错了一道题，因为没带笔擦，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又是抓耳又是挠腮的`，心想：这回完了，不改嘛，那必错无疑，想改就得把错的涂掉，那得扣卷面分，唉，不改不甘心，改了也白改，真烦人啊！就在这时，她竟二话没说，拿起她新买的笔擦一刀两断，递了一半给我，“这……”我支支吾吾，不好意思伸手。“拿去吧”她头也没抬，我嘛，没别的本事，绝招就是“脸皮厚”，呵呵……
下课了，我想了想，拿起她借给我的笔擦，赶紧把那条该死的“三八线”擦了……
童年的道路上，有顽皮、快乐、恼怒、忧伤，也有浓浓的同学情伴你一路成长。
时值暑假，但翻阅着《顽皮同学》仿佛又让我置身校园，一幕幕同学间的往事又历历在目。
四年六班最“深刻”的“三八线”发生在王小天和李好好的书桌上，他们两个，一人拿着圆珠笔，一人拿着小刻刀，不停地划刻形成了自己的地盘，两人还签订了《边境划分管理条例》，严防死守自己的阵地，为了“赔吃赔喝”苦心筹划、守株待兔、重赏勇夫。
这不正是发生在我身上的事吗？记得那总跟我“抬扛”的同桌。在一次英语课上踢了我一脚，为了证明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出脚进行反抗，于是，一场“踢脚大战”引发了井水河水两不犯的“三八线”。直到有一次上数学课，我看见他对着那“满江红”的数学作业唉声叹气时，我知道他一定是遇到难题了，我探过头去帮他解疑。又过了一周，上起了英语课，我不知道他是无心的，还是刻意的，在短短的一节课上，他竟三次“入侵”我的.地盘——一会儿给我递红笔，一会儿借我崭新的英语书写本，一会儿又把他的英语卡片和我分享。再后来，也就没有了“三八线”，更没有了“踢脚大战”，更奇怪的是我们俩的关系好像比之前更和谐，更加懂得谦让彼此了。下课后，我们成了最好的玩伴，我们一起讨论数学题，一起加入了篮球队，我们成了形影不离的好哥们，哪里有我，哪里就有他的身影。
假如没有这象征友谊的“三八线”，就没有我们现在这珍贵的友情，渐渐地我发现，同学之间的二三事，同样也能带给我无与伦比的快乐和收获，而这一道“三八线”成了我记忆中永不磨灭的回忆。
在一节自习课上，我和同桌发生矛盾了。因为我超过了“三八线”，引发了一场毫无意义的舌战，我们是针尖对麦芒，吵得不可开交，真是互不相让，并影响到了其他同学的正常学习。于是，有人告诉了老师，很自然，我们被“请”到了老师的办公室里。 在 办公室里，老师问清楚了事情的前因后果，并批评我们：“人的心胸要开阔一点儿，为一点儿鸡毛蒜皮的小事而大闹课堂，值得吗？”而我和同桌却一直都不相让， 在老师面前上演了一场“唇枪舌剑”。这时，老师更生气了，气得脸色发青，眼睛发绿，头发上还竖起了几根儿“火苗”。她把我们俩一个一个叫到面前，挨个儿教 导我们：“做人要学会宽容……”我们一个个被老师教育得心服口服，这时才真正认识到自己的错误，哭得“稀里哗啦”。老师对我说的'一句话更是让我震撼：我以 前认为你是个品学兼优的学生，现在你为一点小事情这么想不开，真是让人失望。听到这句话，我的心像被箭穿透了一样难受。我心想：老师都把我看成差生了，我 甚至连差生都不如，看来，我无论如何也无法挽回在老师心里的形象了……我哭得更伤心了。
回到班里，我更加肆无忌惮地哭着，一个劲儿后 悔，一个劲儿自责，可是，时间不能倒流。“怎么办呢？”静下心来仔细想一想，我超过了“三八线”，只要真诚地向同桌道歉，事情也许不会像现在这样，既惊动 了老师又扰乱了课堂秩序。我还拿出了实际行动，填平了桌上这条惹祸的“三八线”。我的想法实施之后，出现了令人感动的场面：同桌的眼里泪光闪闪，深情地拥 抱了我，老师的脸上露出了灿烂的笑容，教室里响起了雷鸣般的声音——我的心里别提有多么快乐了。
