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春天的足迹作文【热】

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.88K

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的春天的足迹作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春天的足迹作文【热】

春天的足迹作文1

今天下午的第一节课,邢老师带我们下楼到操场上去照相,我们都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操场,可是老师然我们下楼的时候要安静,不能打扰到别人,我们只好静悄悄地走下楼了。

邢老师告诉我们,不要打扰到上体育课的学生,不能乱吵,也不能追逐打闹,我们很爽快地答应了。于是我们就摆出各种各样的动作让大家照,老师本来说拍一拍人,还可以拍一拍景,可是那些花草树木那里可是空无一人,每个人心中只有边拍边玩,还大喊大叫地。这那里是上课,可是邢老师也没有管,似乎所有人都得了“健忘症”,甚至忘了这是在上课。邢老师也变成了老邢,我们会毫不犹豫地和她一起照相,摆出很亲热的样子,有的同学还忍不住趁机偷拍几张,玩得可开心了。

我很喜欢让康泽建给我拍,他的相机里安排效果太好了,就像录像一样。邢老师还跟我们男生、女生拍照,烧饼玩变态,竟然跑到女生组去拍照,女生们一怒之下,将他扁出老远,可是这个烧饼,记照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回来。我还看见烧饼和古董的嘴还剩2、3厘米就接触了,别人就给他们照相,额,真的有点黄。

美好的时光总是过得很快呀!光照一节课总是感觉不够,根本都不想走,结果邢老师说改天我们还要下来拍照,我下次一定要带上相机,把握好这一次机会。

春天的足迹作文2

一个温暖的上午,我和爸爸妈妈一起去植物园寻找春天的足迹。

我们刚走到台阶上,就看到了远处连绵起伏的群山,变的苍翠了。路边一棵棵柳树披上了新装,柳树的枝条长长的,绿绿的,好像小女孩儿垂下的长辫子。

我们来到了明泽湖,看见了像镜子一样平静明亮的湖水,走近一看,我发现了在水里有鱼儿在游动。它们时而聚集在一起,时而又一下子散开了,好像在做游戏。鱼儿真多啊!有的红,有的金黄,有的白,还有的黑白相间,美丽极了!

我们沿着长长的长廊,来到了小瀑布边。小瀑布的水净的没有一丝杂质,突然我发现小瀑布的上面有一座石桥,是用好几块石头做的,我走上石桥,发现这个石桥很结实,不会让人掉下去。我听见河水哗啦哗啦地响,好像在唱歌。突然,我看见了一个身影朝我跑来,原来是我好朋友来了,我们就一直往前走。

来到了竹林,我们走进去,我发现竹子各种各样的,有的高、有的低、有的细、有的胖,就像一个个士兵笔直地站在那里。它们的颜色也各异,有的绿的发光,有的绿的耀眼、有的绿的发黑,好美啊!

我们又去了桃花园,桃花可真香啊!我戴着口罩都能闻到。有的花张开笑脸,好像为春天的美景而欢乐;有的花全开了,好像为春天演唱着一首乐曲;有的躲在枝叶下,像一个个害羞的小姑娘;还有的是花骨朵,像一个个小喇叭。我们走出了桃花林,回家了。

啊!我找到了春天,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。

春天的足迹作文3

春天来到,万物复苏,阳光明媚,气候温暖。今天,我和爸爸、妈妈去田野里游玩,寻找春天的足迹。

一路上,暖风拂面,杨柳飘飘,温暖、明亮的阳光洒满大地,到处洋溢着春的气息。我们来到田野 ,极目远眺,只见眼前的麦苗一片新绿,那种绿是多么得新鲜,多么得生机勃勃啊!

一阵风拂过,麦苗漾起波纹,多么像绿色的海洋啊!那黄黄的油菜花,就是海中的小岛吧!走在田间小路上,踏着松软的土地,迎着温暖的春风,我感到无比的惬意。路旁长着毛茸茸、软绵绵的小草和五颜六色的野花,他们挨挨挤挤,摇曳着、欢笑着、呐喊着生长!看!一只只勤劳的小蜜蜂正在春天的百花园里忙着采蜜呢!一棵棵高大的杨柳已经抽出了新芽,一只只小鸟正在树上欢快地唱歌呢!

