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我的老师作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.28W

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的老师作文,希望对大家有所帮助。

我的老师作文

我的老师作文1

我们班,现在是四年级,可在这四年的时间里,已经换了好几位老师了。但在这些老师里给我们印象最深的是张丽丽,张老师。当然其他老师也挺好,可能是张老师是我们第一任班主任的原因吧,我们对他的印象比较深刻。她有严厉的时候也有温柔的时候,她喜欢我们,我们也喜欢她。

张老师是个中等个子,老是穿高跟儿鞋和永远不变的马尾辫,脸上老是挂着笑容,他还特别喜欢穿裙子,他说话很和蔼,声音也很好听,总之张老师,是我们班觉得最好的老师。

记得有一年冬天下大雪,我们一点也不没有上课的心思,小脑袋一直往窗外看。张老师非常理解我们的心情,利用第一节班会课的.时间带我们出去玩雪。张老师和我们一起玩儿雪,大家都玩儿的很开心,回到教室,张老师说:我已经完成你们的心愿了,今天就要好好学习喽!我们都很开心的,听老师的话。

大家一定很奇怪,张老师那么好,为什么不教我们了呢,因为张老师生小孩儿了,不知道张老师还会不会回来教我们,好期待呀。

我的老师作文2

爱有很多种,父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的。 她是我的班主任,一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。 班主任有时很严肃,但多数时候都是笑眯眯的。

她为了让我们学好英语,又能感受到学习的乐趣,经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时,我们都满怀信心的参加比赛,最后我们赢了,别的小组同学哭了。老师语重心长的说:失败是成功之母,这次测试只是人生中一次小小的挫折,以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们,孩子们加油吧!老师的话深深的'印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师,教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。

我的老师作文3

我的漫画老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个趣味的她。

今日在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自我抱着一个木头,自我越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的'了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,多谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得十分难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”

我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原先我们都被老师给骗了呀!

老师可真智慧!

我的老师作文4

我有很多老师,但有一名老师使我印象最深。她,就是我的科学老师韩老师。

韩老师中等个子,有一双会说话的眼睛。上课前她总会用一种疼爱的语气说:“亲爱的孩子们。”让我们都没有了学习的压力和紧张。

韩老师的声音和口才都很好。上课时她用那清脆嘹亮的声音讲课,讲得很生动,让我们对科学产生了浓厚的.兴趣。

韩老师不仅教课教的好,而且还很平易近人。记得上四年级的时候,有一次,是下午大课间,我看见同学董雅宣在那里发呆,我悄悄走过去,猛的拍了她一下,她吓了一跳,叫了声“坏自然”,就跑过来要抓住我。我赶紧跑了,看到韩老师在前面,就躲到了她后面,董雅宣也追了过来,我们围着韩老师转起了圈,韩老师笑着看着我们。后来我被抓住了,大课间也结束了。韩老师面带笑容把我们送出了学校。

韩老师,谢谢您教会了我们科学,同时给了我们快乐。

我的老师作文5

闫老师是我们班的数学老师,她拥有着一头长发,眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑,想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究,每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上,虽然穿的是高跟鞋,但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室,那走路的声音尤其吸引人,又快又大声,老远就能听见。闫老师讲课的声音很大,吐词清晰,坐在最后一排也一样,仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着,脚也是在不停地走位,那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了,紧接着又是一个快速地转身,放下手中的.三角板,拿起一根粉笔,在黑板上快速地把本课的知识点写了下来,那速度快的我已经无法形容了,我只看到了整块黑板在摇晃,移动,就是比我们用笔写草书的速度还快,由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高,已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副严肃的面孔,但在下课时遇到也会对我们微微一笑,展现出她的另一面。

我的老师作文6

提起我们的语文老师,班里的每一个同学从心底里都敬爱他,也很喜欢他,他就是赵老师。

赵老师今年35岁左右,他不高不矮,脸上有着一双明亮的大眼睛,总爱穿着一身毛衬衫,使人一看便觉得亲切,见到他就无比的高兴。

赵老师不但很亲切,还很幽默风趣。记得有一次,老师教我们学破折号,他给我们举了一个例子,看见我正在写东西,于是走到严子冀面前小声说了几句,就走了,过一会,严子冀急忙的跑到老师面前说“老师,不好了,宋妍掉厕所里了!”找老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗?”老师一边说着,一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑,我停下笔,愣了一下,半天才明白,哦,老师为了提醒我,才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起来。

