网站首页 国学 语言 古诗词鉴赏 名言警句 对联锦集 文学闲聊
当前位置:文书馆 > 范文 > 作文

声音的作文(汇编15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:6.53K

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的声音的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

声音的作文(汇编15篇)

声音的作文1

秋的声音

听听, 秋的声音, 松鼠上跳下跳, “刷刷” 是松鼠寻找果实的歌韵。 听听, 秋的声音, 秋风吹动小草, “沙沙” 是和大树告别的歌韵。 一片片枫叶落到地上, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片欢快的歌吟。 走进秋, 走进这辽阔的歌唱厅, 让你好好的去听秋的声音。 秋的声音, 在每一棵大树里, 在每一根小草里, 在每一件衣服里, 在每一颗绽放的谷粒里。

陕西西安西一路小学四年级:焦玮林

花开的声音

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的,萋萋芳草,我采一束最灿的';漫漫人生,我仿佛听到了什么。那是花开的声音。——题记

一缕余晖照在书桌上,抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来,我也高兴的“喂!我是‘心之花’的管理员灵灵,我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵:“‘心之花’是什么,你发现了什么呢?”灵灵不高兴的瞪了我一眼:“你急什么?听我慢慢说么!‘心之花’是所有人心灵的世界,每个人在一出生就会填写一份资料,我刚刚整理文件时发现你的资料不见了,没办法,只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢?要去多久,妈妈会不会知道呢?”我瞄了一眼外面,压低声音问。灵灵笑了,顽皮地说:“你真烦,实话告诉你,你和我说话别人是听不见的,你去看看所有的时间都停止了!”“啊!不会吧?”我小心翼翼的探出头,真的,秒针不走了,窗外的小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧!”

我的双脚离开了地面,一阵风把我托起,一阵令人心醉的花香扑鼻而来,我睁开双眼,来到了一个百花世界,那里,每一种花,都有一个牌子,上面写着一些我看不懂的字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑,说:“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气,百合象征美丽,向日葵象征阳光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花,问道:“这种象征什么?”灵灵答道:“是象征善良啊!”“我就选这个!”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指,说:“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈,在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩,生活在富裕的环境中,但她非常娇气,时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩,她在清贫的环境中成长,但她乐于助人,无私奉献。

忽然,一阵清风拂过,捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片,上面清楚的记录着我的姓名,那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看,惊讶的叫了一声:“这就是你以前的资料。”

我甜甜的笑了,仿佛听见了花开的声音,善良正在人间传递。

声音的作文2

大千世界,充斥万千奇妙,遍布人间,点缀自然的绚丽多彩。在这些奇妙精灵之中,声音更显明亮,如那群星中独挂一轮明月,超越时间和空间的束缚,无处不有,耐人寻味!

其实生活中每时每刻每处,都有奇妙的乐音流过,静下心来,也许他就在你耳畔萦绕。就像我,每天天还未亮,就要在睡眼朦胧中,一点点的从温暖的被窝里爬起,在万分不情愿下上学去了,声音的传递也开始了。虽常常抱怨,但也有一些平常难以看见的收获,听不到的见闻。还记得前段时间,那时正是秋高气爽之时,早上行驶在灯光下的我,感受着清凉的微风拂面而过,‘呼呼’的风声流过耳畔,还有那金黄的叶儿发出‘簌簌’之音。当然,还有路上为数不多的车子在发动机的欢唱下,飞也似的驶向远方,整片天地,既不显得寂静,又不显得喧闹,倒有点儿清静的意味,别是一番令人回味。

来到校园,声音立马从淡然转化为热闹,学校永远是个不消停的地儿!一阵阵嬉笑声在校园上空盘旋了一会,便被一阵阵的读书声所覆盖,经久不息,这才是校园的主旋律。课堂上,声音开始了三国鼎立的局势,有的支持老师,有的.跟老师唱对台戏,还有的则选择了中立,而老师偶尔也会用那正义之音碾压般地提醒一下唱对台戏的。一节节的课便在各种声音中过去了。课间的轻松时刻更显多变,有时展现活力,有时展现认真,有时展现安静,多彩而有丰富,这一切都是超能力的展现。

回家路上,又是一番和早上不一样的光景,声音不在掩盖他那豪放的本性,一时间,整条路,整个城都好似沸腾了。喇叭的“叭叭”声,此起彼伏:街上的喧嚣声,回荡天空,成为此时的主导,而我则静静的听着,静静地看着,这都是生活之音,组成生活的重要蓝图。还未到家,便听到我家小狗热情欢迎的“往往”声,一路走去,还有街坊邻居们的交谈之音,贴近生活,明悟生活之书。回到家中,父母的关心之音,一如既往地飘来,飘到我心中给以温暖。在书桌前,笔走如飞,发出“沙沙”声,伴我走完一天的美好时光。

人的每一天都有声音相随,但随着环境的不同,声音也各有不同,正如现代的人难以再听到古人言中那银铃般的溪水声,闻不到百鸟齐鸣的合奏曲,感受不到自然的本源之音一样,但不同的声音,不同的社会,同样的精彩,慢慢发现探索,声音其实很奇妙!

