在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的各有各的本领作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有一天,狗熊、啄木鸟大象和黄牛要比一比本领，请狗熊做裁判。他们来到大树下，狗熊说：“谁能把大树的虫子一条条地给捉出来。”大象和黄牛你看看我，我看看你，都没有办法。啄木鸟看见了，连忙飞过去，用尖尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，把大树里的虫子全吃完了。狗熊说：“啄木鸟的本领真大。”
树旁有一堆木头，狗熊说：“谁能把这堆木头给搬起来？”黄牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都没办法。大象看见了，走过去，用长长的鼻子轻轻地一卷，木头就被举得高高的。狗熊高兴地说：“大象你的本领真大。”
狗熊把大家带到农田里，说：“谁能把农田里的.土翻得松松的？”啄木鸟和大象你看看我，我看看你都没办法。黄牛看见，走出来，套上犁，走啊走啊，没过一会儿，黄牛就把农田里的土犁得松松的。狗熊竖起大拇指，说：“黄牛你的本领真大。”
最后，大家得出一个结果，那就是，各有各的本领。
有一天小新、大头儿子和机器猫在动画城五楼一号房进行了一场比赛——比比谁的本领大。
小新一上场就用动感武功把大头儿子和机器猫打扁了。他插着腰大声地说：“哈哈，你们被我打扁了，我才是最棒的，你们都是马路上的电线杆——靠边站。”
小新话音刚落，大头儿子就拍拍胸膛神气地说：“你随便出一道数学题，我都可以答出来，出题吧！”机器猫和小新左思右想，终于想出了一道题目：“1+2+3+4+5+6+7+8+9=”大头儿子大叫起来：“45！”“对”机器猫和小新异口同声地说。
轮到机器猫了，小新大叫起来：“我的动感超人没了。”机器猫说：“用我的本领帮你找回来吧！”说着，它从它的'魔术袋里拿出一个工具书找卡，它拿起来发现了动感超人，便拿起动感超人还给小新。说：“你不要一二五六七——丢三落四。”忽然小丸子高兴地说：“你们老看自己的优点，不看看别人的长处。”小丸子的话音刚落，三个朋友脸通红通红像喝醉酒一样。
后来，四个好朋友都成为了博士。
有一天，老牛、大象、啄木鸟，想比一比谁的本领大。他它们请了小猴做裁判。
它们走到了大树旁边。小猴说："谁能把这棵树的虫子捉出来。〃大象和老牛你看看我，我看看你，都说没办法，。啄木鸟飞到树上，用它那又长又尖的嘴巴，东敲敲，西啄啄，很快就把树上的虫子捉了出来。小猴竖起大拇指，说："啄木鸟的本领大!〃
接着他它们又来到了另一颗棵大树旁边，小猴说﹕〃谁能把这根木头抗起来?"老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都说没办法。大象走过去，用它那又长又粗的鼻子轻轻一卷，木头就被卷起来了。小猴高兴的地说：〃大象的本领真大!"
