在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的那个她作文，希望能够帮助到大家。
天和地浑浑沌沌一片，雨带着天空的泪水，从天而降，纷纷扬扬，撒在了人间各处。我撑着伞独自走在路上，恍然间，我看见了一个熟悉的背影，我不由一震……
是她？为什么回来不跟我说一下呢？莫非是想给我一个惊喜。想到这里，我不由得心花怒放起来。我一个箭步追了过去，大声喊着她的名字，可那个人好似没听见似的，在雨中撑着伞只顾往前走。
“你怎么不等我一下。”我三步并两步追了上去，更顾不得湿了的裤脚。但当她转过头的那一刻，空气也变得稀薄起来。她并不是她，我连忙道歉道：“对不起，因为你的背影太像我同学了，我认错人了。”女孩礼貌一笑，转身离开。望着那陌生又似曾相识的背影，那一刻，我好似真的见到了她。
她经常扎着马尾辫，一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一张能说会道的小嘴，真是可爱。她的性格十分温和，非常易相处，更别说和她呆在一起时的舒适。她时常与我小打小闹，不过总能快速地化解，更多的是留下了许多美好的时光。
那一次，我忘带铅笔盒，可上课时要用到铅笔和橡皮，我十分着急。就在这时，一双纤手拿着铅笔和橡皮朝我伸了过来。原来是她。她真是贴心，大眼睛里闪着光，并温柔的'说：“别急，用我的。”灿烂的笑容如同冬日里的暖阳，化解了我的尴尬。在这一刻，我总算是明白朋友可以如同阳光，能温暖我们的心灵这句话的含义。
时光又好像回到了那天，那个雨天。
我没有带伞，爸爸过了好久也没有过来，我等得有些着急。人群中，我看到了她。我们没有说话，但她的眼睛却告诉我：“一起走吧。”
小小的伞下，两个人。我们就这样不说话，听着雨落在伞上“滴滴答答”……就这样并肩走着……
我们走到了十字路口，她的家在东边，我的家在西边，我正想感谢她并走时，她却说：“我的家门马上就要到了，伞就留给你撑吧。”我还没有反应过来，她便离开。雨中，她踏着我心中的水花，渐渐淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘记把伞还给了她，不曾想她再某一个清晨再也没有出现（她转学了）。
我常常忘事，但却记得那把伞，那个她。
那把伞，为我遮过风，为我挡过雨，更在我心里修建起了一个充满爱与阳光的庇护所。
凯平，
同窗的轻狂岁月，如今的随遇而安。我们认识四年，三年同学，一年同校。
步入青春，你成了我的校友，我成了你的隔壁班。也许上课的时候，透过那一面厚厚的墙壁，我都能从微风划过的天际，听到你朗朗的读书声。你的性格闷，有点老实，不像我这么有话题。我皮得紧，爱逗你笑，看到你被我搞笑到哑口无言，唯有一丝笑声回荡在耳边的时候，满满的成就感。
你比我高，站在你面前，我必须抬头做人，哈哈。我现在长回去了，和你站一起，莫名其妙的觉得我像你的妹妹~
以前我们总是走在一起，我们睡过一张床，一起去吃饭，一起洗碗，坐在同一条板凳上谈笑风生。我们闹过绝交，几个月不说话，你不理我，我不敢去和你和好。友情不是一辈子不吵架，而是吵架了还能一辈子。我不像你这么沉得住气，咱俩每次拌嘴，你冷落我，我也不厌其烦的倒贴。我知道你的性格，你不习惯低声下气，我脸皮厚，没事，我来温暖你。
你不喜欢去向别人倒苦水，一个人憋在心里，沉默不语，任何人也走不进你心里。那，我做你的太阳好不好，你如果有什么烦心事，你可以告诉我的。我不能替你排忧解难，但我可以尽自己最大的努力去为你所向披靡。
当我们走在一条走廊上，用着同一面墙，不知道为什么，我们的关系开始淡了。你身边出现了那个陪你吃饭，和你打一把伞的人，而我的身边也拥有了那个让我可以心甘情愿信任和依赖的人。每一次的见面都以一句简单的问候结束，你最近怎么样，你最近还好吗……要么就是你羡慕我那次考的还可以的成绩， 我问你和他怎么样了~我们没有了以前的哪份纯真和童言无忌，一句话都要再三思量之后缓慢出口，因为怕一时的心直口快破坏了那已经不那么好的关系。
我们每一天看到的是一样的太阳，呼吸着每一个在学校不那么惬意的`空气。你看到我漫不经心的擦肩而过，我笑着从你身边溜走，留下一个浅浅的微笑意犹未尽。
说实话，看到你对Z那么好，我挺羡慕的。咱俩同学多年，你都没有那么对过我，你知道吗，我嫉妒你对他的毫无保留，我嫉妒你那么喜欢他~心里不舒服，可还是要祝你幸福呀。你已经千疮百孔，希望他别再让你泪流成河。
风吹过半夏，夹带着青春的心绪，微酸袅袅，好久不见。你，还好吗？