蓝天上白云飘飘,空中鸟儿欢唱,地上花红柳绿,构成了一幅美丽的春天的画卷。在明媚的阳光里,在麦苗的新绿里,在 花儿的花苞里,在小草的嫩芽里,在鸟儿的欢唱里,在蜜蜂嗡嗡的歌唱里,我找到了春天的足迹!

春天的足迹作文4

今天天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去方山游玩,去寻找美丽的春天。连绵起伏的山峰出现在了我的眼前山路,像几条巨龙盘绕在山间。

我们在山上看见了一片油菜花,远远望去像一片金色的地毯,又像金色的海洋,走近一看,每朵油菜花只有四片花瓣,好像一只只美丽的小蝴蝶,在微风中翩翩起舞。

仔细一听,还有许多小蜜蜂在嗡嗡的忙着采蜜呢,只见它们有的在嬉戏玩耍,有的在忙着采蜜,有的在花丛间捉迷藏……我正要往前走,忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去,好像也把我当成了油菜花呢。

油菜花已经开了不少。有的还是花骨朵儿,有的已经全部展开了,有的已经结籽了。一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着黄色的衣裙,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,黄色的衣裙随风飘动,不光是我一朵,一大片的油菜花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐。

一阵微风吹过来,香气就扑鼻而来。听爸爸说,等花凋谢了油菜花就成熟了,就可以收集起来去榨油了。

油菜花不仅漂亮,原来还可以让我们食用呢。油菜花可真神奇啊!

春天的足迹作文5

春天来了,但是被发现了。因为它留下了足迹。

植物们发现了春天的足迹,都出来欢迎春天。小草从地上钻出来,树枝儿也在树上长出来芽。树木也换上了绿色的衣服来迎接春天。

动物们也看见了春天的足迹,纷纷从家里走出,驱散朦胧的睡意,活跃起来。到处充满了它们的叫声。它们似乎想利用叫声通知更多人,通知它们,春天来了。

天空仿佛也长出了眼睛,发现了春天的足迹。开始下起小雨来。一声声久违的“轰隆”雷声,告诉我们,春天来了。

春,是一块浸染着生命之色的画布。它所到之处,必然变得生机勃勃。新绿,嫩绿,鲜绿,翠绿,这些形容颜色的词语正好用来描述春天,描述春天时满眼的绿色。

初春的小草,寒风吹来,冰凉的雨滴,它倔强地挺着瘦小的身躯,从岩石下、瓦砾中,顽强地钻出来,上演着“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”的故事。是因为它感受到春天的足迹,春天赋予它力量,赋予它顽强的生命力。

人们也发现春天的足迹,开始了一年的耕耘。

我喜欢春天,它代表着万物复苏的景象;我羡慕春天,它所经之处,必然是一片生机勃勃;我崇拜春天,它赋予植物的力量,顽强的生命力。

春天的足迹作文6

春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,越过山峰,飞过海洋,把自己的足迹留在了大地的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限生机洒向大地上的万物,让我们去寻找春天的足迹吧!

春风轻轻的吹着,不一会儿就下雨了。它在竹枝、竹叶上跳动着。时而随风飘洒,如雾、如烟、如纱、如丝,仿佛是琴弦上跳动的音符。这让我不禁想起了“好雨知时节,当春乃发生。”

春天的草也绿了,春雨让小草“咕咚、咕咚”喝了个足饱。小草偷偷地从泥土里钻出来,伸个懒腰,打个哈欠,开始了新一年的成长。这又让我情不自禁感叹“真是天街小雨润如酥,草色遥看近却无”呀!

春天的小河静静地流淌,风伯伯轻轻抚摸着湖面,湖面也伴着风,荡起一圈圈涟漪,你看,岸边的柳树正对的“镜子”梳理它那披肩的长发,好像正准备去参加一场盛大的舞蹈表演。

春的花是争奇斗艳的,花骨朵儿像一位含羞的少女,才展开两三片花瓣;有的全部都展开了,像一位少女。一阵微风吹来缕缕花香围绕着我,令我陶醉不已。

春天的阳光是温暖的,是柔和的,指间穿过柔和的阳光,似乎听到了潺潺流水的声音,流进了我的心房。

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我将要继续寻找春天的脚步。

春天的足迹作文7

春天,是一个让人欣慰的字眼。说到春天,孩子会想到嬉戏,大人会想到童年,农民会想到生机……春天是令人开心,令人快乐的……

春天在哪里?春天在冬风爷爷冰冻万物,她用自己的体温保住了大地。于是,万紫千红的花朵用自己引以为傲的色彩报答春天;大树用自己生机勃勃的嫩芽回报春天;泉水用自己的千古绝唱回报春天……