声音的作文3

陕北的冬在数几场微凉秋雨里开启,第一场雪便扬扬撒撒地落下了,仿如一片薄纱,盖住了坑洼的黄土地,覆住了连片的葱葱果树,都说瑞雪兆丰年,盼着将来,念着过往,可还是要先捱过凄寒孤寂的冬呀。

当我回到家时,父亲正忙着给远在陕北老家的爷爷置办冬装。只看父亲踱来踱去,嘴里喋喋不休。许久不用的家乡话在他的语调里变了味,夹了生。相较之下,爷爷那更嘶哑低沉的声线带着独有的韵味,却也显得格格不入。我细细聆听着,在记忆里寻找这微陌生的声音。

许是时间太过久远,我对陕北家乡唯一没被锁上的记忆,只有一首民谣,一个身影。

犹记我垂髫之年,那与爷爷一起生活的最后一个寒假。我与爷爷常携手漫步在家的后院里,梧桐树上积满了雪花,树枝像承受不住般被压至树干间。我嬉笑着,驾轻就熟地爬上爷爷微佝偻着的背,伸长了身体直往枝头上扑棱。霎那间头上满头的雪,爷爷和我俨然成了熹光下的雪人。一高一低,一老一少,唇边的笑意溢满脸庞,也溢满了记忆。半晌,我们冲回里房梳洗,爷爷拉着我的手,坐回暖暖的炕上。他的眼睛温柔地望进我的眼睛,似有波光流转般盛满了小孩子样的喜悦。

“我来教你首歌,跟着唱,”爷爷独有的低沉嗓音落入了我的耳畔,“我低头/向山沟/追逐流失的岁月/风沙茫茫满山谷/不见我的童年……”

回忆被父亲急促的唤声打断,耳畔却仍响着那魂牵梦萦的声音,这声音仿佛刻入了我的骨血般,我不自觉地跟着哼唱起来。而如今,昔日老院变了许多,唯有那株老梧桐,在时过境迁的冬雪皑皑下,依旧是残枝覆雪的模样。门前竹帘似乎也沾染上一抹冬的清冷,显得寂寥又孤单

寂静中,爷爷哑声在电话里问父亲:“你们今年也不回来?”“不会”,沉默一会儿,父亲才幽幽答道。那旁沉寂许久,我发现,岁月对爷爷是极不宽容的,无声间又有几根皱纹窜上爷爷的鬓角,稀稀拉拉的银丝飘荡着。对话不知何时已悄然无声,爷爷沉寂半晌,又挑起话头:“那你们要照顾好自己。对了,”爷爷眼中有流露出我唯一熟悉的表情,如孩童般的眼眸熠熠生辉,似在回忆,亦在感慨,直直望向了我,“囡囡,还记得那首歌么,咱们再唱一次吧。”

不容我反应过来,耳旁便再次充盈着那愈发喑哑的声音,隔着屏幕击打着我的'心房。我愣愣听着,穿过时光与过往,心中五味杂陈,如鲠在喉。我并未跟着唱,直到耳旁声音消散在空中,只轻道了声别,看那老态龙钟的身影变回了黑屏。

南城柔风拂面,谁知北城寒邃如钻。爷爷难忘的声音与歌声下,是越过南北,跨过年日的深深思念与不得相见的落寞和永世不断的真情。

这些藏匿脑海的难忘的声音,或萦绕耳畔,或烂熟于心,在一遍遍追忆中,如一滴翰墨在心内洇散开来,伴着我的生活,谱写了点点滴滴。

声音的作文4

我阳光也有声音,只要安静地去听,就能听到阳光的声音。

阳光偷偷地潜入屋内,在我的笔尖跳跃着溢彩青符。还记得你说过阳光地也有声音。

正是木槿树的人种子漫天飞舞的季节,广场上的木槿树撑开了一把把带着丝绒的小伞,我一个人习惯的散步,也许是迷茫,也许只是心情不好,诺大的广场,只有阳光和漫无目的的我,偶尔有人跳过,也只是匆忙,没有人会在意着我,也没有人会理睬我,我就这样孤单地走,累了就坐在广场的椅子上,仰望天空。一阵阵的风从广场上吹过,一团团棉花载着种子在天空中起舞,像一片白色的海洋,轻轻地飞舞旋转直到落下。“我能和你一起玩吗?”甜甜的声音从身后响起,我有些遗憾,惊讶。慢慢地转过头去,发现竟是一个年龄和我相仿的女孩,已经记不清你的样貌了,只是记得你有一双清澈而明亮的眼睛。虽然自己觉得有些唐突,但还是答应说可以。你静静地坐在我的身边和我一句一句地搭起话来。你说,你是这座城市中另一所学校的学生,你喜欢这里的风景,但也只能偶尔跟着父母来看望爷爷奶奶才能来这里。你还告诉我,一个人的时候你也会静静地坐着。我听到这里,无奈地笑笑,原来你也是一个和我一样孤单的女孩,只是希望我能听你倾诉。你看我一直不说话,突然站起来,拉着我跑到木槿种子飞舞的阳光下。阳光的温暖从手尖扩散到心中的每一个角落。是温暖的。你笑着转过头面对我说:“我告诉你一个秘密,其实阳光不仅只有温度,还有声音,只有安静地用心聆听,才能听到阳光的声音。”我有些不相信,但看到你固执的目光,也只是淡然地认同你的说法。你的目光却渐渐暗淡,你却还是微笑着:“其实,以后我就不能来这里玩了,这是我最后一次来了。”我有些不相信心中莫名的难过,明明只是一个陌生人,却舍不得。原来两个一样孤单的人,是不需要语言的,就能成为朋友。你又说谢谢我今天能陪你玩耍,倾听你的不舍。你倔强地笑着告诉我说再见,转过身离去。我木然的站着,不知所措,直到你的身影渐渐消失。不相信你再也不会回来了,一直站着,静静地望着你离去的'方向。阳光似乎真的是声音的,挥洒光芒是一个个悦耳的音符,木槿种子和着它起舞,风声给它伴奏,是一首动人的乐曲,每一个音符都充满了自己独特的色彩,原来是一直不曾注意过,原来阳光真的有声音,原来我不只是一个人,还有阳光的陪伴…..

