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关于的作文精选15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.23W

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的关于的作文,希望对大家有所帮助。

关于的作文精选15篇

关于的作文1

梅花,自古以为就被古人不断的赞叹、赞美。

可我心中有一个问题也随之油然而生:梅花有什么地方值得人们去赞美?我带着疑问去问了爸爸妈妈,他们回答:“梅花,自古以来被人们赞美的莫过于它的坚强。它只在风雪交加的冬天开放。当其它花儿都枯萎的时候,只有梅花积极地与冰雪斗争着,毫不屈服!

我听得如痴如醉,也使我知道了:古人赞叹的是梅花的坚强!

记得书上有这样一句话:”梅花无语,却展现出坚强。“这句话也赞美了梅花,也让我想起了犹如梅花般坚强的一群人——革命战士们。在那个战火交加的年代,帝国主义者入侵中国,他们义无反顾的冲上前线,宁死不屈,他们用自己鲜活的生活,换来了全国人民幸福、快乐、和谐、悠闲自在的生活。

这也让我想起了诺贝尔,是他把炸药研制出来的',在研制炸药过程中,有许许多多的困难阻碍着他,可他毫不气馁,而是耐心的想方设法的去解决。

梅花无语,却展现出坚强……

关于的作文2

岳母,在儿岳飞的背上刺上“精忠报国”四个字,这是爱;父亲为生命垂危的女儿摘下自己的肾脏,这是爱;一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车,谢绝了所有维女儿让座的人,让她站着,这是爱。

爱的形式各种各样,但他们总离不开一个中心:真心!任何一种爱,都是发自内心的爱,是纯洁的爱~是默默无闻的爱~是伟大的爱~是无私的爱。

爱的形式各种各样,但谈们总离不开”心“,当母亲在夜里轻轻盖上被子,这是无私的爱;当父亲拿着棍子打在儿女身上,这是割刀的爱;当孩子摔倒了,母亲强硬孩子站起来,这是坚强的爱;当母亲要孩子做所有的家务活,这是内涵的爱;当地震来临时,父亲死死抱着孩子,这是深沉的爱。

爱的形式各种各样,他们都把自己的新用爱表现出来了。或许那不是善良的,慈祥的,和善的,无私的。但却是深沉的,内涵的,伟大的,冷酷的.。

我们都应该坚信:心存爱,世界将变得更加美好。所有的人都用不同的形式爱着你,你也试着用不同的形式爱别人吧!这样世界将沐浴在”爱“的世界中,无论是慈祥的,还是冷酷的,但都是纯洁的。

关于的作文3

“三八妇女”节快要到了,我什么礼物也没有准备,怎么办?怎么办呢?我冥思苦想,说是迟,那时快,想到这,我灵机一动,算了一下,今年“三八妇女”节刚好是星期天,那我就做一道妈妈特别喜爱吃的胖头鱼雪菜。

我先到市场去买一个胖头鱼头和一小袋雪菜。将鱼头剁开并分成两半,鱼头去鳞、去鳃,把头上的血冲洗干净,用清水冲清后,放入网筛,沥干待用。然后放入3公升的水在锅内,把水烧开后,放入鱼头,将火开大,用旺火烧五分钟,待鱼眼开始突出后,将雪菜均匀地撒在鱼头上面。放入红干辣椒、大蒜、料酒和少量盐。滑动鱼头,以防沾底。用中火烧2——3分钟,淋上色拉油,放上味精即可成。再装上备好的大盘子里,撒上葱花和胡椒粉即可食用。

“咚咚咚……”妈妈回来啦,看到桌上放着自己喜爱吃的胖头鱼雪菜。“哇塞”一声叫了起来,激动地说“这么丰盛的`晚餐,啸宇,您还有这么一手啊!”“今天是三八妇女节,儿子送您一份特殊的礼物。妈妈,您辛苦啦!祝您节日快乐!”妈妈尝了一口“哇!鲜!鲜!鲜!”

关于的作文4

河里的水清澈见底,小河唱着欢快的歌儿奔向远方;一群小鸭子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱着惬意的歌 。几只小鸟偶尔从水面上掠过,将倩影投进小河,就像同样的小鸟在水中飞一样。

当别的树木还伸着光秃秃的枝桠时,柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色,然后慢慢地变成了黄绿色的小突起,一转眼,就化作了绿色的嫩芽,连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子。

春天早已来了,而春

雨却却姗姗来迟,直到三月中旬,才开始淅淅沥沥地歌唱,柳树浑身都绽满了绿芽,被微风顽皮地拨弄着。我极其喜爱在雨中散步,不过只限于春雨。夏雨太过猛烈,秋雨太过悲凉,而冬天的雨,却太过冷酷。

春天是播种的'季节,春姑娘便种下了希望的种子:红色代表热情,绿色代表和平,粉红色代表幸福,黄色代表温暖……种子在泥土里,有阳光的照耀和春雨的浇灌,会生根发芽,慢慢长大。春姑娘用心播种子,怀着大爱。