春天在哪里?春天在农民的田地里。她将农民的土地松软,好让一个个种子娃娃睡舒服。农民乐得合不拢嘴。春天说,这是对她最好的回报。

春天在哪里?春天又去了哪里?春天去和小朋友嬉戏了。在河边,女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花环,戴在头上,纯净的眼里充满了喜悦。女孩似乎是天使,又是……

春天在哪里?春天在人们的心里。春天,她的天真可爱,使人们想到了自己的童年……

春天在哪里?春天躲在作者的心里。一副天真的春天,让人见了她就马上想用心把她刻下来。作者又将春天刻在纸里。就这样,一传十,十传百。春天被所有人刻在心里,永不褪色。

春天,是一个穿着清新绿色的仙女。她用她那轻飘的衣袖拂去了冬天的寒冷,将明亮和清爽撒给大地。她用柔弱的身体挡着风寒,却捧起沉甸甸的生机奉献人间,人们都爱春天,爱她的柔情似水;爱她的鸟语花香;爱她的生机盎然;爱她的万紫千红;爱她的千姿百态……春天,使人们的心情格外舒畅。

春天……

春天的足迹作文8

春姑娘呼唤着大地,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。草坪上,小草被和煦的三月春风唤醒,探出了可爱的脑袋东张西望,好似在欣赏着这个似曾相识的世界。远远望去,一大片草地宛如一个绿色的毛绒毯子。花丛中,五颜六色的花儿绽开了笑脸,竞相开放。红的似火,黄的塞金,白的如雪,粉的像霞…… 一阵微风吹来,花儿摇摆着纤细的腰,婆娑起舞。小河里,剔透的冰融化了,小河水清澈透明,宛如一面明镜,又如一块碧玉。小河旁,一棵棵柳树长出了新芽,微风拂过树梢,柳条随风飘动,仿佛一位位少女梳理着一头飘逸的秀发。天空也变得格外明朗,湛蓝湛蓝的,像被水冲洗过似的。一群群大雁排成“人”字形的队伍,从北方非回来了。燕子也叽叽喳喳地唱着歌,追逐着白云,戏耍着清风,留恋枝头。公园里,小朋友都脱去了冬衣,换上了春装,在空地上欢快地玩耍着。你瞧,他们三五成群,有的放风筝,有的捉迷藏,有的跳绳…… 玩得不亦乐乎!哇!好一派美丽的春色啊!俗话说:“一年之际在于春。”这么美好的春天一定能孕育出一个丰收的秋天。我也要抓紧时间好好学习,等到“秋天”,也能收获“硕果”。

春天的足迹作文9

春暖花开,万物复苏上周六我坐在窗台前看到了花草树木都长出了嫩嫩的绿芽,我真想走出家门,摘下口罩,自由呼吸。于是我找爸爸妈妈商量:我想骑单车去找春天,妈妈说:可以呀!这个提议好!我说道:我们说干就干,我和妈妈骑单车先出发,爸爸和弟弟开车,我们到万楼集合。我说完就和妈妈一起准备好水、头盔、口罩等装备,给自行车打足气,检查好车况我们就一起上路啦。

我们沿着二环线一路向东骑行,骑到了桃源路口,我看到了一片油菜花,我兴奋的对妈妈说:快看!春天的颜色!我们一起去看看吧!我们停了下来,我走近看到了黄黄嫩嫩的油菜花,听到了勤劳的蜜蜂嗡嗡的声音,闻到了油菜花的清香。我们欣赏了这美丽的油菜花后,就继续向目的地前进。

我们骑行到竹湾山庄就和爸爸弟弟汇合了。我说:弟弟!你要不要加入我们的骑行?好呀!弟弟说道!说完我们继续出发了!

门前大桥下,游过一群鸭!快来快来数一数!二四六七八。妈妈快看!桥下好多鸭子!我们骑到五桥附近时,发现一群鸭子在河里嬉戏玩耍,有的'把头钻进水里找食物,有的拍动翅膀飞起来。好可爱的一群鸭子啊!弟弟说道。

我们数完鸭子后,我们就一鼓作气骑到了万楼。我们一家人在草坪上踢足球、飞飞盘,感受着春天的欢乐!