它们又来到了田野，小猴说："谁能把这块田给耕好!〃大象和啄木鸟你看看我，我看看你，都说没办法。老牛走过去拉起犁来了，一声大响，耕起来了。不一会儿，老牛就把耕，地耕好了!小猴夸奖老牛说：“老牛的本领真大。”
最后，老牛、大象、啄木鸟他们问小猴到底谁的本领大，小猴说：〃不要只看自己的长处，也要看别人的`长处。老牛、大象、啄木鸟都认为小猴说的对。
三（2）班教室里有一张桌子、一张登子、还有一个铅笔盒。同学们去了大课间时，他们在议论：“谁的本领最大。”
桌子和登子它们商量着请铅笔盒当裁判。登子说：“如果主人累了，我能让主人坐在我身上休息，并且保证主人不会摔跤，可舒服了。”铅笔盒说：“你的本领可真大！”桌子说：“我能给主人摆放书本，能给主人写字，保证主人写字时，可以把字写得工工整整。”铅笔盒又说：“桌子的本领可真大！”这时桌子和登子争着问：“我们俩个到底谁的本领最大？”铅笔盒回答说：“你们俩个的'本领一样大。”怎么办呢？它们吵闹着分不出谁的本领最大。最后铅笔盒说：“我们还是请主人来为你们来评一评谁的本领大！”
主人回来了，说：“我觉得桌子和登子各有各的本领。因为你们是朋友，都为我服务着。所以你们不要再吵了。”桌子和登子听了主人这样了说，都不好意思地互相握手道歉。从此，他们再也不争吵了，成了很要好的朋友。
一天，老牛、大象、啄木鸟想比一比谁的本领大，它们请小猴来当裁判。
它们走到一棵大树旁，小猴说：“谁能把这棵树上的虫子捉出来？”大象和老牛你看看我、我看看你，都说没办法。啄木鸟飞到树上，用它那又长又尖的嘴巴东敲敲、西啄啄，很快把虫子捉了出来。小猴竖起大拇指说：“啄木鸟的本领大！”
它们来到木堆边，小猴说：“谁能把木头扛起来？”老牛和啄木鸟你看看我、我看看你，都说没办法。大象走过去，用它那又长又粗的`鼻子轻轻一卷，木头就被卷起来了。小猴高兴地说：“大象的本领最大！”
它们又来到农田边，小猴说：“谁能把这块地耕好？”大象和啄木鸟你看看我、我看看你，都说没办法。老牛走过去，拉起犁，一声不响地耕起地来。不一会儿，老牛就把地耕好了。小猴说：“老牛的本领真不小。”
最后，老牛、啄木鸟、大象问小猴，它们三个谁的本领最大？小猴说：“你们各有各的本领，不要只看到自己的长处，还要看到别人的长处。”老牛、啄木鸟、大象听了，都认为小猴说得对。
有一天，森林里来了许多许多的小动物，有猴子、大象、老牛和啄木鸟等，它们正在争论谁的本领最大。
你看：啄木鸟不愧有“医生”的美称，只见它快速的飞到树上，用它那长长的嘴在树上敲了敲，用小小的耳朵听了听，然后停在那里，不一会儿，它用它那独特地嘴把树皮啄开，叼出了一只长长的虫子，大家看了都拍手叫好。
只见老牛也套上犁，不一会儿就耕了一大片地，大家都夸他本领大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的树举的'多高呀！”大家随着小猴子的叫声望去，只见大象用鼻子连树根都拔出来了，大家看了，大惊失色，千呼万唤都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力气可真大呀！
大家议论纷纷，我们都有自己的本领和长处，我们不分胜负，大家都是冠军，动物的脸上都露出了满意的笑容，情不自禁的鼓起掌来。
“我的本领大！”“我的本领大!”小梅花鹿和小猴子在不分胜负的争吵着。为了这件事它们还请来了大象伯伯做裁判。
大象伯伯说：“你们不是都觉得自己的本领大吗？我今天倒有个办法让你们一比高下。”接着大象伯伯指着河对岸的一棵大梨树说：“你们两个过河去摘大树上的梨，谁摘得又快又多谁的本领就大。”
小鹿和小猴各自行动，小鹿来到河边大步飞跃过了小河，来到树下，看到梨树又高又大，尽管它伸长了脖子也没能够到树上的果子。只好垂头丧气的回来了。小猴子来到了小河边，河水哗哗的流淌着，它急得又蹦又跳，可怎么也过不了眼前的这条小河。也只好耷拉着脑袋回来了。小鹿想怎么没想到让猴子帮忙摘果子呢，它可是高手哇！小猴子想，我怎么不知道求小鹿把我背过河去呢？小鹿驮着小猴过了河，小猴爬上梨树帮小鹿摘到了梨。它们互相帮助，摘回了又大又甜的`梨交到了大象伯伯的手中。
它们都红着脸找到对方说出了心里话，朋友之间各有各的本领，觉得只有团结协作才能战胜一切困难。