爱你的桃子。（期待你的回信）
微风在校园的角角落落游荡，一挥手，竟唤出那一片片木棉花，远远瞧去，木棉花红似火，延延绵绵地把操场围起；近看，她犹如一个傲立的女子，在初春中悄然绽放。
我徘徊在木棉树下，竟从未中瞧出了舍长小王的影子。
舍长小王长得高挑瘦削，剪了一头蓬松的短发，扎起小辫子竟多了分灵动，平时散下来时，却透着一份难得的沉稳，圆圆的大眼睛里总带着光，那是对生活的热爱与对学习的执着。
上课时，小王坐在最后一排，但却并不影响她敏捷的思维。犹记得，一次数学课上，老师提出一个问题，可把大家都拦住了，但在鸦雀无声的教育室里，舍长却高高举起了手，目光中透着丝丝坚定，紧接着，便说出了详细的解题思路，谈吐自然，鹤立鸡群，与木棉在一片绿林中的醒目竟形似且神似。
放学后，小王安静地坐在教室里，奋笔疾书的红色背影虽然渺小，却仿佛如火光般照亮了整个世界，空旷的课室与傍晚的鸟鸣在不知不觉中已成为了她的伴侣，窗外偶有叽叽喳喳的学子经过，但她却头也不抬，在题海中披荆斩刺，为自己缝织天衣无缝的＂战袍＂。正是这股子不懈的韧劲，使得小王在考场考场中大显身手。
别人总说不要死读书，要多方面发展，这一点，就很好地在小王身上现身说法了。
在宿舍里，我们常常聊起自己的兴趣爱好，没想到，一贯安静的`舍长如打开了话匣子般，滔滔不绝，在她的口中，我了解到舍长其实是个＂体育健将＂。在田径场上，她迈开坚定的步伐，朝着终点目标奔去，在游泳馆里，她张开双臂，跃进水中，在清凉的水里似鱼儿般畅快地游到对岸，为班级争光。
晚饭后，我常在校园的操场上散步，和着轻柔的风，我的视线里出现了，一团跳动的火焰，定睛一看一一是舍长小王。
她身着红色校服，一圈一圈地跑着，宛如那朵艳丽的木棉花，在三三两两的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的头发散发着活力，她是木棉的化身，是坚韧，沉着，冷静，活泼的代表，她如一束光般在我心中存在。
木棉花在寒冬中蓄力，在春的召唤下绽放，十丈珊瑚是木棉，花开红比朝霞鲜。舍长身上的精神也在春日中显得熠熠生辉。
再次来到操场边上时，我也迈开了轻盈的步伐，在汗流过后拾起一朵木棉，将它放于手心，藏于心间。
梅，花开五瓣，似冬日白雪中一抹温暖的火花，傲挺枝头，在寒风中磨砺自己的心，雪逾大，她逾开得灿烂；风逾冷，她逾站得挺拔。看到了梅，就仿佛看到了旧日的女诗人，李清照。
她，出生于书香门第。在书香中长大，在墨色中成长。小小的她已会吟诗写作，出口成章，令家里家外的亲朋好友无不佩服。记得她在藕花池中嬉戏“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”时的天真可爱。小时的她无忧无虑，像未出生的花苞，被枝叶紧紧保护着。我仿佛看到她在家中抚琴吟诗，下棋作对，好不无忧无虑。而我也为她担心，因为冬天就要来了。
那一阵冬风，一下子吹乱了她的生活，吹白了她的一头秀发，吹出了一脸的皱纹。岁月少恩赐，她的丈夫赵明诚出师未捷身先死，只留下她一人在岁月的港口独自徘徊。想走，又无路可走，想留，又没有了依靠。只记得她从此只得一个人，流浪漂泊，独自吟诵，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
我仿佛看见她对镜梳头。昔日乌黑的秀发变得苍白，蓬松的发髻歪在一边。便自嘲道：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”昔日两弯柔情似水的.眼睛变得黯淡无光，几滴泪顺着脸颊流下，饱含着心酸和痛楚。好似“物是人非事事休，欲语泪先流。”昔日的莞尔一笑变成了黯然失色，昔日的红颜佳貌早已褪成满目霜华。
但是，她还是站起来了。她的愁与苦，我懂，她的孤独和哀怨，我也懂。人生有多少忧愁，被她放下了。她理好云鬓，抹上淡妆，穿上旧服，仍笑着面对生活。如那九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。她多像梅啊，没有缤纷的颜色，没有醉人的芬芳。但抹上她的素妆，在冬日里坚强地挺立。万雪丛中一抹红，是她的印证。她没有了昔日的光彩，不过却以自己的方式在枝头傲放。守着自己的一片天，活着。坐在床沿，她微笑着，眼里朦朦一片，一抬袖，却被她擦去了。靠在门前，手捧书，嘴角微微扬起一个微笑，她的鼻尖红红的。