春天的足迹作文10

盼望已久的春姑娘终于来了,她踏着轻盈的舞步来到了这里,为每一株花,每一棵草,都带来了勃勃生机。

春,她讨厌单调。所以,她把大地装扮的五彩缤纷——黄的、红的、紫的、白的……好看极了。冬的痕迹已经被春完全覆盖,现在的大地充满了生气与活力。

春,是个充满朝气的季节。所有沉睡的生物都睁开了惺忪的眼睛,准备要好好看看这个世界。瞧!尘封了一个冬天的小河又汩汩的流了起来,它唱着欢快的歌儿向前奔流。枯黄的草堆里长出嫩绿的新芽,原来是耐不住性子的小草呀!

春,她喜欢付出。她让柳树长出枝叶,微风过处,柳树便跳起了优美的舞蹈,我看着摇曳的柳条,心里溢出许许多多对春的赞美之词。

春,她海喜欢热闹。她所到之处,小河、鸟儿、青蛙、蜜蜂都为她歌唱。春天,可比冬季热闹繁盛多了,没有枯萎、没有萧瑟,到处都呈现出欣欣向荣的景象。

春,也是个哺育的季节。春雨淅沥地下着,小草,大树都在接受春雨的爱抚,她的爱抚使它们茁壮的成长,却不要求任何回报。真是应了杜甫的那句诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

春季是我一年之中最喜欢的季节,因为她的多情、朝气、无私,而且充满希望。正如朱自清的文章所写:“春天是刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。”

春天的足迹作文11

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声……”

随着东风的吹起,渐渐地,春天的气息浓了。

河岸上的迎春花开了,一团团,一簇簇,你不让我,我不让你,挨挨挤挤地排满了枝头,在春风中形成了一道亮丽的风景线。金黄的花朵探出了一个个可爱的小脑袋,无声地宣布“春天到了”。远远望去,犹如春姑娘沿途随手撒下的一团团调得十分匀和、十分漂亮的金黄色水彩颜料。刚下了几滴“贵如油”的春雨,花瓣儿显得更加水灵,透着朦胧的珠光。

尚湖湖畔的杨柳也抽芽了。可乍一看,还是光秃秃的一片,只有纤细的枝条在风中轻轻地摇摆着,加上那灰白一色的天、山、水作为背景,还真像“雾凇”景观呢!仔细一看才会发现,柳树也抽出了绿茵茵的芽儿。只是小的与铅笔头一般大,大一点的也不过绿豆一般大,有的已抽出了嫩嫩的叶子。叶子不大,也不长,就只有小指甲的二分之一,圆圆的怪可爱的。

山茶花开得很茂盛。半人多高的树上,玫瑰红色的怒放的花朵一朵一朵开满了枝头,热烈一片,鲜艳的红花与深沉的绿叶形成了鲜明对比。

春雨又悄然而下了,我脑海中又浮现出杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声…

春天的足迹作文12

这次趁着星期,我出来家门来寻找春天的足迹。

我来到一望无垠的麦田旁,青绿色的麦苗在肥沃的土地上茁壮成长,风吹过来,绿色的麦芽晃起柔软的身体。千篇一律,眨眼间,就像绿色的波浪在翻腾着,滚动的波浪好像在告诉我:“春姑娘已经来过这里,给予了我们幸福、稚嫩的绿色。”

我来到长发飘飘的柳树旁,枯黄的枝干上已经抽出了青绿色的柳条,柳条随风飘荡,柳条上的柳叶也被荡了下来。一阵微风吹过,柳叶乘着风飞向了天空,飘飞的柳叶好像在告诉我:“春姑娘已经来过这里,给予了我们清新,淡雅的青色。”

我又来到搽脂淡抹的桃树旁,粉红色的小花已经在枝头安了新家,有的绽放出了笑脸,有的含苞欲放,羞羞答答的,时不时一只小鸟蹬开树梢,飞向蓝天,便会有几个花瓣飘落下来,好像在告诉我:“春姑娘已经来过这里,给予了我们可爱艳丽的粉色。”