一年来,我们班里的.同学都非常喜欢这个幽默风趣的老师,搞笑的事情在我们班里延续不断。这就是我们的赵老师。

我的老师作文7

九月十日是教师节,这是一个难忘的日子,在这里我要感谢我一到四年级的班主任陈守云老师。

她乌黑的长发中有几缕白发,高高的个子,水汪汪的大眼睛显得炯炯有神,高高的鼻梁,额头的皱纹就像岁月留下的痕迹。

记得那次下午,同学们在抄写作文,他们一一通过,而我屡战屡败,原因是书写不好,我又埋下头,再写可还是不行,眼看就要放学了,我越来越着急,感觉头都在冒烟,同学们都走了,唯独我在补我的作文。老师回来之后在看着我写作文,对我说了一句站在“加油”!于是我就像打了鸡血似的.不一会儿就写完。我回家之后告诉妈妈原因,妈妈说:坚持不懈就是胜利。

老师,您就像燃烧的蜡烛,照亮我们也照亮着我们的美好而又辉煌的未来。您想一颗恒星高高地挂在天空,为我指引方向,您像辛勤的园丁,我们就像五彩的花儿,您呵护着我们,就是为了我们长大成才报答社会。

陈老师谢谢您,我不会让你失望的。

我的老师作文8

我的老师头发是短发鼻梁上架着一副眼镜,看起来知识非常渊博,她身材不胖也不瘦个子不高也不矮,你们一定知道他是谁了吧,他就是我们的班主任姜老师。

姜老师,能非常认真的对待自己的'工作,每天都早出晚归,天天给我们上课,陪我们跑步上大课间,批改作业等等。在姜老师的帮助下,我们的成绩都有所提高。

姜老师,不但认真对待自己的工作,而且姜老师还非常关心呵护我们。又一次白昊石同学吐了,我们都躲得远远的,只有姜老师一个人在那忙里忙外的姜老师,一会儿拿扫把扫来扫去,一会儿拿水桶快速的接水,一会儿洗墩布,接下来他一把地板擦来擦去,忙完了就累得满头大汗教室里瞬时想起来掌声,那掌声时热烈而持久。老师一边让他去漱口,一边拿起手中的手机给家长打电话。

我从中感受到姜老师,是那么个关心我们是那么的爱护我们。

我的老师作文9

我的语文老师姓徐,名洪玉。徐老师之所以让我深深的记住的'原因。是因为徐老师是在我们小学的那个多事之秋,带了我们整整3年。从3年级开始,6年级结束,只有4年级生小宝宝,缺席了1年。不然徐老师就可以教导我们4年。而那时,一年换一个班主任的2班,徐老师对我们已经很有爱了。

第二个原因,徐老师是一个既严厉又亲切的老师。基于这个原因可能会让人觉得这个老师是不是反复无常?但是,徐老师仅仅是在上课纪律和习惯修养方面严格要求。但在休息等课余时间,徐老师和我们却像同学一般热情。记得有一次我们在大课间跳绳的时候去打乒乓球。一起的同学都被罚站,站了整整1节托管课。老师离开时,好像仍是余怒未消。可是第二天开班级超市时,老师又和同学们有说有笑,热情参与。

转眼到了6年级,即将小学毕业的我们就要像候鸟一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上,听徐老师的课!

我的老师作文10

在我即将结束的小学生涯中,教过我的老师不计其数。可陪伴我度过这小学时光的只有我的`语文老师——郑静。郑老师中等个子,瘦瘦的,脸上一般都会洋溢着甜甜的微笑,特别是那双会看透我们的心的眼睛。

有一次,我由于没做家庭作业,怕老师骂我,就向老师撒了个谎,说我的作业忘在家里了,明天带来给你检查。老师看可看我,当时我心了紧张得心都快蹦出来了,老师望了我一会,说了句:"好吧,下次别忘记了带作业哦!”"呼”我走出办公室长叹了一口气,心想:可真险啊,要不是平时老师相信我的话,今天就死定了。第二天,我把昨天的家庭作业交给老师时,老师给了我一张折好的纸条,叫我走到教室才看,我心中充满了疑惑。走到教室门口,我把纸条打开一看,上面些着:我知道你是个乖孩子,好学生,我也希望你真的是忘记做作业了,但是下不为例哟…原来老师已经知道我忘了做家庭作业,为了我的面子,给了我一次机会。我一定要珍惜这次机会,改正粗心大意的病……

我的老师作文11

她,是我的漫画老师,有着粟棕色的短发,一双亮闪闪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是把头发扎成了一个小辫子。

她异常喜欢二次元动漫之类的,整个画室里有许多许多二次元手办,她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

每一次上素描课,指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一,甚至百分之一,所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上,老师的语言经常令大家哄堂大笑,有时候,老师严肃得似乎空气都能静止了。

他们有的说,老师像一个恶魔,有的说,像一位天使,有的更直接,说老师是一位二次元控。我觉得,老师是一名园丁,一名帮忙我们在成长道路上越走越远的园丁。

有一次,我不细心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了,我望着被弄坏的手办,急得像热锅上的`蚂蚁,没办法,手无寸铁的我只好细心翼翼地把手办放回原位,装成无所事事的样貌。老师来了,恰好看见了那一个手办,明白是我弄坏了,便拿出一些粘土,说“你不是故意的吧,可是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿,但我已经努力了!