我相信，李清照，那个已死于人间却生在我心中的李清照，正盛开在飘雪的大地上。推门，来到庭院，雪下了，枝头崩出第一朵梅。是她吗？这素妆，这纤细的腰身，这淡淡的微香。
枝头摇曳着，飞雪中的那抹红越来越近，我走上前，踮起脚，伸出手摸了摸花瓣，冰天雪地中，它似乎是温暖的。
放下手，枝头继续摇着，继续燃烧着……
这个世界上，有许许多多的职业。有在危机时候保护我们的警察；有在我们生病的时候为我们治疗的医生；有守卫边疆的解放军战士；还有写书给我们阅读的作家但是，世界上的职业千千万，我最敬佩的唯独老师。我们的班主任杲老师，就是一位尽职尽责、爱岗敬业的好老师。
杲老师曾经说过：只有老师，才会为别人的孩子着想。这句话对于杲老师，果然正确。有的'同学挨别的老师批评，杲老师下课就立马去找他谈话；有的同学上课听不懂，杲老师下课一遍遍教他；有的同学有事没来上学，落下了功课，杲老师百忙之中抽空给他们补习杲老师就是这样，一点一滴，最终创出了奇迹。把一个虽然比别班稍聪明一点、但常规超级差、有几个人整节课都坐不到椅子上的班级，变成了绝大多数同学坐姿正确、桌子干干净净、认真听讲的一个班级，只用了大约三个月时间，真是不可思议的事情。这和她的认真负责是分不开的。
我们班的路队，因为杲老师关爱孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老师倒行快20年了，现在，我们班的放学路队已经成为学校里一道亮丽的风景线，也成了辨认我们班，辨认我们学校的利器，还使杲老师登上了中国好人榜。一滴一滴的水汇聚起来，形成了大海。一粒一粒的沙汇聚起来，形成了沙漠。量变引起质变。杲老师经常用这句话来激励我们好好学习。她也没有想到，自己坚持十九年的一个习惯，竟然会帮自己登上中国好人榜。
唐代的孟郊，已过不惑之年仍然坚持不懈的考试，终于中进士，挥笔写下千古名句春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。《中国诗次大会》上的陈更，每季都去，不知当了多少次擂主，但从来都没当过冠军，今天终于圆梦，四年耕耘，总有花开。杲老师也是这样，十九年不辞辛苦，坚持倒行，终于登上了好人榜。只有努力坚持，人生中所有坎坷都会化为养料，终于开出最绚丽的花朵，是金子总会发光的。杲老师也说过，要想成功就得努力，而且不是一时，是一直。这句话，杲老师已经做到了，而我们班的同学，也朝着各自的梦想，努力追赶着。
杲老师很温柔，就像妈妈一样，所以我们都叫她杲妈妈，她是我们心目中的女神。
那日，我偶然翻开相册，正在欣赏着以前的点点滴滴。忽然，一张照片如翩翩起舞的蝴蝶般从相册中飘落下来。这是一张泛黄的照片，上面还有着一层薄薄的灰尘，看样子时间很长了，我也不知道是什么时候放上去的。
我擦了擦上面的灰尘，仔细一看，是我和二姨的合影。我不禁很心痛，眼角也略微湿润了，二姨已经离世了。二姨生前对我很好，就像对她的亲生女儿一样。
看到了这张照片，我也才能仔细的想起二姨生前的模样。开始二姨刚过世的时候，我伤心不已，每天都能想起二姨的模样。可是时间无情，它总能如流水般的冲刷我对二姨的'记忆，久而久之，我也只能记得二姨大概的模样了。
总算是仔细记忆清楚了。我又不禁想起了二姨生前对我的好，教给我的那些道理……我幼时有一段时间，父母去外地打工，那段时间都是二姨来照顾我，二姨教会我唱歌，教会我跳舞，教会我朗诵……又告诉我怎样做人，又不知道带我读了多少遍那首百读不厌的《乡愁》，这些记忆如一股强大的力量冲进我的脑海里，使我麻木了，甚至使我不知道该干什么，任凭眼泪打湿在脸上，滴在照片上……
大概过了一年的时间吧，或许我不愿面对二姨已经过世的事实，把照片藏了起来，用被子蒙住头痛哭，不知哭了多久，我的脑海里又闪过二姨在生前教导我的话：做什么事不要害怕，有什么事千万不要流泪，宁可流血也不流泪，哭是弱者的表现……
又过了很长时间，我终于想通了，我不想忘记二姨，但我又恐惧无情的时间啊，我怕它又无情的将我对二姨的记忆从我的脑海中冲走；我怕它让我忘记我和二姨的美好回忆；我怕它使我忘记二姨教给我的人生道理……
后来我又读了一篇，叫作《和时间赛跑》的文章，虽然我知道人无法战胜时间，但我还是知道要不断超越自己，虽然我可能忘记二姨，但我永远不会忘记二姨教给我的道理。
忘记吧，忘记吧，告诉你，昨日已发黄；记起吧，记起吧，不要忘记二姨告诉我的人生道理，就算二姨已经离开人世间，但我会让她永远活在我的记忆里……
透过时间的缝隙，我看到了那个活泼天真的曾经，还有始终挂着笑容的她.....