关于的作文5

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的一种综合体现。在写作时,学生试把自己所见、所闻、所想、所感和亲身经历的事情写出来,从酝酿到写就的整个过程中是独立的,因而也就显示了不少差异。教师应该尊重学生的劳动成果,决不能随意猛砍乱改而导致面目全非,失去其个性。至于学生中经常出现的这样那样的语病,如果只作简单的处理,一笔划掉句子,写上一句:“此话不通”,学生看后只会茫然失措,不知如何是好,甚至造成反感。教师应该根据每篇文章的实际情况,明确指出不当的原因,并指出修改方向,所以评语应起导向的作用。重要的是应留给学生思考发挥的余地。如学生写:“我听了后非常激动,久久不能平静”。评语写成“非常激动’和‘久久不能平静’意思已经重复,是否可以只选择其中一种?“学生明白了错误的`根源,获得了思维的空间,就会释放出巨大的潜能,肯定会设法提炼出精妙绝伦的佳酿。

关于的作文6

1)不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况

2)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧心尝胆,三千越甲可吞吴。——薄龄

3)衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠

4)历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

5)人的差异在吾爱吾师。吾更爱真理。——亚里士多德

6)水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。

7)学习永远不晚。—高尔基

8)如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 —高尔基

9)经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 —高尔基

10)好学而不勤问非真好学者。

11)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

12)勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠——达·芬奇(意大利)

13)灵感不过是“顽强的.劳动而获得的奖赏” ——列宾

14)贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

15)称赞削弱了勤勉。

关于的作文7

今天,我问妈妈:“妈妈,什么叫‘三八’妇女节?”妈妈摸了摸我的头,笑了笑说:“‘三八’妇女节是女生的.节日,就跟‘六一’儿童节是你们的节日一样。”还没等我问完,妈妈就去厨房忙着做菜了。

我只好跑去问爸爸:“爸爸,为什么会有‘三八’妇女节?”爸爸微笑着说:“这是在提醒大家要关心、爱护女生,就像在这家里,我们爷俩要保护好你妈妈,让你妈妈天天开心。”哦,原来是这样!对了,每年儿童节,妈妈都会送我礼物,这回的“三八”妇女节,我也要送给妈妈一份礼物,给她一份惊喜!

“三八”妇女节那天,我会早早地起床,自己穿好衣服,系好红领巾,跑到妈妈床边,亲一下她脸颊,喊她起床。“三八”妇女节那天,我会更加认真听课,积极发言,因为妈妈喜欢爱读书的孩子。放学后,我会让爸爸带妈妈和我去公园,因为妈妈说她喜欢公园里的秋千。每次荡秋千的时候,妈妈都很开心。晚上睡觉前,我会读一篇童话故事给妈妈听,妈妈说过她跟我一样喜欢听故事。

这就是我的“三八”妇女节大计,爸爸说妈妈一定会很喜欢,嘿嘿,他还夸我有点小爷们的样子了。

妈妈,“三八”妇女节快乐哟!

关于的作文8

每天放学,一出校门,就看到妈妈在学校门口等我。我一来到妈妈身边,一双大手就向我伸出来,帮我把肩上的书包取下来,背回家。

我一进屋,妈妈就问:“你饿吗?家里有面包。”我说没有,就进房间写作业了。大概过了半个小时,我妈给我端来热腾腾的米饭,想给我端来蔬菜和肉。我跟我妈3360说,‘我完不了!这时,妈妈和蔼地说了句:“食物和肉都有营养。现在是你长大的时候了。多吃点。”听了妈妈的`话,我默默吃着,脑海里立刻浮现出《世上只有妈妈好》这首歌。

后来的日子里,妈妈每分每秒都在照顾我,总是给我留好吃的,我从来都不想吃。每当我看着妈妈的背影,总想说:“妈妈,你辛苦了。”

感觉母爱是金子做的宝石,比什么都值钱!

关于的作文9

几天前,我和爸爸妈妈回家扫墓。你一定很奇怪,为什么没到清明节就扫墓?呢上因为我们家乡的习俗和别的地方不一样。在扫墓中,我们都发现,许多人身上都发生了一些事情,有的是趣事,有的则很伤感,听我慢满道来!

姐姐。在扫墓的过程中,姐姐什么也没管只是自己一人在还没清理过的墓穴旁,找着一些花草,全然不顾大人们在干什么。也许是老天对他的.惩罚吧,姐姐在一个泥土湿润的地方,一不小心,摔了个四角朝天,眼冒金星。

奶奶。奶奶已经很大年纪了,但还是没有在一旁看着其他人锄草,折树枝,而是跟其他人一起干了起来。而当墓穴扫好了之后,奶奶则在一旁偷偷地流下了眼泪,而墓穴,是奶奶的妈妈。

我。我在扫墓的过程中,玩和祭拜两不误。当大人们在扫墓时,我和姐姐在一起嬉戏,当墓扫好的时候,我就站在墓穴的前面,双手合并,做出祭拜的样子。

在这一天里,有许许多多的人哭了,但先人永远活在我们的心中。

关于的作文10

寒假已经临近 ,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划

首先,明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如:读一些好的资料,完成自己在学校里没有时间完成的制作,还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

再者,放假了,一定要帮助家长做家务啊!自己的成长就在于生活的.点滴积累中。 还要记着,完成寒假作业是最基本的任务,坚持写日记啊,坚持锻炼身体。

要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合.在完成作业的同时预习一下下学期的知识,z做好下学期的充分准备.接触一下社会,了解一下社会的需要.发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操.适当的娱乐做做你自己想做的事!