阳光不仅有温度,还有动人的声音,那倾泻的光是沉寂的音符,只待着有人倾听。

声音的作文5

阳光正好,微风轻轻吹拂着碧绿的柳树,发出“沙沙”的声音,湖水清澈碧绿,水明如镜。阳光灿烂,云朵如絮。在阳光的照耀下,像碎银子一样闪烁着。湖四周被高低起伏的群山环绕着,山上还有郁郁葱葱的树林和竹子林,景色十分迷人。我独自走在河岸边,闻着夹杂着青草气息的空气,感受着这清风暖阳。

走着走着,不知不觉间走到了一个残破的墙边,墙壁因多年的风吹雨打已变得残破不堪。突然,我看见了一朵白色小花,它竟然开花了,我心里很震惊。思绪回到几天前,天阴沉沉的,我也是偶然间在这墙角边发现了它,它那时只是一个小小的花苞。由于担心下雨,我没有停留就急匆匆的'走了。没想到,此刻它居然开花了。我慢慢地靠过去,轻轻地蹲下来,紧紧地盯着它。它的花瓣洁白无瑕,薄如蝉翼,宛如一块美玉。它的花蕊是淡黄色的,上面还有一些花粉,它的茎碧绿碧绿的,很纤细,它好似一个娇弱的女子,仿佛风一吹就要倒下。我凑近闻了闻,一股淡淡的清香萦绕在鼻尖,久久不肯散去。我的脑海里勾勒出一幅图,它在暴风雨中随风摇摆,却始终屹立不倒,拼命发芽生长,然后慢慢张开花瓣,此时我仿佛听到了花开的声音。

它是如何生长在这狭窄阴暗的墙角里的呢?它又是怎样钻破坚硬的土地发芽生长的呢?这得需要多大的毅力和勇气呀。可就算钻破了土地,它又是怎样在这阴暗、潮湿,缺少阳光的环境中生长,在狂风暴雨肆虐中顽强的生存下来?突然,有一道声音传来:不经历风雨怎能见彩虹。我从茫然中渐渐清醒,深深地注视着它,花开的声音不停地在我耳边回响……

言犹在耳,至今久久不能遗忘。

记得有一次我和家人一齐去登山,当时烈日炎炎,我们顶着太阳的炙烤向山上爬去。刚开始,我还信心十足,迅速地往上爬。可没过一会儿,便气喘吁吁,汗水不停地从脸上往下掉。又坚持了一会儿,感觉到腿越来越重,似乎每抬一下都有千斤重。就在我准备要放弃的时候,花开的声音响起:坚持住,挺过去,只有站在山顶才能看见最美的风景。顿时,我浑身又充满了力量,向着山顶爬去。在登上山顶的瞬间,有种说不出的欣喜,花开的声音再次响起:成功的路上需要坚守自信,意志坚定,不轻言放弃,把握好方向,不断地去努力,方能最终成功。

站在山顶,眺望着远处的景色,深呼一口气,仔细回味着花儿的话语,感觉到远处的景物在我眼中越来越清晰……

声音的作文6

一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!

我爱读书,这得归功于我妈妈。

小时候,妈妈就教我背古诗,什么"举头望明月,低头思故乡。"什么"野火烧不尽,春风吹又生。"等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的`幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。

我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有"祁连雪山在眼前"的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起"作别西天的云彩",和三毛-起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是"秀才不出门,尽知天下事"。每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?

书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。

我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的,广博的知识以及深邃的思考,确实能够创造一个完美的你!爱读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?

声音的作文7

你听过冰箱刷牙的声音吗?当他起来时,也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙,保持清新口气,才好夺得主人的喜爱!

你听过桌子运动的声音的?看,一节课上,他少不了要动一动,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神!

你听过书洗脸的声音吗?当我们来理会他的时候,他才满足而温情的洗了一下脸,带给我们新的一页!

