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描写我的老师作文汇编15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.17W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的描写我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

描写我的老师作文汇编15篇

描写我的老师作文1

我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻的,她就是我刚认识的一位新老师——陈老师。

陈老师高个子,身材很苗条,经常扎着长瓣子。陈老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说到:“亲爱的孩子们”再加上陈老师总是面带笑容使得我们更容易和陈老师交流。

陈老师的`口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣。

陈老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,并及时将我带到校医处先行看病。然后又要求我父母及时送我去医院看病。当我从医院回到学校时,陈老师急切地问:“你要不要紧啊?医生是怎么说的?”老师的关心深深地打动了我的心。

陈老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师您的。我因有您这样的老师感到自豪和骄傲啊!

描写我的老师作文2

我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,很漂亮。与众不同的是:她的眼睛好像会说话,这就是我的'语文老师——王老师。

王老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班有44名同学,上课时偶尔会有同学说几句闲话,为了让我们每个同学都能听清楚,老师每次都要提高嗓音,这样时间久了,我们的老师就落下了声音沙哑的毛病,这样的老师多好啊!我们的王老师从不以学生成绩的好坏、天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励我们、无私的关心我们、奖励有进步的学生,工作兢兢业业、尽职尽责!

我爱我的语文老师。

描写我的老师作文3

在我的成长中遇到过许多老师,他们都曾给予我许多的爱和关怀,也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的'班主任杜老师。

一年级时的我,胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课,杜老师叫我读语文,由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说:“乐熙,能大声吗,让全班同学都听到你优美的声音。”可是,我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措,于是老师坚定的对着全班同学说:“我愿意再给乐熙一次机会,同学们也愿意给她一次机会吗?”听了这番话,我心里特别的感动,我再次鼓起勇气,用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头,瞬间感觉自己不紧张了。

从那一刻起,杜老师帮助我开启了封闭已久的大门,让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您,让我学着成长一个自信勇敢的孩子!

描写我的老师作文4

你要问我最喜欢的老师是谁——我会毫不犹豫的告诉你,我喜欢我们的班主任雷老师。

雷老师个子不高,中等个头,她身材匀称、适中,皮肤白里透红,一头直发,一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,经常穿着一身休闲装。

我喜欢雷老师,因为她讲课精彩。记得有一次上公开课,教室里静悄悄的,没有一点声音。她笑眯眯地把U盘插进电脑时,屏幕上了精彩的画面,她开始绘声绘色的讲课,仿佛把我们带入童话的世界。

我喜欢她,因为她和蔼可亲。有一次,我生病了,她的笑脸一下变得严肃起来,摸摸我的额头,像火球一样热。她像妈妈一样问亲切地问我:“你没事吧?”我说:“我非常难受。”她马上问我爸爸妈妈的`电话,顿时我觉得一股暖流涌上心头。

我非常感激我的老师,我祝我的老师青春永驻,身体健康!

描写我的老师作文5

在众多老师中,我最喜欢我的语文老师——沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看,沈老师在打扫卫生时,是多么细心呀……沈老师的要求比较高,只要我们有点点的差错,沈老师都会不厌其烦的将我们的`毛病改过来。沈老师也很关心我们,比如上次我去上海查眼睛,回来后,沈老师抓紧给我补课,怕我和其他学生拉开距离。沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们,希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们,希望他们能够赶上去。沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!我相信沈老师今后一定能桃李满天下。

描写我的老师作文6

老师,多么神圣的名字,我敬佩所有的老师,但在我心目中,有一位最美丽、最可爱的老师,她就是我的班主任——王老师。

王老师教我们语文,她追求完美、很爱干净,我很喜欢她。记得上一年级时,我们写语文练习册,突然一个和蔼可亲的声音从背后传来:”子炫,把字写好!“,我回头一看,那正是我们的班主任——王老师,我看到她的.脸上没有严肃的表情,而是一脸微笑的望着我,老师的微笑像阳光一样温暖了我的心田,我对王老师的恐惧感也慢慢消失了。

每当我写不好字时,老师那句”子炫,把字写好“就飘荡在我的耳边,提醒我连忙把字写好。

描写我的老师作文7

我的老师,身高矮矮的、人胖胖的。他刚刚才教我们,虽然我们不是很熟悉他,但是他对我们非常好。

比如:有一次我们班有一位同学生病了。他一节课大部分都在问他身体还好吗?还坚持的住吗?又打电话叫家长来。还有:他很关心我们。比如:问我们冷不冷?

我们的老师非常严格。比如:有一次我们班的一位同学,作业的格式不对。结果被叫上去,被打的`泪流满面。

我们的老师非常有趣。比如:他上课上着上着,就说一段话让你哈哈大笑。不然就是出脑筋急转弯,用一分中给你思考,再让你回答。

我爱我的老师,我喜欢我的老师。我们的老师就想蜡烛一样。燃烧自己,照亮别人。老师的那番无私的奉献,让我们值得敬佩。我的老师将用他那点唯有的知识来传授给我们。让那点中华民族最伟大知识一直传承下去。

描写我的老师作文8

你们知道花婆婆是谁吗?她就是我们的语文老师――高老师。

开学了,两个月来,学校变了个样:它穿着一件新衣服,使我眼睛一亮。

走进教室,许多同学已经到了,我也赶紧坐在座位上,想着新学期的计划。

以前我的字写得很丑,但是,经过一个暑假的刻苦练习,现在已有那么一点儿进步了。我还要继续练,争取这学期超过王彦文!

以前考试我总是粗心,这个学期我决定要一题一题地看,看清楚了再写,这样就不会错了。

还有,以前我很爱看书,只是不喜欢写。可是,我的梦想是研究红楼梦,只有写好作文,才能研究红楼梦,为了红楼梦而奋斗吧!