关于的作文11

1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

2、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

3、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

4、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

5、文章能过清新有趣的语言,描写了…的.事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

6、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`

7、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

8、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

9、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

10、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

关于的作文12

今天,我去小桔灯学作文。

上课前,老师兴高采烈地对我们说:“如果你们今天表现好,我就会给你们每人发一个礼物。”我们很好奇。

课上,老师正在给我们讲怎么写童话故事,我们都听得津津有味。突然有人大喊:“礼物!”此时,我们看见了一个姐姐在往教室里搬礼物,同学们更加专心致志地听课了,生怕收不到礼物。

终于要发礼物了,我们都迫不及待地要去抢。老师笑着说:“不要抢,你们今天表现都不错,每人一个小桔灯的书包,希望你们能更加好好表现!组长上来领书包。”发到手,我迫不及待地拆开包装袋,只见一个橙灰相见的单肩书包,上面写着“小桔灯作文”几个大字。我们开心极了!

从那以后,每次去上学,我总是把小书包装得满满的'。看着小书包,它好像在对我说:“小朋友,你要好好学习呀!”这是我收到最好的礼物!

关于的作文13

光阴似箭,日月如梭,既使生活中的很多事情都不愉快,但是也要微笑的面对生活,面对一切。

一次无意中,我不小心的读到了一篇作文,对我有很大的感触,其中有一段话令人我印象深刻:“人的一天很慢长,可是时间都去哪儿了,一天只有24个小时,想做自己想做的事,24个小时根本不够。”于是我拿给爸爸看看。”让爸爸参考参考自己的意见。

之后爸爸对我笑了笑,说:“这篇文章不错,其中的句子有道理。”当时我就在想,是啊,人的一生就是这么短,在这一天中,你又发自内心的笑过几次呢?

世界上总有那么几个国家,常年战斗,搞的.人民每天都生活在恐惧之中,而像我们这么快乐,自由而又和平的国家,是那些人民多么想要的生活啊!

对比起来,我们是多么的幸福美好,所以让我们的童年充满微笑吧!

关于的作文14

小草,大家见的多了,那是一种极为普通的植物。很多人也许会喜欢水仙花,荷花等,而我却喜欢小草。

姨奶奶家住在农村,门前有一片草地,长着一丛丛青青的小草,它们小小的,嫩嫩的,绿绿的,可好看了,那几天,我天天和它们在一起玩耍。有一天,不知谁家的羊群撞进了这块草地,当我发现时,可怜的小草已经被羊群都啃的光秃秃的我想;小草再也不会这样绿了。第二天,我又走进这块草地,我高兴了。在那块草地上,闪着绿星,小草又一次探出了小脑袋,比以前更绿,更美。者时,我想起了白居易的诗;'离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。''又想起了以前在书中看到的,小草是世界上最顽强的东西,它可以顶住压在它头上的大石头。小草的生命力是极强的,不论在什么地方都可以生长。

看着这些普通的小草,我不禁想起了那些在平凡岗位上工作着的`人们,他们为社会默默无闻的工作着,他们就是在极不平凡的岗位上做出了极不平凡的事,他们就是经过了无数风吹雨打仍旧不动摇的小草。

我爱小草,更爱像小草一样的为社会工作的劳动人民!!~~~

关于的作文15

在我的心里,我的老师永远都是最漂亮的。我的老师姓宋,她不仅是我的语文老师,还是我的班主任。她有着长长的秀发,圆圆而可爱的脸蛋,知书达理的品格。我的宋老师讲课非常的有趣,声情并茂,时而倾情朗读,时而动情高歌,只是不知为什么我们的'语文成绩就是提不上去。

每次小测验完,老师都会安排我们把各自的成绩改出来。只是,我们总是让她失望。

那是月考后的第一个晚自习,我们正在讲课件,老师推门而入。她气呼呼地喊:“你们知道自己的语文有多差劲吗?英语排第一,数学排第二,语文却是最后一名……”老师刚说完,有人竟扑哧笑了出来。我不知道这种笑什么意思?是嘲笑还是讥笑?难道该嘲笑的是老师?

“尽管期中考试不是多么理想,但是毕竟已经过去。希望我们能拼一把,争取在期中考试中有大的进步。”老师轻轻地叹息着。是的,该加油了,我们怎么舍得为我们倾其所有的老师再次伤心呢?

从那天起,一向认真严肃的她更加拼了——课余,饭后,早起,晚归……一点一滴,我们风雨同舟。

谢谢您,老师,我们都爱您。您辛苦了!

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