这些声音,你用心去听了吗?你善用了自己的耳朵了吗?你听见世界的声音了吗?那么,让你靠近一下声音吧!

感觉一下,风吹的声音:风儿喜欢与树叶嬉戏,但是,在他拂过你的一刹那,你的'耳朵在听了吗?不听也感觉得到,‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉,便消失了。

再感觉一下,大树跳舞的声音:他,看见风姐姐来了,连忙跳起舞来。这时候,请留下你的耳朵,听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’,直到风姐姐离去。

再来感觉一下,飞机飞过的声音:‘嗡——’多么有正义感的声音啊!其实,那是他们在想我们打招呼,多么热情啦!

你感觉到了吗?你听到了吗?口渴时喝的水声,爸爸打呼噜的声音,饥饿是嚼几片饼干的声音......这些是否常在你的耳边出现呢?

用心去倾听世界的每一个角落的声音吧!这时,你会微微的笑,大声的笑,你还会听见,世界也在跟着你笑!

雨一直下着,一直滴着,滴在泥土里,一下一下,像心脏在有序的跳动着。

为什么,有人说,下雨了,那是上帝遇到伤心的事了,当你把晴天娃娃挂在窗户上,上帝看到晴天娃娃的微笑,天气就晴朗了。可是,我把晴天娃娃挂在我的窗户上时,看到它的微笑,我觉得是一种讽刺。我的天空还在下雨……

期待明天,我趴在窗户前,看着这个世界,灰色忧郁的心情,晴天有何特别。下雨天,在窗前,我看着眼前淋湿的一切哭泣的世界,想我心情的浮现。那好,我们一起哭,泪水混合着雨水滴进泥土里,原来泪水也有它的作用——灌溉泥土。

雨后,一切都清晰起来。雨后,它带走的不仅是空气中的浮沉,它带走了有些人灰色的心情,也带走了我心里的阴霾。雨后,一切都有了解释,带走了人们心里的疑问,让人的心里豁然开朗,这或许就是自然的诠释吧。

雨后,去竹林里,会看见竹叶上的水滴滴落在面前的小水洼里,那一滴一滴,既清晰又遥远,遥远得好像从另一个世界来,而在人间难得几回闻。露珠施放得清香气息弥漫了整个竹林。渗入人的各个器官,皮肤,整个人轻松了很多。听着这声音,好像天籁在歌唱,又好似在召唤。水洼里的水顺着河道好像也流入了另一个世界,这个世界好似很近又好似很远。

不想呆在这里了,想远一点,再远一点,更远一点,最好远离这个喧嚣的世界,去另一个世界,那里有水滴的声音,天籁的歌唱,应该是云上的那个国度吧。

声音的作文8

街尾霓虹为光,摩天大楼为幕,生活已为人们搭好华丽的舞台,社会的镁光灯下是一只只音效上乘的麦克风,然而俯身聆听,却听不到一个真诚的喉咙。

我不禁想到了“炒作”二字,一直觉得“炒”字构字十分微妙。一个“火”,一个“少”,少顷的火光便暗义讽刺了炒作英年早逝的生命力,瞬时的炫目,刹那的芳华。麦克风的聒噪音感哪能让耳膜欣然接受听觉的濡染。

程国荣,还有人记得吗?这个问句定然是无所回应的。那么若是道出“犀利哥”便会换来一片恍然大悟吧。就是那个曾令媒体、网友曾瞩目的身影,就是那个曾被人冠上“米兰国际时装周范”的乞丐,也正就是那个在无意走红之后得到了无数嘘寒问暖,却在“善暖社会”的潮水涌过之后再次被人们所鄙夷的素材。媒体的麦克风里传输出的声音似乎一直是温柔的,因为有卖点能衬出自我的善良,社会的和谐。于是那样一份窘迫的不幸仿佛获得了幸运的伸手,谁知这双手只是将他拉到了镜头最多的地方合了一张照,便又离散而去,于是那样无望的命运以一道抛物线的姿态在抵达了至高点后最终还是重重地跌了下去。

郭美美带着红色的十字形项链在社会面前走秀了一场,留下了让人啼笑皆非的脚印,这行脚印或许并不孤独,韩国明星张娜拉不远万里奔赴李时珍家乡,跪拜用药之圣,起身却宣传即将上映的泡沫剧,林光常为红薯贴金,张悟本为绿豆加冕,娱乐化的养生在真相大白之后久久散不去荒诞的.喧嚣,这些麦克风统统被打到了最大音量,谁知发声一刹那却是一场近乎对嘴的虚渺。在这样一部部台词无效的默片里,我们看到了那些伪装里的虔诚,那些欺骗中的幽默,也只能用冷笑来为这些接踵而至的戏剧杀青。

也许是时代的杂音太冗繁,亦或是沉淀的欲望太浓郁,才会有那么多的身影踮着脚去触及麦克风,用扩音器换来眼神的聚集,但少顷的火光归宿已早有定局,于是当商品化的电子音乐被人忘记时,我还记得爱尔兰风笛那种不染世俗的纯粹,当毫无营养的垃圾文学被人忘记时,我还记得钱钟书的笔下那不加修饰的喜怒,于是当麦克风的共振音色被人忘记时,我还记得那种真实声带的震动。