“我叫甘露，是你们的语文老师哦!希望和你们能和谐相处!”讲台上，年轻的她微笑着说。她有着一双柳叶眉，细细弯弯。鼻梁高挺，嘴唇红润，皮肤白皙。同学们都惊叹：她好漂亮啊!我心里暗想：这是小学教我的第一位老师，我一定要好好学习，不让她讨厌我。
经过一段时间的观察后，她选了我当班长。那时候，我小小的心里满是自豪与喜悦，也充满了对她的感激。
渐渐地，我知道了她的性格。她爱笑。无论何时何地，她总是挂着笑容。我们成绩下滑时，她在笑，那是鼓励;我们伤心难过时，她在笑，那是安慰;我们兴高采烈时，她在笑，那是开心......有一次，我亲眼看见，她在严肃的校长面前竟然也在嫣然笑着!她的笑，像初升的太阳，那般充满朝气和魅力，给予我们前进的动力。我爱她的笑。我经常毫无理由地想，拥有这么美丽的笑容的人，应该很善良吧。
她爱美。春天，她爱穿绿色的.裙子。我第一次学到“春的使者”，就想到了她。夏天，她爱穿衬衫和短裤，扎个马尾，精神抖擞，看起来就像个小姑娘。秋天，她的衬衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妆，亭亭玉立。冬天，雪花飞舞，寒风凛冽，我们个个都穿得像个球，她却一点也不怕冷，穿着丝袜蹬着皮鞋出现在我们面前。女生们交头接耳，说她真爱打扮，上午还是个可爱的小女生，下午就变成了文静的女老师了。
她虽然已经28岁了，但依然像个稚嫩的小女孩。一天，班上鸡犬不宁，乱成一锅粥。她气急败坏地走了进来，同学们毫不收敛。无论我和她怎么大声喝斥，班上始终安静不下来。她哭了，两条“小溪”不停地流淌着，睫毛一颤一颤的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人爱怜。我们都呆住了，不知道怎么办。28岁的她，居然像个孩子似的跺着脚，嘴里说着：“你们坏，你们坏......”随即跑了出去。我不禁哑然失笑。
一年，如调皮的孩子飞奔着走了。她离开了我们。从此，我再也没见过她。听同学说，她去美国留学了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......