虽然“三八线”这件事早已过去，它却永远定格在我的心里，老师，谢谢您，您让我学会了宽容。
最近我又换了同桌，她比我高许多，大大的眼睛，一笑就露出了两个小酒窝，她叫楼同学。
事情发生在昨天下午。那天，我们正在教室里写作业，突然，同桌用胳膊碰了我的手，我的笔一歪，在洁白的纸上划过一道优美弧线，不等我反应过来，一道闪电已经出现在纸上了，仿佛在轻蔑地看着我，我的脸顿时沉了下来。
同桌看了我一眼，在我眼中，她的目光是那么刺眼，她说：对不起。我并没有因此而平静下来，正好相反，我更加气愤了“看看你占了我多大的位置。”我怒道，其实只有一小块罢了，但我已经被愤怒冲昏了头脑，一怒之下，我划了一道“三八线”。
楼同学看着我划“三八线”，她并没有说什么，只是摇了摇头。我想象中的怒火并没有发作，我很不喜欢这种感觉，我认为自己被羞辱了，于是把她的本子也划了一下。
同桌愣了愣，正好下课铃声响了，于是她走了。
我并没有跟出去。我坐在位子上发愣，我感觉心好像挖空了似的，难受极了。我心想我应该去道歉，可是她……她会原谅我吗？我好像做错了什么，我，我失去了一个朋友！
我不知道该不该向同桌道歉，我并没有擦掉那条“三八线”，我让它一直留着，同桌也一直没超过“三八线”，看到这一幕，我并没有高兴，反而悲伤起来，我不知道该怎么做。
就这样，我们的关系一直僵持到下午第三节课，下课我出去一下，回来发现“三八线”没了，我高兴起来，难道同桌原谅我了？果然同桌从桌后跳出来，拉着我的`手说："我们再做好朋友吧。”“嗯”。我又高兴又惭愧，不知道怎么回答。
朋友间的怒气不就像这条“三八线”吗？只要你大胆地抹去，就会获得真挚的友谊。
我相信你们有过死党吧？而且还是同桌。我和同桌像死党又像仇人，说我们像死党，是因为我们关系很好。说我们像仇人，是因为我们俩桌子上的一条“三八线”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，为什么我们要分“三八线”呢？
而且，每次我提出“不分三八线了”，可是陈思她总说：
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊，昨天上数学课时我和她大吵了一架，还好老师没听见。她振振有辞地说：“哼，我才不爱分这总线呢！还不是你说要分我才分的！”我更生气了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧，就算是我说分的，我现在说不分了，好么？”她好象大小姐在说话似的，说：“分了就分拉嘛。”我压制住心中的怒火，问：“那你有什么理由要继续分？”“我爱分！”……你们从这个段中发现了她说话时的矛盾了吗？
而且，陈思每次总是小肚鸡肠，我写作业只超了1厘米的线，她就大声嚷了起来：“看，你超线了，你看，书本也超线了。”我没计较什么，就把手伸了回去。但是，她超线时我不说什么，只超到5厘米时我才叫她把手伸回去。虽然是这样，可是我已经非常尊重她了，上课时，她无聊无聊就跑来骂我，我才回敬她的，如果她不骂我，专心一点听讲，不行吗？每次在课间总是和她开个玩笑，她就显露出一副不耐烦的.样子来。每节课，她总是有无聊的时候，我想让她感觉一下这种烦，也在她专心听课时去干扰她，她说：“人家在听棵，你不要来打扰人嘛，你不听等一会又不懂了！”
这句话就是我被她干扰时内心的想法。你们看，她既然知道被人打扰这种烦恼，可是，她有没有想过呢她去打扰别人别人心中的感受呢？就是因为这些，所以使我们俩的友谊越来越疏远。这条“三八线”，不仅仅是在那张桌子上，也开始在我们心中。
“三八线”不是画一条白线了事的，画线的人，还要考虑别人的感受，不能盲目地画线。
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