耳朵里被佐料塞满,原味的声音成了供不应求的奢侈。时代永远不缺乏传输响亮的麦克风,我们所等待的始终只是一个真诚的喉咙。

声音的作文9

万籁俱寂,此声入耳,如沐春风。

  ——-题记

对其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期,而这个假期,我却身不由己,被困在这个“学习至上”的补习班,整体面对着一只母老虎。

“咳咳,那位同学,想什么呢?看黑板!这道题上来解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花吗?没有,一会要求你做出一朵花来。”对,没错,这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师,整个补习机构的“扛把子”,老师心中的师傅,学生心中的老虎,以严厉著称的她,可谓是老虎苍蝇一起打,教学零失误,举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声,感觉它总能刺破我的耳膜,当她欲张开她那张大嘴时,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详,不过同学们很清楚,课堂上的只言片语,她也没有像以前那样厉声喝住,只是仍目不转睛地盯着题目,但眼神中满是疲惫。

果然,没过几天,大家便都知道,扛老师病了,前几天的温柔,也许是她扛不动了。

她不在的'这几天,竟没有一个同学再说她的不是,一直到她回来。她回来时很显憔悴,人瘦了不少,脸色蜡黄,说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣,全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊:“上课!”一如既往地耐心细致地给我们解题,一如既往地把头发捎到耳后,只是身形不时地微晃,声音也没有以前那般响亮干脆,仔细一看,竟看见了她头上细细密密的白发,这是我以前来看见的,着实使我吃了一惊,这是一直都有的吗?以前是我一直没看见吗?

忽然,她要板书着什么,便抬手拾了粉笔,轻伏在黑板上,缓口气,发力书写,“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同,一改她往日雷厉风行地“唰唰唰,唰唰---”,这粉笔声竟出奇地温柔,缓和,她写了一会儿又停下,调整了一下手指握笔的角度,又看了下自己的字,似乎不满意,又伏着写了起来,嘴唇抿着,仿佛在跟黑板较劲儿,神色像极了一个小孩儿,“窣窣--,窣窣窣——”同学们不约而同地不作声,使这声音更加清晰,缓缓地,却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂,也伴随着我后来的学习生活,每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时,便想起“扛把子”老师扶着写字的场景,又想起那“窣窣”的声音,是那么动听,那也许是我听过最动听的声音,让我瞬间又充满了力量。

声音的作文10

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。

——题记

公元220年,一代奸雄——曹操薨逝,不曾想到却引发了危机:曹氏家族分裂了,青州军哗变了,朝野上下、官员百姓人心惶惶。这些事如若处理不好,势必会造成北方的再次分裂,然而,曹丕却无法妥善解决。于是,你站了出来,从幕后走到了台前。

“轰隆——”雷声大作,顷刻间,大雨倾盆,猛烈的劲雨砸向裸露在外的一切。夜幕笼罩之下,那宫殿顶上的琉璃瓦顿时失去了金碧辉煌的神色,这门洞之间的青石街渐渐荡漾起兴亡盛衰的神伤。夜渐深,人已眠,灯火已然阑珊,雷雨更加肆虐。而你却浑然不觉,瘦削的身影不时闪现于窗前。

殿内,数只红烛撑起整个房间,幽暗的烛光在低空中跃动,屋内的一切都只剩几条淡淡的轮廓线。你垂着头,背着手,不急不徐地来回踱步,怅然地望着烛光,时而久久地长吁,时而轻轻地短叹。我看不清你的眼,读不懂你的心——你在想什么?

倏忽,窗棂无助地呻吟起来,窗外寒风乍起,“呼呼”声惊得几案上的书“哗哗”地颤抖。书旁,是几封展开的奏折,一樽墨迹将干未干的砚台,一杯冰冷的香茗。再仔细看,哦,原来如此。

我忽然明白了,似乎隐约地看到,你迷离的双眼凝视着风中摇曳的`烛火。火光中,幻化出两个少年,衣衫华贵却不整,逃似的踉跄地跑着。周围荒草连天,偶尔见到的几个人也是死的死,伤的伤。他们或拖家带口、流离失所,或妻离子散、欲哭无泪。他们不得不以草为食,以露为饮。这番情景,令两位少年放慢了脚步,长叹一声,潸然泪下。

荒草依旧摇摆着,主人公却只剩下了一位。他穿着龙袍,在百官的簇拥之下走进了一间破败的草屋。难道天子会住在这种地方?可惜,不幸言中。战乱之际,即使是天子,也只得“饭疏食饮水”,而这座草屋周围,竟是饿殍遍野,死尸遍地。

“唉!”一声深沉地叹息将我拉回了现实。此刻,你已经走到了几案旁,正捧着一本书读,翻开的地方正讲着尧、舜、禹的故事。难道说——翌日,早朝议事,你面色凝重地颁下圣旨,择吉日,将两位公主嫁给曹丕,并卜地筑“受禅台”。

旬日之后,隆隆的钟鼓声响彻云霄,你终还是禅了位。你被封“山阳公”,慨叹着去向自己的封地,这是如释重负吗?