她生长在台湾，却是个异乡人。
我看着那个她的身影，背着书包，从时光深处慢慢走近，脚步倔强有力。
那一年她开始上学，最爱的便是读书。上课下课都在读。性格孤僻的那个她，从来不愿用寻常的方式，融入这个世界。
因为天生聪敏，中学的那个她，在考试几次失利后，狂补数学，竟连考几次满分。老师怀疑她，便进行突击考查。于是措手不及、只会看书的那个她，便直接吃了零蛋。
老师对她恶毒无比的侮辱，使她从此患上自闭。就如导火索一般，引爆了她所有的偏激与孤僻，封锁了她充满才情的心灵，触发了她一生流浪多苦的魔盒。“我最爱和死人作伴，他们都是最温柔的人。”这样的话从一个少女口中说出，让人无比心酸。
这一封锁，便是七年。
后来，她遇到了心灵的.、艺术的知音。她终于敞开了心扉，文字灵气逼人。她开始上进，开始青春，那个她，气质非凡。
再后来，她的心灵又受到重创。为了逃避，她背起单薄的行囊，毅然决绝地去往远方，迷雾未散的远方。
从此，流浪便是她的宿命。
马德里，她那向往艺术的心，在那里得到了自由的疗伤。渐渐地，敏感孤僻的她，变得笑靥如花，美丽无比，就像马德里的蝴蝶，在灿烂阳光下翩翩起舞。她开始去多个国家流浪，可那个她，却屡遭重创，那个选择逃避的她，已是无路逃遁。心里，一片荒芜。
后来，她遇到了荷西。
再后来，她流浪到了撒哈拉。
仿佛命中注定，她痴醉于那沙漠，就如前世的劫，她的心，最终归结于荷西和沙漠。
那个她，执着坚定，一去不回。那是她的沙漠。
在那里，她尝遍人心、尘世的冷暖，视沙漠为自己的城池。
她用灵动的文字，书写了她漂泊美丽的情怀。那片大漠在她的笔下，神秘而奇妙。
又是一年，当荷西在她另一个情人——大海的怀中停止了唿吸，那个她同时失去了她的大漠时，她看着荷西钉入棺木，心，早已是血肉模煳。
“和我一起的那个老奶奶告诉我，她看着我的头发，一夜间一点点地都白了。”
流浪一生的那个她，万念俱灰。她那飘零孤傲的心，再也承受不起更多的重伤。在台湾的一个夜里，她被发现在同她一样孤零零的绳索上，结束了生命。
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”
我看着那个她的身影渐渐模煳，由近渐远。
你好，叁毛。你好，异乡人。
"她生长在，却是个异乡人。
我看着那个她的身影，背着书包，从时光深处慢慢走近，脚步倔强有力。
那一年她开始上学，最爱的便是读书。上课下课都在读。性格孤僻的那个她，从来不愿用寻常的方式，融入这个世界。
因为天生聪敏，中学的那个她，在考试几次失利后，狂补数学，竟连考几次满分。老师怀疑她，便进行突击考查。于是措手不及、只会看书的那个她，便直接吃了零蛋。
老师对她无比的，使她从此患上自闭。就如导火索一般，了她所有的偏激与孤僻，了她充满才情的心灵，触发了她一生流浪多苦的魔盒。“我最爱和作伴，他们都是最温柔的人。”这样的话从一个少女口中说出，让人无比心酸。
这一，便是七年。
后来，她遇到了心灵的、艺术的知音。她终于敞开了，文字灵气逼人。她开始上进，开始青春，那个她，气质非凡。
再后来，她的心灵又受到重创。为了逃避，她背起单薄的行囊，毅然决绝地去往远方，未散的远方。
从此，流浪便是她的宿命。
马德里，她那向往艺术的心，在那里得到了的疗伤。渐渐地，孤僻的她，变得笑靥如花，美丽无比，就像马德里的.蝴蝶，在灿烂阳光下翩翩起舞。她开始去多个国家流浪，可那个她，却屡遭重创，那个选择逃避的她，已是无逃遁。心里，一片荒芜。
后来，她遇到了荷西。
再后来，她流浪到了撒哈拉。
仿佛命中注定，她痴醉于那沙漠，就如前世的劫，她的心，最终归结于荷西和沙漠。
那个她，坚定，一去不回。那是她的沙漠。
在那里，她尝遍、的冷暖，视沙漠为自己的城池。
她用灵动的文字，书写了她美丽的情怀。那片大漠在她的笔下，神秘而奇妙。
又是一年，当荷西在她另一个情人——大海的怀中停止了唿吸，那个她同时失去了她的大漠时，她看着荷西钉入棺木，心，早已是血肉模煳。
“和我一起的那个老奶奶告诉我，她看着我的头发，一夜间一点点地都白了。”
流浪一生的那个她，万念俱灰。她那飘零孤傲的心，再也承受不起更多的重伤。在的一个夜里，她被发现在同她一样孤零零的绳索上，结束了生命。
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”
我看着那个她的身影渐渐模煳，由近渐远。