我抬头一望,春天的宠儿——燕子映入了我的眼帘,心中豁然一亮。噢!春姑娘已经驾着春风走遍了世界各地。

春天的足迹作文13

听,春姑娘迈着轻盈的脚步,来了。她披着五彩的神衣,把大地点缀的焕然一新。

春天在哪里?春天在公园里。公园里,柳树展开了嫩黄的绿叶;花儿们苏醒了,争先恐后地纵情怒放:有红色的,黄色的,紫色的,粉红色的真是百花争艳,五彩缤纷。虽然这些花儿不那么名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着大地,还引来了勤劳又可爱的小蜜蜂。

春天在哪里?春天在田野里。田野里,大片大片的油菜花都开放了,金黄金黄的,芳香扑鼻,不时还飞来几只美丽的小蝴蝶。这有灵性的小精灵在花丛中翩翩起舞。站在这里,仿佛置身于金灿灿的海洋之中。

春天在哪里?春天在校园里。校园里,小草带着泥土的芬芳钻出了地面,又嫩又绿;花儿们也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小鸟儿从家里飞了出来,唱着动听的歌儿,告诉我们:春天来啦!

春天在哪里?春天在小朋友的表现中。小朋友们脱去了笨重的冬衣,换上了轻便又鲜艳的春装与自己的好伙伴一起做游戏:有的在跳绳,有的在放风筝,有的在踢毽子,还有的在玩“两人三足”的游戏时不时传来阵阵欢快的笑声,可开心了。

我找到了春天的足迹,你呢?你想找到春天的足迹吗?

春天的足迹作文14

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”杜牧眼中的春天是明媚可爱的。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”叶绍翁眼中的春天是生机盎然的。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”韩愈眼中的春天是万紫千红、争芳斗艳的。而我眼中的春天是不能用诗句表达的,而是只能用笔画出来的。

画柳树,柳树又发出了新的嫩芽,微风一吹,柳枝的叶随着风摆动着自己的身姿。沉睡一冬天的世界,因为有了春风的吹,而又变的生机勃勃。画桃花,桃花换了叶,又从枯黄色变成了有兴致的嫩绿色。在小小的枝头上,粉红色的桃花开了,淡淡的桃花花瓣再点缀一点红色的花蕊,就成了一朵美丽的桃花。让我不禁想到了诗句“桃之夭夭,灼灼其华。”再画一条小河,小河的冰化了,又泛起了春天的含义。小河里的鱼儿钻出了水面,在水面上俏皮地自由自在地玩耍,又让我想到诗句:“细水鱼儿出,微风燕子斜。”再画一片蓝天,春天的蓝天格外晴朗,片片白云轻轻飘着,像大海里浮动的白帆。

展开画卷一看,蔚蓝的天空中,几缕白云飘浮着,柳树摆动着自己的长发,做好迎接春天的准备。桃花展开它的身姿,把淡淡的香气送给春天。河水也有力地流动着,好像要向春天表达它无限的热情。我们将迎着生机勃勃的春天,走向美好的明天。

春天的足迹作文15

春天来了,大雁从南方飞回来了,它们一边飞翔,一边写字,一会写出个“人”字,一会写出个“一”字。冬眠的动物们,比如小熊、青蛙……都欢快地说:“又是一个美好的季节!”它们一边唱着歌,一边走出了洞穴、沉睡的小屋,伸了伸懒腰,打了个哈欠,露出了微笑。整个世界都是一片生机勃勃的景象。

春姑娘来到了池塘边。你看,柳树正在梳理自己漂亮的头发呢!再看,田野里的麦子弯着腰,在骄傲地说:“我才长得最壮呢!”田间里的小花变得粉红粉红的,露出了满脸的微笑。

春姑娘跳到了森林里。你瞧,活泼的小鸟们在树枝上欢乐地唱着歌儿;小蜜蜂们在花丛里勤劳地采蜜;小熊悠闲地靠着大树,闻着花香,吃着蜂蜜。

春姑娘来到了我们身边。农田里农民伯伯们正在辛苦劳作;草地里野餐的小朋友们拿出自己的美味的午餐,高兴地吃着;校园里同学们在安静地上着课,下课了,愉快地到草地上玩耍。

春姑娘是个神奇的画家,她给世界涂上了五彩缤纷的颜色,给大树小草穿上了绿色的新衣,给鲜花画上了美丽的妆容,让世界变得无比美丽!