公元234年,你去了,悄无声息地去了。幸运的你知道吗?你是以天子礼节下葬的,曹睿谥你为“汉孝献皇帝”。也许你不知道,你被淹没在了历史的长河中,早已被人遗忘。偶尔提起,也只是冠以“傀儡皇帝“的称号。但我以为,这是不公平的。可我只能默默地叹息,默默地把你放在心底。

声音的作文11

“不用怕,我会保护你。”我看见他笑着朝我张开双臂,然后抱住我,那么温暖,那么开心。那道声音也永远地留在我心底。

清风吹过流年,转眼一幅云淡风轻的模样。夕阳渐落,染红了云朵。随着悦耳的铃声响起,我们放学了!

还未到校门,远远地看到一处风景:青年穿着白色衬衫,挺拔俊秀,嘴角挂着一抹微笑,胜似暖阳。看到我,他走来随手拿过我的书包背上,牵着我回家。大手牵着小手,就这样这样一直走下去。那只手给人的感觉是那么可靠,像是当年父亲牵着我一样。我的心里闪过一丝触动。

到了家门口,便闻到一阵阵香气扑鼻,身为吃货的我眼睛雪亮:原来是饭桌上摆着好几道我爱吃的菜。我赶忙冲上去,拿着筷子去吃并且细细地品尝起来,味道很好,于是狼吞虎咽地开吃起来,像一只有好多鱼吃的馋猫。吃完了,满足地打了个饱嗝,说:“哥哥做的饭果然是全世界最好吃的。等我长大了,我可要雇你做大厨,一辈子做饭给我吃。”只见他无奈地笑笑,用他好听的声音说:“好,我一辈子都给你做饭。”他的语气是那样认真,我的心里涌进一股暖流,我知道,哥哥不会骗我,永远不会。

给我印象中最深刻的是那个半夜。风雨交加,漫天的雨幕夹杂着狂暴的'风,他们咆哮着,可怕极了。我吓得跳了起来,拖着被子东躲西藏地,可又觉得哪里都不安全,于是赶忙跑去哥哥的房间。或许是因为有哥哥的地方,我的心才会静下来一点,不至于那么害怕,却还是颤抖着用被子裹住自己。

哥哥他听到声音也醒了,他定是看到我这副样子,才会过来一把扯走我的被子,然后张开双臂抱住我。我微微呆愣下随后沉醉于这个温暖的怀抱中。在这个怀抱中,我找到一种生命归于安宁的感觉,美好、强大!像是妈妈的怀抱。我又听到他说:“乖,不要怕,有我在,我会保护你。”像是催泪剂一般,我泪流千行,心中有说不尽的感动。原来,还有人会保护我,不再孤单。我睡着了,在这怀抱中,嘴角上扬。哥哥,幸好有你。

翌日清晨,在母亲喊我起床声中,我懒懒地起床了,却发现哥哥不在我身旁。我问母亲哥哥去哪了,她冷着脸说:”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,我冷笑。原来,这一切不过是梦一场罢了,根本就没有哥哥。我跑了,母亲怎么喊我我都不回头,因为,我哭了。

梦醒了,人已不在。

什么是永恒?那道声音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在脑海中一般,挥之不去。哥哥,你放心。我会带着有你的回忆好好地保护自己,会带着你的声音好好地温暖自己。其实我知道,你一直都在,在我心底的那道声音里。哥哥,我爱你。

声音的作文12

所谓听觉需求,就是对声音的需求,比如听歌就是一种听觉需求。那我们的生活中有哪些美妙的声音呢?

琴之声

端坐在琴前,轻抚摸着琴身,深吸了一口气,手指开始在交错的黑白键上起舞,指尖流淌出的声音如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,十分流畅。钢琴如一位著名的歌唱家,缓缓地唱着动听的乐曲,歌唱美丽、歌唱世界。它的“语言”可以表达出我们所有的感情,愉悦、欢快、优美、忧伤、悲哀、激昂、沉静……如歌的琴声,如春风拂过田野,如泉水流过山涧……钢琴——如此古典、优雅的乐器,它让人类得以享受声音带来的愉悦。

歌之音

歌曲是很古老的娱乐形式,人们从很早的时候就有了唱歌取乐的生活方式、以声传情的传世之作。音乐是超越国界的语言,大家一起唱歌,虽然语言不通,但心却是一样的,歌声的魅力就在这。歌声还能让我们的生活变得更加美好。每当我心烦意乱、孤独寂寞的时候,我都会听几首优美的歌曲,在歌声中寻找快乐。每次都会静下心来,戴上耳麦,走进歌声的'世界,陶醉其中,聆听那优美的旋律,感受那强烈而富有活力的节奏。此时,一切烦恼、忧愁都会烟消云散,存在的只有优美与快乐。这或许就是歌声的魅力与魔力。