你好，叁毛。你好，异乡人。"
她长得高高的，一头浓密的黑发。性情温柔，知识面非常的广，她就是我们班的“女王”。有一天发生了一件事，让我对她的认识又加了重要的一条——负责。
天色渐晚，学校最后的铃声打响了，一树树金黄的阳光从窗子里射进来。她经过一整天的劳累，本应到了回家休息的时间，她并没有进入放松模式，而是叫住了一位同学，让他不要放学回家。留下来把之前欠的种种作业清完再走，她也做回了自己的位子等待着那位同学的作业。我收拾好书包走了。
一路上我没心思去看车外的风景，一直在想一件事“那位同学在我们班的作业算是很慢的，估计今天是清不完的”但我又转念一想“她当时说要那位同学留下来的时候眼神是那么的坚定，一定可以吧！”那天晚上我翻来覆去的睡不着“她明知这位同学做的又慢欠的又多，不怕耽误自己的休息时间吗？是什么力量让她做出这样的抉择？为什么要为了别人消耗自己的时间？”我带着这些问题入睡了。
第二天，昨天考的卷子出了成绩，有一项加分正好就是清完所有的作业。我想起了昨晚的疑问，虽然对那位同学清完作业不抱太大的期望，但我还是准备听一听。越来越近了，正当我以为要跳过他时，课代表念起了他的名字。老师也说那天他们一直清到了晚上7：00！
她还是一如既往的熟练的，认认真真的翻判着一本本的作业。原来只是觉得合乎情理的事情，忽然间我又看到了背后的那份负责。这份负责心如此的强大，以至于能让你给她消耗了自己整整3个小时的'时间。
负责心是一个有岗位的人必备的，但能够做到超越职责的人却少之又少。她虽然有义务帮助同学，但那份职责仅仅是在上班时间，下班时就没有了。但她依旧选择牺牲自己的时间来帮助别人，已远超职责。这已不是一个负责能形容的了，那是关爱、是责任感、是敬业。
我仿佛看到黑洞洞的学校中亮着一间屋子，里面有两个人……这个班级多么美好。
老师评：先为作者对“她”的观察点赞！细心观察生活的人会发现生活中更多的美！作者用心完成改文，从题目、外貌、结尾三个地方加以修改，使文章写“人”的特性更加突显，也把人物的品质通过事例展现了出来！最后谢谢林参对“她”的肯定！
爸妈说：多么美好的画面啊！不得不说“守护天使”活动很棒！让孩子们的注意力集中到一个小伙伴身上，林参很幸运能守护“女王”，得以观察“她”的日常，更能从心里体谅“她。
转眼间，又到了春暖花开的好时节，也到了我能穿漂亮的裙子好时光。我打开衣柜，看着那一条条漂亮的裙子，眼前下意识地浮现出了奶奶那一张和蔼可亲的笑脸。
听妈妈说过，在我四个月大的时候，奶奶就开始陪伴着我，每晚都细心照顾我：喂奶粉，换尿布，哄我不哭。上小学前，我跟奶奶在一起的时间最长。以至于，我在那一段时间产生过“错觉”，我有两个“妈妈”。
奶奶是个生意人。年轻时打拼到现在十分不容易，她会跟我们说起那时候的事。虽然有些时候，奶奶像讲别人的故事一样心情轻松地诉说着昨天的艰辛，但是我听了十分心疼，也更加体会到她面对生活中出现的艰难困苦时拥有的不服输的心劲。仔细想来，我或许正是从奶奶身上学到了这一点，才拥有了自强的毅力：遇到学习的困难不但不退，反而还会迎难而上。
前几天，我帮奶奶梳头，看到她又添了几缕白发，那时我鼻子一酸，眼睛里瞬间泛出了泪花。我不忍心看到奶奶变老的样子。我从某本书上看到过，说笑声可以让人保持年轻。于是，没事的`时候，我爱找奶奶聊天，说一说学校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她总能发现我隐藏在心底的心事或者不快乐，总会循循善诱的开导我，让我的脸再次绽放笑容。
寒假前的期末考试我没有考好，和我预测的成绩差了好多。放学之后，我怀着沉重的心情低着头回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，问过我之后把我叫到了房间里。我走到门口，还没坐下，眼泪就像断了线的珠子哗啦啦的流了下来。见我这个样子，她一把把我拉到怀里，用和蔼的语气安慰我：“这次没有考好，下次继续努力下次就行了。你反思反思，回头我们一块找找问题出在哪里，总会有不足的地方。找出哪里出了问题，咱们一起想办法解决它。”
生活中，像这样琐碎的小事还有很多很多。但每次放学后，我都会加快回家的脚步，因为我有一个幸福的家，有两个“妈妈”，其中的一个就是我心中的“她”——奶奶。她像大树一样保护我，像指明灯一样指引我前行，她就是我心中最伟大的人！