森林里来了许多动物，有猴子、啄木鸟、老黄牛和大象等，他们正在争论谁的本领大。
啄木鸟说：“我是一个医生，能给大树治病，我可以找出深藏在树干里的虫子，让大树恢复生机，我的本领最大。”
大象听了很不服气地说：“我的本领才大呢！我能用我长长的鼻子举起很重的木头，还能帮助人们搬运各种各样的东西。”
老黄牛听了摇摇头说：“你们的本领都比不上我，我是人们最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春种秋收，人们可喜欢我了。”
小猴子听了说：“你们别争了，大家各有各的本领。啄木鸟能给大树治病，大象能搬运各种各样的东西，而老黄牛呢，能耕田犁地，你们各位的本领都很大。可是，你们知道吗？你们也有自己的短处，比如，啄木鸟、大象不能耕田犁地，老黄牛不能给大树治病、不能搬东西，你们不能光看到自己的'长处，而看不到自己的短处，知道吗？”
啄木鸟、大象和老黄牛听了小猴的话，都不好意思地低下了头。
三（2）班教室里有一张桌子、一张登子、还有一个铅笔盒。们去了大课间时，他们在议论：“谁的本领最大。”
桌子和登子它们商量着请铅笔盒当裁判。登子说：“如果主人累了，我能让主人坐在我身上休息，并且保证主人不会摔跤，可舒服了。”铅笔盒说：“你的本领可真大！”桌子说：“我能给主人摆放书本，能给主人写字，保证主人写字时，可以把字写得工工整整。”铅笔盒又说：“桌子的`本领可真大！”这时桌子和登子争着问：“我们俩个到底谁的本领最大？”铅笔盒回答说：“你们俩个的本领一样大。”怎么办呢？它们吵闹着分不出谁的本领最大。最后铅笔盒说：“我们还是请主人来为你们来评一评谁的本领大！”
主人回来了，说：“我觉得桌子和登子各有各的本领。因为你们是，都为我服务着。所以你们不要再吵了。”桌子和登子听了主人这样了说，都不好意思地互相握手道歉。从此，他们再也不争吵了，成了很要好的。
有一天,小猴、啄木鸟大象和老牛要比一比本领，请小猴做裁判。
他们来到大树下，小猴说：“谁能把大树的虫子一条条地给捉出来。”大象和老牛你看看我，我看看你，都没有办法。啄木鸟看见了，连忙飞过去，用尖尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，把大树里的虫子全吃完了。小猴说：“啄木鸟的本领真大。”
树旁有一堆木头，小猴说：“谁能把这堆木头给搬起来？”老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都没办法。大象看见了，走过去，用长长的鼻子轻轻地一卷，木头就被举得高高的。小猴高兴地说：“大象你的本领真大。”
小猴把大家带到农田里，说：“谁能把农田里的土翻得松松的？”啄木鸟和大象你看看我，我看看你都没办法。老牛看见，走出来，套上犁，走啊走啊，没过一会儿，老牛就把农田里的土犁得松松的`。小猴竖起大拇指，说：“老牛你的本领真大。”
最后，大家得出一个结果，那就是，各有各的本领。
浙江省桐乡市崇福镇崇福镇小203沈雨宁有一天,小猴、啄木鸟大象和老牛要比一比本领，请小猴做裁判。他们来到大树下，小猴说：“谁能把大树的虫子一条条地给捉出来。”大象和老牛你看看我，我看看你，都没有办法。啄木鸟看见了，连忙飞过去，用尖尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，把大树里的虫子全吃完了。小猴说：“啄木鸟的本领真大。”
树旁有一堆木头，小猴说：“谁能把这堆木头给搬起来？”老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都没办法。大象看见了，走过去，用长长的鼻子轻轻地一卷，木头就被举得高高的.。小猴高兴地说：“大象你的本领真大。”
小猴把大家带到农田里，说：“谁能把农田里的土翻得松松的？”啄木鸟和大象你看看我，我看看你都没办法。老牛看见，走出来，套上犁，走啊走啊，没过一会儿，老牛就把农田里的土犁得松松的。小猴竖起大拇指，说：“老牛你的本领真大。”
最后，大家得出一个结果，那就是，各有各的本领。
指导教师：寿蓓蓓
用童话的形式，写出一个道理。行笔较为流畅。
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