天之籁

人类所创造的声音是那么优美,大自然也不甘示弱。“沙啦啦——沙啦啦……”这是雨的声音,清脆、柔美,如一个个小精灵;“哗——哗……”这是汩汩的水流声,它吟诵着一首首小诗,是多么美好;“哗啦——哗啦……”这是飞流直下的瀑布,瞧!它那天生的一副金嗓子,如声音透亮的男高音一样有气势!奇妙无比的大自然啊,它创造的声音既动听又迷人,这些声音,是人类难以模仿的。大自然的声音,是很独特的声音。

梦之曲

走在砖铺的道路上,周围是那么宁静,薄薄的晨雾如纱笼罩着校园,扑面而来的微风发出唰唰声,慢慢流进我的心窝。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”琅琅读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天,连阳光也听得入迷。我们在学校学习知识,快乐成长,这是多么美好!

我们需要听觉。通过听觉,我感受到乐器带来的优美的声音;听到乐曲带来的快乐的声音;领略到大自然的奇幻之声;还有童声的美妙。如果没有声音,世界将会怎样?我不敢想象。

世界因声音而美丽,世界因声音而精彩。

声音的作文13

雨姑娘唱着歌,来到了地面,把露水供奏给了这里的一花、一草、一木。雨点落在了树上,发出“莎啦啦,莎啦啦”的轻响,好像在说:“下雨了,下雨了,我终于 可以舒舒服服地洗个澡了。”一滴淘气的雨点滴在了小狗的鼻子上,凉凉的。痒痒的,小狗“旺旺”地叫着,不是用爪子摸摸鼻子,好像在说:“这是什么东西?滴 在身上痒痒的、凉凉的,真不舒服。”然后就跑到了阳台上,静静地坐着。雨滴们落在快干枯的池塘里,不一会儿水就满了,青蛙们欢快地:“呱呱”直叫,好像在 说:“有水了,有水了,谢谢雨姑娘下了这场及时雨,池塘里才会有水。”人们打着花花绿绿的雨伞,雨滴打在雨伞上,发出“啪啪”地声响,那声音可真清脆,像 天空正在演奏着一场盛大的交响乐。雨越下越大,好似在和人类比谁的声音大。不一会儿,人们“嘻嘻哈哈”的笑声淹没在雨声中。一个调皮的小孩,正蹦蹦跳跳地 回家呢,可是脚下一滑,摔倒在路边的水洼中,顿时便成了落汤鸡。“轰隆隆,轰隆隆······”雷公公也来助阵,这雷声响彻云霄,吓得树上的鸟儿四处飞 散,纷纷落到别的树上。小狗、小猫怔怔地望着天空,好像在寻找那巨大的声响是从哪里来的,“轰隆隆”又是一声巨响,小狗、小猫连忙躲到椅子下面瑟瑟发抖。 雨姑娘得到雷公公地助阵,下得更起劲了。下了一阵后,雨越来越小,太阳公公出来了,赶跑了乌云,挂上了美丽的彩虹,雨悄悄地走了。

走的突然------随着一阵阵雷声,随着一阵阵清凉的.风,雨,悄悄地走了。

——淅淅沥沥,淅淅沥沥,声音轻柔,像各种爆芽的声音,似青草长叶的生音,如笋尖顶上的声音……显然是春雨,它不正象征着春天温柔的性格吗?