我爱老师,爱那个帮忙过我,教育我的老师。

我的老师作文12

上学期结束,听说语文老师要换,我担心了一个暑假,心中不免闪过这样的念头:她的性格怎么样?长得美不美?会不会很严厉?开学了,我满腹疑问地走进二(2)的教室,看到一位美丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑,我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后,豁然开朗,我一下子喜欢上了这位老师。她就是我们的班主任和语文老师——杨顺其老师。

我很喜欢杨老师,课堂上,她用生动的语言把语文课讲得很有趣,我喜欢上了语文课。课后,她总是轻轻地走到我们身边,俯下身来,倾听我们的想法。她像一只勤劳的小蜜蜂,关心着我们的`学习和生活。她不但教会我们课本上的知识,还教我们做人的道理。有一次,班里一名同学站起来回答问题,另一些同学在下面讨论。杨老师没有生气,但却很严肃地告诉我们:“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听,这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅,这样的例子数不胜数,这些做人的道理如春雨点点,滋润着我。

虽然杨老师还只跟我们相处了两个月,但是我已经深深爱上了这位温柔美丽、可亲可敬、像妈妈一般的老师。

我的老师作文13

开学第一天,来到教室第一个和我们见面的是一位身高1.65,面色白白的,戴着眼镜的老师。她兴高采烈地自我介绍:“我姓郑,名发翠,我乃数学老师兼班主任也。”

有一次,我们班上有位同学睡着了。老师悄悄地走过去把他叫醒,说:“哎哟!我唱催眠曲了吗?”那位同学说:“没有。”老师说:“难道我会催眠术?”那位同学红着脸说不出话来,而我们快笑掉大牙了。够有趣吧!

再幽默的人也有严厉的一面。一次数学考试,有位同学交了白卷。我们猜想,一场暴风雨即将来临。果然,老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了两遍,够严厉吧!郑老师还有个绝活。每当上数学课时,老师从来不用圆规。她总是不慌不忙地拿着一根粉笔,手臂轻轻地在黑板上画一条美丽的弧线,一个标准的'圆立刻出现在你眼前,而且要大可大,要小可小。每当这时,教室里“哇”声一片。够绝吧!每当要考试的时候,郑老师的数学抓得很紧,几乎每天要为我们补课。

这就是我们的数学老师,听了我的介绍,你们是不是也认识了她。

我的老师作文14

我的老师大大的眼睛,长着一头长发,美丽极了。

老师平常很爱看书,有时,老师很严厉,有时,老师很爱说笑。

老师大约三十岁左右,身体高大,无论是走还是站,腰板笔直,就像公路旁的白杨树。

老师爱穿灰色的衣服,走起路来风风火火,老师走到哪里,笑声就飘到哪里,连上课也是如此。

老师的眼睛像秋夜的.星星,和善而明亮,好像正亲切地看着我。

上课时,全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上,如果谁不听话,老师便会用严厉的表情看着她。

第三节美术课一开始,我悄悄的注意起老师的眼睛来。这双眼睛是很特殊的,特别明亮。当老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到我心底去了。

我爱我那美丽的老师!

我的老师作文15

“叮铃铃”上课铃响了,王老师走进教室。她有着中等个头,一双炯炯有神的眼睛,笑起来像充满阳光的向日葵。她就是我们的班主任。

因为喜欢王老师,所以上课特别专心。每堂语文课,我总是聚精会神地听讲。一节课下来,除了生动地讲解外,她还经常给我们提出问题。我是班里腼腆的小男孩,同学们都会在课堂上畅所欲言,而我却不敢说一句话。可老师还是经常向我提问,鼓励我发言。

在老师的.鼓励下,在这学期期中考试中我拿到了班里第一名。我特别高兴,心里默默地感谢王老师。是她不断地给我信心,我才有现在的成绩。骄傲的我在同学面前炫耀起来。老师知道后严厉地批评了我,并跟我说:“全年级考双百的很多,你这可不是最高的哟。”我惭愧地低下头说:“老师,我知道错了。”王老师抚摸着我的头,语重心长地说:“知错能改就是好学生。”

外表阳光,讲课风趣生动,温柔中带着严厉,这就是我的班主任。