那一瞬间，似乎有什么柔软的东西闯入了我的心中，泪水也顿时溢满了眼眸。
——题记
临近年关的时候，我随母亲一同外出购买年货。集市上熙熙攘攘的，每个摊点上都围得密密麻麻。我随着母亲在密集的人群中穿行，终于，我们走到了卖肉的摊点前。母亲在那买，我闲来无事，便四处打量着。不经意之间，我发现了一个瘦小的身影。
在重重的人群之中，夹杂着一个瘦小的身影。她皮肤干巴巴的，有点黑，头发有点乱，随意地扎着两个小辫子，身上挂着一件不知比她大了多少的破棉衣，脚上蹬着一双破烂的棉鞋。她大约六、七岁的样子，脸蛋被冷风吹得红红的，手里还紧紧地攥着些什么。
她久久地伫立在摊前，眼睛紧紧地盯着板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松开了，似乎是决定了什么，一扭头，转过身就跑走了。
因为一份疑惑，我和母亲打了个招呼，便追寻她去。终于，我在一个卖菜的摊前看到她停住了脚步。只见她一脸严肃的样子，嘴里不停地说着些什么。这样的.神情出现在这么小的孩子身上，本应是件很可笑的事，但在她身上，却没有这种感觉了。终于，她拎着一堆蔬菜，脸上挂着甜滋滋的笑容，高兴地离开摊前。
正当我想离开时，我发现了她的眼中正闪着异样的光茫。顺着她的目光望去，我看见了不远处的一辆卖棉花糖的车子，车子四周围着一群手持棉花糖的孩子。只见她目不转睛地看着，手里还紧紧地攥着那剩下的几张破破烂烂的毛票。我顿时明白了些什么。我跑到那辆车前，买了两个棉花糖，走到她面前递给了她，起初，她一直挥着那双被冷风吹的红通通的小手，说不要，但最终还是收下了。只见她的脸上闪过几抹不自然的羞涩，甚是可爱。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一场车祸带走了她的父亲，前几天，妈妈又不小心摔着了，不能活动，所以家由她照顾着。
“我想买点肉给妈妈补补，可是没有这么多钱……”
“我长大以后，要挣好多好多的钱，给妈妈买许多新衣服，带妈妈去吃好吃的……”
“我从来没有吃过这种糖……”
记忆是一朵不会凋零的花，脑海中又浮现出那时她那单纯的话语和那坚定的神情。对她的记忆，没有随着时间的流逝而消失殆尽，反而因为岁月的冲刷而更加的历久弥新。
徐老师是我们的数学老师。虽说教的是数学，可她是个女老师；虽说数学很严谨，可她并不是很严厉。
在我心中，她是个可爱的人。徐老师身形并不高挑，微胖，但气质极好。常穿一条深蓝色的裙子。上个学期她常戴条发箍，黄、粉、白，颜色每天都在变，散着头发；这学期她不戴发箍了，却把头发扎得很高，显得精神了。
徐老师的数学课很有趣。数学书，很无趣，只有一条又一条的定理和公式；数学课，徐老师却能用极平静的语气说出一句句“名言”帮我们理解内容——通常一节课说好几遍。于是同学们记得很深，即使下课，徐老师的名言也时不时被引用出来，所以可以轻松掌握知识点了。
徐老师还很“潮”。时代当下各种名梗她都知道，上课时也会引用出来——最有名的是“小负号能有什么坏心思呢”。不仅如此，徐老师还会引用其它科目课文的内容——大概是跟同学们学的吧？
徐老师也很关心每一位同学。每次上课，她总要先没有交作业的同学鞭策一番，然后一边说着“不愿讲太简单的基础题”，又一边把作业一题不漏地讲完。每周二会有连堂的两节数学，徐老师只会在这天的第二节课测验。她改得很快，当天晚修就能出成绩。第二天评讲试卷，徐老师念成绩从来只念平均分和几位优秀学生的分，而不会念考的较差的同学的成绩——徐老师只会语重心长地说“唯一例外的是，有位同学考了个位数”。
这个学期，有位转学生被调到我们宿舍，一位舍友是这样跟她讲徐老师的——她最差的.科目是数学，徐老师专门找其他老师问她的情况，又找她谈话。内容不是批评责怪，而是笑着，用和善的语气，鼓励她。说到最后，那个舍友用了一句话来总结给新同学——“徐老师真的很好。”她说着，其他几个舍友也表示赞同。
我喜欢课下的徐老师。每节课下课，徐老师还坐在讲台上，时常会有同学凑过来和徐老师聊天，我有时也找徐老师问题。在我印象中，她从来是笑着回答我的。笑得很明朗。
这就是徐老师了。徐老师是个很有趣的人。我很喜欢徐老师。虽然徐老师并不是我们班的班主任，但我的确日思夜想渴望这件事实现。