——哗哗啦啦,哗哗啦啦。大地上奔腾过一阵马蹄;山崖间飞泻下一挂瀑布;屋面上水花翻滚……一会儿,万响其绝。夏季豪爽,连雨也下得这样干干脆脆、痛痛快快。

——格格格,欢笑声响,轻叩窗门;啪啪啪,掌声轻起,拍击心扉。在笑棉粮丰收年?在为山货好收成鼓掌?哗哗哗的秋雨声,秋天乐观的情绪的流露,使人们听了也喜滋滋的。

——滴滴答答,滴滴答答,没完没了,无尽无头,像述说着忧愁,倾吐着烦恼;如老年人不断线的唠叨……严冬忧郁的个性,雨声也这样迷蒙,听了真厌烦。

——沙啦啦,沙啦啦,像一曲欢迎的歌谣,告别忧郁的严冬,迎接温柔的暖春。

我爱躺在床上,在静谧的夜晚听雨,任思想自由的飞翔。

声音的作文14

记忆深处,总是会有一种声音,牵引着我,克服重重困难,穿过片片森林。长长的尽头,是一片缀满星星的夜空,等待着我们的发现……

——题记

耳畔常常会回想起一种声音,它带着我越过千山万水,寻找自己的梦想。

人生并不是一帆风顺,只要播种就会开花。相反,人生往往会遇到困难、挫折,想要开花,就要看你去如何面对。

记得在我小学六年级时,也曾遇到过人生必有的困难。为准备参加“希望杯”竞赛,考前做了许许多多的竞赛题,但都还算简单,所以我一点也不担心。许是妈妈看出了我这种骄傲自满的心情,又跑到书店给我买回了一本较难的`练习题,命令我必须在一个月内看完。“这有什么难的嘛,我两个星期就能看完。”我兴高采烈地向妈妈许下保证书,可转眼间就被一道题给难住了。本来想去找妈妈问一下,可转念一想:刚刚才想妈妈许下保证,现在回去问,岂不是太没面子了。打好主意,我又坐在桌前,眼睛死死地盯住这道题,似乎想要把它看透一般。十五分钟过去了,三十分钟过去了,一个小时过去了。终于,我认输了,准备去找妈妈。正巧,饭好了,我放下一身疲惫,呼吸了一下新鲜空气,打开房门,准备吃饭。饭桌上,我问妈妈可不可以问她一道题?但妈妈说:“不行,必须要把这些题自己做完才行。”没办法,吃过饭后,我只得按照妈妈的话,再一次回到房间,看着那道难解的题。

又是一个小时,我实在坐不住了,拿起书,冲到妈妈的房间,一推开门边说:“妈,这什么题呀!这么难,根本就不是六年级的嘛!”我不满的说着。妈妈转过头,看了我一眼说:“是这道题难,还是你没有毅力,不能战胜它?相信自己一定行,你就肯定能成功的!”像是受到了启发似的,我转过身,在愣神中,已回到了自己的房间。耳旁还在响着妈妈刚才说过的话:“相信自己一定行,你就肯定能成功的!”再次翻开书,看着那道我解了许久也没有答案的题,突然发现:它死活不再像以前那样难了。很快,我解出了这道题,只因为这一次,心中装着妈妈鼓励的话语和我坚定的信念。

竞赛的结果可想而知,我获得了一等奖,妈妈所说过的那一句话,也称为了我最难忘的声音。

人生中,面对困难,最重要的便是相信自己,坚定自己的信念。通过毅力与坚持,克服困难,冲破阻碍。正如一粒种子,不经过风吹雨打,是不可能坚强的活下去,开出鲜艳的花朵。

再一次看着眼前的一道难题,耳畔又回想起了那难忘的声音……

后记:那难忘的声音伴随着我走过一天又一天,一年又一年。它牵引着我,克服重重困难,穿过片片森林,最终寻找到一篇缀满星星的夜空。瞻望未来,发现那难忘的声音将鼓励我走过一生!

声音的作文15

朋友,你可曾听过生命的声音?

你听,那涓涓细流,帘帘飞瀑正用它们的生命弹奏着欢乐的音符。“哗——哗——”当它们引吭高歌,你是否为之动容?“沥——沥——”当它们低声抽泣,你又是否徒添伤感?

用心倾听吧,朋友。那是最美的,生命的声音。

依旧清晰地记得,那年我不满六岁,不懂得大自然的乐章。父亲带我登上武当山最顶端。可当我满眼都是湛蓝湛蓝的,我第一次有了飞翔般的感觉,那是我首次拥抱蓝天。然而,耳畔传来几声雏鸟的吟叫,一转头,身侧的大槐树上有一个小小的鸟巢,鸟妈妈在给孩子们喂食。嘿,那几只小东西半个身子还在壳里呢!它们咿咿呀呀的叫声像为这美景配着乐。于是小小的我激动了,迫不及待地跑过去,但因个子小看不见巢中的模样,却丝毫不减我的兴奋。因为我听到了鸟儿的鸣叫。

因为那是最美的,生命的声音。

十见,我独自前往杭州生态公园。因为第一次到那里,于是很自然地就迷路了。不知为何,却没有一点害怕的感觉。回首发现不知不觉间,我步入了一片树林,望着那些苍翠挺拔的大树,心底不自觉生出敬畏之感。它们像智者般威严,又如青年般有活力。这种复杂的情绪第一次在我心中蔓延,蔓延。一阵风掠过,树叶间“沙——沙——”的声响更为这复杂的心情笼上了层莫名的感动。多有活力啊!

因为那是最美的,生命的声音。

十四岁,我是家抱国了一只金毛犬。我还记得我初次见它的情景。只有两个月的`它似乎一点也不怕我,两只大眼睛咕噜噜地转着,在它明亮的眸子中我看见了自己。或许因为它很温暖,或许因为它眉宇间带着些哀求,我将它带回了家。小东西很乖,从不离开我身边半步,也不吵不闹。但渐渐地,有些担心了。因为它从来不叫,有一度我甚至想它是否声带受损。或许因为我买宠物的初衷是为了寻求一个伙伴,而它不开口令我有些介怀。慢慢地就疏远了。而后有一天,我去上学,家中没有人。关门前一刻,我清晰地听见了狗叫声——那么不舍,那么难过,那么伤心。我冲进房屋,它便粘了上来,呜噎着,抽泣着,那一刻,我几乎喜极而泣!

因为,我终于听到了属于它的,最美的,生命的声音。

朋友,你可曾听过生命的声音吗?

你听,蝉在枝头抱怨;鸟在枝头鸣唱;猫在沙上欢笑;鹰在长空中警告;树叶在风中演奏;鱼儿在水中嬉闹,“blue,blue,又将海染成蓝色……

用心倾听吧,朋友。因为那是最美的,生命的声音。