现在,我的'作文好起来了,不像以前那样,要构思那么长时间,总之,比以前好多了。

四年级了,作业多起来了,还要弹琴。我可要加紧喽!

现在,新学期来了,我终于有一次“痛改前非”的机会了,我一定要改掉以前的错误,做真正的我,做花婆婆心中的好学生!

描写我的老师作文9

陈老师长着一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪,监视着同学,无论哪个人在做什么,只要动一下,老师都可以看见。陈老师平时有说有笑,还十分幽默呢!

记得有一次,老师请小皮上来解一道数学题,小皮漏了一个0没写,正要走时,老师叫住了他,说:“0呢?是不是你把0当‘鸡蛋’吃了?快补上!”小皮漫不经心地上去,补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’,你什么意思啊?”“好好好,我改,我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0,老师拍拍小皮的.肩膀,对他说:“你可真会啊!刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了?写好一点!”这次小皮学乖了,小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩,这样才对,你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑,但我们下面早已笑得人仰马翻了。

在课堂上,同学们被陈老师的幽默所吸引,把自己的学习乐趣提升到了极点。

描写我的老师作文10

慢慢的又开始粗心了,经常把很容易的题目做错,导致很多时候,与满分擦肩而过。有一次考试,我又因为粗心,错了一道不该错的题目,丢了几分,没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的'说,做数学题,一定要认真细心的检查,不然的话,即使试卷上的题目你都会做,也得不到满分。

自此以后,每当我写完试卷没有检查就准备交上去时,每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时,每当我做事情不检查时,我立刻就会想起黄老师的这番话。

描写我的老师作文11

我的英语老师姓毕,我们都叫他Mrs毕。

Mrs毕见了我们总是笑眯眯的,给人一个很亲近的感觉,我们都很喜欢她。

Mrs毕讲课讲的很好。她在教字母的时候很有耐心,她总先领读一遍,我们跟着读要是读错了,她会再读一遍。她在教单词的时候讲的很清楚,我们都能听明白。她在念句子的时候声音可好听了,我们都 喜欢听好读英语。

与这样的老师一起学英语真是幸福呀!

但是Mrs毕有时也会发一点小脾气,这主要是因为有个别同学上课捣乱引起的',这都是我们的错,我们会改正的。

这就是我的英语老师Mrs毕,我喜欢Mrs毕。

描写我的老师作文12

“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”每当同学读起这首诗,我就会想到亲爱的老师,而其中最独特的就是科学方老师了。

方老师20岁出头,有点小巧,就像一个我们的大姐姐大同学。方老师虽然是我们的新老师,但是可以看得出来,十分funny(有趣)不管上课下课总逗得我们哈哈大笑。

记得第一天见到方老师: 开学第一天,大家总有一些不习惯,一边和同学们谈天说地,一边大大地打着哈欠,这时一个眼尖的同学发现,马老师身边有一个姐姐站着。我们就开始窃窃私语起来了: “咦,这个姐姐是谁呀?” “会不会是哪个同学的姐姐呀?” “应该不会吧,没见过呢。” 过了一会儿,那位姐姐自我介绍起来了,说,她是我们的新老师,也是副班主任,并且说了许多好玩的`东西。还说,她教过英语 ,在音乐方面也有所家都惊叹首,方老师真是多才多艺啊!

这就是方老师,一个年轻幽默又多才多艺的老师!

描写我的老师作文13

我最喜欢的老师是我的班主任徐丽老师,他对我们很亲切,就像对待自己的孩子,每当我们犯了错误老师就会帮助我们改正错误。我认为她是三年级最好的'老师,我们学完一个课文老师就会给我们抄解词,形近字,多音字,近义词,反义词,。好是对我们要求很严,我在上数学课的时候,同学有困难了,老师就会教会的同学教我们,让我们学会,这个老师教我们,让我觉得学习很轻松,很有趣,很快乐。

以后我会好好学习,长大有前途的话,我一定不会忘记老师的。

描写我的老师作文14

从幼儿园到现在,教我的老师有很多,其中有一位老师教我时间最长,给我启迪最多。那就是我的班主任老师——李老师。

从一年级到现在,李老师一直是我的班主任,并且教我们数学,和我们结下了深厚的感情。

李老师对工作特别认真。为了激励我们学习,只要是作业上得优,或者是有进步的同学,都会得到一颗星,五颗星换一个作业本,为了多得几颗星,我们写作业都比较认真了。

李老师不仅工作认真,而且对我们也很关心。有一次上课的'时候,我突然感觉肚子不舒服,就告诉了李老师,李老师就马上把我带到办公室,先给我妈妈打了电话,让妈妈来接我,又给我倒了杯热水,让我赶紧喝下。我顿时感觉心里暖洋洋的,疼痛也好像减轻了不少,我发现李老师是一位尽职尽责的好老师。

十年树木,百年树人。从一年级一个年幼无知的小孩子,到现在成长为一名优秀的五年级学生,我非常感谢李老师,因为她对我的帮助最大。

描写我的老师作文15

一个身材显胖,一头半黑半黄与略带几根白发的老师走上讲台。她就是我们的数学老师,一个快50岁的女老师。

没回上课她总是把每道难题讲2、3遍,我们班的同学大多都讨厌她,但她总是不厌其烦的'讲,直到我们都明白后。

上次期中考完试后,有1个人的数学卷子写的不理想,语文老师知道了,并没有告诉数学老师,只是好好的给我们上了一课,告诉我们数学老师50是老几了,还不厌其烦的给我们上课,是多么的辛苦。那一刻课对我们班是多么的重要啊。

但是我觉得语文老师也是挺好的就像我们的妈妈,其实我喜欢全天下的老师,因为他们都有一个共同的特点——爱学生。