我喜欢那来自古代的乐音。那些“之乎者也”虽难懂，却让人意犹未尽；那一个个有着多重含义的字，却可以拼成令人惆怅的篇章；那一句句看似闲暇无事写的诗句，却带着作者的几分欢喜或几分忧愁。古人诗词的优美至极，使我对其产生了浓厚的兴趣。
再后来，就知道了志同道合的她。
我不追星，但是我欣赏她。
她出生在一个充满西方韵味的家庭，母亲是一个知名的女高音歌唱家，父亲是一个赫赫有名的钢琴家。自小受到艺术熏陶的她深深爱上了音乐，却对西方的乐器无动于衷，而是深深沉迷于东方的词曲文化。
她的人气不高，却从不像某些明星那样为了红火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她总是默默地努力，为了她的'梦想。
她没有李清照那“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的委婉，也没有李煜那“剪不断，理还乱，是离愁。别有一番滋味在心头”的感慨。但她的词里一直透着一股悲凉，而且灵感都来源于生活。
她可以从一个明朝的鬼故事，引发出“愿谁记得谁，最好的年岁”的感慨；可以根据一个梦境延伸成“浓墨追逐着情绪流淌，染我素衣白裳”的故事；可以让一株小草变幻为“于青萍之末，风露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨树上“折”下一卷“旧岁采得枝头细雪，今朝飘落烟枝梨叶”的书卷，甚至可以让一个传说变为“人双生，黑白离，生死相隔难相忆”的佳话……她的词虽没有古代诗人的情绪如此多样化，却覆上了那让人心底惆怅的迷雾。加上那清冷的旋律，更使人泪填眼眶。
多年来，她也一直痴迷于这个世界，默默地用纸笔描绘一个个凄凉宛转的乐音，用那悲凉的文字刻写一篇篇凄惨的故事。成功时，不会大喜，只会轻抒“成功为泡沫一瞬”之意，失败时，莞尔一笑“最幼嫩的新叶，连凋零都不屑，何必生离死别”。
我欣赏她，不仅仅是因为她对东方诗词文化的痴迷，词曲旋律的优美，更多的是她的那份执着和那份乐观的心态。就算因为“世态炎凉”，她也不会感叹“但少闲人如吾两人者耳”，也不会有“征蓬出汉塞，归雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，准备上路”。
她——银临，芳龄二十七，却有着一份不属于她这份年龄的成熟。
感谢你！让我懂得“追求”两字如何写。
您就像一抹阳光，照亮我们的心房。您就像一股清泉，给予我们甘甜。您就像一缕花香，飘散我们的忧伤。您就是美好，出乎意外。
那个午后，那么晴朗。后来我才知道那太阳的微笑不过预示着她要带给我们更好的春光。我们期待地坐着。她脚步轻快地踏进教室，踏上讲台。她有一头干净利落的短发，大大的眼睛闪烁着。仿佛无时无刻都在告诉我们生活有多美好。第一节课上，她像接待新生孩子的母亲，带着一颗青春火热而美好的心。
每当飘过一阵爽朗的笑声，你要知道，那是她，一如一个孩子般爽朗。从不见她不直率，她对每件事物仿佛都抱着“美”的信念，她仿佛有一双发现美的眼睛，指引我们寻找。课上，她总是满怀激情地给我们大声朗读一篇篇美的文章。我注视着，觉得那时的她是那样自信，那样的感触深刻，对文章感情那样地真挚深刻，总能引人入胜，让我深受感触。
她是那样真实地热爱生活。爽朗的她理所应当地对生活抱着一颗炽热的.心。爱笑的她仿佛从未被俗世洗涤，以自我活着，却又活于大境界。她那次满怀激情地给大家介绍校园的紫薇花开尤使我印象深刻。她说的时候眼睛里分明闪烁着异样的光芒，她兴奋地讲叙着她与花的故事，一次次触我的心房。我明白，她是真的这么去做的，去爱的，她是真爱花的。的确，她热爱生活，生活热爱她。
但其实，她同时是那么感性而富有人情味。那次课上，她给我们讲《目送》，讲到送她的儿子去长沙，目送着儿子的背影远去，我仿佛能联想到那个画面，她暗自的潸然泪下，一如我那慈爱的母亲。她说着，或许想到儿子终将自己去闯荡，而自己做的却只能是目送了，她的眼眶湿润了。我分明感到自己油生歉意，歉于我那母亲，我那逐渐地被我抛在后头的母亲。
爽朗的她，总能让我从绝望中找到希望，她就像一抹阳光照亮我的心房。
爽朗的她，总能让我发现生活中身边的美妙，她就像一股清泉，给予我以甘甜。
爽朗的她，总能让我忘掉无尽的悲伤，她就像一缕花香，飘散我的忧伤。
老师，您知不知道？您就是美好，出乎意料。
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