在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的对话“光”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一
今天是星期五，阳光很温暖、很明媚。
我对妈妈说：“今天真暖和！”妈妈说：“是呀！可你知道吗，这光是500秒前的。”“是吗？”我好奇地问。“是的，太阳离地球1.5亿公里，这距离光要走500秒。”妈妈回答道。接着，妈妈又问：“你知道光一秒钟能走多少公里？”“不太清楚。”“告诉你，光一秒能走30万公里。”“真快呀！”我在心里说。我真羡慕光，如果我有它跑得一半快多好啊，肯定能为我国长跑拿几千块金牌呢！
今天是星期六，有寒潮，我和妈妈呆在家里。
我问：“妈妈，地球能量是从哪儿来的？”“是从太阳系中最亮、最大、最热的恒星一一太阳来的。”妈妈答道。我又问：“能量是怎样产生的？”“光照到叶子上。，叶子里的'叶绿素，把吸收到的水、空气、阳光转化成‘糖’，这‘糖’就是能量。”妈妈解释道。“这个过程叫‘光合作用’吧？”“是，真聪明！不愧是个大脑门！”我怪叫着向妈妈扑去，妈妈赶紧投降：“不是大脑门！不是大脑门！”看着妈妈狼狈的样子，我呵呵地笑了。
通过光的对话，我又了解了许多新知识，看来，关于光的知识还真不少！
二
今天，又见到了明媚的阳光照着大地，我忽然想到了我的理想。
“我要把多余的光储存起来，冷时可以用，就发明一个‘阳光储存器’吧！只要把这‘阳光储存器’夹在衣襟上，热时吸收阳光，冷时放出阳光，功能可大了！多像一个‘随身小空调’呀！”我乐滋滋地对妈妈说。“真棒！你一定发明得出来！”妈妈表扬道。有了妈妈的表扬，我讲得更带劲儿了，“我要发明出高级太阳能汽车，可以省许多油，还可以保护环境！我还要发明……”妈妈一个劲儿地叫好，还不停地拍手、喝彩。
说不定我长大了还真的成为一名研究“光”的科学家呢！
我对妈妈说：“今天真暖和！”妈妈说：“是呀！可你知道吗，这光是五百秒前的。”“是吗？”我好奇地问。“是的，太阳离地球”1.5亿公里，这距离光要走500秒。”妈妈回答道。接着，妈妈又说，“你知道光一秒钟能走多少公里？”妈妈问。“不太清楚。”“告诉你吧，光一秒能走30万公里。”妈妈告诉我。“真快呀！”我在心里说。
我真羡慕光，如果我有它跑得一半快，准为我国长跑拿几千块金牌呢！
通过了解光速，我知道了现在我们看到的太阳都是500秒前的，不是现在的。
今天是星期六，有寒潮，我和妈妈呆在家里。
我问：“妈妈，地球能量是从哪来的？”“是从太阳系中最亮、最大、最热的恒星——太阳来的。”妈妈答道。我又问：“能量是怎样产生的？”“光照到叶子上，叶子里的.叶绿素，把吸收到的水、空气、阳光转化成‘糖’，这‘糖’就是能量。”妈妈解释道。“这个过程叫‘光合作用’吧？”“是，真聪明！不愧是个大脑门！”我怪叫着向妈妈扑去，妈妈赶紧投降：“不是大脑门！不是大脑门！”看妈妈狼狈的样子，我呵呵地笑了。
通过光的对话，我又了解了许多新知识，看来，关于光的知识还不少！
今天，我又见到了明媚的阳光照着大地，我忽然想到了我的理想。
“我要把多余的光储存起来，冷时可以用，对了，就发明一个‘阳光储存器’吧！只要把这‘阳光储存器’夹在衣襟上，热时吸收阳光，冷时放出阳光，功能可大了！多像一个‘随身小空调’呀！”我乐滋滋地对妈妈说。“真棒！你一定发明得出来！”妈妈表扬道。
有了妈妈的表扬，我讲得更带劲儿了，“我要发明出高级太阳能汽车，可以省许多油，还可以保护环境！我还要发明……说也说不完!”妈妈一个劲地叫好，还不停地拍手、喝彩。
说不定我长大还真的成为了一名研究“光”的科学家呢！
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